名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》高效課堂導(dǎo)學(xué)案
352高效課堂導(dǎo)學(xué)案
名著導(dǎo)讀《唐吉訶德》
主編人： 班級(jí)： 姓名： 組別：
[教學(xué)目標(biāo)]
1、帶領(lǐng)學(xué)生了解《唐吉訶德》的故事梗概，讓學(xué)生交流讀書(shū)的感受。
2、讓學(xué)生體會(huì)文章要表達(dá)的中心，品味文章獨(dú)具風(fēng)格、韻味十足的語(yǔ)言。
3、激發(fā)學(xué)生讀名著的興趣，尊重學(xué)生讀書(shū)的感受。
[知識(shí)儲(chǔ)備]
1、作者簡(jiǎn)介
塞萬(wàn)提斯（1547年－16XX年）是文藝復(fù)興時(shí)期西班牙小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人。他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家。評(píng)論家們稱他的小說(shuō)《堂吉訶德》是文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說(shuō)，同時(shí)也是世界文學(xué)的瑰寶之一。XX年5月22日，西班牙評(píng)選““歷史上最重要的西班牙人”，結(jié)果他名列第2位。他的一生經(jīng)歷，是典型的西班牙人的冒險(xiǎn)生涯。1547年10月9日生于卡斯蒂亞的阿爾卡拉德埃納雷斯鎮(zhèn)一破落貴族家庭， 16XX年4月23日卒于馬德里。父親是位潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家境貧困，只上過(guò)中學(xué)，以后隨四處行醫(yī)的父親過(guò)顛沛流離的生活。1569年起充當(dāng)一紅衣主教的侍從，前往意大利，遍游羅馬、米蘭、威尼斯和那不勒斯等地。其間廣泛涉獵文藝復(fù)興時(shí)期作品。1570年從軍，翌年抱病參加抗擊土耳其軍隊(duì)的勒班多海戰(zhàn)，身負(fù)重傷，失去左臂（有版本左手致殘）。 1572年又參加納瓦里諾海戰(zhàn)和突尼斯戰(zhàn)役。1573年隨軍駐防那不勒斯。兩年后奉命回國(guó)，途中遭奧斯曼帝國(guó)海盜襲擊，被虜至阿爾及爾。1580年被贖回，從此開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。第一部有影響的作品是田園牧歌體小說(shuō)《伽拉苔亞》。不久，在負(fù)責(zé)采購(gòu)軍需物資時(shí)受人誣陷并于1593年被捕入獄。獲釋后，改任稅吏，但后來(lái)又因儲(chǔ)存稅款的銀行倒閉，被控入獄。出獄后10余年間，往返跋涉全國(guó)各地，目睹了社會(huì)的不平、人民的疾苦，為文學(xué)創(chuàng)作積累了大量生活素材。16XX年開(kāi)始寫(xiě)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《堂•吉訶德》，兩年后《堂•吉訶德》第一卷出版，獲得巨大成功。然而貧窮如故，而且屢遭不幸。先因門(mén)前有人被刺涉嫌下獄，爾后為女兒陪嫁事出庭受審。16XX年法院舊賬重提，責(zé)令其償還所失稅款。同年，妻子去世。16XX年，有人化名發(fā)表《堂•吉訶德》偽作，促使他加緊寫(xiě)作。16XX年，《堂•吉訶德》第二卷出版。16XX年，另一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《貝雪萊斯和西吉斯蒙達(dá)歷險(xiǎn)記》完稿，但在他去世一年后才得以發(fā)表。
2、背景材料
《堂吉訶德》是西班牙塞萬(wàn)提斯的代表作。作者寫(xiě)作這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)的宗旨是把“騎士小說(shuō)的那一套掃除干凈”。但作品的社會(huì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)騎士小說(shuō)的嘲諷和抨擊。小說(shuō)描寫(xiě)16世紀(jì)至17世紀(jì)西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正在衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級(jí)的荒淫無(wú)恥，對(duì)人民的疾苦表現(xiàn)了深切地同情。它對(duì)歐洲各國(guó)的文學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響，并成為世界文學(xué)的一塊瑰寶。