大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)（精選30篇）

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇1

　　總書(shū)記勉勵(lì)廣大黨員特別是青年黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義原理，結(jié)合黨史、新中國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史、改革開(kāi)放史，借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，來(lái)指導(dǎo)我們現(xiàn)實(shí)生活的工作，來(lái)使得我們更加堅(jiān)定的堅(jiān)持社會(huì)主義，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代最新篇�！耙允窞殓R，可以知興衰”，中華民族歷來(lái)重視從歷史中汲取興亡之道，吃一塹，長(zhǎng)一智。從過(guò)往里探索前進(jìn)之途。共產(chǎn)黨人更是延續(xù)此優(yōu)良傳統(tǒng)，昂首走在民族復(fù)興國(guó)家興盛的康莊大道，不忘回溯崢嶸歲月的坎坷征途。“學(xué)史使人明智”，作為青年黨員的我們應(yīng)緊隨黨的步伐，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，學(xué)習(xí)革命先輩艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，繼承英雄兒女甘灑熱血的不朽信念，在中華民族偉大復(fù)興的新征程中，奉獻(xiàn)我們的智慧，揮灑我們的青春，創(chuàng)造屬于我們的歷史。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇2

　　“四史”浩繁，印刻著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。歷史是的教科書(shū)，在疫情肆虐的今天，我們更要時(shí)�；仡^看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇3

　　黨的xx屆全會(huì)指出“加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神�！蔽覀円獜膶W(xué)習(xí)“四史”中汲取智慧和力量，不斷增強(qiáng)自身的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史能夠幫助我們堅(jiān)定理想信念和使命責(zé)任，我們要在革命先烈的光輝過(guò)往中始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，自覺(jué)為了共產(chǎn)主義最終理想和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不斷實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)四史可以使我們這一代人理解擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)與內(nèi)涵，立足新時(shí)代、新征程、新使命，迎接新時(shí)代新的任務(wù)與責(zé)任，走好新時(shí)代新的道路與未來(lái)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇4

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在泰國(guó)將近一年的學(xué)生生活，讓我獨(dú)立不少。也讓我對(duì)泰國(guó)的生活方式，風(fēng)土人情，文化習(xí)俗有了進(jìn)一步的了解。就我個(gè)人而言，在各個(gè)方面都有了新的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。

　　一、生活方面，學(xué)會(huì)了獨(dú)立

　　還記得剛下飛機(jī)的那一刻，意味著經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始了10個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。也是那一刻，真正體會(huì)到泰國(guó)的熱。當(dāng)老師把我們接到學(xué)校，住進(jìn)宿舍，還為我們準(zhǔn)備了飯菜，我們?cè)谔﹪?guó)的生活就真正開(kāi)始啦。

　　那一晚，我們還不適應(yīng)那里的氣候，雖然開(kāi)著風(fēng)扇，但是半夜還是被熱醒了，然后開(kāi)始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)抱怨，也有點(diǎn)激動(dòng)。慢慢的，我們適應(yīng)了開(kāi)著風(fēng)扇睡覺(jué)的生活，也發(fā)現(xiàn)，雖然很熱，但是空氣很濕潤(rùn)，大家的皮膚也在慢慢變好，睡覺(jué)也就變得舒服了。

　　至于吃的，大家從一開(kāi)始的不喜歡，吃到后來(lái)慢慢變胖，也就證明了大家對(duì)泰國(guó)食物的喜歡。由于我們?cè)诘膶W(xué)校，泰國(guó)學(xué)生下午放學(xué)就回家，所以食堂早早就關(guān)門(mén)。老師就允許我們自己在宿舍買(mǎi)菜來(lái)做。這樣10個(gè)月以后，大家的廚藝都是不可小覷的。對(duì)于我自己，我也從學(xué)習(xí)買(mǎi)菜開(kāi)始，到后來(lái)能做出一頓家常便飯。

　　這樣，10個(gè)月以后的我，即使是一個(gè)人也可以把生活打理得僅僅有條，不再是住不慣就想跑，吃不習(xí)慣就抱怨，做不來(lái)就想放棄。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，能處理好遇到的一些問(wèn)題，讓自己的生活過(guò)的輕松愉快。

　　二、同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)互助

　　剛?cè)サ教﹪?guó)，由于大家泰語(yǔ)不是很好，也還沒(méi)有時(shí)間認(rèn)識(shí)一些泰國(guó)朋友，所以大家的生活圈子一下就縮小了，僅限于同學(xué)之間。這樣，大家相處的時(shí)間多了，雖然更加親密，但也更容易產(chǎn)生矛盾，發(fā)生各種不愉快。有時(shí)甚至是一件小事，或者是一句無(wú)心的話，都會(huì)傷害到同學(xué)，朋友，彼此糾結(jié)，影響了學(xué)習(xí)生活。但畢竟我們都是中國(guó)人，是一起過(guò)去讀書(shū)的同學(xué)。

