網(wǎng)課線上學習心得體會（精選15篇）
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇1
這是第一次線上聽課，烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來，在網(wǎng)絡上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強，在課上沒有聽懂的內(nèi)容，可以在課下時回放直播進行鞏固，網(wǎng)上上課也突破了時間空間的限制，學習不用上下學，節(jié)省了時間，有更多的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況，群通知同時發(fā)送至父母手機，有利于家長更好的監(jiān)督學生學習。
當然有利就有弊，我以為線上課程最考驗學生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學，只是在線上掛了在線情況，并沒有認真聽講，甚至在開著社交軟件。沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的學習時間。還有一個的壞處，就是廢眼，長時間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等。所以我們更應該合理利用網(wǎng)絡。我經(jīng)常會在下課后趴在窗戶邊向遠看，保護眼睛。
總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，網(wǎng)上直播，我們就更應該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學后成績一定會大幅度提升，開學后就不會掉隊，甚至會走在隊伍的最前列。
不要假裝努力，因為結(jié)果不會陪你演戲，一切努力都會有回報。努力了不一定會有結(jié)果，但不努力，一定沒有結(jié)果。所以要認真學習，無論何時何地，無論哪門課程，都應該對自己負責，好好學習，提升自我!
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇2
特殊時期的線上學習，讓我們充滿了憧憬。于是，我們一夜之間迅速切換狀態(tài)，當鬧鐘響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，“學校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領(lǐng)導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺，它不受時間、空間的限制，實現(xiàn)了速度快，準確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網(wǎng)課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請愿，奮戰(zhàn)一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家里。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的線上學習，對于我們畢業(yè)班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭并進。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇3
正所謂“停課不停學”，由于疫情原因，不能回到學校里上課的我們，換了一種新的學習方式——網(wǎng)課。各科老師都紛紛化身為“主播”，用直播給我們上課。
雖說以前我曾上過線上的課，但是常規(guī)上學也用網(wǎng)課上，難免會感覺到新鮮。不過因為誰都不會用，我和媽媽似懂非懂地亂戳，還鬧出個笑話。
事情是這樣的：剛開始上網(wǎng)課沒幾天的時候，陳老師通知我們要開班會。
可能是由于網(wǎng)絡不好，陳老師推遲了幾分鐘。
我和我媽就坐在電腦前面等。
“到底上沒上課呀?”我媽問我。
“我怎么知道啊?”我沒用過，自然也不知道。
“給我，我瞧瞧。”我媽坐在電腦前面一頓操作猛如虎，居然把直播課調(diào)出來了。
“你還挺厲害的呀!”
“那是，行了，你好好上課吧。”媽媽出去忙了。
我等了好久，同學們都在聊天兒，可是就是沒有聽見陳老師的聲音。我把大家的頭像往后翻了翻，人越來越多，可就是沒看到陳老師。
“壞了!”我突然意識到了什么，然后笑了起來：“媽媽呀，這不是陳老師開的會議，這是你開的會議。”
媽媽推門而入，她也糊涂了：“怎么會是我開的會議呢?”
我指了指電腦上側(cè)的字：“你看，那不是寫的韓丹丹發(fā)起的會議嗎?難不成我的老師改名你的名字叫韓丹丹了?”
媽媽這才恍然大悟：“哦!是我自己開的會議呀，那趕緊結(jié)束吧，別耽誤同學們上課。”
“你可過了一把‘主播’癮呀?”說完，我和媽媽一起笑了起來。
我們關(guān)掉了會議，才發(fā)現(xiàn)陳老師的班會已經(jīng)開始了，我整整遲到了十分鐘。
因為我的糊涂，把一部分同學召集到我的面前，耽誤了大家，我在這兒跟老師和同學們道個歉。
好在還可以看回放，自己落下的內(nèi)容還可以有補救的方法。不過，這種事以后再也不會發(fā)生了。
“吃一塹，長一智”，這次經(jīng)歷讓我學會了如何發(fā)起會議，后來，我?guī)ьI(lǐng)同學們進行早讀的時候，很快能夠運用自如了。
不過它也提醒我，不懂的時候千萬不要不懂裝懂，胡亂操作，可能會誤了大事呢!
我的網(wǎng)課經(jīng)歷，讓我歡喜讓我憂。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇4
以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。
如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。
開始上課的前一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。
終于和老師同學們網(wǎng)上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了，“今天作業(yè)是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監(jiān)督我們。
然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。
在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢?
