冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選33篇）
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
今天的《同上一堂冰雪思政大課》激發(fā)了我院學(xué)生黨員們強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之志。北國(guó)風(fēng)光，奧運(yùn)精神熠熠生輝;千年文明，民族精神弦歌不輟。盛會(huì)雖短，但精神生生不息。新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，更是廣大青少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代。作為一名中共黨員，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的參與者、奮進(jìn)者、搏擊者，在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
瑰麗的舞臺(tái)表演，高超的舞蹈技術(shù)，透露著時(shí)代氣息的數(shù)字演繹。從東京到北京，從盛夏到冰雪，不同的賽場(chǎng)同樣的夢(mèng)想，隨著奧運(yùn)圣火在中國(guó)鳥巢的再次點(diǎn)燃，北京正式成為全世界第一座“雙奧之城”。
奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國(guó)拿金牌，也沒有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與奧運(yùn)會(huì)的服務(wù)與接待接待工作，但我們可以用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚(yáng)民族精神，彰顯我們的民族文化。憶十四年驚濤駭浪，九萬里風(fēng)鵬正舉，苔花似的人們必然還是那般百折不撓，十年飲冰，難涼熱血，清澈的愛，只為中國(guó)!
篇四：同上一堂“冰雪”思政大課觀后感
這個(gè)冬天，我們看見冰雪映著星光，看見圣火將世界照亮，今天，我們同上一堂“冰雪”思政大課，共同回望中國(guó)冬奧歷程、感受北京冬奧精神。青春的熱情與冰雪相逢，碰撞出夢(mèng)想的火花。冬奧賽場(chǎng)，耀眼的不只是成績(jī)，更有永不放棄的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奧會(huì)年輕選手熱血拼搏，讓人們看到了青春最美好的模樣。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就，為體育健兒搭建了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)，也為青年一代創(chuàng)造了綻放青春的平臺(tái)。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年，作為土木建筑學(xué)院的一名青年黨員，我們要深入貫徹“文明其精神，野蠻其體魄”的精神，積極進(jìn)取，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
一路拼搏與跋涉，刻印使命和擔(dān)當(dāng)。廣大冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的參與者們共同創(chuàng)造的北京冬奧精神，彰顯了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)品格，寫照了當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家形象，體現(xiàn)了中華民族的偉大民族精神，激揚(yáng)起億萬中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、不斷向前的精氣神。
作為中國(guó)新一代青年，我們更應(yīng)胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇?lián)?zé)任，用自己的知識(shí)與智慧去建設(shè)偉大的祖國(guó)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)拉開新的篇章，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!同時(shí)，我們要站在更遠(yuǎn)、更高、更大的舞臺(tái)上，踐行更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
冬奧開幕式的雪花碎片拼接而成的圖案、孩童們手舉的信鴿燈、運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)拼搏的身影，這一切都?xì)v歷在目。如今我們?cè)谶@個(gè)春風(fēng)沐浴的時(shí)節(jié)回顧冬奧，傾聽運(yùn)動(dòng)員們講述備賽經(jīng)歷，同時(shí)也看到了退役選手們依舊在為冰雪運(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這一堂思政課，作為一位傾聽者，我從運(yùn)動(dòng)員的表述中看到了他們?yōu)閲?guó)而奮斗的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，從夢(mèng)想到信念、從信念到責(zé)任、從責(zé)任到感恩，所有人都盡自己所能做到最好、拼到最后。這就是中國(guó)青年，這就是冬奧精神!作為新時(shí)代青年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神，發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，以更加堅(jiān)定的自信、更加堅(jiān)決的勇氣，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
新年伊始，冬奧會(huì)如火如荼地進(jìn)行，冬奧賽場(chǎng)成為全國(guó)人民關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?yōu)閵W運(yùn)健兒們的英姿喝彩，同時(shí)，本屆奧運(yùn)會(huì)“綠色辦奧”的理念也是一大亮點(diǎn)。
2月19日下午我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了北京建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院院長(zhǎng)李____教授以“冬奧中的‘綠科技’”為題的講座，她詳細(xì)講述我國(guó)如何將“綠色辦奧”的可持續(xù)發(fā)展理念融入冬奧設(shè)施建設(shè)，讓我們了解到了我國(guó)是如何充滿“智慧”地為賽事提供綠色保障，在白色的冰雪世界里覆蓋上綠色的美麗環(huán)保畫卷。老師全方位地向我們介紹了本屆冬奧會(huì)的可持續(xù)發(fā)展愿景、生態(tài)賽區(qū)的建設(shè)、低碳管理的實(shí)現(xiàn)。本次冬奧會(huì)在奧運(yùn)會(huì)歷史上首次了實(shí)現(xiàn)全部場(chǎng)館百分之百綠電供應(yīng)，處處彰顯著在生態(tài)建設(shè)中的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
本次冬奧會(huì)讓全世界看到了人與自然、發(fā)展與保護(hù)關(guān)系的中國(guó)方案、中國(guó)智慧、中國(guó)貢獻(xiàn)，在這冰雪盛宴中沸騰起了作為中國(guó)人的自豪。
“冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
通過此次“冰雪上的思政課”，我切身體會(huì)到了本次冬奧會(huì)將綠色辦奧從理念到行動(dòng)、由愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無論是水循環(huán)系統(tǒng)還是低碳的交通體系以及低碳的場(chǎng)館建筑，處處都體現(xiàn)著我國(guó)如今全方面的發(fā)展水平。如何處理好人與自然、協(xié)調(diào)好發(fā)展與保護(hù)，我們中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)為世界提供了中國(guó)方案，充分展現(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)力量。
