工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（通用33篇）
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇1
最近，結(jié)合工作實(shí)際，對《企業(yè)工會(huì)工作條例》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
《企業(yè)工會(huì)工作條例》是依據(jù)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》和《中國工會(huì)章程》制定的。《條例》進(jìn)一步明確了企業(yè)工會(huì)組織的地位、指導(dǎo)思想、工作方針、基本職責(zé)、工作目標(biāo)、工作要求、基本任務(wù)、工作機(jī)制以及工會(huì)與企業(yè)黨組織、企業(yè)行政等關(guān)系，共九章六十條，《條例》涉及企業(yè)工會(huì)工作的方方面面，具有很強(qiáng)的可操作性。
當(dāng)前企業(yè)各級(jí)工會(huì)組織，特別是各級(jí)工會(huì)機(jī)關(guān)和工會(huì)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《條例》精神，積極推動(dòng)《條例》的貫徹執(zhí)行，并切實(shí)抓出成效，從而增強(qiáng)工會(huì)組織活力，增強(qiáng)在廣大職工中的凝聚力、號(hào)召力，為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)，發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。
一、克服依賴思想，增強(qiáng)獨(dú)立自主開展工作的能力。
企業(yè)工會(huì)組織長期以來協(xié)助黨組織，配合行政，圍繞企業(yè)的中心任務(wù)做了大量工作，并取得了一定成效。但是也逐漸產(chǎn)生了過分依賴黨組織的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣，并做了許多黨委職能部門或行政主管部門的工作，往往是“種了別人的田，荒了自己的地”。在一部份職工群眾中甚至黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部中對工會(huì)是干什么、怎么干認(rèn)識(shí)不清。企業(yè)工會(huì)組織在職工心目中的威信不高，號(hào)召力不強(qiáng)，黨政也不夠重視。這種情況必須改變，否則工會(huì)組織的作用就不可能充分發(fā)揮出來。
企業(yè)工會(huì)必須緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，這種領(lǐng)導(dǎo)是政治、思想組織的領(lǐng)導(dǎo)，是大政方針的領(lǐng)導(dǎo)，不是事無巨細(xì)包辦式領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持貫徹《工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》和《企業(yè)工會(huì)工作條例》，圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，切實(shí)維護(hù)職工的生產(chǎn)、生活權(quán)益和民主權(quán)力，獨(dú)立自主地開展工作。企業(yè)工會(huì)干部要盡快轉(zhuǎn)變觀念，提高工作能力，企業(yè)黨委要大力支持工會(huì)獨(dú)立自主地開展工作，企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)要為工會(huì)獨(dú)立開展工作創(chuàng)造必要的條件。
二、克服維權(quán)工作中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
《條例》第三條明確提出落實(shí)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)作貢獻(xiàn)。第四條規(guī)定企業(yè)工會(huì)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，依法履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，協(xié)調(diào)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，推動(dòng)建設(shè)和諧企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。從總體上看，國有企業(yè)內(nèi)黨委、行政、工會(huì)的利益和目標(biāo)是一致的，但工作方法和形式不同。
工會(huì)所代表的職工群眾相對于黨政是被領(lǐng)導(dǎo)、被管理者地位，無論是群體還是個(gè)體的利益，也難免不受到侵害。例如勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、勞動(dòng)定額、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等方面，長期以來存在許多問題，由于工會(huì)干部和職工群眾的維權(quán)知識(shí)缺乏，維權(quán)意識(shí)差，不知道去維權(quán)，也不知道如何維權(quán)，常被所謂暫時(shí)“不具備條件”的答復(fù)而敷衍了。過去在國有企業(yè)工會(huì)工作中不敢明確提出“維權(quán)”，一提維權(quán)就怕站到與黨政組織的對立面，怕引起黨政領(lǐng)導(dǎo)的反感，這是不對的，維權(quán)是工會(huì)組織的性質(zhì)所決定，作為工人群眾自己的組織，不維護(hù)職工合法權(quán)益那還有什么存的必要？另外，企業(yè)行政管理組織在勞資關(guān)系上長期得不到職工群眾“維權(quán)”的有效監(jiān)督，就沒有發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，企業(yè)勞動(dòng)效率就不可能有質(zhì)的提高，生產(chǎn)生活條件也不可能有質(zhì)的改變。
因此當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，各級(jí)工會(huì)要努力組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)和維權(quán)知識(shí)，提高自身的維權(quán)意識(shí)，加大維權(quán)的工作力度，并爭取在勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)定額、休息休假等重點(diǎn)環(huán)節(jié)有所突破。
三、克服民主管理和民主監(jiān)督的形式主義。
一些單位職工代表大會(huì)或工會(huì)會(huì)員大會(huì)往往都是走過常與會(huì)代表往往只是聽聽報(bào)告，看看材料，鼓鼓掌，舉舉手，很少有發(fā)言的機(jī)會(huì)。既使有，也只能是圍繞完成生產(chǎn)任務(wù)，表表決心而已。職工群眾參與民主管理與民主監(jiān)督的氛圍沒有形成，職工群眾缺少這方面的熱情。
工會(huì)組織是群眾性組織，要發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用，就必須發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用，要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定認(rèn)真開好職工代表大會(huì)和工會(huì)會(huì)員大會(huì)，認(rèn)真履行這兩個(gè)會(huì)議所賦予的各項(xiàng)職權(quán)，認(rèn)真對待職工代表和會(huì)員代表所提的各項(xiàng)意見，認(rèn)真行使企業(yè)干部的監(jiān)督權(quán)及罷免，把主人翁權(quán)力落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)機(jī)制和制度建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)工作活力。
工會(huì)組織履行維權(quán)職責(zé)弱，民主管理與監(jiān)督作用差，服務(wù)職工群眾不夠，獨(dú)立開展工作能力不強(qiáng)等這些問題，有歷史的原因，有工會(huì)組織自身的原因，但更主要的是機(jī)制和制度方面的原因。為此，要在學(xué)習(xí)貫徹《條例》過程中特別注重增強(qiáng)工會(huì)工作活力的機(jī)制和制度建設(shè)。
一是加強(qiáng)自身建設(shè)。使企業(yè)工會(huì)在黨組織和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律和工會(huì)章程獨(dú)立自主地開展工作，成為密切聯(lián)系職工群眾，關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活，熱忱為職工群眾服務(wù)、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家。
二是切實(shí)加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。以按期召開工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)和職工代表大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)這兩個(gè)代表大會(huì)的職權(quán)為重點(diǎn)，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮職工群眾關(guān)心工會(huì)組織自身建設(shè)，民主參與企業(yè)管理的作用。
三是切實(shí)加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，盡快建立黨委支持、工會(huì)組織、行政參與的企業(yè)“勞動(dòng)法律監(jiān)督委員會(huì)”、“勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)”和困難職工幫扶中心，全方位維護(hù)職工權(quán)益，為職工生產(chǎn)生活提供幫助。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇2
在電力行業(yè)的日子里，我深感責(zé)任重大。每一度電都關(guān)乎千家萬戶的溫暖與光明。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加明白了電力工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。在維護(hù)設(shè)備、保證電力供應(yīng)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)急處理。這使我更加堅(jiān)定，電力工作雖然辛苦，但意義深遠(yuǎn)。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇3
班主任是班級(jí)集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面都得到發(fā)展，成為社會(huì)主義新人的引路人，是聯(lián)系各科教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。可見，班主任肩負(fù)的是一種責(zé)任，一種使命。一個(gè)成功的班主任具有的高度的責(zé)任感和事業(yè)心，體現(xiàn)著班主任的管理水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
一、以身作則，引導(dǎo)學(xué)生
大教育家烏申斯基曾有這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能取代的最有用的陽光。”學(xué)生對班主任有一種特殊的信任和依賴情感。班主任的'自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著學(xué)生。
二、關(guān)愛學(xué)生，欣賞學(xué)生
班主任要更加的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到班主任是真心愛護(hù)他關(guān)心他，為他操心時(shí)，無論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂意接受，相反，如果班主任沒有取得學(xué)生的信任，那么即使你教育目標(biāo)正確，教育方法科學(xué)，教育也無法達(dá)到期望的結(jié)果。欣賞是有效實(shí)施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。在學(xué)會(huì)傾聽的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)生。不僅包含了對學(xué)生的理解和寬容，更重要的是把學(xué)生當(dāng)作正常的人一樣;不僅欣賞學(xué)生的品質(zhì)，而且要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的缺點(diǎn)和失誤。
三、增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力
班級(jí)的凝聚力和向心力就是班集體對班級(jí)成員的吸引力和班級(jí)成員對班集體的責(zé)任感和光榮感的統(tǒng)。這是班主任工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。班集體的凝聚力和向心力的形成，既是班主任工作的目的，也是班主任進(jìn)行教育的手段。因此，培養(yǎng)班集體的凝聚力和向心力，是每位班主任不懈追求的目標(biāo)。班級(jí)凝聚力和向心力不會(huì)隨著班級(jí)的組成而產(chǎn)生，需要班主任和全體班級(jí)成員長期、有意識(shí)的培養(yǎng)才能形成。
四、嚴(yán)格管理，實(shí)行管理規(guī)范化、制度化
嚴(yán)格管理要有各種規(guī)章制度伴之以行，我們要在學(xué)校指定的各種制度以外設(shè)立自己的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生有章可循，來約束自己的一言一行。對各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行，作為班主任必須持之以恒，一抓到底，使班內(nèi)各項(xiàng)工作順利開展，取得良好的教學(xué)效果。而學(xué)生要產(chǎn)生一種與班主任方向一致的巨大的合力，把老師的要求內(nèi)化為學(xué)生的心理需要，就要培養(yǎng)自我管理意識(shí)，建立自我意識(shí)管理制度。在班級(jí)管理中，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，整體強(qiáng)化，但仍需把管理與教育結(jié)合起來，正確處理好二者關(guān)系，即管理是手段，教育是目的。加強(qiáng)心理溝通，造成融洽的感情氣氛，實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮班主任的非權(quán)力影響力的作用。
