瓦爾登湖 學案
技巧拾零
整句與散句
1、整句是結構相同或相似、形式整齊勻稱的句子。整句整齊勻稱、節奏和諧、氣勢貫通、意義鮮明，常常用于詩歌、散文等文藝性文體中。例如：
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。（舒婷《致橡樹》）
兩個分句構成對比，分述戀人之間同甘苦、共患難的不同情況，表現那種相互理解、相互支持、平等和諧的愛情，抒情強烈激越，音調悅耳和諧。
2、散句是結構不同，字數長短不一的句子。
散句可以隨意抒寫，自由暢達，靈活自然。例如：“瞿塘峽中，激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數漩渦，船從漩渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧，突然隱去。峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。”
例句描寫瞿塘峽的景色，句式各種各樣，字數長短不一，靈活多變，形象生動，把瞿塘峽的美景描寫得栩栩如生，避免了單調呆板、毫無生氣。
三、體裁知識
鑒賞散文的形式美（四）
形式與內容的和諧統一才能鑄成藝術的美，其關系猶如服飾與人體，相得益彰，才能稱之為美。
1、驗證篇章結構的“恰當美”
一篇散文所寫的內容，盡管可以是上下五千年，縱橫八萬里，但絕不會是一般散沙，尤其是優秀散文，其內容應該是一個整體，是一個和諧統一的有機結構，內容的整體性要求便帶來內在結構的恰在好處的張力和運動方式，使文章的篇章結構更緊密地附著于內容之上，甚至與之血肉相連，息息相關。在文字的散與整，材料的疏與密，文筆的繁與簡，布局的開與合收與放的關系上，能夠根據文章意境的要求，作者情思的要求而處理好這些關系，這樣的篇章結構便成稱之為美。朱自清的《綠》是一篇善用工筆細描的寫景散文，重心在梅雨潭水之“綠”，文筆就“簡”在瀑布，“繁”在潭水。
2、驗證語言表達的“外飾美”
生動的語言，形象的修飾，體裁的運用，章句的排列等若配合和當，往往使作品更為出色，體現了外在裝飾般的動人的美。對這種美的觀照和審視將強化我們鑒賞過程中的審美愉悅，也加深我們對散文美的多方位的認識。
美文品讀
威尼斯是“海中的城”，在意大利半島的東北角上，是一群小島，外面一道沙堤隔開亞得利亞海。在圣馬克方場的鐘樓上看，團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接，一片茫茫。這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。中國人到此，仿佛在江南的水鄉；夏初從歐洲北部來的，在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。海水那么綠，那么釅，會帶你到夢中去。
（節選自朱自清《威尼斯》）
［教材實例探究］
閱讀下面文字，回答問題。
秋天里，在這樣一個晴朗的天氣中，充分地享受了太陽的溫暖，在這樣的高處坐在一個樹樁上，湖的全景盡收眼底，細看那圓圓的水渦，那些圓渦一刻不停地刻印在天空和樹木的倒影中間的水面上，要不是有這些水渦，水面是看不到的。在這樣廣大的一片水面上，并沒有一點兒擾動，就有一點兒，也立刻
柔和地復歸于平靜而消失了，好像在水邊裝一瓶子水，那些顫栗的水波流回到岸邊之后，立刻又平滑了。一條魚跳躍起來，一個蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦，用美麗的線條來表達，仿佛那是泉源中的經常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動，它的胸膛的呼吸起伏。那是歡樂的震抖，還是痛苦的顫栗，都無從分辨。湖的現象是何等的和平啊！