“冰雪上的思政課”學(xué)習(xí)心得體會(huì)四
今天在國(guó)家體育場(chǎng)進(jìn)行閉幕式準(zhǔn)備工作之余，線上收聽了李____教授所帶來的“冬奧中的黑科技”主題講座，再結(jié)合從1月24日以來所見所感受到的冬奧會(huì)中的一切，感觸頗深;眾所周知，“綠色冬奧”是北京冬奧會(huì)的辦奧理念之一，可謂是冬奧會(huì)的底色。作為冬奧會(huì)最矚目的名片，場(chǎng)館建設(shè)便充分利用20__年北京奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館，從源頭上減少了排放。在冬奧開幕之前，我便看過一個(gè)宣傳片，其中就闡明了“水立方”僅僅用幾天時(shí)間便可轉(zhuǎn)換成為“冰立方”，在游泳與冰壺和輪椅冰壺之間切換自如，一場(chǎng)多用;而且這次三大賽區(qū)26個(gè)場(chǎng)館，均全部采用清潔能源供電，這也是奧運(yùn)歷史上首次實(shí)現(xiàn)全部場(chǎng)館100%綠色電能供應(yīng);同樣在交通系統(tǒng)編織成的綠色大網(wǎng)中，我在日常交通通勤中所切實(shí)看到的就有大量的新能源車輛，并且了解到這些電動(dòng)車電池為新型的全天候電池，不懼嚴(yán)寒;這些在這一段時(shí)間的志愿服務(wù)工作當(dāng)中的所見所聞，結(jié)合李老師所講授的內(nèi)容，使我更加切實(shí)的感受到冬奧的魅力不僅僅是運(yùn)動(dòng)員帶來的精彩，這些綠色科技也是不能讓人忽視的一抹風(fēng)光。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
谷愛凌世界最高難度的的1620空中轉(zhuǎn)體，蘇翊鳴大跳臺(tái)的93分第二跳，羽生結(jié)弦冰上芭蕾的“4A”挑戰(zhàn)，徐夢(mèng)桃高喊我是第一圓夢(mèng)冬奧......賽場(chǎng)上，北京冬奧會(huì)不斷締造著冰雪傳奇。截至19日下午，隨著即將閉幕的20__北京冬奧會(huì)，中國(guó)隊(duì)共收獲8金4銀2銅的好成績(jī)。賽場(chǎng)外，以“綠色”為首位辦奧理念，讓“綠科技”成為北京冬奧會(huì)的閃光點(diǎn)為全世界人們記憶。
北京冬奧會(huì)無疑是綠色科技的領(lǐng)先踐行者，也是環(huán)保意識(shí)的世界倡導(dǎo)者。在以主題為冬奧中的“綠科技”的“冰雪上的思政課”中，北京建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院李____為我們聲情并茂的講述了我國(guó)如何將“綠色辦奧”的可持續(xù)發(fā)展理念融入冬奧設(shè)施建設(shè)，如何充滿“智慧”地為賽事提供綠色保障。該講座從生態(tài)文明思想與雙碳戰(zhàn)略為引導(dǎo)，展開了對(duì)冬奧會(huì)生態(tài)賽區(qū)、科技節(jié)能、低碳管理、可持續(xù)的臨時(shí)設(shè)施等9個(gè)部分的詳盡闡述。其中，我認(rèn)為“綠色辦奧”的理念最直觀地踐行在實(shí)踐中的便是實(shí)施低碳管理：所有場(chǎng)館100%使用的綠色電力能源、小型客車100%使用的純電動(dòng)和天然氣車輛交通、全面滿足綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)且可持續(xù)發(fā)展的低碳場(chǎng)館，讓全世界看到了中國(guó)作為東道主為“綠色”理念做出的誠(chéng)意與努力。在報(bào)道北京冬奧會(huì)時(shí)，“綠色”也成為外媒使用最多的形容詞之一。BBC稱，中國(guó)正在以比任何其他國(guó)家更快的速度變得更加綠色。法新社認(rèn)為，中國(guó)通過北京冬奧會(huì)，展現(xiàn)出其綠色特質(zhì)。
在中國(guó)向世界交出亮眼“綠色成績(jī)單”時(shí)，作為新時(shí)代的青年，我們不僅要學(xué)習(xí)中國(guó)奧運(yùn)健兒所堅(jiān)持的青年力量和體育精神，更要為“美麗中國(guó)”增添底色，就像李院長(zhǎng)所說的那樣，青年學(xué)生要做“綠色奧運(yùn)”的倡導(dǎo)者，讓可持續(xù)發(fā)展深入人心;要做“綠色科技”的推動(dòng)者，讓新技術(shù)利用加快推進(jìn);要做“綠色生活”的實(shí)踐者，讓低碳生活理念成為時(shí)尚。我們將以奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)、自主創(chuàng)新的能力、綠色低碳的生活，一起向未來!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
你聽，源源不斷的槍聲直在耳邊回蕩；你看，無情的炮彈肆無忌憚地摧殘土地；你嗅，空中四處彌漫著血腥的味道……戰(zhàn)場(chǎng)上只有不懼犧牲的精神和百折不撓的意志，只有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
無聲處寫下忠誠(chéng)，平凡中寫下?lián)?dāng)。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”一展鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌高高飄揚(yáng)在上空�？�，五星紅旗是多么的耀眼；聽，國(guó)歌是多么的雄壯。頓時(shí)天安門廣場(chǎng)人山人海，人聲沸騰。在國(guó)旗高高飄揚(yáng)下，全國(guó)人民激昂振奮，懷著澎湃的心情，高聲齊唱國(guó)歌。一時(shí)，雄壯的國(guó)歌響徹天安門廣場(chǎng)，響徹整個(gè)國(guó)家，響徹人們心間。
中華上下五千年，我的祖國(guó)飽受了無數(shù)的風(fēng)吹和日曬，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春秋。它依然保持完美的姿態(tài)，頑強(qiáng)的生命力讓它有了堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣。但曾有這樣一幫人，他們可惡至極，不惜一切代價(jià)去霸占我國(guó)的領(lǐng)土，掠奪我國(guó)的寶物……
在1860年，英法聯(lián)軍踏入我國(guó)領(lǐng)土，侵入我國(guó)北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行掠奪古建筑，寶藏文物……侵略者為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，無情地放火燒掉圓明園。中國(guó)人民一輩子都不會(huì)忘記這幫侵略者的無恥的行為。這幫侵略者在中國(guó)犯下了不可饒恕的滔天大罪，這不僅是中國(guó)歷最悲哀，最憤怒的歷史時(shí)期，還是中國(guó)人民一輩子該銘記的一段恥辱的歷史。
“跟著國(guó)，再大的風(fēng)浪也不怕；跟著黨，我們永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)�！边@句話依然流傳于人間，依然透出每個(gè)人的心聲。我們要永遠(yuǎn)跟著黨，堅(jiān)決不掉隊(duì)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。每當(dāng)敵人入侵我國(guó)領(lǐng)土，共產(chǎn)黨總奮不顧身的用自己的身軀和鮮血來保衛(wèi)我們的祖國(guó)時(shí)，我都為之感到驕傲和自豪。他們是多么的勇敢，是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我們要懷著對(duì)黨的感激之情，對(duì)祖國(guó)的感激之情，真心實(shí)地地做好自己分內(nèi)的事，把能做好的事爭(zhēng)取做到更好，不能做的事盡力做好。愛國(guó)愛黨，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。熱愛自己祖國(guó)的人，將永遠(yuǎn)收到人們的尊重和愛戴。為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切的人，將會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心中。有為國(guó)家安寧慷慨赴死的文天祥，有寧死不屈、不肯忍辱回江東的項(xiàng)羽，有在敵人面前毫不妥協(xié)，為人民大眾鞠躬盡瘁的魯迅……他們不顧一切保衛(wèi)祖國(guó)的事跡流芳千古，萬代敬仰。當(dāng)然，雖然我們并沒有那么偉大，但我們一定要胸懷祖國(guó)，一定要以祖國(guó)利益為重。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們心系祖國(guó)，情懷祖國(guó)。我們要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，振奮愛國(guó)精神，人提高民族自信心，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)精神，樹立不懼困難、意志進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的毅力。真正把愛國(guó)放在心中，永不忘記……今日為振興偉大祖國(guó)而奮斗學(xué)習(xí)，明日為輝煌祖國(guó)而奉獻(xiàn)自己的力量！
