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      有關安全學習心得感悟

      發布時間:2024-11-14

      有關安全學習心得感悟(精選29篇)

      有關安全學習心得感悟 篇1

        交通安全無人不知,無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。震驚全國的6·30張明寶案,牽動了多少人的心!五死四傷的慘案,誰來負責?誰來承擔?“張明寶!”不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責!

        據統計,全球大約每年有127萬人死于殘忍的交通事故,難道這還不夠嗎?我們必須要攜手共創交通安全!交通安全很簡單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽手機,不說話,注意力集中。這些都是很普通的小事,只需動動手就可做到,更能避免殃及人命無數的殘忍的交通事故!

        不喝酒:開車前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠離人心。不闖紅燈:經常有許多人闖紅燈,也經常會發生殘忍的交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存,不要因為闖紅燈車子沒撞到自我而一而再,再而三。全家督促:全家監督好每一位家庭成員,如果要開車決不能喝酒,哪怕騎自行車也一樣,到親戚家也只能謝絕。交通安全,小事為多,只怕不做。來吧,交通安全從我做起——你也行!

      有關安全學習心得感悟 篇2

        交通安全寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?

        看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全更美好。

      有關安全學習心得感悟 篇3

        “左看右看再左看”、“不超速”、“不疲勞駕駛”、“開車不喝酒,喝酒不開車”……這些交通規則,我們早已耳熟能詳了,可是要做到這些,不是一天兩天的功夫就可以做到的,就像發生在我們村子附近的那件事。

        一位司機喝酒后便暈暈乎乎地開著農運車上路了,就要到村口了,準備要拐彎,可是看見后邊有一輛小轎車,便又向回一拐,這下可慘了,如離弦的箭一樣的小轎車向農運車沖來,把農運車撞了好幾米,翻倒在地上,而那個小轎車呢,右上角已破爛不堪,坐在副駕駛的人的頭上已出現一些血,看了就讓人慎得慌。這就是農運車司機酒駕和轎車司機超速行駛釀成的慘禍,不過還好沒有人身亡,但是,經歷了這些,嚇也要嚇的魂飛魄散。而那些安安分分,聽從交警的指揮的司機,一直都是平平安安的,和家人在一起都開開心心的。就像四叔那樣,開車時永遠都是小心謹慎的,永遠都保持清醒,如果開車,無論怎樣,他都不會喝酒的,所以他每次都可以平安出去,平安回家的。

        一個個鮮活的事例,讓我更深地了解到交通安全的重要性,所以我以后一定會遵守交通規則,如果爸爸媽媽或周圍的人違反交通規則,我一定會提醒他們,告訴他們這樣做的后果。我相信,在大家的努力下,所有人都會把交通安全銘記在心的!

      有關安全學習心得感悟 篇4

        交通安全與你有關系嗎?如果你說沒有,那我只能說你很愚蠢。交通安全與我們每一個人都有極其密切的關系,切不斷的關系。交通安全與我,我從來都沒有否認過二者之間的關系,因為我知道否認不了。交通安全與我們的關系是密切的,它就像我們的朋友,時時刻刻守在我們的身邊,陪著我們度過每一個美好的今天;它也像我們的嚴師,每天勸誡著我們,教育著我們。

        如今,有車一族的數字越來越大,這個團體的勢力變得更加強大。交通事故也越來越多,這些年在車輪下丟掉生命的人不知道有多少,我是很不愿意看到那樣的一個數字的,因為我覺得那很痛苦,生命只有一次,生命是寶貴的,可是很多人卻不知道珍惜。其實有很多交通事故都是可以避免的,可是人們不知道驚醒,不知道避免。交通安全,我們應當牢記在心。那么,這些交通常識你知道嗎:首先,行人須在人行通道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;有人行過街天橋或地道時,須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

        交通安全與我們的關系是很密切的,在這個時代,我們不可能把這一層關系切斷。只要我們把這些記在心中,交通安全就會是我們的朋友,良師益友。

      有關安全學習心得感悟 篇5

        每天大約有100人死于交通安全,安全對我們來講固然重要。而因為每天死神都會降臨,一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。

        在我家旁邊住著一家溫馨的人。每天當她的父親下班時都會去學校接她,她母親一回到家就做飯,吃完飯后都會去公園散散步、聊聊家事,所以每天他們家都過得和樂融融。可這一切卻被一場突如其來的交通事故而打破。那件事是發生在星期三的下午,天下著傾盆大雨,她父親一如既往的去學校接她,在過人行道的時候,他正好在聽電話,一輛汽車像一支離弦的箭向前開去,突然,司機看見了一個人影在前面,可因為本來開車的速度較快,竟一時停不了車,她父親也沒看見,汽車就毫不留情的向他撞去,他躺在滿地的雨水上呻吟著,鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家,因為這件事而變得死氣沉沉。她母親一時間接受不了這個事實,導致患了心臟病;活潑可愛的她變得孤僻沉默,習慣不了沒有父親的生活,成績一落千丈。

        因為安全的隱患,導致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條,當你不好好的愛惜它時,它就會離你而去,所以我們應該要好好的珍惜父母給予我們的生命,不要白白的糟蹋它,浪費它。人生就是如此,每個人都會經歷生離死別,每個人的生命都是命中注定的,可是死于一場不小心發生的交通事故就太不甘心了。不要管什么,安全還是最重要的,一定要讓幸福的生活繼續維持下去!

        安全,我們永遠把你放在第一位!

      有關安全學習心得感悟 篇6

        今天我們全校到科學館看交通安全講座,我們班坐在前排,我在第五排,科學館坐得很滿,媽媽也去了,爸爸沒去,看了兩個錄像還有動畫片。

        通過這次交通安全講座,我知道了電動自行車在路上跑的時候,一小時不能超過15公里,要慢性,電動自行車應該在自行車道走,不能在快車道上跑。汽車在每小時50至80公里是最安全的,汽車空調要定期檢查,總開著空調會產生一氧化碳,停車時要趕緊關空調,否則會中毒。小孩不能做副駕駛位置,否則撞車之后,安全氣囊彈出來,對小孩的傷害很大,如果安全帶的話,會把孩子的頸部勒傷,會導致頭掉而死亡,因為安全帶是不適合小孩高度的,正好勒在小孩的頸部,想到我以前就做過副駕駛,還好很幸運,沒有傷著我,我現在感覺很后怕,以后我就是做后備箱也不再坐副駕駛了。

        還有媽媽不能穿高跟鞋駕駛車輛,我從沒發現媽媽穿高跟鞋開車,媽媽在后備箱里放了一雙平底鞋,開車時穿的,我覺著媽媽做的很對。

        講座中叔叔還向我們介紹了各種交通標志,有紅綠燈標志、斑馬線標志、禁止超車標志、停車標志,環島標志,禁止停車標志……

        講座課間的時候,欣賞了我們年級女生表演的舞蹈“花蝴蝶與黃鸝鳥”,她們表演的真好呀,我覺著她們很活潑很漂亮,講座進行了2個小時,通過這個講座,我覺著收獲很大。

      有關安全學習心得感悟 篇7

        今天,我看了一段關于交通安全的光碟,使我感觸頗深。

        在小學生們非正常死亡人數中,交通安全事故死亡人數占有一定的比例。于是,學校在今天——全國中小學生安全教育日,給我們上了一堂生動的課——在看中學會交通規則,在看中學會自救方法!