班主任的工作不是一蹴而就的，而是一個(gè)長期的艱巨的過程。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，必然會(huì)遇到各種難題;對班主任工作藝術(shù)的探索，也是一個(gè)不斷摸索的過程。只有不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能為國家、為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的人才。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇4
參加工作至今已三個(gè)多月了，這段時(shí)間的工作是我人生旅途中的重要一程，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力，逐步完成了從大學(xué)生到基層公務(wù)員的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。雖然吃了不少苦頭，但收獲也是不小的，繁雜的基層工作、相對困苦的環(huán)境，磨練了我的心志和能力，使我不斷成熟，也使我對選調(diào)生的含義有了更加深入的理解和體會(huì)。我在街道辦事處工作期間，剛開始也沒有讓我具體負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)。初到單位，我主要從事辦公室日常工作，打掃衛(wèi)生，接聽電話，打印各種文案材料，接收整理文件，到相關(guān)單位取送文件，同時(shí)負(fù)責(zé)接待前來辦事的居民等。起初我認(rèn)為這與我自己的專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，這些事情交給別人也一樣能干，但是經(jīng)過一段時(shí)間，當(dāng)我一次又一次地經(jīng)歷了將愁云滿面、帶著種種問題而來，最后舒心開懷而去的居民迎來送去的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到我所從事的工作其實(shí)非常重要，同樣是街道工作中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，在辦公室工作中我切切實(shí)實(shí)地感受到了基層政府工作的意義，我們所從事的工作平凡而有意義，平凡而偉大，從此，我熱心于我的工作，專注于我的工作。
選調(diào)生作為一個(gè)特殊的群體，要在基層工作中發(fā)揮自己的才能，健康成長成熟起來，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：
一、思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變
過去在學(xué)校里總認(rèn)為工作會(huì)很輕松，特別是公務(wù)員，一杯清茶、一份報(bào)紙、看看文件、聊聊天，上班下班，一天也就過去了。工作后，才知道根本不是那么一回事，一天到晚忙個(gè)不停，而且學(xué)校里的專業(yè)知識(shí)在基層根本就用不上，猶如一張白紙，什么都要從頭學(xué)起。可以說，剛工作的這幾個(gè)月是心態(tài)調(diào)整期，期待中的工作環(huán)境、工作性質(zhì)與現(xiàn)實(shí)的差距，期待中的熱情釋放與現(xiàn)實(shí)的差距等等。
基層工作，瑣碎而繁重，工作條件艱苦，街道干部是“萬金油”，哪兒痛擦哪兒，每一天都有忙不完的工作。早上五點(diǎn)就開始下社區(qū)抓計(jì)生、穩(wěn)定、司法調(diào)解、民政、群眾上訪、防火救災(zāi)等，每一項(xiàng)工作都得抓好落實(shí)。雖然很苦很累，但很能鍛煉人。在基層，除了物質(zhì)條件與環(huán)境的艱苦外，一些突發(fā)事件的發(fā)生和處理會(huì)讓我們迅速成長起來。所以我覺得，每一位選調(diào)生或者說每一個(gè)剛剛走進(jìn)社會(huì)的青年，或多或少會(huì)有一些茫然，但只要我們找到一種信念、一個(gè)支點(diǎn)，擺正好了自己的位置，很快就可以走出來了。
二、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色
作為一名剛從大學(xué)校園走出的選調(diào)生，調(diào)整心態(tài)，擺正好自己的位置非常關(guān)鍵。在這里，我被組織安排在街道辦公室工作，主要從事辦公室日常工作，從打掃衛(wèi)生，接聽電話，打印各種文案材料，接收整理文件，到相關(guān)單位取送文件，逐漸了解和掌握了街道的各方面情況。但是辦公室事情的確很煩瑣，我怕自己就在這種瑣碎中磨滅了斗志，沒有了思想。于是，就在工作閑暇之時(shí)，把政府的一些文件翻出來看，了解政府目前的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和今后的.工作重點(diǎn)、目標(biāo)，找一些有
關(guān)黨政工作等書刊來看，學(xué)習(xí)公文寫作，爭取使自己的工作方法老練一些。辦公室的工作雖然繁雜瑣碎、涉及面廣，但是培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)、不厭其煩的工作態(tài)度和任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
三、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作
選調(diào)生一參加工作都是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處這樣的基層單位。基層是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地，一參加工作就有這樣的環(huán)境來鍛煉自己是應(yīng)該感到慶幸的。所以，我牢固樹立扎根基層，服務(wù)社會(huì)的觀念，決心在基層學(xué)好真本領(lǐng)，練好真功夫。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念
在選調(diào)生的培訓(xùn)會(huì)上，婁部長說：當(dāng)今的世界是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，需要我們緊跟時(shí)代步伐，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)競爭激烈的年代，優(yōu)勝劣汰得到了很好的詮釋，不學(xué)無術(shù)的人終將遭到社會(huì)的淘汰。因此，必須通過學(xué)習(xí)成為某一方面的行家里手，形成自己的競爭力。放松學(xué)習(xí)，這是我們選調(diào)生極易犯的毛病。古有“活到老，學(xué)到老”之訓(xùn)，二十一世紀(jì)的今天正在提倡“終身學(xué)習(xí)”。
由于基層信息相對要閉塞得多，通過外部環(huán)境主動(dòng)接受新知識(shí)的能力很弱，下基層后，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
一是學(xué)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)。踏實(shí)做好本職工作是立足之本。
二是學(xué)政治理論知識(shí)。既是提高自身政治素質(zhì)與工作接軌的必要，又是備戰(zhàn)常有考試機(jī)會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。
三是學(xué)專業(yè)知識(shí)。專業(yè)精通會(huì)成為工作中的一大優(yōu)勢，也是必要時(shí)候的謀生手段和重新創(chuàng)造生活的重要資本。
四是學(xué)法律和市場經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)。
2、要腳踏實(shí)地、努力工作
作為選調(diào)生要腳踏實(shí)地，敬業(yè)愛崗，要放下架子，樂于接觸社區(qū)居民，主動(dòng)融入基層生活，與群眾打成一片。剛開始接觸到基層工作時(shí)，遠(yuǎn)比我想象中的要繁瑣與復(fù)雜，逐漸感受到在基層工作有在基層工作的特點(diǎn)與方法，而工作的方法與特點(diǎn)，是決定工作成敗的關(guān)鍵。因此，在有具體的工作任務(wù)時(shí)，我就會(huì)向辦事處領(lǐng)導(dǎo)請教這項(xiàng)具體工作該如何開展，采取什么樣的方法與態(tài)度去開展，漸漸地在經(jīng)歷了大大小小的各項(xiàng)工作任務(wù)之后，我也積累起了一定的經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作做好了準(zhǔn)備。在辦事處黨委的指導(dǎo)與幫助下，我參與了辦事處文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的普查工作。這項(xiàng)需要我親自到轄區(qū)單位入戶調(diào)查，而且經(jīng)常會(huì)遇到不配合的商戶，這時(shí)，我就會(huì)耐心向他們解釋，爭取得到他們的配合。作為一名選調(diào)生，我時(shí)刻將“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”銘記在心，深知只有時(shí)刻不忘理想，不斷的積極上進(jìn)，腳踏基層這片沃土，才能幫助自己更好的成長。既然選擇了做一名選調(diào)生，我就做好了面對一切可能存在困難的準(zhǔn)備，既然選擇了做一名選調(diào)生，走的就是一條別樣的人生的道路，途中會(huì)荊棘密布，但也會(huì)有浴火重生般的酣暢淋漓，既然選擇了做一名選調(diào)生，我就不會(huì)后悔，選調(diào)的經(jīng)歷一定會(huì)讓我受益終身。漫漫選調(diào)路，吾將上下而求索，我也相信“道不遠(yuǎn)人”，更相信我的人生會(huì)因?yàn)檫x調(diào)而更精彩。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇5
在電力工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能確保電力供應(yīng)的穩(wěn)定和安全。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6
20xx年8月17日，瀛海工業(yè)園科室2黨支部召開黨員大會(huì)，總結(jié)了近期支部工作，共同學(xué)習(xí)了公司半年會(huì)精神。
張學(xué)慶總經(jīng)理的半年會(huì)講話的主題是轉(zhuǎn)型突破，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到想要改變，就必須做到這兩點(diǎn)，轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)迫在眉睫，勢在必行。
講話分析了我們的優(yōu)勢和不足，提出要從轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方法入手，產(chǎn)品圍繞消費(fèi)者和市場運(yùn)轉(zhuǎn)、經(jīng)營圍繞產(chǎn)品和銷售運(yùn)轉(zhuǎn)、管理圍繞業(yè)績和效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
作為三元食品一名老職工又是一名黨員，必須在工作起到先鋒模范帶頭作用，率先在工作中做到轉(zhuǎn)型和突破。
作為生產(chǎn)廠的一名設(shè)備管理人員，我們過去是圍繞保證車間生產(chǎn)和質(zhì)量，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)做各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我認(rèn)為我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變管理思路，圍繞業(yè)績和運(yùn)轉(zhuǎn)效率來做工作，那么就是要在保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，降低生產(chǎn)損耗，節(jié)約設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用，在提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)效率上做文章。我們設(shè)備部更應(yīng)在加強(qiáng)預(yù)防性維修上多下功夫，我作為設(shè)備五金備件的采購員，今后的工作也是在如何采購質(zhì)量性價(jià)比高的備件上下功夫，工作要更加細(xì)致，逐漸積累數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計(jì)及借鑒以往數(shù)據(jù)進(jìn)行比價(jià)，從而選擇性價(jià)比高的供應(yīng)商。并且在工作中轉(zhuǎn)變思想提高主動(dòng)性，經(jīng)常下車間掌握一手資料，隨時(shí)關(guān)注生產(chǎn)變化，更好地服務(wù)于車間生產(chǎn)。
黨委書記/董事長常毅在半年會(huì)上尤其提到要不忘黨建工作，我作為二支部的支委更要配合好支部書記的工作，開展好支部規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)工作，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平，更好的完成工作。
如今市場競爭激烈，轉(zhuǎn)型和突破已經(jīng)刻不容緩，只有每個(gè)人都不懼挑戰(zhàn)，迎難而上，才能將三元越做越大，我們的未來才能更加輝煌。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇7
電力行業(yè)對安全的要求極高。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的安全意識(shí)。我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的安全技能，確保自己和他人的安全。同時(shí)，我也明白了安全意識(shí)的重要性，只有每個(gè)人都保持高度的安全意識(shí)，才能確保電力工作的順利進(jìn)行。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇8
每天工作結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行自我反思。我思考自己在工作中的表現(xiàn)，找出不足并思考如何改進(jìn)。這種自我反思的習(xí)慣，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，也讓我在工作中不斷進(jìn)步。我相信，只有不斷反思和進(jìn)步，才能在職場中走得更遠(yuǎn)。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您們好！