　　所以盡管我們有暫時(shí)的不愉快，但是只要哪個(gè)同學(xué)生病了，或者是遇到什么困難，大家的那一點(diǎn)小矛盾就消失了，取而代之的是大家互相關(guān)心，彼此照顧。我肚子疼的時(shí)候有同學(xué)幫我買(mǎi)飯，找藥。胃疼時(shí)有人陪著我，心里有什么想法或者是有什么不愉快有同學(xué)聽(tīng)我講，還給我意見(jiàn)。每晚吃晚飯有同學(xué)陪我去散步，聊天。誰(shuí)煮了好吃的，都不會(huì)忘記帶一份給自己嘗嘗……

　　每當(dāng)想到這些時(shí)，就覺(jué)得很幸福。有時(shí)候會(huì)想，如果沒(méi)有這么多的同學(xué)，自己一個(gè)人的話，雖然可以撐過(guò)去，但是就會(huì)比較辛苦。所以我得感謝她們，這10個(gè)月的幫忙照顧。也明白了每個(gè)人都不是孤獨(dú)的，都需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)心。這樣，如果有緣大家在一起。就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，有小矛盾，小分歧是不可避免的，但是只要我們能好好的談一談，再想想平時(shí)別人對(duì)自己的幫助，就會(huì)覺(jué)得應(yīng)該珍惜這一份友誼，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助。

　　三、學(xué)習(xí)方面，知道了要堅(jiān)持不懈

　　對(duì)于我而言，去泰國(guó)之前學(xué)的泰語(yǔ)基本為零，所以過(guò)去時(shí)當(dāng)老師講第一堂課時(shí)，我真的是一頭霧水，隨時(shí)需要聽(tīng)老師的講解或者是，問(wèn)旁邊的同學(xué)。幾乎一句完整的話都聽(tīng)不懂。那時(shí)候一堂課下來(lái)，我們累，老師講的更累。但是教我們的老師都是很有耐心，態(tài)度很好的老師。他們不停的解釋，不停的帶讀，讓我們慢慢的有了進(jìn)步，從聽(tīng)懂一個(gè)詞到一句話，最后到一段話。雖然這個(gè)過(guò)程花了很長(zhǎng)的時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以后，老師還是認(rèn)為我們大家都有了進(jìn)步。我也慢慢摸索出學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的一些規(guī)律，對(duì)泰國(guó)文化有了了解和興趣以后，感覺(jué)進(jìn)步的就比較快�，F(xiàn)在，對(duì)于泰語(yǔ)，我只能說(shuō)知道點(diǎn)皮毛，可是我有了學(xué)習(xí)泰語(yǔ)的方法，對(duì)泰語(yǔ)也比較干興趣，所以即使不上上課，我也會(huì)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)泰語(yǔ)，相信持之以恒的學(xué)習(xí)會(huì)讓我有所收獲。

　　四、走進(jìn)泰國(guó)人家，了解了泰國(guó)生活

　　在有限的15天假期里，我有機(jī)會(huì)去到了泰國(guó)朋友家，了解了真正的泰國(guó)生活。朋友家住在普吉，我們是在中國(guó)認(rèn)識(shí)的，她媽媽也到過(guò)我們家玩，所以當(dāng)知道我去到那邊讀書(shū)時(shí)，一定要我去她們家玩。在朋友家六天的泰國(guó)式生活，讓我喜歡上了泰國(guó)的海，泰國(guó)的人，泰國(guó)的一切!首先，我覺(jué)得她們很友好，每次跟朋友爸爸去橡膠園時(shí)，在路上會(huì)遇到很多鄰居，就能感覺(jué)到大家的鄰里關(guān)系比較好，同時(shí)朋友家也是一個(gè)和睦的大家庭，她們?nèi)�家�(guī)�我出去玩，做很多好吃的地道的泰�?guó)菜給我吃，還教我們學(xué)習(xí)泰語(yǔ)。家住的地方離海比較近，所以我可以騎著自行車(chē)就能到海邊看日落。那是我第一次看海，現(xiàn)在想起來(lái)都還是那么的懷念。

　　在泰國(guó)，由于氣候原因，大家早上起床比較早，晚上睡的也早。生活過(guò)的`不是那么忙碌，但是日子卻過(guò)的有滋有味的。泰國(guó)人很友好，喜歡微笑，幾乎都會(huì)幫助有困難的人。泰國(guó)的流浪狗很多，但是很少有人會(huì)捕殺，卻經(jīng)常有人拿食物到路邊去喂它們。泰國(guó)的沙灘很漂亮，會(huì)讓你流連忘返。泰國(guó)的人妖很漂亮，但是她們的壽命卻很短。泰國(guó)有很多的寺廟，很多的熱帶水果，很多的大象，喜歡上這一切，就愛(ài)上了泰國(guó)。

　　在泰國(guó)十個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，讓我從開(kāi)始的想家，抱怨陌生的生活環(huán)境，漸漸的被泰國(guó)的人，泰國(guó)的文化，泰國(guó)的海所吸引，到最后離開(kāi)時(shí)的不舍。這一過(guò)程，讓我整個(gè)人都有了全新的改變。這一年曾讓我有過(guò)失望，有過(guò)無(wú)助，想過(guò)放棄，但是經(jīng)歷過(guò)后，我知道了長(zhǎng)大意味著獨(dú)立，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己的路沒(méi)有別人能代替，自己得學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，面對(duì)未知的生活。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇5