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。無論日出日落，還是四季輪回，我很幸運(yùn)，在這里生活。泱泱華夏，愛我中華。我想說：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。
作為旅院的一名學(xué)子，作為社會(huì)的一名成員，我深深懂得服務(wù)精神不但是旅院精神的體現(xiàn)，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種體現(xiàn)。為了更好培養(yǎng)我們的服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、職業(yè)精神，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們展開豐富多彩的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)由小到大，有為我們親愛的老師同學(xué)提供的校園服務(wù)，也有為社區(qū)、景區(qū)、老人、兒童提供的社會(huì)服務(wù)；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區(qū)的環(huán)保服務(wù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛、奉獻(xiàn)與責(zé)任。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來說，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，關(guān)愛他人，愛護(hù)環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的校園、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖、更加美麗嗎？
一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利展開，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來說，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。所以，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的水平。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的`真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并持續(xù)深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的水平，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但歷練了我們的意志，提升了我們的水平，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。
每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。
在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提升自己，為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
開學(xué)思政第一課讓我深刻感受到，如今的祖國(guó)是在一代代人的努力拼搏中發(fā)展壯大的。身為國(guó)家之未來的我們，更應(yīng)堅(jiān)定不移地接下前人手中的接力棒，跟隨著前輩們的步伐，為著祖國(guó)的繁榮昌盛，為著中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起為祖國(guó)的發(fā)展注入蓬勃的青春之力。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
今天，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠?guó)王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。
中國(guó)有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等�？茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個(gè)全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政大課后，一定會(huì)注意疫情，增強(qiáng)疫情意識(shí)我們雖然不能“親近戰(zhàn)場(chǎng)”但是我們永遠(yuǎn)是國(guó)家、武漢、的后勤部隊(duì)。中國(guó)加油!武漢加油!鐘院長(zhǎng)加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校，早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國(guó)!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為新時(shí)代青年的我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想、樹立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。身為祖國(guó)接班人的我們，要堅(jiān)定不移地支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽從黨的指揮、學(xué)習(xí)黨的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而持續(xù)奮斗。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
此屆冬奧會(huì)的開幕式，就是一場(chǎng)極具人民性、一場(chǎng)邁向人民的開幕式，同時(shí)也是一場(chǎng)青春蓬勃、極具少年心的開幕式。我們已經(jīng)看到，開幕式以我國(guó)老百姓所熟知的二十四節(jié)氣為引，別開生面的從“雨水”始，定格“立春”，徐徐拉開一場(chǎng)讓人民倍感親切的序幕。開幕式不僅將這份世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)全面呈現(xiàn)給了世界人民，而且整個(gè)過程一氣呵成，能夠在立春時(shí)節(jié)激發(fā)觀眾，滿懷期待的迎接這場(chǎng)青春勃發(fā)的人民冬奧。
冬奧會(huì)開幕式邁向人民的特性還體現(xiàn)在三點(diǎn):
一是開幕式由各行業(yè)代表以及志愿者全面參與，全程沒有明星名人，沒有專業(yè)藝術(shù)家的直接表演，整個(gè)開幕式體現(xiàn)的是自然、樸素、簡(jiǎn)約之美，可謂人民冬奧之美。
二是整個(gè)開幕式由全國(guó)各族人民共同參與，僅咱們中央民族大學(xué)就有來自56個(gè)民族的學(xué)生服務(wù)于開幕式，民大的師生代表和其他各高校的諸多師生們，在春節(jié)放棄了和家人團(tuán)圓，熱心在舞臺(tái)上下為全世界人民了貢獻(xiàn)了一份份力量，讓人至為感動(dòng)。這樣的冬奧會(huì)展現(xiàn)了中華民族的完整性，是一場(chǎng)人民之間的、多元一體的、美美與共的冬奧開幕式。
