失街亭備課
馬謖是個紙上理論家，街亭之戰前的種種謀略其實都是與諸葛亮不謀而合，他的才能也僅限于印證諸葛亮計謀的正確。一旦他與諸葛亮謀略不同時(如街亭之戰應在何處安營扎寨)，他應該有自知之明，聽從諸葛亮才對。所以，諸葛亮的失誤在于識人不深，認人不清，用人不當。他只看到馬謖為他建言立策，而沒有看到馬謖缺乏實戰經驗和接受重任時表現出的驕傲輕狂。街亭這么重要的地方，派馬謖這樣的人去防守，終難免于失敗。
“諸葛一生惟謹慎”，但街亭之戰，諸葛亮卻犯了嚴重的錯誤。智者千慮，必有一失，再明達的人也有犯錯誤的時候。街亭之戰對諸葛亮的刻畫，使這一人物形象更真實豐滿了。
(節選自《語文教學通訊》367期，作者：姚鋒、孫樹航，題目、內容均有改動)
三、類文薦讀
項羽本紀贊
太史公曰：吾聞之周生，曰“舜目蓋重瞳子，”又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其和智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
(選自《古文觀止譯注》)
閱讀提示：項羽并非帝王，但司馬遷能從對歷史發展所起的實際作用的角度，充分肯定他的歷史功績，為他作“本紀”，與秦始皇、漢高祖并列，體現了司馬遷的歷史觀。這篇贊語論述項羽的歷史功過，指出項羽的崛起，是時勢造就了英雄。而他的失敗，則是由于他自己的過失，并不是天要亡他。否定了“天道”對“人事”的決定作用，體現了樸素的唯物主義思想。
四、鑒賞方略
小說的閱讀與鑒賞之七：主題的把握
小說的主題寓于小說中的題材和人物形象之中，所以分析小說的主題，首先應從小說的題材和人物形象入手，分析人物的性格特征，進而再聯系作品的時代背景以及作品中典型的環境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，以達到認識典型人物形象所折射出的時代問題，即達到把握主題的目的。
例如：《藥》中的華老栓，買蘸了革命者夏瑜鮮血的饅頭為兒子小栓治病，意在揭示勞動人民在封建統治階級麻痹毒害下陷入了愚昧無知的混沌狀態，雖然革命者為推翻反動封建統治、解放受壓迫的民眾獻出了生命，但卻不被民眾理解。革命者夏瑜的鮮血竟成了華老栓夫婦為兒子治病的“藥”！這就非常深刻地反映了群眾的愚昧和革命者的悲哀這一深刻主題。
分析小說的主題還應聯系小說的時代背景和作家的創作意圖，對作品作具體分析。魯迅的小說《藥》寫于1919年4月，發表于同年5月。《藥》反映了辛亥革命時期中國社會現實的一個側面。作者以光復會的重要成員徐錫麟、秋瑾被殺和袁世凱稱帝、張勛復辟為背景，從辛亥革命失敗的歷史教訓中，深刻地剖析了中國社會的種種弊端，積極探索救國救民的真理，用小說《藥》啟示人們：療治中國民眾的麻木愚昧精神是革命的首要任務，革命者如果不教育群眾、發動群眾、依靠群眾，終將難免失敗的命運。這顯然是魯迅創作這篇小說的用意，自然也是小說的積極主題。