《在馬克思墓前的講話》簡案
教學(xué)過程 ：
第一課時：
教學(xué)目標(biāo) ：
認(rèn)識課文是如何寫清楚馬克思一生的功績的。
一.導(dǎo)入 ：
這一課我們學(xué)習(xí)在《在馬克思墓前的講話》，馬克思這個名字我想大家都不會陌生，或多或少一定都聽說過，但是知道不等于了解、了解也不等于理解，現(xiàn)在就請大家想一下，在你心中的馬克思是什幺樣子的，你對他的認(rèn)識有多少（暫停15秒左右），然后進(jìn)入我們這一課的學(xué)習(xí)。
二.教學(xué)過程
1.朗讀課文
在讀這篇課文之前，首先我們要知道這篇課文的性質(zhì)，墓前的講話，說明這篇是一篇——“悼詞”，悼詞有什么特點，最主要的一個特點是要“追述死者的經(jīng)歷及一生中主要的成就和貢獻(xiàn)”，因此在讀課文的時候，我請大家注意，文章共提到了馬克思哪些功績，稍后我請同學(xué)回答。
（朗讀完課文，并請同學(xué)回答問題，學(xué)生能夠答對，但不會全面完整）
2.梳理段落
針對回答：不夠完整有條理，現(xiàn)在我們就來仔細(xì)地把他的功績整理一遍，先請大家把課文標(biāo)上小節(jié)號，并告訴我們每一小節(jié)的段落大意。
第一節(jié)：總領(lǐng)全文，點出死者的逝世過程。
第二節(jié)：總領(lǐng)后文，通過兩個“對于”概述了馬克思在無產(chǎn)階級革命實踐和革命理論兩方的杰出貢獻(xiàn)。
第三節(jié)：第一個“發(fā)現(xiàn)”，揭示了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律。
第四節(jié)：第二個“發(fā)現(xiàn)”，針對資本主義社會這一特定的人類歷史發(fā)展階段，揭示其特殊規(guī)律。
第五節(jié)：對馬克思在其他領(lǐng)域的科學(xué)成就作了概括性說明。
第六節(jié)：揭示他對科學(xué)事業(yè)重要意義的深刻理解。（革命的科學(xué)觀）
第七節(jié)：論述馬克思在無產(chǎn)階級革命實踐方面的卓絕貢獻(xiàn)。以兩個“參加”概括說明馬克思所從事的革命實踐活動的意義，以及在組織無產(chǎn)階級進(jìn)行革命斗爭中作用和地位。再從“最早”到“最后”列舉了馬克思從事革命活動的主要業(yè)績。
第八段：采用鮮明的對比手法介紹了無產(chǎn)階級與其敵人對待馬克思的兩種截然不同的態(tài)度。
第九段：一句話總結(jié)其生平，簡單而有力。
3.分析結(jié)構(gòu)：
1（總起） 2（總領(lǐng)概括） 對于之一 7（無產(chǎn)階級事業(yè)）
3（發(fā)現(xiàn)之一）
對于之二 4（發(fā)現(xiàn)之二） 6（深刻認(rèn)識）
5（其它研究）
8（深遠(yuǎn)影響） 9（永垂不朽）
4總結(jié)分析：
通過這個流程我們就可以清楚地看到，對于馬克思的功績主要分布在2到7節(jié)，第一節(jié)總起，第八節(jié)點出影響，第九節(jié)作出總評。如此一來，對于馬克思的功績立刻條理清晰地出現(xiàn)在了我們面前。（圖略，或請同學(xué)寫）