三是體現(xiàn)了全國(guó)、全球人民的共通性與合作性。在傳遞國(guó)旗的儀式中，人們手手相傳，以差異性的人民組成，完成了傳遞五星紅旗的共同工作。在各國(guó)入場(chǎng)儀式與點(diǎn)火儀式中，以雪花為象征的各個(gè)國(guó)家，有序進(jìn)場(chǎng)，有序展示最自然樸素的熱情，最后共同凝結(jié)為象征世界人民大團(tuán)結(jié)的大雪花，將人民冬奧開幕式推向熱潮。
少年用小號(hào)吹響的《我和我的祖國(guó)》，給開幕式增添了有關(guān)“少年、國(guó)家與未來”的濃厚聯(lián)想；冬奧健兒的矯健沉著與熱情拼搏相得益彰，激發(fā)了全國(guó)與全球人民的青春心靈。無論是速滑賽場(chǎng)的大合作、大協(xié)同，還是大跳臺(tái)的大心臟、大拼搏，各種賽事都展現(xiàn)了大青春、大少年的大風(fēng)采，感染著全球的觀眾，并溢出屏幕，轉(zhuǎn)化為對(duì)健康、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)的深度關(guān)懷。邁向人民的冬奧會(huì)，是激發(fā)青春、奮發(fā)青春、煥發(fā)青春的冬奧會(huì)，是有過去有歷史也有方向有未來的冬奧會(huì)，是讓人永葆少年心的冬奧會(huì)。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
據(jù)了解，本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
20__級(jí)社會(huì)與政治學(xué)院本科生顧雪晴表示，這是她第一次上關(guān)于疫情防控的思政大課，感覺這種將時(shí)事與思政課結(jié)合的形式很好，“畢竟我們上思政課學(xué)習(xí)知識(shí)也是為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)。我印象最深刻的是馮秀軍老師關(guān)于‘中國(guó)青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)’的部分，疫情發(fā)生以來我們這一代年輕人擔(dān)起責(zé)任，在抗疫中發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了又一代青年人保家衛(wèi)國(guó)的樣子�！�
20__級(jí)化學(xué)化工學(xué)院的本科生張連杰聽完此次特殊的思政課感觸頗多，他表示：“列舉的大量數(shù)據(jù)和典例讓我們真實(shí)具體地感受到這次疫情的危害，讓我們了解到一線醫(yī)護(hù)工作人員的辛苦與不易。我認(rèn)為這次云上課的效果非常好，也為我們?cè)谝咔闀r(shí)期的學(xué)習(xí)提供了方法。”他認(rèn)為，正如馮秀軍教授所說，青年一代應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。目前，大學(xué)生在疫情期間的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就是在停課期間不停學(xué)，借用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)的平臺(tái)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
“用活教材”，在“冰雪競(jìng)技場(chǎng)”上激揚(yáng)奮斗精神。榜樣是思政課的“活教材”。冬奧賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們“敢于拼搏、同心同力，全項(xiàng)參賽、全力爭(zhēng)勝”的奮斗姿態(tài)令人動(dòng)容。這些為夢(mèng)想、為祖國(guó)的奧運(yùn)健兒們用實(shí)際行動(dòng)，為我們走好新時(shí)代奮斗路做出了的榜樣示范。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
1922 年，在中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立，如今100年轉(zhuǎn)眼就過去了。歷經(jīng)了一百年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，為中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)書寫了絢麗的華章。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 一百年前，中國(guó)的青年們站出來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。這一百年里，火紅的團(tuán)旗浸滿了無數(shù)的鮮血，展示著如火如荼的革命歲月，宣告著中國(guó)革命的勝利，象征著青年一代，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程。
在這中國(guó)共青團(tuán)一百周年誕辰，我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情，為中國(guó)共青團(tuán)慶生。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)， 一起去書寫更美好的未來。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)實(shí)踐課今天聽完了清華大學(xué)教授艾四林的講話之后，我心中對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的敬意又增加了幾分。從疫情爆發(fā)以來，我們的國(guó)家，我們的黨，從未放棄過我們每一個(gè)人，從挨家挨戶無遺漏的排查，到關(guān)于感染新冠肺炎的人員免費(fèi)治療，政策寫在紙上，執(zhí)行在每一個(gè)工作人員的手里，看在每一個(gè)公民的眼里。我想起了我看的一個(gè)電影《流感》，流感蔓延，政府所謂的治療竟然是將無數(shù)有生命的感染群眾扔進(jìn)萬人坑中焚燒。而我們的中國(guó)政府的做法是能夠讓我們完全相信在此次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中完全相信他們，完全相信寒冷的冬天終將過去，而溫暖的春天即將到來的。在此次抗擊疫情的過程中，有人說到，關(guān)于武漢封城是否違背了人民的自由行為權(quán)利?艾四林教授的說法深深的觸動(dòng)到了我的心。我們的黨成立的時(shí)候，就把為人民服務(wù)這五個(gè)字深深的刻在了心里，無論是以前的打土豪分田地，還是現(xiàn)在的消除貧困全面小康，都是為了讓人民過上好日子。中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，提高人民的幸福感，獲得感，把人民的生命安全和身體健康放在第一位，這樣才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。武漢封城，終究是為了我們大家未來的自由，將武漢封城，全面排查，是國(guó)家對(duì)于人民負(fù)責(zé)任，把人民裝進(jìn)心里的表現(xiàn)。我們應(yīng)該做的就是配合政府，配合工作人民，在一件件小事上面為他們助力。疫情爆發(fā)至現(xiàn)在，全國(guó)上下已經(jīng)有4萬余名醫(yī)護(hù)人員支援武漢，參與到新冠肺炎的救助工作中去，我們要向所有醫(yī)護(hù)人員致敬，現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，信息公開透明，我們不難在網(wǎng)絡(luò)上看到他們?cè)卺t(yī)院里奮戰(zhàn)的身影，臉上的勒痕，被汗水浸濕發(fā)白的手心，凌晨四點(diǎn)公交車上相互依靠休息的畫面，大年三十的晚上，有的在醫(yī)院給病人擦拭身體，有的還在奔赴武漢的動(dòng)車上，他們也有家人，但是比起小家團(tuán)圓，大家庭平安才是他們此時(shí)此刻追求的，此次支援武漢，無償奉獻(xiàn)的做法精神，無疑是給我們其他人上的一堂關(guān)于責(zé)任感與使命擔(dān)當(dāng)做好的一課。此次抗疫情戰(zhàn)爭(zhēng)，黨和國(guó)家的抗疫決策，全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)協(xié)作，無疑是馬克思主義，人民主義最好的詮釋。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用;育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。