        汽車是現代重要的交通工具,人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時,也不得不面對交通安全事故帶來的困擾。車禍,現在已成為人類第一殺手。

        學生譚某去同學家玩,在返回學校時,因為與同學嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當場死亡。

        某校6名學生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開滑行。這時,對面駛來一輛面包車,駕駛員發現兩人后,急忙鳴笛并靠右行停車。兩個騎車人聽到汽車的喇叭聲后,急忙捏車閘,發現一個車閘失靈,一個脫鏈,忙用各種方法停車。由于采取了上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已停靠汽車的左前端,造成重傷,在醫院搶救無效而死亡。

        因此,避免交通安全事故,維護交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應自覺遵守交通法規,文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責!

      有關安全學習心得感悟 篇8

        今天下午的班隊課上,我們班請來了陳羽翰的爸爸來給我們上課。

        剛開始講課,大屏幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個大字,我們都很疑惑,情緒和交通安全有關系嗎?陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑,告訴了我們一些出門容易發生交通事故的心理,例如:霸道心理,蠻干心理,僥幸心理,急躁心理等,他還告訴我們現在最常見的心理障礙:路怒癥,交通恐懼癥。路怒癥有幾大癥狀:

        1.開車和不開車脾氣、情緒像兩個人。

        2.駕車罵人成常態。

        3.駕車情緒容易失控,一點堵車或碰撞就有動手的沖動。

        陳羽翰爸爸還給我們做了一個小測試,這個測試都是關于路怒癥的,我們好多個問題都回答了是,他說我們要預防路怒癥,不能患上這種癥狀。

        另外,交通恐懼癥也是一種現象,基本上發生在內向,膽小怕事的人身上。因為有的人他害怕過馬路,怕會出交通事故,而這些人都會過度緊張,甚至腿還會因為過度緊張而酸痛。陳羽翰爸爸告訴我們,剛學會自行車的人都會這樣,沒騎一會兒就很累,我們在下面插嘴:“是啊!我剛學的時候也是這樣!”

        他說我們要防止這些心理障礙發生在自己身上,就要有一個團結的班級,有充分的課外生活,也要告訴自己的朋友,防止發生。

        這堂課,讓我們學到了書本上學不到的知識,讓我們學會了控制自己的情緒,這讓我們在社會的這條道路上多走了幾步,我覺得,這比書上的知識更重要。

      有關安全學習心得感悟 篇9

        生命只有一次,正如杏林子所說過:“我可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由自己決定,我必須對自己負責。”那你有沒有珍惜自己寶貴的生命呢?

        你有沒有發覺“死神”正在慢慢逼近著我們,靜靜地毀掉和諧的社會……

        那是一個煙雨蒙蒙的晚上,兩列動車緩緩地開向福州,“死神”突然瞧見了,它化作雷電,對第二列動車使了勁,終于駕駛員踩不住剎車了,一股腦兒地往前撞,只聽“轟隆“的聲音,一個車頭和一節車廂被撞下高架橋,懸掛在空中,“死神”看見了,索性把動車的鉤子給割斷,砰的一聲,車廂便掉了下去,一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了……

        尖叫聲回響在空中,換來了親人的痛苦和淚水……

        “死神”帶著40條燦爛的生命悠悠地離開了。

        據資料報道:近10年來全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢,僅去年一月至十月,全國就發生事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20.2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。全國的交通狀況,更是不容樂觀。

        當你在路上時,請你深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽掛著你的家人。

      有關安全學習心得感悟 篇10

        “加強安全管理,共建和諧校園”是我們教育工作者共同的心愿。通過學習,我認為可以從以下幾方面入手,消除安全隱患,維護學校正常的教育教學秩序。

        一、全員參與,齊抓共管,構筑安全管理體系

        1、領導重視措施有力

        學校始終把安全工作列入首位,成立安全工作委員會。分解、細化和落實各處室責任,及時研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善各項規章制度,獎懲細則及各類預案。

        2、制度保證措施到位

        ①建立責任追究制度。由學校校長負責,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

        ②簽訂安全責任書。學校與處室負責人,年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

        ③不斷完善學校安全保衛工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,進一步強化門衛值班、自行車管理、安全保衛工作獎懲細則、防火防盜、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

        ④建立學校各類安全應急預案。完善應急預案并進行演練,提高了學校安全管理水平和應急能力。

        3、齊抓共管群防群治

        學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。

        4、加強教育,增強能力

        要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。

        ①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

        ②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過<致家長的一封信>,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

        5、內強素質夯實基礎

        特別是對學校門衛的管理和進出登記制度的管理,做到管理與服務相結合。要求門衛對人要和藹,使用文明語言,做到舉止端正、熱情服務。

        6、加強檢查,及時整改

        學校每月將對全校進行全面的安全檢查,對檢查中發現的隱患及時研究,限期整改。

        二、居安思危,加大投入,強化監督管理力度

        1、加大投入,加強消防設施、技防設施建設

        在安全方面的投資,是最大效益的投資。及時維修消防設施、監控設施、安全疏散標志、應急燈等,確保學校安全。

        2、加強食堂管理,確保食品衛生安全

        建立集體抽查一周至少一次,食堂管理員每日至少兩次,由工會組長兼任的職工民主管理食堂監督員隨時督查的制度,衛生檢查、監督網絡覆蓋密度大、力度高,保障原材料采購、加工過程、銷售環節等的規范有序及衛生安全。

        3、評選先進,帶動全校

        學校結合自身安全工作特點,開展創建“平安班級”活動,把安全教育班會、安全主題黑板報、關好門窗、遵守交通法規,不闖紅燈、騎自行車不帶人、掌握消防常識等內容納入評比內容中,提升班主任進行安全教育與管理的積極性和主動性。

        總之,我們要經常性地總結經驗教訓,時刻繃緊安全穩定工作這根弦,及時解決安全工作中發現的新問題,這樣才能做好學校的安全工作,把學校建成和諧校園、平安校園。

      有關安全學習心得感悟 篇11

        國之古語:人命大于天!雖簡潔幾個字,卻道出了各行各業不行無視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業”;從小的方面來說,家人外出,也是“立刻相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務的根底。在培育祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,健壯成長。自參與工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。

        一、校園的安全教育與教學質量必需雙管齊下。

        正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣,若不“樂業”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業”。抓好教學質量,培育學生良好的學習習慣,激發學生對各種學問的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤爭論、探究自己感興趣的問題。但須留意,中國是歷經長期的科舉考試,以及前期的應試教育,令很多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不處處惹事了,但低視力的、低力量的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應當拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進展,無不說明白教育的多方面進展。因此,提高教學質量是教師在各科教學方面注意對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習樂業,才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。