多謝您們給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)到很多也感悟到很多，聽到石超球老師講到為自己工作的主題，我也領(lǐng)悟到其實(shí)我做的每一件事都是為自己工作，講到1大思維中的你如何定位自己在公司的角色。讓我領(lǐng)悟到我不是為老板打工，也不是為公司打工，因?yàn)槲覀冏龅拿恳患鹿径紩?huì)發(fā)報(bào)酬給我，我一定要以主人翁的心態(tài)，以主人翁的思維帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，為公司創(chuàng)造出優(yōu)良的品質(zhì)，提高客戶滿意的成果，為公司樹立節(jié)能表降耗贏市場的宗旨。
石老師講到細(xì)心與心態(tài)的工作，在工作中心態(tài)是非常重要，在工作中有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)的話，工作中不管遇到多艱難的事，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，就會(huì)細(xì)心檢查處理，就會(huì)得到一個(gè)滿意的成果。如果在工作沒有一個(gè)好的心態(tài)，遇到問題只會(huì)抱怨，不會(huì)思考問題，心態(tài)惡劣就會(huì)產(chǎn)生心浮氣躁。工作中就會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，同樣會(huì)有很多疏忽，并且做不好工作，還會(huì)影響很多意想不到的安全事故發(fā)生。所以一個(gè)人的心態(tài)很重要，工作的效益，工作的成果不單靠那個(gè)人能做好的，是需要有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，所以團(tuán)隊(duì)里需要一個(gè)好領(lǐng)袖，把種種好的心態(tài)、好的思維以一個(gè)主人翁的思維灌輸?shù)綀F(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人，成為團(tuán)隊(duì)里的一個(gè)好領(lǐng)袖。
講到擔(dān)當(dāng)思維，我非常贊成我作為車間的一名基層管理，要學(xué)會(huì)為自己的團(tuán)隊(duì)多擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)，我覺得要改變團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，我就必須先改變自己，要團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人以我為榮，以我而改變他們。我要不斷的改變，不斷的學(xué)習(xí)。
講到配合，團(tuán)隊(duì)的配合在團(tuán)隊(duì)里最重要，團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)指的是團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出協(xié)作和共同為一體的特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該相互依存，同舟共濟(jì)，互敬互重，對他們彼此寬容互相尊重，彼此間互相信任，待人真誠，遵守承諾，相互幫助，互相關(guān)懷，大家彼此共同提高公司利益和成果，共享公司的成果利益，共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任的分配，這樣團(tuán)隊(duì)才變得越來越強(qiáng)大。
總結(jié)：天下沒有所謂的大事，所有大事都是小事的累積，小事情做好了，大事情自然就成了。所以每做一件事都要細(xì)做、精做，要做到精益求精，做到粗中求細(xì)。
20xx-8-4
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇10
面對工作中的壓力，我學(xué)會(huì)了如何有效管理自己的情緒。我通過運(yùn)動(dòng)、冥想等方式緩解壓力，也學(xué)會(huì)了在壓力中尋找成長的機(jī)會(huì)。這種壓力管理的能力，讓我更加從容面對工作中的各種挑戰(zhàn)。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇11
在剛才的培訓(xùn)過程中我們觀看了李強(qiáng)的《為自己工作》這個(gè)視頻，這要感謝黃花機(jī)場的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次機(jī)會(huì)。作為一名剛進(jìn)黃花機(jī)場的新員工，在生活和工作的各方面我總結(jié)了一下六點(diǎn)：
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬計(jì)、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說得對：我們應(yīng)該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝井東煤業(yè)了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實(shí)反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì)到。推之及人，則是：來到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。黃金萍老師說：“黃金寶老師說你做事很細(xì)心”。我說：“我做的都是小事。”黃金萍老師就說：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)我不是很理解，覺得沒有做過什么大事，也不值得一說。聽到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì)是我的“一技之長”。就和我們發(fā)簡章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個(gè)特長，因?yàn)槲覀?ldquo;堅(jiān)持”，這個(gè)沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個(gè)案例的背景下說出來的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵(lì)自己的員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴(yán)格按照流程來做事。
五、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表揚(yáng)常老師一樣，他就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，我要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時(shí)，態(tài)度也在競爭。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會(huì)端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競爭力。
通過這次看了《為自己工作》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我在以后工作中一定會(huì)更好工作，把全隊(duì)的安全工作搞好，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇12
又是個(gè)大話題----從學(xué)習(xí)工作中感悟人生。歲月的蹉跎還真是歷煉人，想想20來歲的時(shí)光宛如就在眼前，未曾逝去一樣，記憶得都還很清楚。但逝去了終歸是逝去了，留下的只有美好和青澀。美好的是那段年青幼稚，什么都還早，什么都還來的及;青澀的是不知世故做的一些傻事，不太成熟走的一些彎路。轉(zhuǎn)眼又是八年，也許青春只剩下個(gè)尾巴，也許有些事還算是來的及，也許腳下的路可以選擇那不太泥濘的了，但也只是也許會(huì)了，要明白，有很多選擇是不得不放棄的了，有很多路是只能這么走下去了。。。。。
在我的成長中，雖然是在北京長大，但真正走進(jìn)三環(huán)以里的市中心還是工作以后，真正接觸人情事故也是工作以后(校園里的人和事暫不與社會(huì)上同說啊)，生活學(xué)習(xí)方面也是婚后單住了才有了自己的主見，才知道獨(dú)立對人的重要意義。大學(xué)以前都是在西五環(huán)一帶活動(dòng)，偶爾“進(jìn)城”。可以說是一只籠中鳥，井底蛙，沒見過什么大世面的人，雖說是比外地人多見過個(gè)天安門，故宮啥的，但為人處事，言談舉止真不知道自己的閃光點(diǎn)在哪兒，只知道學(xué)著父母的樣子做，啥事都是問父母，未曾想過他們的水平也是很有限的。
漸漸的，明白了許多，了解了許多，又在實(shí)踐生活工作中證明了許多，改變了許多。人啊，就是在成長中老去，又是在成長中成熟，要成熟就要以老去做為代價(jià)。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間總結(jié)一下，只是為了以后在漸漸老去的歲月里，快些成熟起來，不要再辦傻事，再走彎路而以。以前總是教育說，要明確你的奮斗目標(biāo)，要給自己訂個(gè)方向，現(xiàn)在我看怎么都是扯談啊。因?yàn)樵谀氵�未達(dá)到目標(biāo)前，會(huì)有新的目標(biāo)出現(xiàn)，這時(shí)你會(huì)改變方向，自然目標(biāo)也就變了。所以說，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)身邊的一切來豐富和武裝自己，再在生活和工作中抓住所有可以抓住的機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)自己。這樣一來，人生就會(huì)豐富多彩起來。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇13
在團(tuán)隊(duì)中工作，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有相互協(xié)作，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的較大效能。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇14
要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國紀(jì)委書記座談會(huì)精神，正確看待當(dāng)前反腐敗斗爭形勢，既要看到成效明顯，堅(jiān)定信心，又要看到問題嚴(yán)峻，堅(jiān)定決心，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對當(dāng)前形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央對反腐倡廉建設(shè)的總體要求和各項(xiàng)部署上來。，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、堅(jiān)持反腐倡廉工作方針、堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)反腐敗斗爭。
當(dāng)前我們工作的重點(diǎn)是，加快進(jìn)度，把握大局，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，確保全年工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》的精神，規(guī)范和改進(jìn)有關(guān)工作。要切實(shí)貫徹《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，充分發(fā)揮問責(zé)在反腐倡廉建設(shè)中的積極作用。要嚴(yán)格執(zhí)行《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，努力形成廉潔從業(yè)工作與監(jiān)獄勞教企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相互融合、相互促進(jìn)的局面。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作的意見》，進(jìn)一步推動(dòng)司法行政系統(tǒng)工程建設(shè)項(xiàng)目安全、資金安全、干部廉政安全。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)切實(shí)履行職責(zé)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對司法行政工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)全國司法廳(局)長座談會(huì)精神情況的監(jiān)督檢查，適時(shí)組織開展監(jiān)獄布局調(diào)整建設(shè)工程項(xiàng)目專項(xiàng)檢查，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供有力保證。要緊緊圍繞安全穩(wěn)定工作，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，教育、督促廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)司法部《關(guān)于進(jìn)一步做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的通知》，把維護(hù)安全穩(wěn)定作為壓倒一切的任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)一步落實(shí)到司法行政隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作和措施之中，進(jìn)一步貫穿到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)、培養(yǎng)鍛煉、選拔任用、考核評價(jià)、作風(fēng)要求、紀(jì)律規(guī)定等各個(gè)方面。要深入學(xué)習(xí)貫徹全國糾風(fēng)工作電視電話會(huì)議精神，嚴(yán)格落實(shí)主管責(zé)任，著力構(gòu)建長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)警風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。我們要把自身建設(shè)作為永恒主題和戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。
廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要樹立監(jiān)督者更要接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺接受各方面的監(jiān)督，進(jìn)一步樹立和維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇15
回顧這段時(shí)間的電力工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何面對壓力和挑戰(zhàn)。我深知電力工作的責(zé)任重大，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷提升自己，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇16
