思政課學習心得體會范文（精選34篇）
思政課學習心得體會范文 篇1
這一節課據說是我們全國每一個大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規劃、具體的'預防措施、歷史講解和我們所有青少年應當具備的責任和義務等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內容，用網絡上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經歷過的，看網上網友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據說還因為來聽課的同學太多都給服務器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應該具備的，也是我們每一個青年的責任。
越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現在這堂全國大學生一起上的思政課已經結束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
思政課學習心得體會范文 篇2
初進校園以為這一學期會過的很漫長，其實不然，時間總是在人不經意間流逝。學習思政課也有半個學期了，老師課堂上的視頻教學讓我耳目一新，中學時期老師們總喜歡照著書本讓我們學習馬克思列寧主義等，其實這些很枯燥無味，學習起來總提不起興趣。而大學不同，通過視頻播放，可以讓我們更生動更形象的了解社會，解讀人文。老師插入的一些生活實例會讓我覺得其實思政教育離我們很近。
社會總是不斷發展的，如果僅靠書本上的一些陳舊實例，是遠遠無法讓人了解這個社會的。不同的社會時期，所反映的社會現實都是不同的。這學期學習思政課我最大的收獲就是讓我更貼切的了解了社會，社會上的某些好的現象或者是一些壞的現象，都是這個時期的特征。有很多感人至深的故事，例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女，她們通過自身的不懈努力演繹出了一場令所有人都拍手稱贊的舞蹈表演;畢業于民政學院的一位學姐不為名利只身一人到貧困山區支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩;但是關于某位大學生因為室友的懷疑和鄙視從而殺害室友這類事件給予我們的除了嘆息外，剩下的便是深思了，是什么樣的環境，什么樣的事情致使他走上這條不歸之路呢?
至于學習思政課的體會，我覺得學習，無論是哪門課程都需要用心。思政課的這幾次學習讓我明白了大學開這一課程的必要性，這一課程教我們的不是空洞的理論知識，而是關乎社會，關乎我們生活與我們比較接近的思想教育。
大學生活的半個學期臨近尾聲，思政這一課程也接近期末，雖有著不舍，但是下學期再次學習時，我還是會繼續努力的!
思政課學習心得體會范文 篇3
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用;育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識的欲望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個已經借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時已經是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，老師說她立即來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不僅是我學習上的老師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們制作PPT并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會精心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫助學生備課，及時了解學生動態。這樣學生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，并在聽課后積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我準備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當高，后面老師講課時被多次引用，有時還會搶老師的要說的話，導致那堂課老師只能退而其次講詳細內容(本應是老師講大綱，學生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對我努力之后的肯定。這節課給我最大的亮點就是打破了傳統的老師教，學生聽的教學模式，有利于確立學生的主體地位，培養學生參與競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活躍課堂氣氛，培養學生聽說讀寫能力，提高學生學習能力。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優點，必然有缺點。
而在現階段，對于思政課不是專業課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進行指導。至于所說的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存在的問題有關。
主要就是學校重視不足，甚至說不給予重視。
思政課主要是培養學生的思想修養，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態。甚至一些高校為節省經費，采取思政課大課教學模式，更有甚者可以一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生交流，了解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重復著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學能力呢?
學生在久而久之地學習這一老師上的課之后會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數次之后呢，還會有興趣嗎?久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
思政課學習心得體會范文 篇4
回想起來，思修課我們已經上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結合一些經典的案例，讓我們根據現實生活中的活生生的事跡去感受去領悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學習的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學習這門課程的時候，自發的形成了一個快樂學習的小組學習法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式決定還是以視頻的方式來進行，等到真正實施的時候，發現小組內的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導，最后一起合唱，點題收尾。我當時就把我的想法說了出來，大家當時都一致同意了，最后的結果是我們很好的完成了這個任務。
這段時間的思修課程我學習到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現的分歧，出現困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學習中最珍貴的。
最后，當然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機會去展示自己，去學習怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲!
思政課學習心得體會范文 篇5
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什么?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……
我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認真求實的學習中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學習嗎?
追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不舍追求的結果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?
如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!
冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
思政課學習心得體會范文 篇6
新年伊始，冬奧會如火如荼地進行，冬奧賽場成為全國人民關注的焦點，我們為奧運健兒們的英姿喝彩，同時，本屆奧運會“綠色辦奧”的理念也是一大亮點。
2月19日下午我們認真學習了北京建筑大學環境與能源工程學院院長李____教授以“冬奧中的‘綠科技’”為題的講座，她詳細講述我國如何將“綠色辦奧”的可持續發展理念融入冬奧設施建設，讓我們了解到了我國是如何充滿“智慧”地為賽事提供綠色保障，在白色的冰雪世界里覆蓋上綠色的美麗環保畫卷。老師全方位地向我們介紹了本屆冬奧會的可持續發展愿景、生態賽區的建設、低碳管理的實現。本次冬奧會在奧運會歷史上首次了實現全部場館百分之百綠電供應，處處彰顯著在生態建設中的大國擔當。
本次冬奧會讓全世界看到了人與自然、發展與保護關系的中國方案、中國智慧、中國貢獻，在這冰雪盛宴中沸騰起了作為中國人的自豪。
“冰雪上的思政課學習心得體會3
通過此次“冰雪上的思政課”，我切身體會到了本次冬奧會將綠色辦奧從理念到行動、由愿景變為現實。無論是水循環系統還是低碳的交通體系以及低碳的場館建筑，處處都體現著我國如今全方面的發展水平。如何處理好人與自然、協調好發展與保護，我們中國用實際行動為世界提供了中國方案，充分展現了中國智慧、中國力量。
“冰雪上的思政課”學習心得體會四
今天在國家體育場進行閉幕式準備工作之余，線上收聽了李____教授所帶來的“冬奧中的黑科技”主題講座，再結合從1月24日以來所見所感受到的冬奧會中的一切，感觸頗深;眾所周知，“綠色冬奧”是北京冬奧會的辦奧理念之一，可謂是冬奧會的底色。作為冬奧會最矚目的名片，場館建設便充分利用20__年北京奧運會的場館，從源頭上減少了排放。在冬奧開幕之前，我便看過一個宣傳片，其中就闡明了“水立方”僅僅用幾天時間便可轉換成為“冰立方”，在游泳與冰壺和輪椅冰壺之間切換自如，一場多用;而且這次三大賽區26個場館，均全部采用清潔能源供電，這也是奧運歷史上首次實現全部場館100%綠色電能供應;同樣在交通系統編織成的綠色大網中，我在日常交通通勤中所切實看到的就有大量的新能源車輛，并且了解到這些電動車電池為新型的全天候電池，不懼嚴寒;這些在這一段時間的志愿服務工作當中的所見所聞，結合李老師所講授的內容，使我更加切實的感受到冬奧的魅力不僅僅是運動員帶來的精彩，這些綠色科技也是不能讓人忽視的一抹風光。
思政課學習心得體會范文 篇7
谷愛凌世界最高難度的的1620空中轉體，蘇翊鳴大跳臺的93分第二跳，羽生結弦冰上芭蕾的“4A”挑戰，徐夢桃高喊我是第一圓夢冬奧......賽場上，北京冬奧會不斷締造著冰雪傳奇。截至19日下午，隨著即將閉幕的20__北京冬奧會，中國隊共收獲8金4銀2銅的好成績。賽場外，以“綠色”為首位辦奧理念，讓“綠科技”成為北京冬奧會的閃光點為全世界人們記憶。
北京冬奧會無疑是綠色科技的領先踐行者，也是環保意識的世界倡導者。在以主題為冬奧中的“綠科技”的“冰雪上的思政課”中，北京建筑大學環境與能源工程學院李____為我們聲情并茂的講述了我國如何將“綠色辦奧”的可持續發展理念融入冬奧設施建設，如何充滿“智慧”地為賽事提供綠色保障。該講座從生態文明思想與雙碳戰略為引導，展開了對冬奧會生態賽區、科技節能、低碳管理、可持續的臨時設施等9個部分的詳盡闡述。其中，我認為“綠色辦奧”的理念最直觀地踐行在實踐中的便是實施低碳管理：所有場館100%使用的綠色電力能源、小型客車100%使用的純電動和天然氣車輛交通、全面滿足綠色建筑標準且可持續發展的低碳場館，讓全世界看到了中國作為東道主為“綠色”理念做出的誠意與努力。在報道北京冬奧會時，“綠色”也成為外媒使用最多的形容詞之一。BBC稱，中國正在以比任何其他國家更快的速度變得更加綠色。法新社認為，中國通過北京冬奧會，展現出其綠色特質。
在中國向世界交出亮眼“綠色成績單”時，作為新時代的青年，我們不僅要學習中國奧運健兒所堅持的青年力量和體育精神，更要為“美麗中國”增添底色，就像李院長所說的那樣，青年學生要做“綠色奧運”的倡導者，讓可持續發展深入人心;要做“綠色科技”的推動者，讓新技術利用加快推進;要做“綠色生活”的實踐者，讓低碳生活理念成為時尚。我們將以奮發昂揚的心態、自主創新的能力、綠色低碳的生活，一起向未來!
思政課學習心得體會范文 篇8
冬奧開幕式的雪花碎片拼接而成的圖案、孩童們手舉的信鴿燈、運動健兒們在賽場拼搏的身影，這一切都歷歷在目。如今我們在這個春風沐浴的時節回顧冬奧，傾聽運動員們講述備賽經歷，同時也看到了退役選手們依舊在為冰雪運動貢獻自己的力量。通過這一堂思政課，作為一位傾聽者，我從運動員的表述中看到了他們為國而奮斗的決心和堅強意志，從夢想到信念、從信念到責任、從責任到感恩，所有人都盡自己所能做到最好、拼到最后。這就是中國青年，這就是冬奧精神!作為新時代青年，我們要認真貫徹落實重要講話精神，發揚北京冬奧精神，以更加堅定的自信、更加堅決的勇氣，向著實現第二個百年奮斗目標奮勇前進，向著實現中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進!
思政課學習心得體會范文 篇9
瑰麗的舞臺表演，高超的舞蹈技術，透露著時代氣息的數字演繹。從東京到北京，從盛夏到冰雪，不同的賽場同樣的夢想，隨著奧運圣火在中國鳥巢的再次點燃，北京正式成為全世界第一座“雙奧之城”。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機會親臨現場，參與奧運會的服務與接待接待工作，但我們可以用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯我們的民族文化。憶十四年驚濤駭浪，九萬里風鵬正舉，苔花似的人們必然還是那般百折不撓，十年飲冰，難涼熱血，清澈的愛，只為中國!