國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時(shí)候，老師說她立即來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。
同時(shí)，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺，沒錯(cuò)，就是錯(cuò)覺，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對(duì)我們要求很嚴(yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備一星期，更是深刻體會(huì)到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫助學(xué)生備課，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺(tái)講資本主義侵略對(duì)中國(guó)的影響時(shí)，為此我準(zhǔn)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺(tái)講課的前一天晚上熬夜到兩點(diǎn)，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當(dāng)高，后面老師講課時(shí)被多次引用，有時(shí)還會(huì)搶老師的要說的話，導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講詳細(xì)內(nèi)容(本應(yīng)是老師講大綱，學(xué)生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對(duì)我努力之后的肯定。這節(jié)課給我最大的亮點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)、共同合作和刻苦鉆研的意識(shí)，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
但是，一個(gè)事物不可能是完美無缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必然有缺點(diǎn)。
而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們，很多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀念進(jìn)行指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績(jī)，沒有效果，只是效果較微，沒有達(dá)到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學(xué)校重視不足，甚至說不給予重視。
思政課主要是培養(yǎng)學(xué)生的思想修養(yǎng)，學(xué)校重視不足，自然無法調(diào)動(dòng)學(xué)生在課上的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒有時(shí)間批改作業(yè)，沒有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢?
學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎?久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機(jī)，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進(jìn)一步認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達(dá)到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達(dá)到的境界。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
本次開學(xué)第一課主題鮮明、案例活靈活現(xiàn)、講解形象生動(dòng)。通過大屏幕傳遞出的中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量、中國(guó)精神，極大增強(qiáng)了我們對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信！
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
此次思政課讓我體會(huì)到了，體育是提高人民健康水平的重要途徑。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)并向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)之時(shí)，體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的夢(mèng)想。中華民族正以更加雄偉的身姿屹立在世界東方。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
夜幕悄悄地降臨了，調(diào)皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書，清風(fēng)徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。
我知道，書中肯定有一個(gè)小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛筑趕朝陽，總是在書匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的筑夢(mèng)人。
剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活，我被壓得喘不過氣，于是我變得異常浮躁，連書都看不進(jìn)去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎?難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎?我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什么辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書柜里很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時(shí)，筑夢(mèng)人突然蹦了出來，微笑著對(duì)我說：你的情況我都看見了，像你這樣看不進(jìn)去書的同學(xué)有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發(fā)脾氣，而要?jiǎng)幽X筋想解決問題的方法，這樣才能有提高呀!筑夢(mèng)人，此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，可等我擦干眼淚一看，筑夢(mèng)人早就沒有了蹤影，剛才那是幻覺嗎?不和我說話的不正是我書中的朋友——筑夢(mèng)人嗎?我笑了，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，世界又充滿了生機(jī)，充滿了陽光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見了。我找到了開啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)都給我豐富知識(shí)的小人，在語文書里，她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上，認(rèn)識(shí)了可愛的星期五，在歷史書里，他帶我進(jìn)入孔子的課堂，讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，讓我在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由自在地飛翔!