        二、必需標準學生的行為習慣。

        我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,表達人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培育人的地方,孩子們良好習慣的養成關系著祖國將來的社會風氣。因此,作為教育工的我們,在培育學生行為習慣方面應當賞罰清楚,公正公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎清楚,才能營造良好的育人環境。

        三、普法教育迫在眉睫。

        面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,特殊是高年級的孩子,身體的成長讓他們對很多事產生奇怪感。在農村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加區分地說和做。給其他同學帶來損害。我覺得,學校應當定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,加強法律意識,安定校園環境。

        四、亟待整頓的`家長教育。

        目前,在許多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母每天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在吵鬧的麻將桌旁,兩眼發困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧,也昏天黑地玩嬉戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特殊是放任自流性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴峻脫鉤,加大學生良好行為習慣養成的難度。故,家長理應承受“培育孩子”的教育。

        五、師德是教師的靈魂。

        “潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣(修養),是不會得到學生的敬重,何談仰慕?作為教師,沒有良好的行為習慣(修養),潛移默化中,學生也會養成不良的行為習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。

        面對學生,教師要“肚里能撐船”。寬容學生,公正公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,我們應當弄清事情的原委,給他講清晰“錯在什么地方”,并指明“他應當怎樣做”的方向。只有學生熟悉到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不行以教師自身對學生的好惡來評價學生,一旦學生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

        校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不行無視安全教育,更應當從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。

      有關安全學習心得感悟 篇12

        學校安全工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。我校是一所農村小學,座落在國道公路旁邊,安全問題尤其顯得格外重要。針對我校安全教育工作所存在的問題和實際情況,我校認真組織全體教師研究新學期安全工作的新思路,圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的目標,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,我校在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育月活動,現將活動的開展情況總結如下:

        一、指導思想

        認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以 “珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。

        二、組織健全,領導重視

        學校把安全工作列入重要議事日程,做到學校校長直接抓。在活動期間,學校領導組織全體教師對此事做了專題研究,統一思想認識,分工具體明確,責任定位到人,做到安全事故天天講,時時注意排除安全隱患,認真落實責任追究制度。

        三、以活動為載體,形式多樣地開展“安全教育月”活動的宣傳

        (1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容。

        (2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為:強化安全管理,共建和諧校園。

        (3)舉行一次安全知識教育的專題講座。

        (4)舉行一次疏散演練。

        (5)組織師生觀看安全教育光盤。

        (6)懸掛一幅安全教育橫幅標語:強化安全管理,共建和諧校園。

        (7)進行一次校園安全隱患的.排查和整改。

        (8)在活動月期間堅持每日“放學前一分鐘安全教育”。

        四、齊抓共管,成效顯著

        1、通過“安全教育周”活動的集中宣傳教育,使廣大師生的安全防范意識和防范能力得到提高,形成自我表現防范,群防群治,見義勇為的良好氛圍。

        2、學校防范宣傳意識得到強化,實現學校內部無盜竊,師生無社會斗毆、賭博等不良行為發生,確保學校無盜竊和非正常死亡事故發生。

        五、加強教育,促進自護

        1、認真做好安全教育周工作,并將學校“安全教育周”的活動繼續深入開展下去。

        2、開展豐富多彩的教育活動。在本周里,我校利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文和知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,繼續推行一周安全工作小結并布置本周的安全工作,強調安全事項,通過教育提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

        3、及時傳達上級的文件精神,每一次上級下發的有關安全文件都進行認真貫徹,組織全體教師深入領會,進一步提高廣大教師的安全意識。

        六、加強檢查,及時整改

        1、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。

        2、做好學生的安全防護工作,盡量讓危險遠離學生。

        3、學校針對排查出來的治安隱患,積極與派出所、鎮人民政府、中心學校等部門通力合作,及時研究對策,落實有效的人防、物防、技防等安全防范措施,治安隱患整改率達100%。

        今后,我們將進一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學生安全無事故、努力提高學生的安全意識和安全素質,進一步鞏固和深化了“創平安校園”的成果,保證了學校正常教育教學活動的順利進行。

      有關安全學習心得感悟 篇13

        我參加了湖南省建筑工程建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓,關于這次省內建筑工程建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓,我覺得非常有意義。自入學以來,通過對湖南省市政工程企業安全質量標準化有關政策建筑施工及要求、建設工程數據安全生產法律法規、湖南省建筑施工安全質量精確度標準化圖集講解、建設工程安全生產管理、安全事故案例分析等內容的系統學習和認真領會,感覺受益匪淺。對自己更加的職責有了更深刻的理解和感悟。企業成于安全,敗于事故。任何偷偷地事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:x人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;安全責任心不較弱,麻痹大意習慣性違章;xx單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系有待進一步完善和鞏固!

        “安全就是效益”,此類觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。建筑行業,是危險性最大的金融行業之一,生命只有一次,有些彌補傷害是無法辦法彌補的,有的傷害即使了也不能回到原來的模樣。所以我們必須珍重他人、珍重自己的生命。特別是我們建筑企業,更應該重視生命,正視安全生產的復雜性,不要只抓質量,而忽略了安全。只有保證了企業生產的數據安全安全,若想發展壯大企業,才能構建和諧社會。的培訓課主要是圍繞安全生產來進行的,安全生產苦練內功是建筑企業求生存、求發展的基礎和根本,沒有安全生產,人們的生命就不能得到保障,只會帶來人心惶惶;沒有安全生產,企業就不能生存和發展。

        這是一個惡性循環,一個環節沒搞好,就會損害很多方面,這正說明了系統安全生產重要性是非比尋常的。目前安全生產防護形勢非常嚴峻,這已是每個建筑企業需要癥結解決的首要問題之一。安全事故的發生,給當事人本人和家庭帶來會帶來大面積的災難,有的是錢財的損失,有的是皮膚的傷害,更有甚者是生命的消失。同時也給企業造成重大的損失,巨額的賠款,工程的取消,資格的吊銷,甚至是牢獄生涯,這些都是安全事故帶來的結果。這種種后果給人們帶來的只有痛心和。建設工程的第一任務工程建設是安全生產,其次才是終工程項目目標控制。安全對于每個人既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和為保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上為來講,他們安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。

        由于自己的失誤而導致其他人引致的生命受到傷害或者死亡,說比較嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上所來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。從這僅用四天的學習中,我更加體會到了安全的重要性。通過想一想講授想一想真的是安全無小事,有時一些小的細節就能決定成敗,這樣說一點不夸張,安全這東西摸不著,也看不見,但安全對于一個建筑工作者來說是多么地重要。雖然這場培訓已經過去這次三天了,但培訓課上領導和老師們寫道的話仍記憶猶新,從越來越頻繁德育的培訓教育中來看充分說明了省領導對安全生產的重視性。現結合工作實際,就如何做好我公司的.安全生產工作幾點個人看法。