在電力行業(yè)中，技能的提升永無止境。我通過參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能。從基礎(chǔ)的電力知識(shí)到復(fù)雜的設(shè)備操作，我逐漸掌握了更多的技巧。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上電力行業(yè)的快速發(fā)展。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇17
時(shí)光匆匆,如白駒過隙,我來到吳堡檢察院工作已有兩年了,從來時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生到現(xiàn)在成為一名成熟的助理檢察員,從最初那個(gè)需要他人幫助的新手成長為能夠幫助他人的熟手,從剛到新環(huán)境感到有些不適應(yīng)到現(xiàn)在與大家其樂融融,從開始孤獨(dú)的一個(gè)人變成現(xiàn)在有家有室的已婚人士,這兩年來我最大的感受便是通過學(xué)習(xí)獲得成長,通過工作感悟生命,以辛勤的工作來獲取尊重,以快樂的心態(tài)來面對生活。
向案件學(xué)習(xí),感悟生活百態(tài)。由于我被分到的是公訴科,所以平時(shí)接觸較多的是盜竊案、交通肇事案、販賣毒品案、貪污案、故意傷害案、故意殺人案……這一個(gè)個(gè)刑事案件正是以淚的代價(jià)和血的慘痛教育我要感恩社會(huì),辛勤勞動(dòng),與人為善,熱愛生活,珍惜生命。看著年紀(jì)輕輕就因盜竊他人財(cái)物而鋃鐺入獄,我懂得了辛勤勞動(dòng)的重要意義;看著因一時(shí)的糊涂而酒后駕車致使他人家破人亡,我懂了親情的價(jià)值、生命的可貴;看著因?yàn)榧膊〉恼勰ザ矩湺颈煌葡虮桓嫦瘯r(shí),我懂得了人千萬不要因?yàn)榭嚯y而失去自我;看著人們因一些無關(guān)緊要的瑣事而互生怨恨進(jìn)而大打出手,最終兩敗俱傷時(shí),我更加領(lǐng)悟到了退一步海闊天空的真正含義,要學(xué)會(huì)寬容,與人為善;看著那一起起慘不忍睹的交通肇事案時(shí),我更加意識(shí)到了意外無處不在,要小心防范,珍惜生命,過好每一天。
向檢察官學(xué)習(xí),體驗(yàn)工作真諦。吳堡檢察院的檢察官們是一群可親又可敬的人。在與他們相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)了他們身上許多共同的閃光點(diǎn)。對法律事業(yè)的熱愛讓他們不畏嚴(yán)寒酷暑外出調(diào)查取證,為的是使證據(jù)更加確鑿,事實(shí)更加清楚。對審查起訴工作的嚴(yán)謹(jǐn)讓他們在寫起訴書時(shí)大到法律適用小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都要反復(fù)思考,字斟句酌。對當(dāng)事人以及犯罪嫌疑人的耐心讓他們能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)即使面對情緒激動(dòng)的當(dāng)事人也能動(dòng)之以情、曉之以理。“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”這就是我們檢察官工作的真諦。
向自己學(xué)習(xí),吸取人生精華。來到一個(gè)自己陌生的地方工作整整兩年,這里頭的酸甜苦辣只有自己心里最清楚,歡樂、痛苦、笑容、淚水、努力、失敗……都是這兩年自己的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從不熟悉到熟悉,從幼稚到成熟,從感性到理性,這就是人生的旅途,這就是成長的過程。從最初戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作,我踏實(shí)做好每一件事,認(rèn)真做好每一個(gè)案件,時(shí)刻不敢放松自己,領(lǐng)導(dǎo)的批評,同事的教導(dǎo),使我從每一次錯(cuò)誤中進(jìn)步,時(shí)間的累積,歲月的流逝,使我在每一次反省中成長,向自己學(xué)習(xí),做一個(gè)用熱情對待生活,用真誠對待工作的人。
這兩年的工作雖然忙碌,但我成長迅速,這兩年的生活雖然平凡,但我內(nèi)心充實(shí)快樂。不管未來是平坦還是泥濘,我都將會(huì)懷著對工作的熱忱、對生活的熱愛奮勇前進(jìn)。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇18
一、用心準(zhǔn)備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫好信息。
1、用心準(zhǔn)備。寫信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時(shí)要有宏觀意識(shí)與大局觀念，時(shí)刻學(xué)習(xí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)與政策法規(guī)，時(shí)刻注意審計(jì)要情與當(dāng)?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項(xiàng)，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實(shí)材料；其次把握好對不同類別的信息報(bào)道的可靠性，對披露問題類的信息，一定反復(fù)核對，正確無誤，并對處理問題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽取意見；對經(jīng)驗(yàn)借鑒類的正面報(bào)道的信息，一定要體現(xiàn)從個(gè)性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫好高質(zhì)量信息在準(zhǔn)備時(shí)就胸有成竹。
2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實(shí)基礎(chǔ)上，對所要綜合的信息材料加以概括，用最簡單扼要的語言加以表達(dá)主題觀點(diǎn)；落筆時(shí)要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導(dǎo)語與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴(yán)密，構(gòu)思要新穎。
3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露，是對非曲直與方法態(tài)度的真實(shí)反映，作者的立場觀點(diǎn)一定要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征與社會(huì)主旋律。
二、用心寫好信息，在實(shí)踐中體驗(yàn)五性要領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)信息的效率與價(jià)值
1、鮮明性--使得信息會(huì)具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么，觀點(diǎn)一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實(shí)材料要充分，尤其是對問題的定性與定量分析，要符合客觀實(shí)際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當(dāng)好處，帶有指導(dǎo)性、操作性、方向性；提示或警示，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚o人以啟示。
2、可讀性--使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計(jì)信息標(biāo)題要醒目，導(dǎo)語要開宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點(diǎn)要突出；語言表述清晰而簡練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴(yán)密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對性指導(dǎo)性要很強(qiáng)，這樣大家才覺得有可讀性，才感到有興趣。
3、時(shí)效性使得信息會(huì)收獲更多成效。要通過各種途徑，適時(shí)準(zhǔn)確報(bào)道審計(jì)反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機(jī)關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門，以綜合報(bào)告或情況專報(bào)、審計(jì)要情形式，加以反映，從而使審計(jì)的建議意見，引起領(lǐng)導(dǎo)足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門采納與落實(shí)整改。
4、前瞻性--使得審計(jì)成果轉(zhuǎn)化預(yù)期目標(biāo)清晰。信息寫作目標(biāo)一般根據(jù)一個(gè)微觀審計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會(huì)則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個(gè)項(xiàng)目能否出審計(jì)信息成果，關(guān)鍵取決于審計(jì)工作者的對做好這個(gè)項(xiàng)目能否從微觀項(xiàng)目入手，一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題，從個(gè)性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個(gè)前瞻性，那么寫好信息預(yù)期效果就有了明確的目標(biāo)方向。
5、準(zhǔn)對性--使得信息會(huì)有普遍的認(rèn)同。一則信息從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度反映社會(huì)上某個(gè)層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問題。一篇好的信息報(bào)道，只有當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會(huì)普遍熱議共性反映時(shí)，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報(bào)道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務(wù)了社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實(shí)生活去寫時(shí)，才能夠反映時(shí)代特征，反映社會(huì)主流，才能真正使信息具有很強(qiáng)準(zhǔn)對性。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇19
為了適應(yīng)新時(shí)代教育理論的要求，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。學(xué)校組織了全體教師對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以《教師工作全手冊》為契機(jī)，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、語言的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師工作全手冊》，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、當(dāng)今社會(huì)重視教育，強(qiáng)調(diào)以科技為第一發(fā)展力，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師 素質(zhì)需要要放在首位，提高教師自身素質(zhì)很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 二、思想認(rèn)識(shí)得到了提高，對教育教學(xué)情況有了更進(jìn)一步了解。學(xué)校的生存與發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我認(rèn)為，任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們學(xué)校教師面對的不僅僅是學(xué)生，而且還有很多人的觀念問題，如果不搞好教學(xué)管理又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？那又如何從根本上改變我們及學(xué)校在人們心中的印象呢？
三、多學(xué)習(xí)一些其它文化知識(shí)，做一個(gè)在各個(gè)方面都全面了解的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。《教師工作全手冊》的內(nèi)容就充分印證了這句話。我們面對的是一群對知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好教師工作"、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
四、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過我們的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)實(shí)際教育。這樣就要更加注重教師工作，做好各個(gè)學(xué)科之間的溝通，讓學(xué)生全面發(fā)展。自覺努力參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),熱愛自己的學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，落實(shí)《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí) 上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。要有為辦好學(xué)校，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對其他教師論長評短，也就是不利團(tuán)結(jié)的話不說，不利團(tuán)結(jié)的事不做。
五、注意語言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通在教學(xué)中，聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語言空白藝術(shù)，及時(shí)給學(xué)生留下自覺思維，自覺內(nèi)化的機(jī)會(huì)，則會(huì)取得“此時(shí)無聲勝有聲”的`效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性。空白設(shè)置是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語言相機(jī)而用。故弄玄虛，有百害而無一益。講究適度。