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇5
《令人悲催的網(wǎng)課》
說起上網(wǎng)課啊，我就有滿肚子的苦水。這不，因為疫情沒辦法去上學，我的網(wǎng)課拉開了帷幕……
今天，我們要開始上網(wǎng)課了，我可不會操作，怎么辦呢?爸爸自告奮勇地承擔起我的上網(wǎng)助理。可是沒想到他也逃不過這一“網(wǎng)劫”啦!他既要看怎樣進直播間，還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠。“爸爸，時間快到了，我們要上課了!”終于，在一陣手忙腳亂后，在上課開始的前一分鐘，我進入了直播間。我終于舒了一口氣。
我認認真真地聽了起來，可電腦好像在和我作對，畫面時而清楚，時而就像蒙了層霧紗，我“脆弱”的眼睛可經(jīng)不住它的折磨，不一會兒，就變得又酸又澀。唉，要是坐在書聲瑯瑯的教室，坐在黑板前，肯定不會這樣。該死的疫情，趕快過去吧，我在心里默默祈禱。突然，老師的聲音我全都聽不見了，連忙叫來爸爸，爸爸檢查了一下，說道:“是音響出故障了，得修理一下。”不是吧，這樣一來，老師講的知識我不都聽不見了?
我不禁想起在學校時，課堂是多么有趣啊:同學們精彩的發(fā)言，探討的聲音;老師幽默的語言時常引得大家哈哈大笑，老師還帶領(lǐng)我們一起玩游戲，體會其中的樂趣，開展科學實驗，讓我們在動手中懂得新知識。下課了，還可以和好朋友聊聊天，打打鬧鬧盡情玩耍。可是現(xiàn)在卻只能待在家里上這枯燥無味的網(wǎng)課，還見不到老師同學，我是多么留念在學校上學的日子啊!
“音響修好了，快來上課吧。”爸爸的話把我從回憶中拉了出來。我要先去上網(wǎng)課了，不跟你說了。嗚嗚嗚.....
哎，令人沮喪的一天;令人悲催的網(wǎng)課。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇6
當虎年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就此展開。
作為一名中學生，此情此景，國難當頭，我感到了十分的擔憂與恐慌。為了響應國家號召，成千上萬的學生在家中由老師帶領(lǐng)，進行網(wǎng)絡教學。
對此，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點網(wǎng)課的優(yōu)點。
第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
第二，可以加強對外交流。網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網(wǎng)可以進一步擴展人們對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。
第三，可以促進個性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。
第四，可以促進學業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
第五，拓展了當今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著時代的發(fā)展越來越吸引更多的人。
這是一場劫難，也是一次機遇，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道，有人說網(wǎng)課根本沒什么效率，還不如不上，還有人說，這么辛苦干什么，等正式開學后再說吧。可是我請你們仔細想想，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家，你們誰還記得教室里填寫的大學院校?我相信，那都是你們的夢想，夢想，你們更不應該放棄.......”
一味鼓吹“網(wǎng)課無用論”的人，都是在混淆視聽。每個人都應該對自己的人生負責，畢竟在網(wǎng)絡上敲下鍵盤就發(fā)表出來的言論，真的不一定適合你!
“彎道超車”這個概念，我真的覺得有道理。不論是成年人還是學生，在這個大家都很閑的時間里，在給自己充電的人，會急速進步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇7
20__年，一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對于我這個小學生來說，有了一個“超長假期”，而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學習的新方式——網(wǎng)課!
話說在一個下午，我睜開朦眬的眼睛，從床上爬了起來，便聽到媽媽說：“準備上網(wǎng)課啦!”咦?網(wǎng)課是啥?趕快去看看吧!我來到電腦前，點擊進入網(wǎng)課鏈接。哇!眼前出現(xiàn)了豐富有趣的畫面，這堂是數(shù)學課，我一邊看一邊聽，跟著視頻里老師的演示，理解著算式的意思，當這節(jié)課結(jié)束后，我如疾風般完成了課后作業(yè)。哈哈，原來網(wǎng)課學起來那么輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節(jié)的網(wǎng)課后，我突然出現(xiàn)了“水土不服”的癥狀，對網(wǎng)課的興趣逐漸淡了下來。因為在上網(wǎng)課時，我沒有同學可以討論，沒有老師點我回答問題，我還會聽著聽著就神游八方，完成的課后作業(yè)也開始馬虎起來。可就在這個時候，一個轉(zhuǎn)機讓我重新愛上了網(wǎng)課……
那天，我看到媽媽又給我發(fā)了一條網(wǎng)課視頻，沒有辦法，我只能硬著頭皮去看了。我點進去發(fā)現(xiàn)這是一節(jié)音樂課，里面的老師拿著個杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦，原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學!我要學!內(nèi)心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“耍酷”!我美滋滋地想著，學好杯子舞后，要到班級里去秀一波。
看完視頻，我讓媽媽找來杯子，開始學習杯子舞。剛開始，我覺得應該很簡單，跟著學一下很快就能會。可是，看著容易學起來難。手腦不同步，明明手要往左放，腦卻發(fā)出指令，要拍掌，結(jié)果好幾次把杯子都拍飛了，還把正在睡午覺的爸爸吵得不得安寧。爸爸說，整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在一旁看我笨手笨腳，忍不住笑出聲來。我生氣地說，“別小看我，我一定會練好!”