        一、全面加強企業安全管理工作。既定目標認真執行年初簽訂的安全生產目標于洪區和安全生產管理工作承諾書,抓好事故控制評價指標的分解落實,確保已經完成全年目標任務。深入開展安全文化示范生命安全企業和安全生產誠信企業創建活動,在企業經營管理者中倡導樹立安全誠信和安全道德觀念。要加強對企業負責人和安全管理人員的安全教育,重點對員工特別是農民工的安全技能培訓,提高安全意識和安全技能,有效防范“三違”現象的發生。采取有針對性的工作措施,深入排查環境治理事故隱患和違法違規行為違規行為。為此,要特別注意以下幾點:

        1.堅持安全家庭教育的基本原則,注重活動效果。堅持以宣傳貫徹黨和國家安全安全生產方針,安全檢查保護勞動者安全管理健康和國家、廣大群眾財產安全為宗旨,把宣傳黨的方針、政策和反映勞動者的呼聲結合起來。使安全教育工作經常化、制度化。抓住典型事例,大張旗鼓地開展宣傳教育工作。

        2.抓好日常安全教育工作,提高特蘭縣安全意識。日常安全教育的具體內容很甚廣廣泛,包括國家安全生產方針和政策、安全法規、規章制度,安全生產監管局等有關部門下發的各類大批量生產事故通報。鼓勵各項目部互補各自特點,開展靈活多樣的形象化解構教育活動。

        3.搞好安全生產技能教育,提高職工安技素質。職工必須有進行安全作業的實踐專業知識,專業知識教育只解決了“應知”的問題,而技能教育,著重解決“應會”問題,以超越通常所說的“應知應會”的要求。主要是結合生產實際搞好崗位練兵。

        4.開展特種作業教育,提高特種作業職員的專業素質。重視特殊工種的培訓和教育,每年都舉辦特種特種作業人員軍訓,復查特種作業人員上崗操作證,有的定期送外培訓。

        5.進行季節安全教育和節日安全教育,有針對性地做好超前思想工作季節安全教育主要是結合不同季節中安全生產的特點,開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。國內的各種統計表明,節假日前后是多種案由的高發期,甚至可達整天的幾倍,其主要就原因是因為節、假日前后職工的情緒波動大。所以,越是節日臨近了,我們把安全德育黏工作就抓得越緊。

        二、加強企業安全監管的力度。繼續加大力度監督和排查整改更進一步力度,加強安全緊急值守,確保信息暢通。下一階段建立健全各項戰備應急制度和措施,嚴格執行領導警鐘長鳴24小時值班制度和事故重大事故專報制度,做到組織健全、責任明確、聯絡暢通、措施到位。進一步明晰完善安全生產監督管理機制,推進制造安全生產監督管理機制的創新。進一步建立健全以安全生產責任制為核心的安全不斷完善工作制度。各個項目部都要達成協議簽訂安全生產責任書,明確年度傷亡事故控制目標,把責任落實到各單位有關部門和責任人,并與年終的考核掛鉤。各級安全生產監管部門要認真履行職責,把安全管理生產的法律、規章及監管要求,落實到每一個金融監管人員及員工向上,并且有目標、有布置、有檢查、有考核、有評比。做到誰審批、誰把關、誰負責,以確保審查到位、責任到位、監管到位。進一步建立能夠縱橫貫通、反饋快捷的安全生產信息工作機制,安全管理生產技術保障體系。要加強安全生產科技開發與推廣工作,明確安全科技的主攻方向,提高安全生產工作的科技含量。加強安全設備、勞動防護用品的安全安全監督管理組織工作,進一步適度規范安全管理生產檢測檢驗、安全評價、職業安全健康管理工作。要建立必要的安全生產宣傳教育機構,組織開展豐富多彩的宣教活動。要加強大力加強安全監督管理隊伍建設。要建立健全各級安全管理,充實力量,依法履行安全生產安全綜合監督管理職能。抓緊提高生產安全生產金融監管人員的業務素質,熟練掌握安全法規經濟政策和外交政策標準,秉公執法,依法行政,切實做到盡心盡力,管一方安全工作,保一方平安。以提高安全生產監督管理隊伍整體素質和安全生產監督行政執法水平為重點,嚴格安全生產監督管理人員的培訓、考核,未經培訓或經培訓考核不合格者均不能從事監管工作。安全造物主生產是中小企業的永恒的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,并起著越來越重要的作用。企業安全文化供貨是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念。

      有關安全學習心得感悟 篇14

        安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全,為了規范電力市場,我們電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就象一個殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因為安全責任重于泰山。

        六月,是全國的安全生產活動月,可見安全的重要性,安全生產工作是全面建設小康社會的重要內容,大力倡導安全文化,提高全員安全防范意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的安全生產環境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念出發,利用廣播、電視、等新聞媒體,宣傳安全生產法律、法規和電力知識,達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的,進而提高全員安全生產防范意識。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到

        “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。

        “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產雖然慢慢步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進。電力事業是充滿朝陽的事業,電力企業是不畏艱苦、團結協作、無私奉獻、敢于創新的企業,我們將用實際行動筑成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城,為了長青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

      有關安全學習心得感悟 篇15

        了解通過這次對公共安全知識的各個方面的了解,我對安全也有了進一步的理解和認知,安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在交通安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學習安全知識,我再以一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先對、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。

        作為一名當代大學生,我感覺到,現代社會整體治安擴大化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的憤恨通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們當然,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!

        對每三名大學生來說,在校園要時時注意電力安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。一般如果宿舍起火,可能有以下幾個原因:1、違規使用電器易燃物2、違規使用大功率電器3、夏天亂點蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線6、違規使用明火點燃啤酒瓶。所以我們平時應該注意自己的行為,同時也應當及時提醒自己身邊的同學,遵守宿舍的用電規則。遇到意外情況發生時,頭腦要清醒,要冷靜,沉重應對。談及地震,我們每一個人都不孤單,08年的汶川大地震,玉樹地震等世界上其他地方發生的'一些地震,就很強讓我們心中對其有了一定的了解。為此,如果發生地震,作為一個大學生,要謹記防震措施,最重要的是要有下意識有意識的頭腦,沉著應對。與此同時,我們也應該積極主動地去幫助我們身邊的人,拯救更多的生命,謹記為人民服務。

        作為新世紀的大眾,對交通方面的安全知識應該都有一定的了解,我們大學生一定要遵守交通規則,不做違反交通安全的事情,起好帶頭作用,同時也要監督身邊的群眾。珍愛生命,安全出行。

        如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情,頭腦清醒是必要的,同時也要告知同伴,沉著應對,不做無謂的犧牲。以人為本,關愛生命。

        也許不少人會認為,安全只是指身體安全甚至是手腳的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不會是安全的全部。即便人則是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現公共安全出來的就是思想上的安全結構性問題。無論是生命安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個團結合作的特點,那就是結果的殘酷性。

        交通事故,游泳溺水事故、體育慶典活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘斷、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對來講每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀況狀態中。如果感到自己的心情持續不快時候,要及時需要進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面生殖。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

      有關安全學習心得感悟 篇16

        安全是什么,安全是生命。只有確保了安全,生命才會美麗精彩!安全是一個永恒的話題,它是人類生存、發展最重要、也是最基本的要求,安全生產是人們生命健康的保障,也是企業生存與發展的基礎與保證,更是社會穩定和經濟發展的前提。