難度要適中，具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難，學(xué)生無從下手，會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；過易，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識(shí)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多，則顯得過于空虛，學(xué)生會(huì)感到茫然無獲。空白只是教師語言的停頓，并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動(dòng)力，以燃起學(xué)生探求的火花，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，獲得反饋信息后，糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲。
我們常說：“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇20
在上一周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老師譚曉斌老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，雖然只是短短的一天時(shí)間，但是對于我們對銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓(xùn)活動(dòng)，參加這次銷售培訓(xùn)心得是，要做好銷售工作，銷售員必須要認(rèn)真、堅(jiān)持、用心、自信，并要不斷學(xué)習(xí)，以下是我對這次銷售培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先是培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能靈活運(yùn)用，提高成交率；透過銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐，提升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計(jì)劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護(hù)客情，如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個(gè)好的業(yè)務(wù)員務(wù)必要修煉自己，有用心的心態(tài)，有自己的理想和目標(biāo)，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。
再次，詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準(zhǔn)備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準(zhǔn)備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的阻力。
還有是對于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價(jià)格而是價(jià)值”，我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識(shí)，無法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要做到平時(shí)不懂的問題要多問多記，勤學(xué)好問。還有儀表形象我們就應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
另外用心傾聽很重要，專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休，而錯(cuò)過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應(yīng)引導(dǎo)談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。
以上就是我參加完這次的培訓(xùn)體會(huì)，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí)，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇21
這次能有機(jī)會(huì)到蘭州實(shí)地學(xué)習(xí)“135”工作法感到十分榮幸，在這里首先要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)期間，我也感到壓力非常大，因?yàn)槌鲩T學(xué)習(xí)就必須要把學(xué)到的東西學(xué)以致用，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的和效果，下面首先談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的收獲和感受：
一、對“135”工作法的認(rèn)識(shí)
沒實(shí)地學(xué)習(xí)之前，我曾經(jīng)一度認(rèn)為“135”工作法只是一種形式，對實(shí)際工作的指導(dǎo)性并不強(qiáng)。但通過實(shí)地學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的想法是完全錯(cuò)誤的，“135”工作法并不是一個(gè)花架子，它是其實(shí)是一套以客戶經(jīng)理工作法為核心，以市場經(jīng)理工作法和品牌經(jīng)理工作法為延伸的營銷人員服務(wù)工作體系法，其目的就是提升客戶服務(wù)水平，提高品牌培育水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)，建立新型的客我關(guān)系。“135”工作法的創(chuàng)新實(shí)施為基層一線客戶經(jīng)理服務(wù)營銷工作提供了一個(gè)操作模式。總的來說“135”工作法就是指導(dǎo)營銷人員“做正確的事”、“正確地做事”、“把事做正確”。
二、學(xué)習(xí)感受：
（一）通過學(xué)習(xí)再對比我們平時(shí)做的日常工作，其實(shí)我們平時(shí)做的工作就包含在“135”工作法中，但我們的的日常工作比較起“135”工作法來，顯得粗放無序缺乏標(biāo)準(zhǔn)，不夠規(guī)范，因此工作效率不高。
（二）“135”工作法不是大家想象的那么深?yuàn)W和復(fù)雜，它其實(shí)是我們市場營銷上水平的一個(gè)具體體現(xiàn)，從本質(zhì)上是簡化了我們客戶經(jīng)理的前臺(tái)工作，通過信息化支持，開發(fā)工作法作業(yè)平臺(tái)，在系統(tǒng)中建立多種數(shù)學(xué)模型，自動(dòng)完成信息化處理、數(shù)據(jù)分析等工作，操作簡捷，減少客戶經(jīng)理的案頭工作時(shí)間，讓客戶經(jīng)理有充足的時(shí)間和精力投入到走訪市場和客戶服務(wù)上去。拿蘭州市城關(guān)區(qū)營銷部客戶經(jīng)理李悅的話來說就是：“我個(gè)人認(rèn)為?135?工作法最大的優(yōu)勢就是明確了崗位的具體任務(wù)，明晰了職責(zé)與分工，并且把每一步工作都予以細(xì)化，讓我們知道該干什么，怎么干。”
（三）學(xué)以致用，融會(huì)變通。這次學(xué)習(xí)的目的不是“拿來主義”，不是生搬硬套，而是將優(yōu)秀的做法結(jié)合自貢煙草的'實(shí)際情況形成我們自貢煙草的“135”工作法，最終達(dá)到提升客戶服務(wù)水平和市場營銷水平的作用。
（四）努力學(xué)習(xí)，自我反省。通過學(xué)習(xí)感到對自身的要求還不夠高，自我創(chuàng)新意識(shí)還有待加強(qiáng)，希望通過“135”工作法的應(yīng)用實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自我工作能力的提升。
三、近期工作安排：
（一）組織客戶經(jīng)理認(rèn)真學(xué)習(xí)“135”工作法及工作法的應(yīng)用實(shí)踐。首先必須對“135”工作法進(jìn)行一次通讀。在全面了解“135”工作法的具體架構(gòu)和流程的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行詳細(xì)的精讀。在學(xué)習(xí)過程中，一定要結(jié)合平時(shí)的工作方式與工作體會(huì)來進(jìn)行理解，以便充分把握“135”工作法的理念精髓，為推廣和使用好“135”工作法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）化解客戶經(jīng)理對“135”工作法的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。“135”工作法實(shí)質(zhì)是簡化了前臺(tái)，也就是客戶經(jīng)理的工作量，讓客戶經(jīng)理有更多的精力和時(shí)間去服務(wù)客戶，做好市場的信息收集工作，為自己的工作做出更科學(xué)合理的安排，指導(dǎo)自己更高效的工作。讓客戶經(jīng)理變被動(dòng)為主動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（三）組織客戶經(jīng)理在學(xué)習(xí)和反復(fù)精讀工作法的基礎(chǔ)上，全面梳理客戶基本信息資料和轄區(qū)市場情況，在蘭州“135”工作法的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，分析哪些表格實(shí)用，哪些不實(shí)用，并說明原因，為上級(jí)部門的決策提供依據(jù)。
（四）按照營銷中心、營銷部的總體部署和具體安排，積極的參與到“135”工作法方案的討論和制定當(dāng)中，廣泛的收集客戶經(jīng)理的意見和建議，本著將“復(fù)雜留給設(shè)計(jì)，簡單留給執(zhí)行”的原則，尋求信息技術(shù)支持，該簡練的部分簡練，該豐富的部分豐富，確保工作法易于執(zhí)行，操作性強(qiáng)。
（五）在實(shí)踐中深刻體會(huì)“135”工作法的作用與效果，并不斷發(fā)現(xiàn)和查找自己在以前工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據(jù)自身的不足，來進(jìn)行學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇22
時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我通過考試有機(jī)會(huì)進(jìn)入了電力公司進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。雖然自己從小在電力系統(tǒng)的環(huán)境中成長，但是因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，所以對電力上的相關(guān)知識(shí)我并不了解。通過單位組織的為期六個(gè)月的崗前培訓(xùn)，讓我對電力知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)。在蘭州電力學(xué)校培訓(xùn)的這段時(shí)間里，有老師的教導(dǎo)和同事們的幫助，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)在與同事之間的相處讓我對以后的電力工作也增進(jìn)了更大的信心和興趣。這次培訓(xùn)的目的是幫助甘肅電力公司新員工盡快完成角色轉(zhuǎn)變，了解公司企業(yè)文化，熟悉公司的管理制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，養(yǎng)成積極主動(dòng)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，拓展良好的人際關(guān)系，確定正確的發(fā)展目標(biāo)。本次培訓(xùn)在蘭州電力學(xué)校進(jìn)行規(guī)范化、軍事化、科學(xué)化的全拓展強(qiáng)化培訓(xùn)，使我們的身心得到鍛煉，受益非淺。
首先是團(tuán)隊(duì)精神的教育，有軍事訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練兩個(gè)部分。在十五天短暫而充實(shí)的軍訓(xùn)中，雖然沒有波瀾壯闊的場面，沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但平凡中卻潛移默化的傳遞著軍人的各種氣節(jié)，軍人的精神，在每一個(gè)姿勢，每一個(gè)回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅(jiān)毅，我們懂得了紀(jì)律的嚴(yán)明。在軍訓(xùn)的日子里，我們都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真改善自己，更徹底反省自己。響亮的口號(hào)展現(xiàn)了我們對未來的信念，嘹亮的軍歌編織著美妙的軍訓(xùn)生活，綠色軍營中的種種品質(zhì)與精神將成為我們?nèi)松L途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。然后伴隨著的是拓展訓(xùn)練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網(wǎng)，同舟共濟(jì)”讓我們深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只要大家齊心協(xié)力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業(yè)運(yùn)行中，個(gè)人無論職位高低，能力強(qiáng)弱都應(yīng)以企業(yè)為本、以公司為念，部門內(nèi)部、部門之間應(yīng)講求補(bǔ)位意識(shí)，尋求通力合作。“信任背摔”則告訴我們不管是個(gè)人還是企業(yè)，在發(fā)展過程中總會(huì)遇到挑戰(zhàn)、困難，這時(shí)我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰(zhàn)自我，超越極限，讓挑戰(zhàn)與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓(xùn)練帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，它還讓我們認(rèn)識(shí)自身潛能，克服心理惰性，認(rèn)識(shí)群體作用，增進(jìn)對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心—它給我們的啟發(fā)，對我們將來的人生有著巨大的幫助。
