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      《雷雨》教案

      發布時間:2020-05-07

      《雷雨》教案


      6、周樸園知道站在面前的正是30多年前被自己趕出家門的侍萍時,為什么會驚恐萬狀呢? 
      分析:因為他意識到侍萍的出現,將威脅到他的名譽、地位、家庭,他以前的種種罪惡將昭然于天下,所以他立即感到\"驚愕\"\"惶恐\"。他以為搬了家,離開了無錫,從前的罪惡無人知道,可待萍的突然出現,卻給他精神上以沉重打擊,他表現出的驚恐萬狀正是他內心虛偽的表現。 
      7、周樸園畢竟是幾十年來壓榨工人的資本家,他在驚恐之后對侍萍的態度又有了哪些變化呢? 
      分析:他認出侍萍后,首先是翻臉不認人,厲聲責問\"你來干什么?\"\"誰指使你來的?\"妄圖恐嚇侍萍,但侍萍從幾十年的壓迫中已經把自己磨煉得頑強勇敢,周樸園的責問只能引起侍萍悲憤的反駁;周樸園見硬的不行,又以\"現在你我都是有子女的人\",舊事\"又何必再提呢\",試圖穩住魯侍萍;然后又采用了哄騙的手段,口口聲聲地表白他沒忘舊情,--屋中陳列著從前她喜歡的家具,每一年都記得她的生日,保留著關窗的習慣,多少年來一直在\"紀念\"她;最后,他拿出五千元支票給侍萍,希望平息30多年來的舊恨新仇。 
      8、魯侍萍又是如何對待周樸園的呢? 
      分析:這時的侍萍,經過30多年苦難的折磨,對過去充滿了仇恨,面對著周樸園的威脅哄騙,繼續控訴周樸園的罪行:\"我這些年的苦不是你拿錢算得清的\",并當即撕毀了支票,表現了她的骨氣和尊嚴,表示了她對周樸園和不公平社會的蔑視和抗議。 
      (三)分角色朗讀第二場并品讀第二場戲
      1、課文第二場中周樸園已經知道了魯大海是他的親生兒子,那么他對魯大海是什么態度呢?從他的態度,你能看出什么問題? 
      分析:周樸園面對自己的兒子,依然擺出資本家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態度。他明知故問魯大海\" 叫什么名字\"\"有什么事\",繼而教訓他\"只憑意氣是不能交涉事情的\",嘲笑他是\"傻小子\",諷刺他\"沒有經驗只憑胡喊是不行的\",最后惡狠狠地向魯大海宣布:\"你現在沒有資格跟我說話,--礦上已經把你開除了。由此可見,周樸園與魯大海的沖突,是兩個階級之間的斗爭,從而揭露了周樸園反動的階級本性 
      2、魯大海被周樸園宣布開除后,又是怎樣同周樸園斗爭的?\" 
      分析:魯大海已經清楚地認識到周樸園為了賺錢什么都能干得出來的階級本性,在憤怒痛斥周樸園用金錢收買工人敗類平息罷工斗爭的同時,無情地揭露了周樸園的血淋淋的發家史:在哈爾濱包修江橋時,故意叫江橋出險,淹死2200名小工,每個小工的性命他扣 300塊錢。之后,又頑強地跟周樸園的打手們\" 還手\"對打,痛罵周家的人是一群強盜。 
      3、通過魯大海與周樸園的斗爭,你看出了什么問題? 
      分析:魯大海的斗爭明顯地表現出經驗不足,從他的語言也足見他的魯莽和幼稚,但通過他的斗爭,畢竟表現出工人階級的大公無私的英勇、頑強的斗爭精神,表現出中國無產階級斗爭到底的決心。魯大海的出現,使劇作有了鮮明的時代色彩,使整個悲劇透出一線光明。 
      4、這一場劇的結尾,魯侍萍有兩句欲言又止的話,分析一下她當時是什么樣的心情? 
      分析:第一句話是:\"你是萍……憑--憑什么打我的兒子?\"第二句話是:\"我是你的--你打的這個人的媽。\"這兩句話飽含了復雜的感情,她想看一看大兒子周萍,但周萍打自己親弟弟魯大海的舉動又使她憤慨,感到了階級對立的尖銳,所以叫了一聲\"你是萍\",又馬上以諧音字掩飾:\"憑--憑什么打我的兒子?\" 當周萍問她是誰時,她想說\"我是你的媽\",但看到自己眼前的兒子已經成了資本家的強盜和幫兇,又馬上轉口:\"我是你的--你打的這個人的媽\",充分表現出她當時痛苦、憤恨、失望而又無可奈何的心清。 
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