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      黨外干部理論學(xué)習(xí)心得體會

      發(fā)布時間:2023-01-31

      黨外干部理論學(xué)習(xí)心得體會(精選3篇)

      黨外干部理論學(xué)習(xí)心得體會 篇1

        經(jīng)過5天封閉式的理論強化培訓(xùn),感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點體會:

        一、加強基層黨員干部學(xué)習(xí)的重要性

        加強基層黨員干部的理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟的需要,是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過學(xué)習(xí)使我深深地懂得,只有發(fā)展生產(chǎn)力,才能夠有力地促進各方面工作的進步,通過學(xué)習(xí),使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用,也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

        二、不斷地加強學(xué)習(xí),對今后工作的指導(dǎo)意義

        1、是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要

        基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場堅定,具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層黨員干部,我深知自己的責(zé)任,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨的兩個條例,不斷地熟悉黨的工作,提高自身政治素質(zhì)水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問題,更好地為人民致富服務(wù)。

        2、是樹立正確的“三觀”需要

        “價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容,樹立“三觀”是我們黨永葆青春,永保黨不褪色,戰(zhàn)勝一切困難的法寶,是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利,不計較個人得失,全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

        3、是加強班子建設(shè)的需要

        人民群眾認(rèn)識共產(chǎn)黨人,就是從我們基層班子黨員干部的身上來認(rèn)識。基層黨支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策,帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任,這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感,通過不斷地學(xué)習(xí),增強我們一心為公,一心為民的信念,廉潔奉公,體察人民群眾的疾苦,把人民的利益放在心上,為民辦實事,求真務(wù)實,不斷增強班子的凝聚力,積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”,為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

        4、是增強依法行政,依法維連的需要

        當(dāng)今社會是法制社會,xx大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針,這也對行政工作提出了更高的要求,只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能夠更好地為人民服務(wù)。

        5、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要

        市場是一雙無形的手,市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置,是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部,必須加強學(xué)習(xí),掌握先進的管理方式,捕捉市場信息,從而指導(dǎo)生產(chǎn),減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革,加快*經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,立足于本地實際,求真務(wù)實,大膽創(chuàng)新,謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。

        三、基層黨員干部如何加強學(xué)習(xí)

        1、端正態(tài)度,大興學(xué)習(xí)之風(fēng)

        作為基層黨員干部,必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做好筆記,認(rèn)真寫好心得體會,平時也要加強各方面的學(xué)習(xí),進行自我完善。

        2、學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際

        學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民,更好地用于實踐,我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

      黨外干部理論學(xué)習(xí)心得體會 篇2

        黨的十四屆五中全會以來,江主席反復(fù)強調(diào):“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治”。講政治,最重要的就是要抓好理論學(xué)習(xí),堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想,特別是建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝頭腦,從根本上提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)。只有這樣,才能在任何時候、任何情況下都能自覺地與黨中央保持高度一致。

        一、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性近一個時期來,一再告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要高度重視理論學(xué)習(xí),他指出:“現(xiàn)在,改革和建設(shè)任務(wù)很重,大家都很忙,但是一定要擠時間學(xué)習(xí)理論。如果成天忙于事務(wù),忽視理論學(xué)習(xí),頭腦不清醒,是要吃大虧的”。江主席的指示具有很強的針對性和指導(dǎo)性。當(dāng)前,我們正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的重要時期,這一時期的顯著特點,就是新事物、新知識發(fā)展很快,新矛盾、新問題不斷產(chǎn)生。學(xué)習(xí)不是個人興趣問題,而是時代的要求,形勢的需要。加強理論學(xué)習(xí)是講政治的必然要求。理論堅定是政治堅定的基礎(chǔ)。講政治必須懂政治,懂政治就要學(xué)習(xí)理論。只有加強理論學(xué)習(xí)不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝頭腦,打牢馬克思主義的理論功底,才能從根本上劃清基本界限,始終保持政治上的清醒和堅定。才能適應(yīng)新情況,解決新問題,從根本上提高自身素質(zhì),增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

        二、要在聯(lián)系實際、解決問題上下功夫理論學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要聯(lián)系實際、解決問題。“對于馬克思主義理論,要能夠精通它、應(yīng)用它,精通的目的全在于應(yīng)用”。這個理論,是在實踐中產(chǎn)生的,是對實踐經(jīng)驗的高度概括和系統(tǒng)總結(jié)。我們學(xué)習(xí)理論,必須在三個方面下功夫:一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論,只有這樣,才能自覺地聯(lián)系實際工作,有效地解決實際問題。特別是在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實問題面前,堅持正確的標(biāo)準(zhǔn),做到旗幟鮮明,立場堅定。二是要在分析問題上下功夫。要運用科學(xué)的觀點和方法,對各種矛盾進行深入、全面的分析,努力做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),透過苗頭把握趨勢,對各種現(xiàn)實問題得出正確的結(jié)論。三是要在解決問題上下功夫。學(xué)習(xí)理論的目的,就是要解決問題,更好地為開展工作服務(wù)。要在正確理論的指導(dǎo)下,形成解決問題的思路,拿出切實可行的措施和辦法,充分發(fā)揮理論對實踐的指導(dǎo)作用。

