《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案（一）
（2）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。
（3）此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！
（五）文段分析思考。
1、三、四兩段是課文重點(diǎn)，情節(jié)的高潮所在，宴會(huì)上的情節(jié)可概括為“三起三落”，請(qǐng)指出。
2、這部分共寫了幾件事？
3、“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾個(gè)方面刻畫樊噲這一人物的？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？
《鴻門宴》導(dǎo)讀單（三）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解課文中詞類活用、特殊句式等語言現(xiàn)象，掌握“舉”、“謝”詞語意義，積累文言詞語。
2、分析項(xiàng)羽、劉邦、張良、范增等主要的人物形象。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用對(duì)比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。
2、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞、句式。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
如何評(píng)價(jià)項(xiàng)羽這個(gè)人物形象。
【學(xué)習(xí)方法】 探究＋討論
【學(xué)習(xí)過程】
一、研讀第五至七自然段，完成下列問題。
（一）、一詞多義
舉：（1）舉所佩玉玦以示之者三 （2）殺人如不能舉
謝：（1）旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 （2）噲拜謝
（3）乃令張良留謝 （4）張良入謝
辭：（1）大禮不辭小讓 （2）卮酒安足辭