        在生產中,難免會出現這樣那樣的問題,我們都應該時刻提高警惕,對自己的生命負責任,安全負責任。可是,安全已成為當今社會一個必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時無刻都會在會議中提到,可見安全對我們來說是那么的重要。

        我們水泥生產行業是一個事故多發的行業,只要你一不小心忽視了安全,危險就會像影子一樣出現在你的身邊,常伴左右。安全生產是企業永恒的主題。事實證明,我們只有認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,抓好安全生產,才有可能取得好的經濟效益和社會效益,否則一切效益無從談起。從我們踏入海螺公司的大門,就開始接受三級安全教育。“安全第一,預防為主”的方針,我們是天天講、月月學、年年喊,安全考試天天背月月考,安全記錄更是厚厚的一大疊。那么,為什么一出事故進行分析,結果就是“違章”。我想不會有人對安全規章制度、工藝操作規程、公司勞動紀律有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經驗總結,每個人都對這些耳熟能詳,但為什么最終卻不能落實到行動上呢?歸根結底就是懷著僥幸心理,心里少了安全生產這根弦。就是因為“安全整頓”未深深觸及到每個人的靈魂,“安全第一,預防為主”的方針未真正落到實處,部分員工還存在不健康的安全思想,認為出現安全事故是運氣不好,安全意識相當淡薄,習慣性違章行為嚴重,這是其根本所在!

      有關安全學習心得感悟 篇17

        今天在總經理的安排下,在楊總、薛經理、高主任的帶領下,后勤一行人赴生產一線標準化崗位進行參觀學習。此次參觀學習感受很深,受益匪淺,心得體會如下:

        一、參觀學習的主要內容

        1.內容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長,但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦爐地下室、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習,切實地感受到了生產一線工人的巨大凝聚力和向心力,激發了他們的工作熱情,奏響了生產一線工人工作提速前進的最強音。

        3.收獲顯著。這次,通過參觀學習,讓我也有了參照,有了目標,更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,領略了一線職工對工作的敬業精神,他們的舉動深深的嵌入我的心靈,我作為浩博公司的一名后勤科員,在如此優越的環境下工作,雖在工作上也是兢兢業業,但遠比生產一線崗位的職工,我自嘆不如。

        二、參觀學習的主要體會

        1.一線職工的敬業精神讓我嘆為觀之。 他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌,在那樣艱苦的環境中,衛生環境保持得如此干凈整潔,足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦,他們的行為告訴我們“世上無難事,只怕有心人”。

        2.一線職工的思想意識。他們在緊張的工作之余,仍然沒有忘記學習。他們把工作中遇到的問題及積累下的經驗都認真的記錄下來,對出現的問題認真進行分析,為以后的工作做了充分的準備。他們為了熟練操作規程和許多相關的規章制度,他們堅持每天抄寫鍛煉,這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,一筆栩栩如生的鋼筆字展現在我們的眼前。生產一線的凝聚力是公司穩步快速發展的保證,只有我們心往一處想、勁往一處使,才能使公司力量集中,步伐迅速。

        3、焦爐地下室的溫度是何其得高,他們卻一點也不畏懼,仍然是愛崗敬業、勤于巡檢,一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續參觀下去,可想而知,他們對工作的執著,讓我們勤勉與共。

        三、參觀學習的主要收獲

        短短兩個小時的時間,大家學習取經,一路深入思考,收獲頗豐。

        1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

        2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。

        3、一線職工在如此艱苦的環境下,把工作做得盡善盡美,一線領導的管理水平遠遠超過了我的想象。著實令我佩服的五體投地。

        4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,讓我簡直不敢相信眼前的生產廠區是如此的干凈、整潔、井然有序。

        5、在他們身上有很多值得我們學習的精神,學習他們的過人之處,以后我會多與一線職工接觸,把生產與后勤融為一體,只有干群一心、迸發出極大地工作熱情,并不斷地充實、完善自我,取得更大的成績。

        通過參觀學習,我認為:態度決定一切!干任何工作,態度第一,沒有正確的態度就沒有事業成功的可能。我天天都是帶著一種激情,近乎瘋狂地工作,走進公司我就忘記了一切。同時是對公司深深的榮譽感和責任感使自己能夠發自內心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負荷的工作身心都是非常累的,但自己的工作為公司的發展做出了貢獻,得到了領導的肯定,從中體會到了人生的成就感和歸屬感,再苦、再累心里是快樂的,所有的付出都是值得的;心動更要行動。我有決心、有信心不斷學習,超越自我,不斷在工作中學習,在學習中工作,不斷積累和豐富自己的知識和經驗必須不斷學習,超越自我 超越自我無極限,乘風破浪,奮起直追。不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與專業水平,以適應時代和企業的發展,與公司同進步、同發展在實踐中鍛煉成長。

      有關安全學習心得感悟 篇18

        安全生產關鍵在作風,著力點在基層,危險點就在生產現場。要強化安全生產“始于現場、終于現場”意識,眼睛盯住現場,功夫下在一線。安全生產從國家電網公司直至基層供電所都十分重視,這對控制和減少各種事故發生起到了舉足輕重的作用。現在有一種傾向,一般大型施工的安全措施、技術措施、組織措施都能夠到位,現場習慣性違章相對來說很少。但作為小型施工,往往重視程度不夠,根據事故案例分析,事故發生頻率比較高的還是在小型施工中,這是“抓大放小的”弊病,特別要引進各級領導和施工人員的高度重視。

        這就應驗了一句俗話:“陰溝的翻船”,這就要求我們正視小型施工現場,對小型施工工作也必須在計劃之列,不草率從事,不倉促上馬。因此,這就要求要擺正大現場與小現場的關系,不能“抓大放小的”必須齊抓共管,一樣對待。

        所謂小型施工,即為供電企業施工中的一些小型工程,由于工程量小、施工難度不大、人員結構簡單。針對歷次安全檢查及日常管理中反映出來的問題主要有:

        (1)對小型作業現場的人身安全沒有引起足夠的重視,安全意識淡薄,工作作風渙散,麻痹大意,客觀上增大了工作的隨意性。

        (2)對小型現場準備工作不充分,各種措施簡化,不能按正常程序進行,隨機應變,形式上的口頭宣讀工作票,不帶領工作人員到現場交待安全措施,對安全措施的交待或接受不清楚,草率行為。

        (3)對小型現場工作中的習慣性違章履禁不止,對安全管理措施的執行不到位,流于形式、技術管理措施執行不認真,得過且過;怕麻煩、圖省事,過分輕視小現場。

        (4)小型施工項目點多面廣,有的工程公司甚至同時承建10余個小項目,安全管理力量不足。管理機制僵化,不能適應市場多變的狀況和小型工程的特點。管理方法和手段陳舊,不能與之配套,規章制度也不能及時出新。

        (5)小型工程安全經費嚴重缺乏。其原因:一是小型工程量少利薄,施工單位獲益很少,舉步維艱;二是對安全重要性認識不足,不能正確處理安全與效益的關系,施工單位經費不足,安全物資匱乏,必然導致施工現場安全設施不足,安全隱患迭出。