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不放棄筑逐夢(mèng)想的小人，她總是和我一起筑逐每一天的`太陽，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標(biāo)跑去，她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們總是有一個(gè)共同的夢(mèng)想。
書中自有筑夢(mèng)人，這是我一生堅(jiān)信的一句話，因?yàn)椋液蜁心莻�(gè)筑逐夢(mèng)想的小人，都有一個(gè)美麗的約定!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
通過培訓(xùn)我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正如習(xí)近平同志所強(qiáng)調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。實(shí)踐充分證明，只有牢牢掌握黨對(duì)教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)。鑄魂育人，任重道遠(yuǎn)。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲，為人師表、率先垂范；堅(jiān)持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
20__北京冬奧會(huì)是我國(guó)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的重大標(biāo)志性活動(dòng)，對(duì)于思政課來說，要充分利用好北京冬奧會(huì)的育人價(jià)值，就要有大視野和大格局，將鮮活的思政課素材及時(shí)轉(zhuǎn)化為育人素材，凝集思想政治教育合力，把握好思政課的課程之大、時(shí)代之大和實(shí)踐之大，弘揚(yáng)體育文化精神，為培養(yǎng)新時(shí)代青年奉獻(xiàn)力量，開創(chuàng)思想政治理論課教書育人新局面。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
走進(jìn)教室，全體師生都在認(rèn)真觀看“開學(xué)第一課”，或提筆記錄，或凝神沉思，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。今年的‘開學(xué)第一課’首次以黨史教育為核心，圍繞北京冬奧會(huì)展開，將冬奧會(huì)中奧運(yùn)健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神和尖端的科技元素納入其中，讓學(xué)生非常直觀的體會(huì)到這既是一次盛大的賽事，也是中國(guó)科技進(jìn)步的展示，并且向世界傳遞了中國(guó)‘人類命運(yùn)共同體’的理念，幫助學(xué)生更加堅(jiān)定文化自信、道路自信。此次“開學(xué)第一課”在引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)，通過北京冬奧會(huì)一系列的內(nèi)容，讓學(xué)生們感知到冬奧背后的中國(guó)力量，從而培育學(xué)生們的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
在看完了線上思政課“疫情無情黨有情，強(qiáng)起來的中國(guó)是靠山”之后，我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)。我想我更深刻的認(rèn)識(shí)到我們的院訓(xùn)“崇德佑民”的含義。在疫情發(fā)生后，二附院出征戰(zhàn)士紛紛表示職責(zé)所在，使命必達(dá)，這份責(zé)任感令我敬佩;當(dāng)江西首批援助湖北醫(yī)療隊(duì)員火線申請(qǐng)入黨后，我看到了黨的光輝力量;當(dāng)一名重癥患者轉(zhuǎn)向普通病房后可以瞬間認(rèn)出照顧她的江西隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我不禁熱淚盈眶，我想這就是做醫(yī)生之所求吧;當(dāng)醫(yī)務(wù)人員說出拿出全部精力投入救治時(shí)，我想這就是醫(yī)生的大愛吧;在看到醫(yī)生救治病人越來越多時(shí)，我不禁為他們感到驕傲。我們的光呀，你們是如此之偉大!是你們給黑夜帶去光亮，致敬最美逆行者!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
大學(xué)生活的半個(gè)學(xué)期臨近尾聲，思政這一課程也接近期末，雖有著不舍，但是下學(xué)期再次學(xué)習(xí)時(shí)，我還是會(huì)繼續(xù)努力的! 初進(jìn)校園以為這一學(xué)期會(huì)過的很漫長(zhǎng)，其實(shí)不然，時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流逝。學(xué)習(xí)思政課也有半個(gè)學(xué)期了，老師課堂上的視頻教學(xué)讓我耳目一新，中學(xué)時(shí)期老師們總喜歡照著書本讓我們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想等，其實(shí)這些很枯燥無味，學(xué)習(xí)起來總提不起興趣。而大學(xué)不同，通過視頻播放，可以讓我們更生動(dòng)更形象的了解社會(huì)，解讀人文。老師插入的一些生活實(shí)例會(huì)讓我覺得其實(shí)思政教育離我們很近。
社會(huì)總是不斷發(fā)展的，如果僅靠書本上的一些陳舊實(shí)例，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法讓人了解這個(gè)社會(huì)的。不同的`社會(huì)時(shí)期，所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)都是不同的。這學(xué)期學(xué)習(xí)思政課我最大的收獲就是讓我更貼切的了解了社會(huì)，社會(huì)上的某些好的現(xiàn)象或者是一些壞的現(xiàn)象，都是這個(gè)時(shí)期的特征。有很多感人至深的故事，例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女，她們通過自身的不懈努力演繹出了一場(chǎng)令所有人都拍手稱贊的舞蹈表演;畢業(yè)于民政學(xué)院的一位學(xué)姐不為名利只身一人到貧困山區(qū)支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩;但是關(guān)于某位大學(xué)生因?yàn)槭矣训膽岩珊捅梢晱亩鴼⒑κ矣堰@類事件給予我們的除了嘆息外，剩下的便是深思了，是什么樣的環(huán)境，什么樣的事情致使他走上這條不歸之路呢?