篇四：同上一堂“冰雪”思政大課觀后感
這個冬天，我們看見冰雪映著星光，看見圣火將世界照亮，今天，我們同上一堂“冰雪”思政大課，共同回望中國冬奧歷程、感受北京冬奧精神。青春的熱情與冰雪相逢，碰撞出夢想的火花。冬奧賽場，耀眼的不只是成績，更有永不放棄的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奧會年輕選手熱血拼搏，讓人們看到了青春最美好的模樣。體育強則中國強，國運興則體育興。黨的十八大以來黨和國家事業發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，為體育健兒搭建了追逐夢想的舞臺，也為青年一代創造了綻放青春的平臺。時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年，作為土木建筑學院的一名青年黨員，我們要深入貫徹“文明其精神，野蠻其體魄”的精神，積極進取，為祖國的建設事業添磚加瓦!
思政課學習心得體會范文 篇10
今天的《同上一堂冰雪思政大課》激發了我院學生黨員們強烈的報國之心、強國之志。北國風光，奧運精神熠熠生輝;千年文明，民族精神弦歌不輟。盛會雖短，但精神生生不息。新時代是追夢者的時代，更是廣大青少年實現夢想的時代。作為一名中共黨員，我們要爭做新時代的參與者、奮進者、搏擊者，在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮斗中砥礪意志品質，在實踐中增長工作本領，不懼風雨，勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
思政課學習心得體會范文 篇11
無論在部隊還是轉業到疾控系統，做好黨務工作始終是湖南省疾病預防控制中心黨委副書記李合鋒努力的方向。他盡心履職，敢于擔當，努力做黨務工作的“明白人”，近日榮獲20__年湖南省優秀黨務工作者。
“做好黨務工作，創新是關鍵。”作為一名從基層成長起來的黨務工作者，李合鋒任職經歷豐富，在軍地任職經歷中積累了大量基層工作經驗，大局意識、看齊意識、服務意識強，在學習時他不是一味“輸入”，而是勤于思考，把理論融入實踐，及時“輸出”，將學習成果化為思想動力，融入工作生活。
為推動黨建工作，李合鋒制定、修訂完善規章制度二十余項，有效促進和推動了省疾控中心各項工作的落實。針對中心黨員干部常年下基層業務督導多及援外人員多、人員流動性大、參加組織活動難等特點，建立黨員定期向黨小組匯報制度;嚴格黨務人員培訓和考核制度，重點搞好“三個培訓”;在黨員中開展“五抓五比”和“五比五看”活動;對一些“小毛病”“小問題”，做到“小題大做”、防微杜漸;開展一天學一條黨紀條規、一周學一節法律法規、一月學一部法律常識的“三學”活動，做到每月有集中學習、有考勤考核、有討論交流、有調研報告，“不斷改進黨建工作內容與形式，弘揚疾控正氣。”
為挖掘先進典型，李合鋒先后推選出“全國崗位學雷鋒標兵”“20__年度感動湖南十佳人物”張紅，全國抗擊埃博拉先進個人、湖南省最美青年衛士劉富強，全國最美接種醫生王春生，抱病一心推動疾控信息化建設的蘇海武同志等一批先進人物和事跡，在全省乃至全國獲得一致好評。
20年的黨建工作期間，李合鋒先后5次被評為原第二炮兵“四會”優秀政治教員、學雷鋒先進個人、擁政愛民先進個人，1次被湖南省人民政府評為擁政愛民先進個人，6次被軍級機關評為優秀黨務工作者、學雷鋒先進個人，3次榮立三等功。談到今后的工作，李合鋒說，他將堅持用優秀黨務工作者的標準嚴格要求自己，時刻做到心系群眾、熱愛群眾、服務群眾，堅持以黨建工作引領和推動疾控業務發展，“不忘初心，繼續前行。”
思政課學習心得體會范文 篇12
一路拼搏與跋涉，刻印使命和擔當。廣大冬奧會、冬殘奧會的參與者們共同創造的北京冬奧精神，彰顯了中國人民的堅強品格，寫照了當代中國的國家形象，體現了中華民族的偉大民族精神，激揚起億萬中華兒女團結奮斗、不斷向前的精氣神。
作為中國新一代青年，我們更應胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇擔責任，用自己的知識與智慧去建設偉大的祖國，讓我們為祖國拉開新的篇章，實現一個又一個中國夢!同時，我們要站在更遠、更高、更大的舞臺上，踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神!