        (6)小型施工技術管理存在漏洞,技術措施的編審交底、安全工作票(操作票)的執行以及如何明確相關的責任制,都不同程度地存在問題。

        剖析當前小型施工安全生產管理存在的一系列問題,其根本原因是必須著力解決和提高人員安全思想意識,要從公司系統上下,各級安全生產第一責任人、班組長、安全員、工作負責人、工作班成員等人的結構來逐一解剖,幫助他們找出根結。對癥下藥,采取行之有效的措施予以防范。在系統基層單位(特別是農電隊伍)我們的有些基層負責人以及供電所所長不注意小節,平時又疏于對安全生產規程、規定的研讀,現場監督缺乏針對性和敏感性,對一些小型現場在安全管理上存在的漏洞、安全隱患、違章現象熟視無睹,視而不見或見而不警,思想上有輕視小型施工現場的想法,有時自己到現場巡視和檢查工作也不能做好表率。甚至還會為某些違章行為解釋辯護,其消極影響可想而知。

        在日常工作中,有些基層班組長、專職、工作負責人在小型施工安全生產上安全意識不強,怕麻煩,圖省事,很多工作是憑經驗,憑主觀意識去辦事。小型現場工作中,遇到習慣性違章,有一種怕得罪人的老好人思想,總認為低頭不見抬頭見的人。有些甚至忽視、漠視最基本上規程制度的執行。更為嚴重的是存在違章指揮、違章作業。對此,說輕點是缺乏必要的安全意識,說重了就是沒有起碼的責任心和職業素質。最后來說說我們的一線員工隊伍、對小型施工根本不當回事,存在安全責任不強,平時學習規程和事故通報是左耳進,右耳出,實際工作中,規程制度措施形同虛設,根本不按照施工程序來實施,憑經驗主義,甚至認為各種規程、規定,各項安全技術措施對小型施工來說都是多此一舉;總認為“小河溝里難翻船,不必事事講安全”不能做到關心施工安全,相互監督規程實施的作用;存在做一天和尚撞一天鐘的思想,根本談不上什么責任心,其安全意識和業務技能普通低下。對于各種違章現象習以為常、不以為然,不知道“常在河邊站,遲早要濕鞋”的道理。長此以往,久而久之,有朝一日,大禍臨頭,將悔之晚矣。我們的安全督查隊伍存在老好人主義的現象,總認為小型施工不會出什么大事,對小型施工現場不能做到也難以做到百分之百的督查到位,對現場發現的一些違章現象,未動真格進行處理。

        綜上分析要想抓好小型施工的安全,筑牢安全生產的第一道防線,正確引導我們的員工愛崗敬業、忠誠守責、樂于奉獻的精神,只有員工的安全思想意識真正得到提高,安全生產管理以及小型施工現場的安全才能真正得到保證。

      有關安全學習心得感悟 篇19

        這讓平日里滿腦子想著學業的我們稍微放下負擔,開始順著班主任的話對交通安全進行學習和討論。班主任先是給我們放了一些紀錄片,能夠看出視角是各個路口的監控攝像頭,跟著攝像頭的視角我們看到了一場場的車禍,每次車禍班主任都會順著視頻上的介紹進行一些講解。

        一開始,我們班上態度還沒有嚴肅起來,看著這些視頻心里有些好笑,抱著玩鬧的心境看著這些事故災難。可是很快,甚至沒用教師教訓,我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心境,臉上漸漸變得嚴肅,班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。

        看到那些看似好笑的畫面時,我們也因為能夠感同身受,體會到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說,我們心里對交通安全這一思想理念的概念越發清楚,甚至于看到那些大型貨車會有一些懼怕的心理了。

        一條條鮮活的生命,就因為一時的大意或者沒能注意到意外的到來而消逝,最終留給人間的僅有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。這一場場杯具的發生實在是讓我們不得不思考其中蘊含的道理,不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發生。

        生命是寶貴的,沒人能明白未來的自我是什么樣貌,在這個無限機會的現代社會也沒人能夠一言而斷定未來。也許,在這些車禍的受難者們中間,有些人未來會成為一名知名的學者,有些人能夠成為優秀的工程師,更有些人可能會在以后成為一名為國爭光的優秀運動員。

        可是,他們的未來都因為一場場交通事故而不得不畫上一個血色的句號,徒留給人間無盡的遺憾。

        為了避免這樣事故的發生,我想了很多,可是最終只能做到自我多多注意,堅持警惕,才能預防類似的事情發生。

        我們的生命僅有一次,可是很多人在事情沒有發生在自我身上的時候常常不以為意,認為發生的幾率這么小,怎樣可能會正好碰到自我身上。所以肆無忌憚的橫穿馬路,對左右兩邊的道路安全缺乏關注,走在馬路上跟走在自我家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發生的幾率,等于是將自我送上了危險的邊緣。

      有關安全學習心得感悟 篇20

        安全,我絕不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力方方面面安全可靠涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,這是我從事電力工作以來的感受。

        為了確保用電安全,為了規范電力金融市場,我們電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們遭受職工的生命就會受到威脅,因為大家都明白“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就象一個殺手。

        我更想說的是,工作建筑工人在生產一線的工人職責重大,我們每一個人都關系著一個幸福生活家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,無一不是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切杯具發生,工作前在必須要進行“三措一點”分析,千萬不要違章配線,真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因為安全職責重于泰山。

        x月,是全國的安全管理生產活動月,可見人身安全的`重要性,安全生產工作是全面建設小康社會的重要資料,也是實踐“三個代表”不可或缺思想的內在要求。大力倡導安全文化,提高全員安全預防意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的防護生產環境氛圍。

        從樹立“以人為本”的安全理念出發,利用廣播、電視、等新聞媒體,宣傳安全生產法律、法規和電力知識,到達啟發人、教育人、提高人、約束人和期許人的目的,進而提高全員安全生產防范意識。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己,十家不被別人所有傷害”,也個性要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力女職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到數據安全講起政治的高度來認識。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。

      有關安全學習心得感悟 篇21

        作為擔任多年班主任的我,說到安全教育總是感慨萬千,總有講不完的話,現和大家一起交流。學校安全教育工作是一項需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,是學校安全工作的基礎。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責任人,“學生安全不保,談何教育”,因此,確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務。

        我認為做班級安全工作必須做到以下幾點,多年來我也是這樣做的:

        1、勤問。

        對于班級的工作,特別是安全問題,班主任應該勤問,勤調查,及時了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態中扼殺。對于這一點,我在擔任班主任時常常這樣做的,而且從無不安全的事故發生。

        2、勤看。

        作為班主任,要對班級的每一個角落都要仔細觀察,勤觀察,這樣才能及時發現不安全隱患,杜絕事故的發生。我在這學期開學的時候,對班級的所有地方進行了安全排查,發現了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方,及時與總務處聯系解決了這些問題。

        3、勤走。

        班主任千萬懶不得,應該做個勤班主任,對于班級工作應該多花一點時間,勤到班級走走,多去關心班級工作,這樣即使有什么安全問題也會因大化小,小而無的。

        4、勤思。

        對于班級工作中遇到的安全問題應及時進行思考,想出對策解決問題。在開展工作時勤思考,這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,不至于手忙腳亂的。這種情況經常會出現,比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,致使額頭出血。在給他包扎后,我及時反思,針對這個問題想出了對策,在班級制定了相關約定,從那以后沒再出現類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對他們的安全負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話,安全教育重于泰山。

      有關安全學習心得感悟 篇22

        通過學習,我深刻的感受到“安全”的重要性。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更會造成無法彌補的傷痛。事故的發生,多因安全意識淡漠,安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章,安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等,幾乎所有的事故都反映出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系不夠完善!

