《逍遙游》教案

教學要點：1.理解本課常見文言實詞和虛詞的用法。2.分析課文中常見文言句式特點。3.了解莊子的哲學觀點，理解文中豐富的想象。教學難點：莊子的哲學觀點。教學課時：2課時。教學方法：解讀與分析相結合的教學方法。...

【教學目標】1、初步了解莊子的哲學思想，一分為二地恰當評價莊子的思想，培養學生積極進取的人生態度。2、初步了解莊子形象化說理的風格。3、領略莊子散文想象豐富、汪洋恣肆的特點。...

教學目標 1.簡單了解莊子的哲學思想。 2.理解掌握“奚以……為”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。 3.理清思路，背誦第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特點。...

（節選） 《莊子》教學重點 1、理解本文以寓言故事設喻來說明道理的方法。 2、了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。教學方法在欣賞中理解，在朗讀這記憶，在感悟中體會。...

【教學目標】1、初步了解莊子的哲學思想，一分為二地恰當評價莊子的思想，培養學生積極進取的人生態度。2、初步了解莊子形象化說理的風格。3、領略莊子散文想象豐富、汪洋恣肆的特點。...

教學要點：1.理解本課常見文言實詞和虛詞的用法。2.分析課文中常見文言句式特點。3.了解莊子的哲學觀點，理解文中豐富的想象。教學難點：莊子的哲學觀點。教學課時：2課時。教學方法：解讀與分析相結合的教學方法。...

[自讀導言] 一、自讀要求： （一）了解莊子及其作品、思想。 （二）結合課文注釋及工具書讀通全文。 （三）熟讀課文，背誦的一段。 二、學習側重點： （一）對比手法的運用。 （二）超乎尋常的想象力。 （三）寓言體的特點。...

教學目的1、 學習本文，理清思路，把握文意。2、 體會《莊子》散文中寓言特色，了解莊子的人生哲學，并能對之作簡單辨析。教學設想1、 教學重點：教學目的1。...

[自讀導言]一、自讀要求：（一） 了解莊子及其作品、思想。（二） 結合課文注釋及工具書讀通全文。（三） 熟讀課文，背誦的一段。二、學習側重點：（一） 對比手法的運用。（二） 超乎尋常的想象力。（三） 寓言體的特點。...

教學目標 1.簡單了解莊子的哲學思想。 2.理解掌握“奚以……為”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。 3.理清思路，背誦第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特點。...

【學習目標】1.了解莊子其人及《逍遙游》的寫作思路、基本思想。2.掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。3. 學習本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法以及借用寓言說理的寫作技巧。...

預習學案1.熟讀4—6段，結合課下注釋，把重點的字詞的準確解釋寫在課本上。2.解釋加點字詞。（1）適（ ）莽蒼者，三餐而反（ ），腹猶果然（ ）；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。...

一、 學習目的：理解本文以寓言故事設喻來說明道理的方法。了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。二、學習重點理解本文以寓言故事設喻來說明道理的方法。了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。...

逍 遙 游 選自《莊子》文 本譯 文原 文文 本北海有條魚，它的名字叫做鯤。鯤的巨大，不知道它有幾千里。變化成為鳥，它的名字叫做鵬。鵬的背脊，不知道它有幾千里，振翅飛翔起來，它的翅膀象掛在天空的云彩？這只鳥，海動時就將遷移而飛往...

學習目標 1、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式2、學習本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧3、了解莊子世間萬物若“有所待”則不自由的思想。...