其次，第二階段的培訓(xùn)，著重企業(yè)文化和企業(yè)精神教育，使我們了解了甘肅電力事業(yè)的內(nèi)涵。企業(yè)文化是一種價(jià)值觀，是企業(yè)全體員工的共識(shí)，是企業(yè)的靈魂。當(dāng)今，學(xué)習(xí)型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀的管理理論觀的管理理論，是企業(yè)文化的核心。學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的理念，形成學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的氛圍，并不斷提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能使全員工全身心投入學(xué)習(xí)、并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織，是一個(gè)能使全體員工在工作中體會(huì)到生命意義的組織。如今的甘肅省電力，正大力推行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓全員都加入到學(xué)習(xí)型組織中。甘肅電力事業(yè)的迅速發(fā)展，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓企業(yè)硬件設(shè)備的建設(shè)，一手抓企業(yè)文化的建設(shè)，注意市場營銷，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常態(tài)運(yùn)行，確保安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，注意經(jīng)營管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，推行“制度下的情感管理”，促進(jìn)管理制度與企業(yè)文化的緊密結(jié)合。
作為一名新員工，應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)入角色，融入集體，樹立充分的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，找準(zhǔn)理想與現(xiàn)實(shí)，機(jī)遇與能力的差距以及自己在不同發(fā)展階段的合適位置，關(guān)注企業(yè)改革與發(fā)展的大局，盡快融入到企業(yè)文化中，牢記甘肅電力“小利潤大市場，舍利潤求市場，銷售電力，首先銷售形象”的營銷理念，在甘肅電力公司優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶下快速成長，為甘肅電力的明天努力奮斗。在甘肅電力企業(yè)文化的建設(shè)中，給我們印象最深的是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設(shè)”面對如今日趨激烈的市場競爭，除了抓住機(jī)遇，抓住效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設(shè)是占領(lǐng)市場的一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)。電力行業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、規(guī)范的電力服務(wù)，是電力企業(yè)永恒的主題，行風(fēng)建設(shè)則是企業(yè)的精神追求，責(zé)任意識(shí)，價(jià)值觀念及外在狀態(tài)的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)的靈魂。對供電服務(wù)優(yōu)質(zhì)窗口的參觀，用事實(shí)為我們證明了企業(yè)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設(shè)上所做的努力和取得的成績。因此作為新員工，我們應(yīng)從現(xiàn)在起加強(qiáng)自己的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，把客戶放在第一位，用真情服務(wù)、保證質(zhì)量、抓效益、抓管理贏取客戶的理解與信任，為甘肅電力事業(yè)開創(chuàng)更寬廣的市場，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)革命性跨越而努力。
另外，始終貫穿整個(gè)培訓(xùn)的一個(gè)問題就是安全。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)文明的進(jìn)步，現(xiàn)代社會(huì)對電力的依賴性越來越強(qiáng)，電力事故不僅會(huì)影響電力企業(yè)的形象，給電力企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，更嚴(yán)重的是會(huì)帶來巨大的社會(huì)影響，因此，對我們新員工進(jìn)行《電力安全工作規(guī)程》、《電力安全基礎(chǔ)知識(shí)》等方面的培訓(xùn)是必要的，既是對企業(yè)的保護(hù)，也是對個(gè)人生命的負(fù)責(zé)。我們不但要了解它們，更應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)它們的重要性，在今后的工作中認(rèn)真遵守，確保人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全，在心中確立強(qiáng)有力的安全理念—關(guān)注安全，關(guān)愛生命，凡事做到安全第一，預(yù)防為主。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇23
為了提升專業(yè)技能，我參加了多個(gè)培訓(xùn)課程。這些課程不僅豐富了我的知識(shí)體系，還提高了我的實(shí)踐操作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的職場競爭中立于不敗之地。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇24
進(jìn)入職場以來，我深刻感受到工作學(xué)習(xí)的重要性。每天面對新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我不斷汲取知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。工作讓我更加明白，理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合是成長的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了自我，也更加明確了自己的職業(yè)方向。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇25
科學(xué)求真，倫理求善，當(dāng)科學(xué)技術(shù)與倫理道德實(shí)現(xiàn)完美地牽手，藥業(yè)股份有限公司便誕生在這個(gè)充滿競爭的世界。而我，以成為該公司的一名員工而深感榮幸！
現(xiàn)代企業(yè)管理制度認(rèn)為，企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的靈魂。而我們**公司這樣一本小小的《員工手冊》，也處處閃耀著我們公司深厚的文化底蘊(yùn)，處處體現(xiàn)著公司決策層對公司未來發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮，體現(xiàn)著公司領(lǐng)導(dǎo)對廣大員工的良苦用心。作為公司最基層的一名業(yè)務(wù)員，我從以下三方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《員工手冊》的體會(huì)，與大家共勉：
一、遵章守紀(jì)，以信念堅(jiān)守規(guī)矩
翻開這本小冊子，扉頁上就是*董事長語重心長的寄語，讀來引人深思、催人奮進(jìn)。在“公司目標(biāo)”中，我讀著“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和“四個(gè)最”，我似乎看到了公司美好的未來和宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，使我更堅(jiān)定了一切工作按規(guī)矩辦、按程序辦、按要求辦的信念。產(chǎn)品擔(dān)負(fù)著為人類健康服務(wù)的光榮而神圣的使命，因此在質(zhì)量上不能有絲毫馬虎，必須謹(jǐn)小慎微，按產(chǎn)品質(zhì)量要求的規(guī)矩、按商品流通領(lǐng)域的規(guī)矩，畢竟生命權(quán)是一個(gè)人最底線的尊嚴(yán)。一個(gè)人，要常懷敬畏之心，要敬畏制度、敬畏領(lǐng)導(dǎo)、敬畏同事、敬畏自己的事業(yè)，才能對事盡力、對物珍惜、對己克制、對人感恩，也才能忠于企業(yè)，誠實(shí)守信，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，自強(qiáng)不息。
要從內(nèi)心去遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，正如*董事長所言：“當(dāng)他們真心實(shí)意地而不是迫不得已服從公司的管理權(quán)威的時(shí)候，在中國的企業(yè)界就真的不同凡響了。”
二、開拓創(chuàng)新，以努力鑄成方圓
我干任何一項(xiàng)工作，要以積極的態(tài)度努力地去做，辛苦耕耘，必有收獲。態(tài)度有時(shí)決定一個(gè)人的意志和努力程度，在我遇到困難時(shí)常常想到這句話：“辦法總比困難多”，只要用心努力，一定會(huì)克服難以想像的困難，完成難以想像的任務(wù)。作為一個(gè)在外面風(fēng)吹日曬、摸爬滾打的基層業(yè)務(wù)員，雖沒有做出經(jīng)天緯地的業(yè)績，但我努力、我奮斗；我付出、我收獲；我工作、我快樂。我的人生平凡但決不平庸。在《手冊》里，公司的這種精神時(shí)刻感召著我，從“員工行為規(guī)范”到“獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒”，無不體現(xiàn)這一精髓。一個(gè)員工的衣著儀態(tài)、言談舉止都代表著公司的形象，雖著眼細(xì)節(jié)，但“細(xì)節(jié)決定成敗”；如果我們不注重細(xì)節(jié)，有了“小節(jié)無害”的思想，那么我們的努力一定成不了“方圓”，只會(huì)帶來“千里之堤、潰于蟻穴”的懊悔，不但自己的事業(yè)會(huì)一敗涂地，也會(huì)給公司的聲譽(yù)帶來不應(yīng)有的損失。
三、辯證地看待“規(guī)矩”和“方圓”
其實(shí)，“規(guī)矩”和“方圓”從唯物主義的角度來看，它是辯證統(tǒng)一的。“守規(guī)矩”并不是要我們縮手縮腳、舉足不前，它是在遵守制度下的理性工作。正如在《手冊》的“自律準(zhǔn)則”中的三個(gè)統(tǒng)一：制度與情感的統(tǒng)一、競爭與和諧的統(tǒng)一、契約與奉獻(xiàn)
的統(tǒng)一，這看似三個(gè)簡單的統(tǒng)一，實(shí)則包含深刻的哲學(xué)道理。一個(gè)制度，很容易管住一個(gè)公司員工的形體，但要管住一個(gè)人的.內(nèi)心卻是困難的。正是這三個(gè)“統(tǒng)一”，揭示了從“管人”到“管心”的途徑，既遵守制度又不被制度完全束縛，充分發(fā)揮了人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性，有效地避免了因制度過僵帶來的一潭死水現(xiàn)象，保證了公司是一個(gè)既符合社會(huì)倫理道德，又是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)。
通過對《員工手冊》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對公司的文化、制度、要求有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)，把自己的個(gè)人理想融入到公司的大目標(biāo)中去，融入到這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)品牌、優(yōu)秀的人文團(tuán)隊(duì)中去，嚴(yán)格要求自己，恪守職業(yè)道德，迎接新的更加艱苦的挑戰(zhàn)！
謝謝大家！
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇26
忙碌的七月接近尾聲了，七月真的好快，總是覺得時(shí)間不夠用。
史上最長梅雨季，心情也很煩悶，但是手頭的事情不能擱淺。月中項(xiàng)目做了一次推廣“一元換購活動(dòng)”，項(xiàng)目第一次做這樣的活動(dòng)，以活動(dòng)的形式吸引了近500組客戶從四面八方趕過來。活動(dòng)持續(xù)了兩天，收獲了一些周邊小區(qū)的業(yè)主，通過對項(xiàng)目認(rèn)識(shí)關(guān)注我們的產(chǎn)品。北面金融會(huì)展中心約80w方的爛尾樓現(xiàn)在藍(lán)城和中融接手聯(lián)合打造理想城，展示面和售樓處做的非常高大上把我們手上辛苦拓來的意向客戶吸引過去了總價(jià)八十萬起對這些投資客非常有吸引力的，刻不容緩他們售樓處開放我們第一時(shí)間組織去市調(diào)，晚上開會(huì)分析他們優(yōu)勢和劣勢。做出了一系列的針對性說辭，方便我們以后接待客戶能夠給出我們專業(yè)的意見。
眼看臨近開盤了現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是客戶面對自訪客戶不夠的情況下我們不能坐以待斃，要?jiǎng)悠饋恚蹣翘帥]什么自訪客戶的時(shí)候我們安排兩個(gè)人在案場值班。其他人都出去跑中介門店拓展客戶，走訪周邊小區(qū)的物業(yè)，希望能聯(lián)合周邊小區(qū)物業(yè)走進(jìn)小區(qū)，讓更多周邊客戶知道我們的項(xiàng)目。想盡一切辦法拓展客戶把手上的資源發(fā)揮到極致。
臨近七月尾聲，抓住七月的尾巴，擼起袖子干！
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇27
這幾天時(shí)間，通過教師師德與學(xué)校安全教育的學(xué)習(xí)，說不上收益頗豐，但也感慨萬千，共鳴的火花隨時(shí)在飛舞。基于班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)合自己這一年的工作經(jīng)歷，站在這些專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)的旗幟下，我終于有了一些自己獨(dú)特的感受和啟發(fā)
回想自己這一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每周定時(shí)評比，表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。
五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
“靜”心為上：據(jù)說多數(shù)沒有經(jīng)驗(yàn)的班主任，總是難以控制自己的情緒，一旦學(xué)生搗蛋或者出事，他總是急躁不安，大發(fā)雷霆。因此班主任工作就難以順利地開展，并成功地解決問題。通過自己的實(shí)踐以及與老教師的談話中，我明白“靜”是班主任工作順利開展的首要條件。當(dāng)突發(fā)事務(wù)來臨，如果你靜心思考，潛心育人，那么你和學(xué)生的關(guān)系一定不會(huì)差，班集體的建設(shè)也變得輕而易舉。我聽過一句話說的很好：“靜下心來收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。”一首小詩給日漸浮躁的我們提出了靜心教書的任務(wù)