        “安全就是效益,以安全為主,以安全為旨,以安全為重”,這種觀點應根植于每個人的心中。

        1、首先要勤于學習武裝好自己,熟知熟會各項操作規程與安全制度,認真學習安全有關法律法規;養成良好的安全操作習慣,杜絕和嚴反三違;

        2、勤于檢查與考核,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,那么即使是投入再大,付出再多,得不到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位職工在日常的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全因素的存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全的大堤。

        3、時刻關注安全,人人都將安全銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,或許一次小小的違章,就會造成很大的傷害或損失。要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;要改變傳統思維,做到安全工作精細求細,事故殘酷,一旦發生就不可原諒、無可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。

        4、要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性,認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。

        5、要做好各種隱患的排查,防患于未然。排查隱患很重要的是要細致,我們安全生產是動態的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現,一定要建立全面細致排查隱患的長效機制。

        總之,我們要用事故教訓喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地抓好自己的安全,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認同,我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使每個人發自內心地提升自我保護意識,做到警鐘常鳴,才能不斷推進社會的和諧安全發展。

      有關安全學習心得感悟 篇23

        安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個電力工來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全,為了標準電力市場,我們電力職工付出的多,得到的少,假如再不留意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威逼,由于大家都知道“水火無情”,但假如對安全麻痹大意,電就象一個殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要留神,為了自己,為了家庭,為了孩子,愛護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前肯定要進展“三措一點”分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高快樂興上班去,安安全全回家來”,由于安全責任重于泰山。

        六月,是全國的安全生產活動月,可見安全的重要性,安全生產工作是全面建立小康社會的重要內容,大力提倡安全文化,提高全員安全防范意識,加強安全生產宣傳教育工作,營造良好的安全生產環境氣氛。從樹立“以人為本”的安全理念動身,利用播送、電視、等新聞媒體,宣傳安全生產法律、法規和電力學問,到達啟發人、教育人、提高人、約束人和鼓勵人的`目的,進而提高全員安全生產防范意識。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全,做到

        “不損害他人,不損害自己,不被別人損害”,也特殊要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要精確地把握電力安全生產治理工作中的輕重緩急。安全生產治理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來熟悉。

        “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產雖然漸漸步入良性循環軌道。但安全生產的現實提示我們,安全生產治理工作還有很多的缺乏和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,肯定要不斷地加以改良。電力事業是布滿朝陽的事業,電力企業是不畏艱難、團結協作、無私奉獻、敢于創新的企業,我們將用實際行動筑成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城,為了長青公司更美妙的明天唱響安全的主旋律。

      有關安全學習心得感悟 篇24

        什么是安全?安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業,安全問題本來就非常突出,由于車多人雜,它的規范管理和安全防范就成為了薄弱環節。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發展壯大的保障;安全是我們加油站實現效益的根本保障。

        但是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機想侵吞我們的企業財產和生命。所以說,"人"是加油站安全管理的第一要素。

        為了從根本上解決制約加油站安全生產的"瓶頸"問題,努力打造安全型加油站,認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度,堅決樹立油"安全第一、預防為主"的安全工作方針,形成良好的安全生產新局面,我們要努力加強并引導加油站員工自覺的去遵守各項安全制度,按章操作,防范于未然,形成人人管安全,安全人人管的良好局面。安全管理的三要素是人、設備和環境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關鍵、最復雜、變數、最隨意和最難控制的因素。因為人可以改變設備、環境的主體。因而"三要素"中人是主要因素。縱觀加油站各類安全事故,任何一個事故發生后,總能找到原因,絕大部分都是"人"的因素。

        主要就是責任心不強、責任制不落實、違章指揮、違章操作等現象。試想,一個加油站,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。因此,我們在強調對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理責任制的落實,因為只有落實責任才是安全生產的保障,而落實責任的關鍵就是要加強對"人"的管理。

        正是基于此,加油站的安全工作應該從管理人的規范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴,要象在戰場上打仗一樣時刻繃緊神經,因為你也許一不小心,就會血染沙場。也許只有這樣持之以恒,堅持不懈地抓好每個環節,做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業的經濟效益,畢竟,安全出效益。

      有關安全學習心得感悟 篇25

        通過這次的安全教育學習,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于我們全體員工來說,應立足于安全第一,對于安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無形之中。

        我們要時刻牢記:先安全確認后工作,自己的生命自己關心。要求大家認真對待安全問題。始終把安全放在第一位,這是一個不可忽視的問題,沒有了人的安全,就沒有了一切。為什么我要安全、我的安全責任是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰可以隨時隨地來保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰負責這樣的問題做為我們每一位員工難道不應該認真的去思考一下嗎?

        企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

        “安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。

        讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

      有關安全學習心得感悟 篇26

        20xx年x月x日參加了集團公司組織的安全文化培訓,我認真聽取了劉老師的細致講解,給我感觸頗深,“用先進的文化理念引領企業安全管理”這極富創意的提法,準確地分析了安全管理的全新思路和對策。安全文化的宣傳和教育,使我加深對安全法律、法規、標準以及安全規章的理解和認識,提高我們的安全觀念意識,從“要我安全”轉變為“我要安全”進而發展到“我會安全”的能動過程。通過學習我深刻的體會到:

        安全文化的培養,要從思想觀念轉變著手,用現代企業管理的理念和思維方法來思考,推行人性化安全管理,從抓思想、提認識、轉觀念入手,不斷豐富和提升安全文化。杜邦公司員工在工作時比在家里還要安全十倍這個事實,充分說明“一切事故皆可預防,一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人為本,員工生命價值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。

        安全文化的核心是人。企業安全文化體現的是以人為本的價值觀。加強人的管理貫穿企業安全文化建設的全過程,必須抓好管理機制建設,使安全管理成為一種自覺行為。人的行為的養成,一要靠教育,二要靠約束。要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓,使員工真正的懂得違章的危害及嚴重的后果,提高員工的安全意識和技術素質。同時,加強安全宣傳,向員工灌輸“以人為本,安全第一“安全不是為了別人,而是為了你自己”等安全觀,樹立正確的安全理念,增強員工的安全意識,形成人人重視安全,人人為安全盡責的良好氛圍。