至于學(xué)習(xí)思政課的體會(huì)，我覺得學(xué)習(xí)，無論是哪門課程都需要用心。
思政課的這幾次學(xué)習(xí)讓我明白了大學(xué)開這一課程的必要性，這一課程教我們的不是空洞的理論知識(shí)，而是關(guān)乎社會(huì)，關(guān)乎我們生活與我們比較接近的思想教育。
大學(xué)生活的半個(gè)學(xué)期臨近尾聲，思政這一課程也接近期末，雖有著不舍，但是下學(xué)期再次學(xué)習(xí)時(shí)，我還是會(huì)繼續(xù)努力的! 作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
魯迅先生說，“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的�！鼻嗄暌淮錆M朝氣，有知識(shí)、有力量、有信仰，是國(guó)家的未來，民族的希望。所以在當(dāng)前形勢(shì)下青年黨員要承擔(dān)更多的責(zé)任，站在時(shí)代潮頭，奮力開啟初心之旅。
青年當(dāng)暢游知識(shí)海洋，執(zhí)著追求真理。古今但凡有大作為者，必是求知若渴、善學(xué)有成的。偉大的周總理在少年時(shí)代便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，他在國(guó)外勤工儉學(xué)，學(xué)成歸來，救國(guó)救民，成為一代偉人領(lǐng)袖。放眼現(xiàn)在，無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子在專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研、攻堅(jiān)克難，為國(guó)家建設(shè)增磚添瓦。5G核心技術(shù)研發(fā)者申怡飛年僅21歲，在年幼時(shí)便將“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的精神內(nèi)涵內(nèi)化于心，立志刻苦鉆研、學(xué)有所成。他幾乎把研究室當(dāng)宿舍，爭(zhēng)分奪秒、深耕專業(yè)，在移動(dòng)通信領(lǐng)域取得重大突破，極大提高了數(shù)據(jù)運(yùn)行速度，研究成果得以應(yīng)用在5G平臺(tái)，讓中國(guó)智造達(dá)到世界先進(jìn)水平，奏響了科技強(qiáng)國(guó)音。
青年當(dāng)永葆家國(guó)情懷，甘于犧牲奉獻(xiàn)。清朝末期林則徐發(fā)出過“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)宣言，革命時(shí)期毛主席也曾許下“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志，今有為保護(hù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)平臺(tái)而英勇犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和其他同志生命安全，搶救實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，犧牲自我，這種大無畏的犧牲奉獻(xiàn)精神讓我們看到了青年干部的拳拳赤子之心。類似的英雄事跡發(fā)生在90后青年戰(zhàn)士杜富國(guó)身上，同樣讓國(guó)人為之動(dòng)容。他在執(zhí)行邊境掃雷任務(wù)中，面對(duì)不明爆炸物，英勇向戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，把危險(xiǎn)留給自己，致使失去雙目與雙眼，英雄壯舉讓人潸然淚下，展現(xiàn)出當(dāng)代青年戰(zhàn)士在危險(xiǎn)來臨面前愛戰(zhàn)友愛祖國(guó)的高尚情懷。
青年當(dāng)響應(yīng)時(shí)代呼喚，服務(wù)人民群眾。馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文中曾寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身�！眻�(jiān)守初心，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極參與到脫貧攻堅(jiān)一線工作中來，無畏酷暑寒冬，無懼風(fēng)雨兼程，即便曬黑了、摔傷了，也一直奔波在街頭巷尾，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持到底，帶著使命感責(zé)任感，走訪群眾問冷暖，查漏補(bǔ)缺做工作，深化了對(duì)政策方針的認(rèn)識(shí)，積累了群眾工作經(jīng)驗(yàn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽磥�，我依舊不忘初心，牢記使命，不負(fù)青春，奮斗不止。
作家冰心有言：“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆!”廣大青年雖身處不同地域，耕耘不同領(lǐng)域，但唯有將個(gè)人奮斗目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家前途相聯(lián)系，不忘初心，學(xué)以致用，心系家國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，青年的人生價(jià)值方能綻放絢麗色彩。愿廣大青年不負(fù)初心之旅，勇?lián)姑㈨频Z前行，緊跟時(shí)代步伐，昂揚(yáng)斗志奮力繪就中國(guó)夢(mèng)這幅宏偉藍(lán)圖。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
20__年我非常榮幸作為奧運(yùn)實(shí)習(xí)生在奧組委TOC(技術(shù)運(yùn)行中心）工作。在這里我第一次接觸到了IT服務(wù)管理，涉及到的流程設(shè)計(jì)、職能分工體系高效、成熟，這些思路理念都在我日后的工作中起到了幫助作用。同時(shí)，TOC的同事們和藹可親，充滿活力、專業(yè)技術(shù)能力突出，教會(huì)了我如何與人進(jìn)行有效溝通。我感覺奧組委就像一個(gè)組織嚴(yán)密、成熟穩(wěn)定的大公司，給了我一次非常難得的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，也在我的簡(jiǎn)歷中寫下了濃墨重彩的一筆。奧運(yùn)實(shí)習(xí)生的工作既是一份機(jī)遇，也是一份挑戰(zhàn)，希望學(xué)弟、學(xué)妹們能夠認(rèn)真對(duì)待、踏實(shí)學(xué)習(xí)、積極工作，展現(xiàn)北工大人的水平和風(fēng)采！
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
春節(jié)，本是一個(gè)闔家團(tuán)圓的節(jié)日，可今年這個(gè)春節(jié)卻成了一些人永遠(yuǎn)的痛苦回憶。原來，就在春節(jié)前夕，以武漢華南海鮮市場(chǎng)為起源地的傳染病“新型冠狀病毒肺炎”爆發(fā)了。短短的20多天里，數(shù)以萬人感染了這種疾病，而且已有幾百人因它而命喪黃泉。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
本來我過春節(jié)的計(jì)劃和打算一大堆，雖然不可能每個(gè)都一一實(shí)現(xiàn)，但是完成兩三個(gè)還是沒問題的�，F(xiàn)在好了，因?yàn)橐咔樗僚�，外面一片荒涼，所有的公共�?chǎng)所，游樂場(chǎng)通通關(guān)門停止?fàn)I業(yè)。家家戶戶積極相應(yīng)號(hào)召，為自己也為大家，人人都待在自己家里面不出門，不聚會(huì)，大過年的親朋好友之間也互相不能串門拜年了。
我宅在家里，無意中看到一篇報(bào)道《我們防的是病毒，而不是武漢人!》這篇文章我雖然沒有細(xì)讀，但光是標(biāo)題就讓人觸目驚心。這引發(fā)了我的思考：如果這次疫情爆發(fā)在杭州會(huì)怎么樣呢?面對(duì)未知的恐慌，我們可能也會(huì)很難淡定地待在自己的城市。換位思考，武漢人其實(shí)很無奈，待在自己的城市里無安全感，驚慌失措之余，會(huì)本能地逃離武漢。
我們這些武漢之外的人看到如此情形，不禁“毛骨悚然”心中充滿恐懼。我在網(wǎng)上看到一些消息，很多網(wǎng)友都在譴責(zé)武漢人，使在各地的武漢同胞們備受歧視�？吹竭@些言論，我心里很不是滋味，認(rèn)為這樣的想法太過狹隘了。
幸好，這可怕的病毒沒有讓科學(xué)家和“白衣天使”們望而生畏。他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，挺身而出，放棄了過年和家人的團(tuán)聚時(shí)光，沖向武漢疫區(qū)第一線，堅(jiān)決抗擊病魔。除此之外，各行各業(yè)智慧的人們，大家齊心協(xié)力，眾志成城!我親眼和大家一起見證了了不起的“火神山”和“雷神山”醫(yī)院在直播中拔地而起!