思政課學習心得體會范文 篇13
今年10月我們將迎來中華人民共和國成立70周年，這也是我們黨在全國執政的第70個年頭，回顧歷史，前輩們用鮮血換來的勝利的果實來之不易，我們作為新時代的共產黨員要始終不忘初心，牢記使命。
在今年這個重要時刻，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，意義重大。為人民謀幸福，為民族謀復興，這是我們共產黨人的初心和使命，是根本動力，對實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大的意義。
從建立中國共產黨之日起，我們始終堅信馬克思主義，近年來我們先后開展了群眾路線教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，都是在不斷強化黨的理論學習教育工作，現在我們站在新時代，黨也要順應時代發展要求，理論要創新，理論武裝也要跟進。
實事求是的說當前有部分黨員干部在理論學習上與中央要求的相比還是有不小的差距的，通過開展本次主題教育，也是要推動黨員干部全面的、系統的學習，要聯系實際的去學，要不斷的增強“四個意識”、堅定“四個自信”、真正做到“兩個維護”。黨的_以來，我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，而且是永遠在路上，永不停息，開展主題教育，就是要認真貫徹新時代的總要求，以刮骨療傷的勇氣堅決予以整治，與影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決的斗爭。
我們黨要始終與人民心心相印、同甘共苦、緊密團結，每一位共產黨員都要明確我們所做的一切工作都是為了維護、實現廣大人民根本利益。開展本次主題教育，就是要引導黨員干部能夠自覺踐行黨的根本宗旨，著力解決群眾最關心的問題，不斷加強人民對黨的信任和信心。
今年在新中國成立70周年這個重要的時間節點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是有特別意義的，我們共產黨員無論走的多遠，都不能忘記我們來時的路，不要忘記歷史、不要忘記我們的初心。每一位黨員干部都要牢記黨的理想信念和根本宗旨，弘揚長征精神，發揚奮斗精神，要敢于斗爭，不怕困難，接受風險挑戰，奮力奪取新勝利。
思政課學習心得體會范文 篇14
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點。
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，能夠調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識的欲望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個已經借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她能夠替我借借其他老師的，但那時已經是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，老師說她立即來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不但是我學習上的老師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們制作PPT并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會精心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，協助學生備課，即時了解學生動態。這樣學生全身心投苦鉆研的'意識，活躍課堂氣氛，培養學生聽說讀寫水平，提升學生學習水平。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優點，必然有缺點。
而在現階段，對于思政課不是專業課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀點實行指導。至于所說的思政課展開的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，僅僅效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存有的問題相關。
主要就是學校重視不足，甚至說不給予重視。
思政課主要是培養學生的思想修養，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就能夠了的不良心態。甚至一些高校為節省經費，采取思政課大課教學模式，更有甚者能夠一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生交流，了解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重復著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提升自己的教學水平呢？
學生在久而久之地學習這個老師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不但是學生在學習成績上的提升，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
思政課學習心得體會范文 篇15
我對中國航天的認識，是從“神舟九號”發射的那一天開始的。它是在20__年6月16日發射的，它的發射地是酒泉衛星發射中心。“神舟九號”是中國第4艘載人飛船，它是第一次將中國女航天員載入天空，它也是第一次帶活體蝴蝶上天的。當看到宇航員在飛船中能夠自由自在的活動，能夠發短信、雙向視頻通話、耍太極。于是我就產生了好奇，也希望自己有一天能到太空遨游一圈。