靜下心來備每一堂課。靜下心來批每一本作業(yè)。靜下心來與每個(gè)孩子對話。靜下心來研究學(xué)問。靜下心來讀幾本書。靜下心來總結(jié)規(guī)律。靜下心來反思。靜下心來細(xì)細(xì)地品味。大多數(shù)班主任老師是語文老師，熱愛文字、情感細(xì)膩是大多數(shù)語文老師的共性和優(yōu)點(diǎn)。如果在班主任工作當(dāng)中，你能充分發(fā)揮情感教育的作用，那么你將是最終的受益者。
“嚴(yán)”為心聲：相信每個(gè)老師都是熱愛學(xué)生的，但僅僅是濃濃的愛不足以教育我們的學(xué)生，當(dāng)然以“嚴(yán)”相待，會(huì)在威嚴(yán)的.基礎(chǔ)之上達(dá)到教育的最佳效果。來自哈爾濱的李小凡老師講到：“一個(gè)人的成長就是犯一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)一個(gè)錯(cuò)誤，然后改正一個(gè)錯(cuò)誤的過程。”她主張?jiān)诤⒆映砷L的過程中，要給予愛的關(guān)懷，也得及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰教育。教育中，沒有批評教育，那么這樣的教育是不完整的。在賞識(shí)有度、批評得法的標(biāo)準(zhǔn)之下開展教育，那么教育的作用就會(huì)與日俱增。她親自帶了一個(gè)班的歷史，開學(xué)的第一節(jié)課，她就狠狠地給學(xué)生們一個(gè)下馬威，同時(shí)也恰如其分地展示自己的能力與才華。這樣，學(xué)生在第一節(jié)課后，便對李老師尊敬萬分，喜愛有加，上課自然就興趣黯然了。李老師還羅列了批評教育學(xué)生時(shí)應(yīng)該特別注意的地方：
1、批評一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，叫學(xué)生來辦公室“談心”，你一定要走到門口迎接，以示尊重。然后親切地問他：“你找老師有事嗎？”
2、不要再對面擺椅子，可以在旁邊擺，消除對立的狀態(tài)。
3、談話從聊天開始，并用小本記錄，讓學(xué)生適度地放松。
4、告訴老師，你有優(yōu)點(diǎn)嗎？務(wù)必要求說出五個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
5、那你身上有缺點(diǎn)嗎？挑主要的說，務(wù)必說出5個(gè)缺點(diǎn)。
6、最后進(jìn)入重點(diǎn)，暢所欲言，批評時(shí)得用中性詞。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇28
畢業(yè)實(shí)習(xí)與平時(shí)上課的實(shí)習(xí)大不一樣，短短XX個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我更加獨(dú)立。它使我們在實(shí)踐中鞏固知識(shí)、在實(shí)踐中了解社會(huì)。既開闊了視野，又增長了見識(shí)。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過這次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到農(nóng)業(yè)工作的辛苦和科研工作的艱辛，每一點(diǎn)成績的取得都凝結(jié)著農(nóng)科人員辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。我還認(rèn)識(shí)到，要在農(nóng)業(yè)科研方面做出成績需要付出很多很多，需要對這份事業(yè)投入熱情，需要有堅(jiān)定的意志和不斷探索的欲望，需要有默默奉獻(xiàn)的精神和淡薄名利的心態(tài)，去掉現(xiàn)代社會(huì)的浮華，靜心專研，干一行愛一行。
在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立工作與相互配合同時(shí)進(jìn)行的工作方式。培養(yǎng)了我既能獨(dú)立的承擔(dān)一項(xiàng)工作任務(wù)又能很好的進(jìn)行合作，來完成一項(xiàng)工作任務(wù)的能力。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我和試驗(yàn)小組的同學(xué)們一起下地勞動(dòng)，一起到實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，整理數(shù)據(jù)。積極把指導(dǎo)老師交給我們的.任務(wù)按時(shí)按質(zhì)的完成，從來不讓指導(dǎo)老師操心。我們相互幫助、彼此照顧，在實(shí)習(xí)中我們是戰(zhàn)友，在生活中我們是朋友。
在短短XX個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中還教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)的和做人處事的態(tài)度。在此表示誠摯地感謝。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇29
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。
通過此次培訓(xùn)，我明白了：不能為了教書而教書。葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，而重在教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的.改革深化。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)；要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
今后，我將努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇30
通過項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí)，我初步了解到項(xiàng)目管理的知識(shí)體系及其架構(gòu)、項(xiàng)目過程組合及啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施等基礎(chǔ)知識(shí)。項(xiàng)目管理總體有五個(gè)過程：啟動(dòng)過程、計(jì)劃過程、實(shí)施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識(shí)：范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到什么是項(xiàng)目管理以及學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理課程的重要意義。現(xiàn)將學(xué)習(xí)這門課程的心得體會(huì)總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
一、項(xiàng)目管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
從定義來看，項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作。根據(jù)這個(gè)定義，項(xiàng)目就具有了目標(biāo)明確性、活動(dòng)一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個(gè)主要特性的活動(dòng)，都可以看作是項(xiàng)目。現(xiàn)實(shí)中的項(xiàng)目隨處可見，如北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì)、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項(xiàng)目，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項(xiàng)目。項(xiàng)目管理則是將各種知識(shí)、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中，以達(dá)到項(xiàng)目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強(qiáng)調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項(xiàng)目管理還要考慮時(shí)間和成本等因素。整個(gè)過程中始終追求著這樣一個(gè)終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越。
任何項(xiàng)目都會(huì)在范圍、時(shí)間及成本三個(gè)方面受到約束，這就是項(xiàng)目管理的三約束。項(xiàng)目管理，就是以科學(xué)的方法和工具，在范圍、時(shí)間、成本三者之間尋找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，以便項(xiàng)目所有干系人都盡可能的滿意。項(xiàng)目管理的五個(gè)過程組：啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于項(xiàng)目的整個(gè)生命周期，對于項(xiàng)目的啟動(dòng)過程，特別要注意組織環(huán)境及項(xiàng)目干系人的分析；而在后面的過程中，項(xiàng)目經(jīng)理要抓好項(xiàng)目的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時(shí)間、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的項(xiàng)目范圍。項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域是指作為項(xiàng)目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識(shí)與能力。其中核心的四大知識(shí)領(lǐng)域是范圍、時(shí)間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識(shí)領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來幫助項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目組成員完成項(xiàng)目的管理。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法、關(guān)鍵路徑法、頭腦風(fēng)暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項(xiàng)目管理軟件，如：Microsoft Project、P3等，作為項(xiàng)目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項(xiàng)目的各個(gè)過程中完成計(jì)劃、跟蹤、控制等管理過程。
二、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理
傳統(tǒng)的項(xiàng)目需要經(jīng)歷的時(shí)間長，使用的是有形資源，項(xiàng)目成果是通過對資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來逐步實(shí)現(xiàn)的。IT項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是知識(shí)轉(zhuǎn)移，項(xiàng)目是以無形的智力產(chǎn)品為項(xiàng)目目標(biāo)。典型的IT項(xiàng)目是IT系統(tǒng)的建造（如系統(tǒng)集成）和軟件開發(fā)項(xiàng)目。因此說，IT項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是知識(shí)轉(zhuǎn)移，而建造項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是資源消耗。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，IT項(xiàng)目管理越來越具有普遍性。需要強(qiáng)調(diào)的是，信息技術(shù)本身的發(fā)展并不是IT項(xiàng)目的目的，滿足應(yīng)用對象的需求和戰(zhàn)略目標(biāo)才是其出發(fā)點(diǎn)，因此需要切實(shí)做好項(xiàng)目的需求分析，一切從業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需求出發(fā)，在集成理念的指導(dǎo)下，充分考慮整個(gè)系統(tǒng)的集成要求，并在此基礎(chǔ)上選擇相關(guān)的成熟技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)品，同時(shí)做好項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，才能保證信息化項(xiàng)目發(fā)揮實(shí)效。國家863計(jì)劃CIMS主題專家組在大量信息化工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的需求牽引、效益驅(qū)動(dòng)、總體規(guī)劃、分步實(shí)施的策略是IT信息化項(xiàng)目管理的總體指導(dǎo)思想。
通過項(xiàng)目管理培訓(xùn)在線課程的學(xué)習(xí)，我從最初對項(xiàng)目管理的知之甚少，到初步了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進(jìn)行，相信本次課程知識(shí)學(xué)習(xí)，對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日常生活中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。