20__春節(jié)憋在家里，雖然很多美好的計(jì)劃都泡湯了，但我認(rèn)為這個(gè)春節(jié)最特別，一定是每個(gè)人今生難忘的!我看到了某些無知的人因?yàn)椴妒骋吧鷦?dòng)物的惡果，感受到了人類膽小恐懼的本能……然而看到更多的還是人們的勇氣、智慧和團(tuán)結(jié)!最后，我要祝福所有的病人們?cè)缛湛祻?fù)!大家20__新年平安健康!
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29
我收看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國(guó)。失其守宇�！�
一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。
面對(duì)突如其來的疫情，無數(shù)國(guó)人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;
韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國(guó)”。
不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心，短短的幾個(gè)字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時(shí)，他沒有猶豫，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親，國(guó)是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷。你我作為一名身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我，也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中，國(guó)家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神屹立在世界的巔峰之上。新時(shí)代的我們，在新時(shí)代的呵護(hù)下長(zhǎng)大。上了大學(xué)后，我們對(duì)于自己有了更全面的認(rèn)知，也知道自己肩上背負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)。
作為涉農(nóng)學(xué)校的一名學(xué)子，我知道農(nóng)業(yè)對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農(nóng)民用的技術(shù)種出的糧食�！边@是習(xí)近平總書記今年7月22日在吉林省考察時(shí)的講話。農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系到我們國(guó)家的戰(zhàn)略安排，而現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開科技，無論是田間地頭的拖拉機(jī)，還有能噴灑農(nóng)藥的無人機(jī)，適時(shí)適量的肥料與科學(xué)有效的噴灑農(nóng)藥在一定程度上能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。如何來實(shí)現(xiàn)它呢，這時(shí)候就要我們來上場(chǎng)了。
很多人認(rèn)為要想增加農(nóng)作物產(chǎn)量，需要農(nóng)業(yè)方面的專家來做。在以前的確是這樣。但隨著科技不斷發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)機(jī)械和科學(xué)技術(shù)手段的不斷面世，減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度的同時(shí)也提高了播種效率。但是只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大數(shù)據(jù)時(shí)代，人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，也為農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了新動(dòng)力、新希望。農(nóng)業(yè)發(fā)展開始需要多方面、多領(lǐng)域的人才。這時(shí)就需要年輕一代的我們運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來為農(nóng)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
每當(dāng)在新聞上看到邊防戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境中守護(hù)祖國(guó)邊疆，我就想我能為這個(gè)“大家”做些什么。其實(shí)每個(gè)人都在平凡的崗位上默默的發(fā)光發(fā)熱。很多農(nóng)業(yè)站的工作人員在田間地頭為農(nóng)民做出專業(yè)指導(dǎo)，幫助他們提高作物產(chǎn)量，也為我國(guó)糧食安全做出貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代涉農(nóng)高校大學(xué)生，充分利用自己的專業(yè)知識(shí)，為農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化發(fā)展盡一份微薄之力，我想也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)。
“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想”。習(xí)近平總書記曾在多個(gè)重要場(chǎng)合寄語廣大青年。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，苦練本領(lǐng)，還要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
我記得習(xí)近平總書記曾在北大師生座談會(huì)上寄語廣大青年：“愛國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家�！弊鳛樾聲r(shí)代大學(xué)生，除了要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外，還要將個(gè)人的發(fā)展和理想融入到黨和國(guó)家的事業(yè)中。“利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之”。真正的把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。廣大青年更要珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31
在北京冬奧會(huì)中，中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成功取得佳績(jī)，金牌數(shù)位列第三，展示大國(guó)實(shí)力和精神風(fēng)貌，成功促進(jìn)了全民健身的發(fā)展，提升了中國(guó)人的文化自信和民族信心。這也在新冠疫情肆虐的大環(huán)境下，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力的情況下，為世界注入了活力，增強(qiáng)了各國(guó)人民戰(zhàn)勝病魔的信心與希望。請(qǐng)祖國(guó)放心，中國(guó)新一代大學(xué)生生于盛世，定不負(fù)盛世。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32
上午9點(diǎn)，我收看了由河南省委教育工委以及省教育廳組織開展的“20__年春季開學(xué)思政第一課”集體線上備課直播。收看此次活動(dòng)后，我感受到，北京冬奧會(huì)中運(yùn)動(dòng)員身上所呈現(xiàn)的“挑戰(zhàn)精神”是中華民族精神力量的一種體現(xiàn)，這種力量，正是促使中華民族不斷超越自我、并且經(jīng)久不衰的動(dòng)力源泉。
冰雪上的思政課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇33
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。
國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍，一流教學(xué)內(nèi)容，一流教學(xué)方法，一流教材，一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)。一，打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問我答，積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的劇烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等�？傊貌煌男问轿覀儯o我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇，新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽，相互尊重，相互信任，暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)，接通后，和老師說明來意，但老師說她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時(shí)候，老師說她立即來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了。二十幾分鐘后，老師打跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。
同時(shí)，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。二，不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻幽默俏皮的風(fēng)格，無不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺，沒錯(cuò)，就是錯(cuò)覺，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對(duì)我們要求很嚴(yán)。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作PPT并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒有時(shí)間批改作業(yè)，沒有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢？學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎？久而久之，就會(huì)有小三的`介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩，說悄悄話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進(jìn)一步認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達(dá)的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達(dá)的境界。