因為老惦記著這個事，所以有一天晚上，我就夢到了自己跟著一個不知名的宇航員叔叔飛上了太空，太空的浮力實在是太大了，如果不抓住一個東西，你就會重心不穩飄起來，我故意讓自己飄起來，試試飄起來的感覺，玩了一會覺得有一點暈就讓宇航員叔叔把我拉了下來，我又往窗外看，看到了我生活的地球，地球的表面是蔚藍蔚藍的，看上去就像一個大水球，就覺得地球不應該叫地球，反而應該叫“水球”。還有月球，火星，太陽等等還有一些叫不出名字的星球，因為看到了這些，激動的心情實在是按耐不住了，就笑了起來，于是就把自己給笑醒了。因為太空實在是太美了，所以對此我一直念念不忘。從那以后我就特別關注中國的航天事業，因此也從網上查詢了一些中國航天的發展史。中國航天自1956年創建以來，經歷了艱苦創業、配套發展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，才達到了相當規模的水平。看了這些以后，我真心覺得中國人可真是太棒了，我們再也不是那個被人叫做“東亞病夫”的國家了。我們的祖國強大了，而這一切的一切外國人是怎么想也想不到的。
而在這一切光鮮的外表下，國人們卻為此付出了很多。中國航天事業是在工業基礎比較薄弱，科技水平相對落后和特殊的國情、特定的歷史條件下發展起來的。中國獨立自主進行航天活動，以較少的投入，在較短的時間里走出了一條適合本國國情和有自身特色的發展道路，取得了一系列重要成就。我們的祖國之所以能成為這樣的國家，是因為國人們的努力和堅持不懈的精神。“神舟九號”載人飛船還在6月18日執行了自動對接任務，這標志著中國較為熟練的掌握了自動交會對接技術及載人航天技術的進一步成熟。手動載人交會對接任務也在三位航天員的配合下成功執行。任務的順利完成，標志著我國全面掌握了空間交會對接。看到了祖國的成長、強大，作為中國人的我感到了無比的光榮和自豪。從神舟一號到現在的神舟九號，還有正在研制中的神舟十號，月球探測的嫦娥工程，火星探測的中國火星探測計劃和螢火一號，中國還有很多很多的偉大創造，我就不一一舉例了。看到中國航天一步步的成長，作為中學生的我一定要好好學習，掌握科學技術，將來好好報效國家，為祖國出一份力，讓祖國更加繁榮富強，，希望中國的航天事業更上一層樓。
思政課學習心得體會范文 篇16
本次思政大課采用了云課堂這種全新的上課方式，給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗。李奕老師認為這種云課堂在資源共享和實時通訊等方面有優勢，也更符合當前00后大學生的接收資訊的習慣。“老師和學生們也可以回看，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。對于思政大課這種云上課的形式我也有一些建議。突如其來的疫情一下子打亂了我們正常的工作學習生活，同時也倒逼很多行業加速轉型，我們的工作思路、工作方式也在發生轉變。一方面我們教師需要快速適應調整，積極探索推出更好的教學教研活動，確保學生學習成效。另一方面，也希望有關部門能開發更好的教學平臺和教學網絡環境。”
安徽大學馬克思主義學院的龔世星老師表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對于此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯系歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的復雜現象。龔世星認為：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感。而這在另一方面也說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作為老師，需要將教育教學質量的提升與學術思考、學術探索相結合，不斷引領學生在知識理論的積累中不斷訓練以馬克思主義認識和改造世界的思維方法，在經歷中不斷學習、在經歷中加速成長。”
思政課學習心得體會范文 篇17
上午9點，我收看了由河南省委教育工委以及省教育廳組織開展的“20__年春季開學思政第一課”集體線上備課直播。收看此次活動后，我感受到，北京冬奧會中運動員身上所呈現的“挑戰精神”是中華民族精神力量的一種體現，這種力量，正是促使中華民族不斷超越自我、并且經久不衰的動力源泉。
思政課學習心得體會范文 篇18
古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說，在20__年的時候，空間站就能補齊了。
傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規定空間站不能高于地球1000千米。科學家們在考慮到經費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔東西，就會下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，一個半小時就能轉地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。
太空環境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機芯片更緊密的芯片，或是一些環境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標：住上三個月左右;調試一下各種設備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
思政課學習心得體會范文 篇19
《一堂好課》是由中央廣播電視綜藝頻道播出的一檔節目，從、藝術、等各個領域為年輕學子和廣大觀眾傳道授業解惑，點亮思想之光家長向學之心。
第一課是思政課，由國防大學教授金一南在航天工程大學士官學校展開分享。金教授一步步帶領大家進一步去強化和之我們心中的國家意識。
全場圍繞了兩個問題：我們為什么要愛國?怎樣才能真正的愛國?金教授通過串講豐富的史料和熱血的，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史。其中，金教授多次提到毛澤東同志所說的“星星之火，可以燎原。”更能體現出我們中國人從此站起來了!
金一南教授還為我們分享了在他身邊所發生的那些愛國，在場的軍人都感同身受，信仰的力量是無窮的，每個人的信仰都是不同的，但出發點卻是相似的那就是為了我們的祖國著想，拼搏!
通過觀看這一堂思政課讓我感受到了信仰的力量，多少英雄拼命死守下來的疆土，我們要熱愛她、尊重她、保衛她，在此，我要感謝為了祖國拼搏英雄們。如今的和平都是你們用鮮血換來的，向你們致敬!讓我們為了中華民族偉大復興的而奮斗，拼搏!我愛你，中國!
思政課學習心得體會范文 篇20
時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發。
在我們觀看的同時會發覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的`。