        安全生產是第一位的,沒有安全就沒有企業的一切。企業安全文化是企業成功的“秘密武器”。我們說,建設安全文化既是現代工業社會管理的需要,也是社會及企業健康發展的需要。綜上所述,只有通過以上途徑加強企業安全文化建設,才能確保企業安全。

      有關安全學習心得感悟 篇27

        通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質量,制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育。”

        近來因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。

        這次的學習內容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。

        加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。

        安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒;煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,只要我們把握了,就可以解決。制定各種突發事件的應急預案,嚴格執行責任追究制度,對不負責任而造成重大安全事故的的,要嚴肅追究直接責任人的責任。

        建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發現的事故隱患及時整改。

        安全工作是學校的頭等大事,讓我們全校教師積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

      有關安全學習心得感悟 篇28

        近期“4.20”人身死亡事故再次給我們安全生產敲響了警鐘,事件通報下發后,我個人第一時間學習時間通報,深感安全生產工作來不得半點馬虎,參加工作到今年已經15年了,期間經歷了大大小小事故無數,人的不安全因素占事故的絕大多數。

        通過事故的學習,我在為造成不安全事件的當事人感到惋惜和同情的同時,不僅在想,造成事故的原因是什么?為什么會連續出現不安全事故,這些不安全事故是否能夠避免?

        從“4.20”事故我們能夠看出,事故之所以發生,它與違章作業、職責不到位、人員安全意識不高、現場管理有漏洞,規程制度執行不到位,監管不到位,工作放任自流都有直接或間接關系。我們要做的就是深刻吸取事故教訓,剖析自身和身邊人的不安全思想、不安全行為,杜絕自身和身邊人出現不安全思想和不安全行為。

        一、要將“安全就是底線,安全就是生命線”的根本理念真正深入人心,要喚起我們個人“違章就是事故”的意識,做到工作謹慎又謹慎,時刻如履薄冰、如臨深淵。安全生產不是某個人、某個部門的事情,全部參與工作的人員都有保證安全和提醒別人要安全的責任和義務,每個人都安全才是大安全。

        二、要提高我們每個人的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。

        三、提高人員對規程制度運用能力。“4.20”事故發生,當事人員對學習的規程制度拋之腦后,最終造成慘痛事故。規程制度天天學、年年學,在學習規程的同時沒有真正運用起來,當成我們工作中的保護自身的武器。我覺得還是沒有真正理解規程制度的作用,沒有學好、學透規程,存在僥幸心理。人們常說要拿起法律的武器,我們要拿起規程制度的武器,保護自身安全不受侵害。

        四、班組長帶頭守規矩。站長、值班長要做執行標準的帶頭人,帶頭遵守規程、制度。查隱患、抓規范、不斷揭示問題、解決問題,做好事件的應急防范、應急處置。

        最后,事件的發生總會讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對癥下藥,才會避免這樣的事件發生,因此,深刻吸取此次不安全事件的慘痛教訓,喚起每名職工安全思想意識,做到每名職工不違章,不圖僥幸、不怕麻煩,要按照標準、按照規范,實實在在地干好自我的工作。

      有關安全學習心得感悟 篇29

        通過參加近期焦化廠組織的安全事故案例、安全標準的學習,使我更加深刻的了解到安全在生產過程中的重要性。一起起事故都在警醒著我,讓我明白在日常的工作中一定要依照安全操作規程進行規范操作,對待工作嚴肅認真,堅決杜絕操作失誤,努力學習安全生產法律法規以及各項標準,提高自身的安全意識,提升自身安全操作水平,提高預防生產安全事故的能力。

        “為了自己的安全,為了家人的幸福,為了企業的發展……”這不單單是口頭上的宣誓,這莊嚴的安全承諾已經刻在了我們心中,我們在日常的工作中要認真的去貫徹落實,從我們自身出發,避免違章作業,將各種事故的發生消除在萌芽狀態,堅決杜絕安全事故的發生,確保自身安全的同時也確保同事的安全。

        安全是生命的一種形式。安全是人們最重要和最基本的需求,是人們身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋,珍惜自己,珍惜生命,擔負起自己的安全責任,一瞬間的失誤,也許就成為一生的懊悔。

        以及密碼學、社會工程學等方方面面都需要有所涉及有所了解,思路眼界須得開闊,必要時數學、物理、語言、人格心理等等都要拿來作為工具。因此,又需要勇于學習,時刻保持好奇心和新鮮感,切忌出于對新領域的恐懼而止步不前。

        在廣泛學習的基礎上又要有所深究,尤其是作為初學者,容易淺嘗輒止,滿足于入門級做出的小成果。在最初的階段,我們可以無目的地廣泛接觸了解各類安全知識、安全技術,也可以允許效率低下、問題重重,但是在學習一段時間之后要試著找到自己的興趣點,以此為重心展開下一階段的學習,否則就會事倍功半,付出努力而無所回報。

        其次,一定要重視基礎理論知識,學會舉一反三。安全行業以實戰為重,學習者往往容易陷入誤區,過分輕視理論學習。但是,理論學習正是保持深度的'基礎,只有對于如操作系統、編譯原理以及計算機網絡等等有了清晰的認知和理解才能在實戰中擁有更多的創新意識和主動權。

        在有了扎實的基礎之后,自己動手開發適合實際的工具也就容易起來。網絡上有很多大名鼎鼎的、開源的各類工具、木馬等可供使用,下載之后甚至有圖形化界面,操作極其簡單。但這類工具或有些年頭、或存在后門,在實戰中毫無價值,除了練習學習之外再無他用。學習者可以利用它們的源碼和實現原理嘗試開發適合實際情況的只屬于自己的安全工具,并在使用中不斷完善,切忌拿來主義,滿足于做一個“腳本小子”。

        此外,除了工具等自己動手,各類環境搭建、軟件安裝、基礎功能使用等也要重視起來。這類工作看似簡單,與實際的安全工作無關,但在具體操作中往往會遇到各類意想不到的問題。在解決這些問題的過程中,我們可以鍛煉搜索資料的能力,也積累了經驗,對環境和軟件的配置、運行過程及原理等有了更深的認識。值得注意的是,無論這類工作耗費了多大的精力,也要打起精神來將更多的注意力集中在之后的漏洞復現、工具使用等工作上,切忌本末倒置。

        同時,要時刻關注安全行業相關動態。要利用好網絡資源,通過論壇(如看雪、freebuf等)、公眾號(如騰訊玄武實驗室等)、漏洞安全公告(如CVE、微軟官網等)等等渠道了解新的技術、安全事件,并從中不斷學習。

        以上提到的事項,都應該有對應的積累總結。安全從業者一定要善于積累,并且是有條理有目的地積累,方便在需要使用時直接拿來而無需浪費時間在一次又一次無意義的重復學習和搜集中。積累要具有個人特色,不要復制粘貼或浮于表面,要內含自己的經驗教訓和實戰總結,須是可復現可利用的干貨。

        安全學習道阻且長,但想要入門卻相當容易,動動手指上網搜索,從隨便一個小工具入手就可以開啟安全學習之路。因此,絕不要畏難或是有任何心理負擔,放棄與否是以后的事,現在只管開始。

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