我平復一下著急的情緒，深吸一口氣，靜下心，再三觀察老師的動作。慢慢地，一下一下跟。呀!我竟看出了動作的規(guī)律。有時一個動作沒把握，按回看，太好了，化難為簡。我簡直要為網(wǎng)課拍案叫絕。
我的網(wǎng)課初體驗，一段別樣時光。我知道，每一節(jié)網(wǎng)課的背后，是無數(shù)老師在用心付出，我們應該認真珍惜。網(wǎng)課網(wǎng)課我愛你，就像老鼠愛大米!
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇8
由于疫情的關(guān)系，城市“空城”行業(yè)“停擺”，學生“停課”，除了在一線抗疫的逆行者們，多數(shù)人只能通過足不出戶來為國家做貢獻。
“在這個特殊時期，開學一再延遲，孩子在家上網(wǎng)課，做作業(yè)，遠程參與一些班級活動”當?shù)弥@個消息時，家長們?yōu)榱瞬蛔屪优膶W習掉隊，真的是煞費苦心，有的把封存了好幾年的電腦，讓他再次現(xiàn)生，有的購買了新的手機或平板，有的學會了電視投屏學習法，不管怎么樣，家長們都在努力的積極配合。
網(wǎng)課開始第一周，家長和孩子們都非常的開心，家長也很耐心的陪孩子上網(wǎng)課，不愿讓孩子錯過任何一個知識點，在這個特殊的時期，家長和老師就像兩只船槳，雙方都朝著同一個方向共同努力，向著我們期望的方向駛?cè)ィ议L在教育孩子時遇到了問題，也可以和老師積極溝通，共同解決。
在經(jīng)歷了數(shù)日的網(wǎng)課生活后，家長開始有點力不從心，手忙腳亂，恨不得自己有三頭六臂，家里宛如客服中心，單位領(lǐng)導布置的任務沒完成，在家學習的孩子作業(yè)還沒拍照上傳，體溫沒上報，沒有書本練習冊，該抄的還沒抄……第一次應對如此大規(guī)模長時間的網(wǎng)課，以及如此快節(jié)奏高要求的學習輔導，有時候確實是束手無策。
很幸運的是，我們遇到幾位認真負責的好老師，時刻不忘提醒孩子們要努力學習，好好預習新課，不懂得會在微信一一講解。非常感謝各位老師對學生學習的大力支持，停學不聽課，希望這次沒有硝煙的疫情趕快結(jié)束，讓我們的孩子早點重返校園。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇9
受新型冠狀病毒影響，我們小學生們開學延遲了。不過，停課不停學，許多學校都開始“網(wǎng)課”，我們也已經(jīng)上了快一個月的網(wǎng)課。
我來談談我眼中的網(wǎng)課學習吧!
先來說說網(wǎng)課的效率，在學校課堂上因為有老師面對面管著盯著，同學們肯定都會拿出100%的勁學習和寫作業(yè)，聽課效率自然高。可在網(wǎng)課中，老師看不見同學們在干什么，有些不愛學習的同學，有一種“她上她的，我玩我的”心態(tài)，有時可能坐在手機，電腦前發(fā)呆，而老師也不知道，更不能很及時的點名回答問題。還有一些同學，還沉浸在假期中，睡懶覺不起床，不早讀，邊吃東西邊上課，也不參與思考討論回答問題，簡直就是看電影!
上完網(wǎng)課做作業(yè)，認真聽講的同學作業(yè)自然不在話下，而沒上過網(wǎng)課的或是不認真的同學，作業(yè)如一座山，搬也搬不動，挪也挪不走，那個頭大的呀?寫也不是，不寫也不行。所以，只能默默無聞的在群里當個“隱形人”老師叫到你，你也不吭一聲，你說你這樣終究是害了誰，不還是你自己嗎!
