滾的球教案幼兒園小班（精選4篇）
滾的球教案幼兒園小班 篇1
小班音樂游戲教案《小廚師》
幼兒園小班音樂教案：小廚師
小班音樂活動(dòng)：快樂的小廚師
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意參加游戲活動(dòng)，有表演的興趣。
2、感受音樂的快慢，并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小圍裙、音樂、錄音機(jī)；
2、玩過“買菜”游戲。
三、活動(dòng)過程：
（一）律動(dòng)“買菜”：
1、師：系上了小圍裙，你們是誰呀？（幼：我們是快樂的.小廚師）師：小廚師們！（哎！）挎上小籃子！（噢！）一起去買菜！（好！）
2、聽“開汽車”音樂“上菜場”。
3、律動(dòng)“買菜”：齊念：走一走、看一看，小菜場、真熱鬧，葷菜蔬菜樣樣有，紅蘿卜、綠青菜，新鮮黃瓜擺一排；小螃蟹、大甲魚，雞鴨魚肉任你挑。（邊念邊做拍手跺腳等動(dòng)作）師：紅蘿卜、綠青菜――妹：我要買！師：小螃蟹、大甲魚――弟：來兩只！師：新鮮的雞鴨魚肉――眾：我們要！齊：葷菜蔬菜買一籃，開上汽車回家嘍！
4、聽“開汽車”音樂回家。
（二）欣賞音樂“切菜”
1、師：你們買了什么菜呀？（蘿卜、青菜、魚、肉等）這么大一塊肉，該把它切小了才能燒，怎么切呢？（很慢、很用力的）
2、師隨慢音樂做切大肉動(dòng)作。
3、幼兒隨慢音樂做切大魚、大肉動(dòng)作（配上嘿―嘿―）。
4、聽快的音樂，讓幼兒進(jìn)行對(duì)比：你們聽，這段音樂是在切大魚大肉嗎？是在干什么？（切大魚大肉可真累，所以很慢、很用力的；現(xiàn)在的音樂很快的，就象在切蔬菜，因?yàn)槭卟吮容^嫩、容易切。）
5、一起聽快的音樂切蔬菜。（配上篤篤篤，篤篤篤）
6、聽快慢交替的音樂做相應(yīng)的切菜動(dòng)作。
（三）結(jié)束部分：復(fù)習(xí)歌表演“辦家家”。
滾的球教案幼兒園小班 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
使幼兒認(rèn)識(shí)到吸吮手指對(duì)身體的不良影響，幫助有吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
制作一個(gè)指偶(帶有痛苦的表情)，一些顏料。
【教學(xué)過程】
1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)砗芏嗤纯啵易兊煤茈y看，“駝了背”什么事也做不了。
2、組織幼兒討論，吸吮手指會(huì)造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進(jìn)了肚子，手指和指甲都變了形……
3、通過游戲，使幼兒知道，要注意保護(hù)手指，并經(jīng)常洗手，保護(hù)手的干凈，做一個(gè)愛清潔的好孩子。
建議：
了解有吸吮手指習(xí)慣的.幼兒情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。不能以生硬的命令或批評(píng)的方式糾正幼兒的習(xí)慣。
滾的球教案幼兒園小班 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.新授：how are you？not bad/great/terrible
2.創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說多練中提高口語表達(dá)及應(yīng)用能力。
3.激發(fā)幼兒感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，快樂學(xué)英語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件動(dòng)畫片、vcd光盤、電腦、圖片
活動(dòng)過程：
一、動(dòng)畫片：熱身運(yùn)動(dòng)（warm up）
老師和幼兒一起做《how are you？》律動(dòng)。
?how are you？》
hello！good morning！how are you？ hello！good morning！not bad，thank you！ hello！good morning！how are you？
hello！good morning！i'm great，thank you!
二、主題活動(dòng)
1.教師出示not bad/great/terrible三個(gè)新單詞（詞組）的圖片，正音； 請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，教師糾正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。
2.通過教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
3.句型活動(dòng)：how are you？not bad/great/terrible。
老師和幼兒對(duì)話，加強(qiáng)理解。
三、游戲活動(dòng)
1.《開火車》 ：請(qǐng)會(huì)說單詞的幼兒上臺(tái)與教師一起接火車，看誰反應(yīng)快。
2.《心情問候》 ：請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，說新對(duì)話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓！ （剪子、包袱、錘）
輸?shù)南蜈A的'問候：how are you？
贏的幼兒根據(jù)心情回答not bad/great/terrible
四、總結(jié)叮嚀
1.回家讀英語書，教爸爸媽媽學(xué)新知識(shí)。
2.看vcd，聽錄音。
滾的球教案幼兒園小班 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
中國有句古話叫"冬吃蘿卜夏吃蒜"，就是因?yàn)榇笏庥泻軓?qiáng)的殺菌作用。”“幼兒園人多，活動(dòng)室、午睡室容易造成空氣不流通，容易滋生細(xì)菌，寶寶們也很容易交叉感染。幼兒園鼓勵(lì)幼兒吃大蒜，除了大蒜對(duì)人體的好處外，主要還是起到殺菌的作用，防止交叉感染。”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知大蒜味道辛辣的特點(diǎn)，了解吃大蒜對(duì)身體有好處。
2、體驗(yàn)動(dòng)手種植的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大蒜頭若干
2、與幼兒數(shù)量相同的.礦泉水瓶種植瓶
活動(dòng)過程：
1、大蒜導(dǎo)入：寶寶你看今天老師帶來了什么？（大蒜）老師這還有一個(gè)關(guān)于大蒜的謎語呢，來一起聽一聽吧！（結(jié)合大蒜來分析謎語）讓幼兒來看一看，摸一摸，捏一捏，充分感知大蒜的外形特征。
2、觀察大蒜：
寶寶，你知道大蒜的里面是什么樣子的嗎？剝開看一看！（教師協(xié)助幼兒剝蒜寶寶，提醒幼兒不要用手去揉眼睛）
教師小結(jié)：一瓣一瓣的，好多兄弟團(tuán)結(jié)在一起。
3、學(xué)習(xí)種個(gè)蒜寶寶：
（1）教師指導(dǎo)幼兒往種植瓶里裝土，（提醒幼兒不要太滿）。
（2）請(qǐng)每個(gè)幼兒選一兩瓣蒜，跟老師學(xué)習(xí)種蒜（提醒幼兒把蒜的底部放進(jìn)土里）。
（3）幫助幼兒給種好的蒜寶寶澆水，放在植物角。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒每天觀察蒜寶寶的變化，了解所有的植物都是一天一天慢慢長大的。我們小朋友也是在一天一天的慢慢長高，長大，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在老師的呵護(hù)下，健康快樂的成長！