發(fā)現(xiàn)•教案

教學(xué)目標(biāo) 1.注意詩中的用詞 2.理解詩歌的內(nèi)容和境界 教學(xué)重點 ：詩歌的境界 一、導(dǎo)入 當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。...

《千篇一律與千變?nèi)f化》 學(xué)案 【自讀導(dǎo)言】 1.領(lǐng)略課文表現(xiàn)出的中國文化藝術(shù)之美，理解作者揭示的藝術(shù)規(guī)律。 2.學(xué)習(xí)本文對事物嚴(yán)謹、辯證的分析，感知舉一反三、觸類旁通中體現(xiàn)出的廣闊視野與深厚積懟? 3.進一步強化對文章內(nèi)容提要鉤玄、...

執(zhí)教日期：年月日課題說數(shù)課型1教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)知識技能了解科學(xué)小品文的特點把握本文的說明順序過程方法把握科學(xué)小品的準(zhǔn)確性、生動性特征運用多種方法把抽象的內(nèi)容說明得具體生動情感態(tài)度價值觀感悟數(shù)字美、數(shù)學(xué)美，體會科學(xué)藝...

1.理解劇本的主題。2.品味作品的語言。3.了解莎士比亞及其作品。教學(xué)重點：主題和語言。教學(xué)難點：語言特色。教學(xué)課時：2課時。教學(xué)方法：自讀自賞法。...

課題 執(zhí)教人 袁野 時間XX 教學(xué)目標(biāo) 體會情景交融的寫作方法 重難點 分析情與景交融所表現(xiàn)的意境 課型 新授 教學(xué)方法 引導(dǎo)分析 課時 1 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 一 課前播放李叔同的《送別》營造離別感傷的氛圍。...

【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1.理解和掌握文中的文言實詞和虛詞的意義和用法。2.在掌握字詞句的基礎(chǔ)上熟讀成誦。3.了解《左傳》這部編年體史書的基本情況及其在中國文學(xué)史上的地位。能力目標(biāo)1.在誦讀過程中，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解文言文的能力。...

【教學(xué)目標(biāo)：】1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計理念 3、依托文字去發(fā)揮想像【教學(xué)時數(shù)】一課時【教學(xué)過程】一、關(guān)于作者：俞孔堅：美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士 ，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長 ，北京土人景...

一、關(guān)于陸游陸游（一一二五～一二一O），字務(wù)觀，自號放翁，越州山陰“（今浙江紹興）人，宋高宗時，試禮部，名在前到，因觸怒秦檜，被罷免，孝宗時，賜進士出身，歷官隆興，夔州通判，并參王炎，范成大幕府，提舉建及江南西路平茶監(jiān)公事...

教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。 2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。 教學(xué)重點：欣賞情景交融的藝術(shù)境界 教學(xué)難點：崔鶯鶯的典型意義 一、課前預(yù)習(xí)：熟悉課文 1、對照注解和課前提示，通讀全文。...