還有一些家長不在家的，那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽，作業(yè)不寫，家長打電話也不接，這樣子的學習，成績當然可想而知。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平時的課堂上老師講課文內(nèi)容都來不及，很少給我們講課堂以外的東西，在現(xiàn)在因為網(wǎng)課，老師課堂節(jié)奏放慢了，還引入很多名師課堂，課外知識專題課等，比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯(lián)》等，讓我們的課外知識豐富起來，同學們也愛聽，真是一舉兩得。
還有因為每個同學對著屏幕聽老師講課，不像課堂上可能會受四周同學干擾，這樣又形成了一個“一對一”的場面。網(wǎng)課有回放功能，沒看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂為止，而在學校課堂上，老師可就只講一遍哦，這對接受力不是很快的同學來說簡直就是福音。
總之，疫情當前，網(wǎng)課學習是最好的學習方式，大家要珍惜這段學習時光，也許一輩子就這么一次，當然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失，讓我們早日重返校園。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇10
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包。我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞”熟悉的旋律縈繞在我的腦海中，“好想去學校呀!”我情不自禁地對媽媽說。
在20__這個特別的春節(jié)里，全國因為“新冠病毒”的肆虐，因此學校推遲開學，為了保障我們的學習，響應國家“停課不停學”的號召，網(wǎng)課又誕生了。對于我來說，帶給我的是既緊張又期待。
就說我第一次上網(wǎng)課吧!那時候我和爸爸媽媽都在奶奶家，因為奶奶家沒電腦，所以我只能在手機上看.終于等到了第一天上網(wǎng)課了，我緊張地坐在等待著老師出現(xiàn)在手機的畫面上，看著群里家長們發(fā)的信息一條一條的跳動著，我的手心里直冒汗，心里像揣了只兔子，在撲通撲通的亂跳，腦海中出現(xiàn)了一個又一個的問題：老師會看見我嗎?老師是以什么方式講的課呢?……旁邊的媽媽看我這么緊張，安慰說：“別緊張，有什么問題課后我們還可以向老師請教的。”聽了媽媽的話，我頓時放松了不少，在優(yōu)美的音樂聲中，我的那些不成問題的問題如同一個個不攻自破的泡泡接連不斷地破了,原來網(wǎng)課是這樣的,第一節(jié)的數(shù)學課我學會了四則運算。
其實在學校上課和在家上網(wǎng)課還是有許多不一樣的地方，在家上網(wǎng)課缺少了與老師和同學親密互動與交流，感覺少了許多趣味;對著屏幕里的老師，我發(fā)言他也聽不到,也分享不了我的想法;不能和同學們一起舉手發(fā)言,也沒有人跟我討論，少了和伙伴之間的競爭。在學校熱鬧的氣氛使我們喜歡上課,也可以起到舉一反三的效果，音樂課大家一起打拍子唱歌;體育課大家一起跑步跳繩，英語課一起表演故事，樂趣很多。我覺得網(wǎng)課上應該邀請一兩位同學與老師一互動，這一來我們學到的東西就更多了。再加入一些和這節(jié)課程有關(guān)的小游戲，我們上課也會變的更加輕松、愉快，你覺得呢?
哎——希望這次疫情能早點過去，回到學校與老師、同學相見。期待春暖花開之際，在美麗的校園和同學們一起學習、玩耍。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇11
大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20__年，本來盼著奔向中國飛躍的我們，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學生的我們更是苦不堪言啊，高二的我們也開始為會考發(fā)愁，幸好，我們收到了網(wǎng)格課的通知。
還記得一開始，網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u，可是，上課一段時間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課讓我們重新做回了學生，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想。當我們看到希望，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時，突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期，遇見你那一天，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你!”