20xx年8月10日、11日我參加了公司舉辦的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程，授課老師通過講解項(xiàng)目的特點(diǎn)：特定的時(shí)間、預(yù)設(shè)的資源、明確的交付物和零時(shí)性組織，讓我認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理是一門技術(shù)工具科學(xué)，能夠幫助我們盡快的理清思路，開展工作，運(yùn)用基本工具，關(guān)注項(xiàng)目管理的基本要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在課堂上老師通過讓我們使用沙盤模擬進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理可以提高工作效率提升員工的工作能力。項(xiàng)目管理中要減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差，避免影響項(xiàng)目進(jìn)度。項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)非常重要，我們要從項(xiàng)目目標(biāo)所要求的時(shí)間、成本、質(zhì)量三方面出發(fā)，對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行分析。運(yùn)用好項(xiàng)目管理有九大知識(shí)領(lǐng)域和五大過程做出一個(gè)橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“WBS工作分解”的項(xiàng)目示意圖，讓所有的項(xiàng)目成員都能明白我們在完成項(xiàng)目的過程中每一個(gè)人做什么，應(yīng)該怎樣做。通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，我深信項(xiàng)目管理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)發(fā)展的載體。經(jīng)過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為我今后在工作中要注意以下幾方面。
首先，我的體會(huì)是我們在做任何項(xiàng)目的時(shí)候，一定要有一個(gè)完善的計(jì)劃和工作思路。在日常工作中，往往沒有一個(gè)具體的計(jì)劃和方法。一件很容易做的事情，最后反而搞得很復(fù)雜，影響了做事的效率。因此，今后無論做任何事情是，一定要給自己設(shè)定一個(gè)完整的計(jì)劃，才能高效率、高質(zhì)量的做好每件事。
其次，高效利用時(shí)間，節(jié)約成本。在日常工作中作為管理者，事情多，工作瑣碎。這樣就需要我做到每天工作結(jié)束后回顧一天的工作，并對第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要遵循一個(gè)主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。這樣就很好的把握和做到——"工作時(shí)效"。課堂上，老師給我們講解了在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，項(xiàng)目成本是重中之重。一是公司總體要進(jìn)行成本核算，二是項(xiàng)目經(jīng)理要對本項(xiàng)目的支出進(jìn)行控制，三是成本的高低也是衡量一位項(xiàng)目經(jīng)理重要指標(biāo)。日常工作的成本主要是人力，合理的安排人員，提高人員的利用率是節(jié)約成本的關(guān)鍵。人員安排妥當(dāng)，我們的成本自然就減少。
再次，要做好一個(gè)項(xiàng)目，必須要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。特別是我們基礎(chǔ)管理人員，在現(xiàn)代社會(huì)里，單槍匹馬一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已經(jīng)過去了。一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施沒有一群人的參與是不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作呢？團(tuán)隊(duì)中成員之間的分工務(wù)必要十分的明確和精細(xì)，成員之間經(jīng)常要有互動(dòng)和交流，使每個(gè)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任。在我所作日常工作過程中，與職工之間的溝通是必不可少的，只有向職工充分的去宣傳企業(yè)的展形勢、工作任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)規(guī)章制度才能更好的讓員工為企業(yè)持續(xù)發(fā)展積極工作，所以說擁有一定的溝通能力是必須的。其實(shí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，在內(nèi)部與各組的溝通也是十分關(guān)鍵必要的。我作為一名管理者，更加深知溝通的重要性，溝通無時(shí)不在。不同的職工有著不同的`思想問題，從職工的工作、生活、個(gè)人行為到家庭矛盾等，并不是每一職工都能按照你的思路走，溝通是解決這些問題的基礎(chǔ)，是建立和改善人際關(guān)系必不可少的條件。在溝通過程中，我們要善用詢問的語氣不要讓聽者感覺是在命令，學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)自信與誠懇，只有這樣才能使我們更好地完成工作。
最后，不管做任何項(xiàng)目，任何工作，在實(shí)施的過程中，都會(huì)遇到意想不到的意外事情發(fā)生，因此需要對進(jìn)程度進(jìn)行修正，即過程的調(diào)整。這是任何項(xiàng)目的完成不可缺少的一個(gè)重要組成部分。我覺得：我們在計(jì)劃某一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都將實(shí)施過程中可能遇到的問題考慮的非常周到和全面，以一種十分嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度去做，這樣才能取得更好效果。
總之感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我得到提升，看到了自己差距和不足，明確了自己的目標(biāo)好方向。在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所得。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇31
以人心為招引核心 ,用服務(wù)增加招引溫度。
跑腿服務(wù)要有跑腿服務(wù)的樣子，“店小二”干部要有“店小二”干部的特質(zhì)。做服務(wù)的干部也要有大智慧、大格局、大情懷、大擔(dān)當(dāng)，讓開放、大氣成為自己的特質(zhì)。
一、既要招小引優(yōu)更要招大引強(qiáng)
堅(jiān)持招小引優(yōu)、招大引強(qiáng)、招外育內(nèi)并行，堅(jiān)持工業(yè)、服務(wù)業(yè)、城市建設(shè)和民生項(xiàng)目并重，堅(jiān)持引項(xiàng)目、引資金、引技術(shù)與引人才并舉，緊盯世界和國內(nèi)500強(qiáng)、行業(yè)龍頭企業(yè)上門招商，緊扣高端裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以商招商。不僅要招引小而美的項(xiàng)目，更要招引大而強(qiáng)的項(xiàng)目。對于招引大項(xiàng)目而言，由于要給予一些優(yōu)惠政策，質(zhì)疑之聲在所難免，不同聲音也非常正常，但在干工作，做決定之前都要問一問推進(jìn)該項(xiàng)目是否對得起單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是否對得起富陽人民，是否對得起自己的良心，待向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并考慮成熟后，就得扛起責(zé)任，就得拿出擔(dān)當(dāng)，就得義無反顧，堅(jiān)決執(zhí)行。
二、既要努力工作更要用心溝通
做好招商引資服務(wù)工作，“用心”是關(guān)鍵。招商引資，沒有管用的教科書，也沒有“萬能”的經(jīng)驗(yàn)和辦法。但只要用心，就能做好招商引資工作。用心體現(xiàn)在哪里？主要有三個(gè)方面。第一，要精心謀劃。要對招引的產(chǎn)業(yè)深入進(jìn)行研究，要研究誰做得最好又有投資擴(kuò)張的需求，列出招引的重點(diǎn)企業(yè)和項(xiàng)目清單，做到有的放矢，精準(zhǔn)高效。第二，要以心換心。對待招商引資的企業(yè)和企業(yè)家，只要以心換心，往往都會(huì)招商成功。比如宿遷泗洪縣，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的縣，但招商卻很有一套。他們堅(jiān)持以心換心，設(shè)身處地為客商著想，為給客商營造良好的招商環(huán)境和氛圍，以集中招引企業(yè)原所在的縣名命名“XX縣大道”。我們對待客商一定要真誠，以心換心，將心比心，讓外商放心投資、舒心發(fā)展。要敢于和企業(yè)家交朋友，真心實(shí)意為企業(yè)家服務(wù)、與企業(yè)家交流。第三，要全心服務(wù)。招商引資不僅要誠心招引，更要全程服務(wù)。要專人盯、全程盯，做好招商引資的全過程服務(wù)和管理，幫助企業(yè)排憂解難。
三、既要有形之商更要無形之商
如果把項(xiàng)目、稅收、人才、產(chǎn)值、固定投資等看成是有形的招商標(biāo)的，那么口碑、知名度、投資環(huán)境等就是無形的標(biāo)的。有時(shí)候無形之商比有形之商更有價(jià)值、更可貴、更難得，所以我們不僅要招引有形之商，更要招引無形之商。我們都去過杭州未來科技城考察，未來科技城真有那么好嗎？他們初創(chuàng)型企業(yè)那么多，小企業(yè)更新那么快，基本沒有經(jīng)濟(jì)效益，主要因?yàn)樯朴诮鑴荨⒏邔宇I(lǐng)導(dǎo)重視、牌子比較響，所以大家都去膜拜。他們善于借助來學(xué)習(xí)、來參觀、來考察的人的口碑，口口相傳，從領(lǐng)導(dǎo)到屌絲，從浙江到全國，無一不說未來科技城好的。這樣對于他們的宣傳、招商來說無疑增加了很重的砝碼，而這些形象就是他們招引的無形之商，就是對他們的營商環(huán)境的評價(jià)。
只要我們用心溝通、用心服務(wù)，招大引強(qiáng)、招引無形之商，就能因?yàn)轫?xiàng)目、因?yàn)榭诒@些充足的理由破解土地資源、政策束縛等難題，就能完善配套，達(dá)到“產(chǎn)城人文”融合的目的。
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇32
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
我是一名幼兒教師，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個(gè)月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時(shí)間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級(jí)特色
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動(dòng)，為了保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時(shí)，我一般采取多鼓勵(lì)，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚(yáng)的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是：
1、擁有良好的心態(tài);
2、對班主任工作的熱愛，只要對這項(xiàng)工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。
3、對待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛護(hù)他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來。
三、家園聯(lián)系
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評價(jià)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!
工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇33
針對近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)際，結(jié)合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報(bào)如下：
一、思想方面
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級(jí)各類教育，認(rèn)真聽講、課后及時(shí)寫出心得體會(huì)。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識(shí)宣傳工作做的還不夠，平時(shí)考慮個(gè)人問題較多。
二、工作方面
作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊(duì)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認(rèn)真對照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項(xiàng)建設(shè)。積極參加各類大型活動(dòng)。對各類大型活動(dòng)做到積極參加主動(dòng)請纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時(shí)在完成任務(wù)過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風(fēng)方面
在作風(fēng)方面，能夠堅(jiān)持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，堅(jiān)持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅(jiān)持不夠好，不注意自身形象等，時(shí)有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，從三個(gè)方面將自己情況向支部做了匯報(bào)，為克服問題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進(jìn)措施如下：
一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對黨理論知識(shí)，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動(dòng)身邊人。
二：改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧，扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，以靈活的工作方法，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級(jí)賦予我的各項(xiàng)工作。
三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓首長放心，讓同志滿意。
四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實(shí)以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。
以上是我個(gè)人近期的思想情況匯報(bào)及下步努力的方向。如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。