許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節課沒有節目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養。這樣才能變成一個合格接班人。
思政課學習心得體會范文 篇21
回顧冬奧，有谷愛凌一飛沖天，也有武大靖力竭助力任子威，成功的道路從來都不會一帆風順，這其中遭受的失敗和挫折，是普通人難以想象的。但是，他們都在努力堅持著，全力拼搏。作為新時代青年，我們要從冬奧精神中汲取智慧和力量，學會越挫越勇后的砥礪奮進，學會用正確平穩的心態對待挫折，自覺擔負歷史使命，勇挑重擔，努力成為黨和國家的有用之才。跌倒了，拍拍灰塵，爬起來繼續，這也許才是人生的常態，我們且行且珍惜！
思政課學習心得體會范文 篇22
6月8日，習近平總書記到寧夏考察，第一站就來到吳忠市紅寺堡鎮弘德村。習近平走進一家扶貧車間，同正在加工制作紙箱的村民們親切交流。
對于村里引入企業開辦扶貧車間，解決一百多人的就業問題，習近平表示肯定，“鄉親們在家門口就業，雖然收入不比進城務工高，但省去了住宿、伙食、交通等費用，還能照顧家庭，一舉多得”。
作為分類施策“五個一批”的首位，扶持生產和就業成為各地脫貧攻堅的重要抓手。通過因地制宜發展扶貧產業，扶貧車間發揮了大作用，撐起貧困群眾脫貧致富大夢想。
解決好就業問題，才能確保搬遷群眾穩得住、逐步能致富，防止返貧。4月21日，習近平總書記在陜西考察時強調，今年是脫貧攻堅決戰決勝之年，解決好貧困群眾就業問題非常重要。各級黨委和政府要加大扶持力度，通過各種方法保障貧困群眾就業。
6月8日，習近平在弘德村扶貧車間再次強調，興辦扶貧車間目的是扶貧，要堅持扶貧性質，向困難群眾傾斜，多招收困難群眾就業。
吳忠市紅寺堡鎮弘德村是生態移民村，有建檔立卡貧困戶1036戶4497人，其中有百余戶單老戶和雙老戶，脫貧措施難以覆蓋。20__年9月，弘德村扶貧車間開工建設，專門生產各種規格高、中、低檔瓦楞紙箱、紙盒、禮品盒等包裝用品。如今，60多名貧困老年人，在車間從事包裝箱上的塑料提手安裝工作，人均年收入1萬元左右;30余名中青年員工，從事包裝箱生產工作，人均年收入達到4萬元。
讓留守老人力所能及參與務工補貼家用，讓困難群眾種養之余搞些副業、增加收入，扶貧車間提供了一條脫貧致富新出路。
在今年3月6日召開的決戰決勝脫貧攻堅座談會上，習近平深刻指出，要加大就業扶貧力度，加強勞務輸出地和輸入地精準對接，穩崗拓崗，支持扶貧龍頭企業、扶貧車間盡快復工，提升帶貧能力，利用公益崗位提供更多就近就地就業機會。
扶貧車間把企業流水線和生產車間建在農村，這種送崗上門、就近就業的扶貧方式，讓不少農民變身成了產業工人，實現了“務農、顧家、掙錢”三不誤。習近平總書記在弘德村扶貧車間肯定這種方式“一舉多得”。
四川馬邊彝族自治縣地處小涼山腹地。20__年10月，由浙江省紹興市越城區援建的扶貧制衣車間在馬邊彝族自治縣雪口山鄉落成運營，就近招錄黎明村易地扶貧搬遷貧困戶進廠務工。吉牛達古和妻子成為了首批車間工人，還進行了免費培訓。
初中畢業后，吉牛達古曾背井離鄉外出務工，工作辛苦收入不高，還與家人聚少離多。如今，“早上我騎車載妻子一起來上班，中午一起在廠里吃飯，下午下班我又載著她一起回家。就算上班，我們也只隔著一層樓板。”吉牛達古笑得合不攏嘴。
“家門口”的扶貧車間，讓越來越多像吉牛達古一樣的貧困人群返回家鄉，實現了就近就業，脫貧摘帽。
“企業參與興辦扶貧車間，體現了先富帶后富，很有意義。”6月8日，習近平總書記在弘德村點贊扶貧車間的重要作用。
3月6日，在決戰決勝脫貧攻堅座談會上，習近平強調，要接續推進全面脫貧與鄉村振興有效銜接。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。要針對主要矛盾的變化，理清工作思路，推動減貧戰略和工作體系平穩轉型，統籌納入鄉村振興戰略，建立長短結合、標本兼治的體制機制。這項工作，中央有關部門正在研究。總的要有利于激發欠發達地區和農村低收入人口發展的內生動力，有利于實施精準幫扶，促進逐步實現共同富裕。
扶貧車間不僅是推進就業扶貧和產業扶貧的有效抓手，也是促進鄉村振興和城鄉統籌協調發展的重要支撐。
在寧夏永寧縣閩寧鎮，對口幫扶的福建企業發揮了重要作用。20__年，援建扶貧車間2個，吸納就業110人。此外，閩寧鎮福建援寧工作組圍繞精準使用援助資金，確定了特色種養產業扶持、閩籍企業發展、環境整治、內生動力提升等援助項目，大大提升了困難群眾“我要致富”的積極性。
扶貧車間把過去簡單的“送錢送牛羊”到家變成現在的“送工作”到家，實實在在地激發了貧困人口內生動力，發揮了“小車間”的大作用。在習近平總書記精準扶貧方略的指引下，以扶貧車間為代表的一系列脫貧創新實踐蓬勃開展，為奪取脫貧攻堅戰全面勝利貢獻了重要力量。
思政課學習心得體會范文 篇23
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
記者從安徽大學獲悉，學校積極利用學校網站、官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知信息，動員組織全校師生通過“人民網”“學習大國”等渠道積極學習本次思政大課，并暢談認識和體會。
其中，安大法學院20__級本科生團支部更是創新形式，運用釘釘直播平臺集體收看全國思政大課，全年級156名同學同時在線觀看，集體討論并點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，形式新穎，參與度高，收效良好。法學院20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握思政大課的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課后在班級qq群集體討論上課內容，在“云”課堂延續學習熱情。
不少老師都認為，這一次思政大課的課程安排很及時。在這疫情發生的特殊時期，開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。馬克思主義學院李奕老師表示：“在面對疫情發生以來的各種消息和聲音時，我們正需要積極引導大學生正確認識當前疫情和疫情防控各項工作。把疫情變教材，將理論聯系實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。”
思政課學習心得體會范文 篇24