網(wǎng)課讓我學會了自律，對于我們私立學校的學生來說，最為缺乏的應該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學習，現(xiàn)在有了這段時間的網(wǎng)課學習，我們自覺學習，自覺寫作業(yè)，或許，這次疫情中的網(wǎng)課對于私立學校的學生來說，未嘗不是一件好事，提高了我們的自覺性，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。
網(wǎng)課還給我們帶來了友誼，教我們珍惜。想必這個突如其來的長假也是讓很多同學想念學校的伙伴了吧，想念那些陪我們一起成長，一起瘋，一起笑，一起努力，一起拼搏的身影，
成長無憾，為你而戰(zhàn)。左手倒影，右手年華，離開了學校這么久，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈，越撥越亮，像一杯酒，一首老歌，在友誼的面前，人與人之間就像星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們，會比之前更加努力，更加踏實的跨出追夢的腳步，更加珍視現(xiàn)在的友誼。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇12
一場突如其來的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數(shù)快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進群聽老師直播。親愛的老師們在網(wǎng)上嘔心瀝血的傳授我們新的知識，正所謂“停課不停學。”
今天是第一次上網(wǎng)課，我懷著激動的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時間，還預習了一下課文。不一會兒，網(wǎng)課開始了，我急急忙忙的進入課堂。聽見了老師那熟悉的聲音，我感覺特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀!課大約上到一半的時候，網(wǎng)突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機聽吧!”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學的心。通過在網(wǎng)上的學習，我覺得自己收獲很多。
一節(jié)課結(jié)束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網(wǎng)課上下來，老師們就在電腦上布置作業(yè)，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。
大家都知道天天對著電子產(chǎn)品對眼睛不好，但沒有辦法，課不能不上啊!我特別懷念在學校的學習日子，希望能快點重返校園上課!
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇13
假期以來，由于疫情影響，無法開學。因此，學校開展了停課不停學網(wǎng)課教學。
網(wǎng)課學習是一種全新的學習方式，它對于學生的要求與傳統(tǒng)學習方式風格迥異。
網(wǎng)課教學過程中，老師無法像在課堂上那樣講解的面面俱到、細致入微，這對于學生的自我學習能力和學習自覺性是一個很大的考驗。學生沒有了在課堂上的約束性，相互之間的學習交流也增加了，學生不僅可以像老師提問、交流，學生之間也能彼此交流看法，共同探討問題。
此外，老師向?qū)W生提供了課件PDF與參考資料，這可以使學生對于上課內(nèi)容的把握與理解更加透徹，對于不理解的知識點可以反復揣摩，深刻理解。
許多人會認為上網(wǎng)課相當枯燥，因此喪失學習積極性。因此，我有一些建議可以提供：
第一，做筆記，網(wǎng)課節(jié)奏相對較慢，與學校課堂不同，你可以通過自己的節(jié)奏去學習一節(jié)課，根據(jù)課件去整理知識點并做筆記，遇到疑問則請教老師或與同學交流;
第二，加強課堂上的交流，網(wǎng)課的一大優(yōu)點就是文字交流，這比對話更加方便快捷，且可以多數(shù)人一齊參與，積極參與交流能夠加深自己對知識的理解，也可以發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握的不足之處，查缺補漏;
最后，要對自己嚴格要求，制定計劃，上網(wǎng)課時專心，不分心于其他事情，學習唯有自覺才能成功。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇14
嚴琴老師將學生加群及改備注的工作落實得很到位;上課簽到則使用QQ群里的群接龍功能，簡潔方便，比線下課堂點名效率更高;我們通過觀看學習通上的錄課預習課程，正式上課則按照課表規(guī)定時間在騰訊課堂上觀看直播。
在作業(yè)方面，老師通過QQ上的“老師助手”小程序布置作業(yè)，能直接轉(zhuǎn)發(fā)鏈接到群里，十分方便。線上課堂可以觀看回放，若是錄播課程還可暫停，學生能較好地吸收課堂內(nèi)容。并且教學任務安排基本是以周為單位，同學可以根據(jù)自己的學習速度更自由地安排學習計劃。
但線上學習沒有實體課堂的約束，容易分心、有些同學未及時簽到的現(xiàn)象普遍存在，主要是因為學生的自律能力。線上學習的師生互動性、課堂聯(lián)系性不高，因此老師講題時的節(jié)奏不太好把控。
網(wǎng)課線上學習心得體會 篇15
本學期，受疫情的影響，大家不得不“宅”在家里進行線上學習。雖然沒辦法和老師，同學見面，共處一室，但自動化學院各位任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡線上教學的優(yōu)勢，積極進行網(wǎng)課教學，取得了良好的教學效果，并得到了家長，同學們的一致好評。
教授“道路交通控制”這一門課的陳新老師，開創(chuàng)性的采取“錄制視頻，提前觀看，線上討論，在線講解，課后反饋”這一模式進行授課。緊抓狠抓重難點，針對性強，效率高，并且形式多樣化，在保障原有教學任務順利完成的同時，又著重培養(yǎng)同學們的發(fā)散性思維，干貨滿滿卻又毫不枯燥。