        三、要做到持之以恒,在落實中不斷深化理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無止境的。事業(yè)在前進,實踐在深化,理論在發(fā)展,學(xué)習(xí)也必須不斷深入,不能停留在一個水平上。在新形勢下,我們面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化,這就要求我們必須結(jié)合實際,不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下,用制度保證學(xué)習(xí)落實非常必要。當(dāng)前,關(guān)鍵是要按制度辦,在狠抓落實上下功夫。三要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上,不能重形式,要重效果。使大家對理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網(wǎng)絡(luò)。

      黨外干部理論學(xué)習(xí)心得體會 篇3

        我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)。當(dāng)前各單位正在采取多種形式深入學(xué)習(xí),貫徹落實黨的xx大文件精神,一個大力加強理論學(xué)習(xí)的新高潮正在興起。但不容忽視的是,也有一部分單位一部分黨員干部的理論學(xué)習(xí)還存在一些問題,嚴(yán)重影響著理論學(xué)習(xí)的進一步深入,應(yīng)當(dāng)引起各級的高度重視,認(rèn)真予以解決。

        一、問題

        從調(diào)查情況看,理論學(xué)習(xí)存在的問題,主要表現(xiàn)在四個方面:

        1.人員難集中。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些單位參加理論學(xué)習(xí)的到課率比較低,有90%的干部有過缺課記錄。相當(dāng)一部分機關(guān)黨員干部對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識上不重視,抱著無所謂的態(tài)度,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,被動的參加理論學(xué)習(xí)。

        2.時間難落實。大多數(shù)單位都規(guī)定了政治學(xué)習(xí)時間,但普遍落實不好。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少,但認(rèn)為是軟任務(wù),而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù),時常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象,使理論學(xué)習(xí)落不到實處。

        3.內(nèi)容難完善。由于基層理論信息渠道少,學(xué)習(xí)資料缺乏,內(nèi)容大多以純理論為主,單一乏味,常采用滿堂灌輸?shù)姆绞剑侵v的人滔滔不絕1小時,聽的人昏昏欲睡60分,講的人照本宣科夸夸其談,聽的人索然無味開小差。結(jié)果是使相當(dāng)一部分黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

        4.質(zhì)量難提高。客觀上缺乏理論水平較高的授課人員,有的為圖省事,把理論學(xué)習(xí)和其它政治教育合二為一,用其他教育代替理論學(xué)習(xí)。有的追求形式,往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面,實際上理論學(xué)習(xí)與實際工作完全脫節(jié),起不到理論指導(dǎo)實踐的應(yīng)有效果,還嚴(yán)重影響了機關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

        二、原因

        出現(xiàn)以上問題的原因主要有三個方面:

        1.認(rèn)識片面,理論學(xué)習(xí)的自覺性不高。有的同志政治上不夠敏感,認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,完成工作任務(wù)是“硬指標(biāo)”,理論學(xué)多學(xué)少,學(xué)深學(xué)淺關(guān)系不大;還有的滿足于走過場,認(rèn)為“學(xué)過了”領(lǐng)會得差不多了,讀了幾本書,搞了幾次討論,寫了幾篇體會文章,就可以了。加上學(xué)習(xí)制度不規(guī)范,考核機制不完善,一些單位的理論學(xué)習(xí)便放任自流,陷入無人抓,無人管,無人查的尷尬境地。

        2.把握不準(zhǔn),理論學(xué)習(xí)針對性不強。有的在學(xué)習(xí)中,空發(fā)議論較多,同大家的思想實際貼得不緊,光講別的單位如何,不講自己單位怎樣,難以引起共鳴;有的抓不住重點,解不了疑難,講精神文明建設(shè),偉大意義列擺一大堆,具體該怎樣做沒有下文,講抵御“酒綠燈紅”的消極影響,危害性和緊迫性講得充分具體,預(yù)防對策卻抽象空洞,無法落實。

        3.方法不活,理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)創(chuàng)新性不夠。有的同志認(rèn)為理論學(xué)習(xí)就是念念文件,讀讀報紙,講一些空泛的道理;有的單位一講學(xué)習(xí)就是辦班,不重視或不善于聯(lián)系實際回答解決問題;有的照抄照轉(zhuǎn)上級的部署,一攬子學(xué)習(xí)多,忽視有的放矢,因材施教,影響了理論學(xué)習(xí)的興趣;還有的是為了在理論學(xué)習(xí)中圖聲勢,求虛名,營造轟轟烈烈的氣氛,應(yīng)付上面檢查,不講實際效果。

        三、對策

        解決理論學(xué)習(xí)中存在的問題,必須對癥下藥,在以下幾個方面下功夫:

        1.提高認(rèn)識,在思想上增強自覺性。新時期機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育,要注重在方法上有所創(chuàng)新,要尋求新的載體、新的形式,力求教育形式的多樣化,以進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法,倡導(dǎo)一種“潤物細(xì)無聲”的滲透教育方式,使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動作”,減少“規(guī)定動作”,把個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結(jié)合起來,同時探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開展加強機關(guān)效能建設(shè)、改進機關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動,以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進現(xiàn)代化教育手段,如用電化教育代替開大會,用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀,用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性,以新的方式和載體,進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力。

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