王講述的很多細節令我動容不已。她們是實現中國隊冬奧會上“金牌零突破”的一代，但征途上也總是充滿荊棘。她對體育的熱愛、堅韌和付出精神值得我們所有人學習。此外，我也更深刻體會到了冬奧志愿服務的任務是光榮而艱巨的，作為一名住宿領域志愿者，我將結合自身所學，全力做好服務保障工作，為舉辦一場“簡約、安全、精彩”的冬奧賽事貢獻力量，向國際友人展示中國冬奧志愿者的風采。
思政課學習心得體會范文 篇25
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫。抗擊的戰斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
思政課學習心得體會范文 篇26
講好冬奧故事，發揚冬奧精神，學校是主陣地，教師是責任人。本屆冬奧會舉行以來，嵩陽高中校長劉秋珍曾經多次在不同場合提到奧運精神，講述奧運健兒的精彩故事。在高三年級高考沖刺百日誓師大會上，劉校長以奧運精神“更高、更快、更強、更團結”為題發表致辭，希望同學們能夠拼速度、拼水平、拼毅力、拼團結，高考高中，金榜題名。教師們熱切關注奧運盛況，為谷愛凌、蘇翊鳴、武大靖等冰雪英雄的輝煌成績驕傲自豪，也對這些運動健兒的體育精神佩服感動。同學們觀看冬奧會比賽以后，更是意氣風發、激情滿懷！那么，怎么利用好冬奧契機，講好奧運故事，發揚奧運精神，激勵同學們向更高、更快、更強發展，成了重要的課題。
思政課學習心得體會范文 篇27
本次開學第一課主題鮮明、案例活靈活現、講解形象生動。通過大屏幕傳遞出的中國速度、中國效率、中國力量、中國精神，極大增強了我們對實現中華民族偉大復興的自信！
思政課學習心得體會范文 篇28
為貫徹落實上級文件精神，統籌推進大中小學思政課一體化建設，認真上好春季開學思政第一課。20__年2月28日上午，開封市田家炳實驗中學積極組織，周密安排，邢校長及葉副校長帶領全體思政老師認真收看了《20__年春季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動》的直播。
本次思政課以“講好冬奧故事，砥礪奮進力量”為主題，學習了來自商丘市大中小學四位思政課教師《我自豪，我是中國人！》、《不負青春，一起向未來》、《領悟文化魅力，堅定文化自信》、《建設體育強國，共圓復興之夢》生動的課堂。本次思政課主題鮮明、立意深遠、引人共鳴，授課老師聚焦冬奧會，為老師們呈現了一節節課堂形式新穎、內容豐富、意義深刻的思政課堂，幫助學生更加堅定文化自信，激勵學生在新的學期加倍努力學習，弘揚奧運精神，以更加開放自信的心態擁抱世界、一起向未來。
思政課上，專家點評環節更是為老師們指明了方向，要樹立大歷史觀、大思政觀，把握時政熱點，把熱點素材挖深、挖透，講好思政課，深入推進中小學校思政課一體化建設，把愛國思想傳播到每個學生的心田之中，讓中華民族的傳統美德融進學生的血液里，傳承好中華民族的優秀傳統文化，弘揚中華民族精神。
思政課結束后，邢校長和老師們進行了親切地交談。他表示，思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，必須用心用情做好思政課。全體思政課老師展開熱烈地討論，并針對此次觀看內容寫出了自己的心得體會。老師們一致認為本次集體備課具有很強的示范性和啟發性，紛紛表示要以此為契機，充分發揮團隊力量，抓實集體備課，引導學生學思踐悟行，將個人的夢融入體育強國夢與民族復興夢，讓冬奧精神領跑新學期。
此次思政課充分發揮了立德樹人關鍵課程作用，深入挖掘、發揮、強化冬奧會的育人功能，打造了有內涵、有溫度、有分量的“冬奧思政課”，為新學期的思政課教學開了個好頭。開封市田家炳實驗中學將以此次收看20__春季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動為契機，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮思政課的主渠道和主陣地作用，培養擔當民族復興大任的時代新人！
思政課學習心得體會范文 篇29
通過培訓我進一步認識到思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設的領導，著力解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。
通過培訓我進一步明確了加強黨對思政課建設的領導，首先就要深化思想認識。培養什么人，是教育的首要問題。正如習近平同志所強調的：我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的.領導權，加強黨對思政課建設的思想政治領導，才能確保學校思政課建設的正確政治方向，確保學校用科學理論培養人、用正確思想引導人，培養好德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
立德樹人關系黨的事業后繼有人，關系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養能夠擔當民族復興大任的時代新人，才能更快更好地實現中華民族的偉大復興。
思政課學習心得體會范文 篇30
春節，本是一個闔家團圓的節日，可今年這個春節卻成了一些人永遠的痛苦回憶。原來，就在春節前夕，以武漢華南海鮮市場為起源地的傳染病“新型冠狀病毒肺炎”爆發了。短短的20多天里，數以萬人感染了這種疾病，而且已有幾百人因它而命喪黃泉。一場沒有硝煙的戰爭打響了。
本來我過春節的計劃和打算一大堆，雖然不可能每個都一一實現，但是完成兩三個還是沒問題的。現在好了，因為疫情肆虐，外面一片荒涼，所有的公共場所，游樂場通通關門停止營業。家家戶戶積極相應號召，為自己也為大家，人人都待在自己家里面不出門，不聚會，大過年的親朋好友之間也互相不能串門拜年了。
我宅在家里，無意中看到一篇報道《我們防的是病毒，而不是武漢人!》這篇文章我雖然沒有細讀，但光是標題就讓人觸目驚心。這引發了我的思考：如果這次疫情爆發在杭州會怎么樣呢?面對未知的恐慌，我們可能也會很難淡定地待在自己的城市。換位思考，武漢人其實很無奈，待在自己的城市里無安全感，驚慌失措之余，會本能地逃離武漢。
我們這些武漢之外的人看到如此情形，不禁“毛骨悚然”心中充滿恐懼。我在網上看到一些消息，很多網友都在譴責武漢人，使在各地的武漢同胞們備受歧視。看到這些言論，我心里很不是滋味，認為這樣的想法太過狹隘了。
幸好，這可怕的病毒沒有讓科學家和“白衣天使”們望而生畏。他們不顧自己的生命危險，挺身而出，放棄了過年和家人的團聚時光，沖向武漢疫區第一線，堅決抗擊病魔。除此之外，各行各業智慧的人們，大家齊心協力，眾志成城!我親眼和大家一起見證了了不起的“火神山”和“雷神山”醫院在直播中拔地而起!
20__春節憋在家里，雖然很多美好的計劃都泡湯了，但我認為這個春節最特別，一定是每個人今生難忘的!我看到了某些無知的人因為捕食野生動物的惡果，感受到了人類膽小恐懼的本能……然而看到更多的還是人們的勇氣、智慧和團結!最后，我要祝福所有的病人們早日康復!大家20__新年平安健康!
思政課學習心得體會范文 篇31
此屆冬奧會的開幕式，就是一場極具人民性、一場邁向人民的開幕式，同時也是一場青春蓬勃、極具少年心的開幕式。我們已經看到，開幕式以我國老百姓所熟知的二十四節氣為引，別開生面的從“雨水”始，定格“立春”，徐徐拉開一場讓人民倍感親切的序幕。開幕式不僅將這份世界非物質文化遺產全面呈現給了世界人民，而且整個過程一氣呵成，能夠在立春時節激發觀眾，滿懷期待的迎接這場青春勃發的人民冬奧。
冬奧會開幕式邁向人民的特性還體現在三點:
一是開幕式由各行業代表以及志愿者全面參與，全程沒有明星名人，沒有專業藝術家的直接表演，整個開幕式體現的是自然、樸素、簡約之美，可謂人民冬奧之美。
二是整個開幕式由全國各族人民共同參與，僅咱們中央民族大學就有來自56個民族的學生服務于開幕式，民大的師生代表和其他各高校的諸多師生們，在春節放棄了和家人團圓，熱心在舞臺上下為全世界人民了貢獻了一份份力量，讓人至為感動。這樣的冬奧會展現了中華民族的完整性，是一場人民之間的、多元一體的、美美與共的冬奧開幕式。
三是體現了全國、全球人民的共通性與合作性。在傳遞國旗的儀式中，人們手手相傳，以差異性的人民組成，完成了傳遞五星紅旗的共同工作。在各國入場儀式與點火儀式中，以雪花為象征的各個國家，有序進場，有序展示最自然樸素的熱情，最后共同凝結為象征世界人民大團結的大雪花，將人民冬奧開幕式推向熱潮。
少年用小號吹響的《我和我的祖國》，給開幕式增添了有關“少年、國家與未來”的濃厚聯想；冬奧健兒的矯健沉著與熱情拼搏相得益彰，激發了全國與全球人民的青春心靈。無論是速滑賽場的大合作、大協同，還是大跳臺的大心臟、大拼搏，各種賽事都展現了大青春、大少年的大風采，感染著全球的觀眾，并溢出屏幕，轉化為對健康、對環境、對社會的深度關懷。邁向人民的冬奧會，是激發青春、奮發青春、煥發青春的冬奧會，是有過去有歷史也有方向有未來的冬奧會，是讓人永葆少年心的冬奧會。
思政課學習心得體會范文 篇32
今天的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”令我受益匪淺。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先，要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
其次，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃。
最后，我們要明白少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白愛國的意義。
思政課學習心得體會范文 篇33
暑假的完畢，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節目。說起這一節目，意義非凡，不單只是一個節目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節目，堅信了解過的摯友們應當都知道該節目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩教師們授予自己學問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規劃，終歸有規劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標，珍惜時間，充溢自己，向著將來的道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節目的`感慨。《同上一堂思政課》，堅信每個看過這一節目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節目嗎？有愛好不妨每到開學之際，守候在電視機旁，謹慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政課學習心得體會范文 篇34
回望歷史，又有哪一個強國的建立沒有英雄偉人的奉獻？少年強則國強，少年志則國志，少年自由則國自由。生在和平年代，我們可能沒法做到拋頭顱灑熱血，但對于我們來說，好好學習也能夠報效于國家！即使自己只是一個普通人，但只要你全心全意的為了祖國著想,那也是愛國！
在慶祝中國共產黨建黨100周年大會上，共青團員和少先隊員代表，集體向祖國宣誓、致辭中的一句“請黨放心，強國有我”震撼人心！這是青少年們對祖國的。100年間，中國青年一代又一代接續奮斗，用青春創造出幸福的中國。新時代的青年人只有將有限的青春無限的投入中華民族偉大復興的新征程中去，才能實現真正的人生的價值。
每一個個體的能力也許很微弱，也許也無法為祖國做出什么太大的貢獻。但，星星之火，可以燎原，只要每個人都從自己的本職工作做起，奉獻社會，就能形成影響時代的力量！
請黨放心，強國有我。歷史川流不息，精神世代相傳，我們要爭做時代的好青年，青春朝氣有在，百年仍是少年。，共同努力，讓祖國走向繁榮富強，讓我們為實現第二個百年目標而時刻準備著！