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，一個(gè)大學(xué)生的期末個(gè)人小結(jié)。

　　想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備，本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女同學(xué)，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女同學(xué)，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

　　來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。

　　大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇6

　　一年一度的兩會(huì)在陽(yáng)光明媚的三月如期舉行，這次全國(guó)“兩會(huì)”是在換屆的大會(huì)，也是在我國(guó)即將迎來(lái)改革開(kāi)放xx周年并將首次舉辦奧運(yùn)會(huì)的大好形勢(shì)下召開(kāi)的特別重要的會(huì)議。會(huì)議開(kāi)得圓滿成功，真正開(kāi)成了與時(shí)俱進(jìn)、民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)鼓勁的大會(huì)。會(huì)議的成功召開(kāi)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全國(guó)各族人民全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有著重要意義。

　　不論是執(zhí)政者還是普通百姓，對(duì)民生的高度關(guān)注，成為一種積極的交互式影響，并由此逐漸成為社會(huì)共識(shí)。作為立國(guó)之本的頭等大事，民生問(wèn)題能否解決好，關(guān)系到我們能不能順利地走出金融危機(jī)的陰霾，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到國(guó)家政體的安全。民生問(wèn)題，既體現(xiàn)著人民群眾具體的、實(shí)際的、直接的利益，綜合起來(lái)又關(guān)系著人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問(wèn)題，人民群眾才能感受到?jīng)Q策者執(zhí)政的實(shí)際效果，從而認(rèn)同并擁護(hù)黨和政府。

　　作為一名大學(xué)生，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十一屆一次會(huì)議精神，不斷把握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增加新本領(lǐng)，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到生活、學(xué)習(xí)中去。兩會(huì)的最大受益者應(yīng)當(dāng)數(shù)青年人，中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的`4%編制預(yù)算，這對(duì)中國(guó)的教育界應(yīng)該是個(gè)最大的利好消息。4%意味著有更多的學(xué)生可以享受到高質(zhì)量的教育，更少的孩子因?yàn)槿鄙賹W(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)退學(xué)，更輕的教育負(fù)擔(dān)。

　　我最關(guān)心的要數(shù)兩會(huì)上關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的提案。金融危機(jī)的影響依然在繼續(xù)，如何解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為燃眉之急，這些熱點(diǎn)問(wèn)題，有不少代表想出了不少好主意。

　　在金融危機(jī)的影響下，大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻。如何解決不斷增加的就業(yè)需求和縮水的崗位空缺之間的矛盾，以及如何改變大學(xué)生就業(yè)不公平現(xiàn)象等等，這些都是我們關(guān)注并且須解決的問(wèn)題。

　　曾經(jīng)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，其實(shí)找工作不難，難的是找到一份好的工作。我們每個(gè)人都想找到一份好的工作，可是，好的工作并不眷顧所有人，擁有一份好工作可能需要你經(jīng)過(guò)幾年的準(zhǔn)備。很多大學(xué)生在畢業(yè)之前都滿懷信心認(rèn)為，憑著自己的才能一定能在社會(huì)上找到施展自己的舞臺(tái)�？墒�，當(dāng)真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)遭遇一次次的碰壁之后，在自信心被消磨殆盡的時(shí)候才幡然醒悟，一切遠(yuǎn)不如自己想象的那般美好。而且，在目前全球金融危機(jī)影響下，找到一份工作就很難，更不用說(shuō)找到一份好工作。兩會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)的形勢(shì)，讓我受益匪淺。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深了對(duì)“兩會(huì)”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“兩會(huì)”重要思想一直代表先進(jìn)消費(fèi)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“兩會(huì)”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)樸相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)消費(fèi)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、完成人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展消費(fèi)力和完成人民利益的靈魂；代表和完成最廣大人民的根本利益，是發(fā)展消費(fèi)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇7

　　張繼先，湖北省中西結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任，20__年12月27日，她最早發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情苗頭，并和院方一起堅(jiān)持上報(bào)。

　　事后諸葛亮誰(shuí)不會(huì)，如果這樣會(huì)怎樣，放馬后炮于事無(wú)補(bǔ)。人生沒(méi)有如果，疫情越早發(fā)現(xiàn)越有利于控制，張繼先是真正的英雄，最早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，果斷地采取了有效防護(hù)措施，所在科室到目前為止沒(méi)有一個(gè)醫(yī)護(hù)人員感染，無(wú)病人交叉感染，第一個(gè)小伙也痊愈出院。

　　張繼先為什么那么牛?第一扎實(shí)的基本功。能當(dāng)上科主任挑大梁，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)根本不可能勝任，她絕對(duì)是鳳毛麟角。有一種職業(yè)越老越吃香，那就是醫(yī)生。54歲，張主任正處在職業(yè)的黃金年齡，有精力又有閱歷。成為不了麻醉師的我，雖離開(kāi)了醫(yī)院但我最敬佩的就是醫(yī)生，我的同學(xué)大多都考上了研究生，博士，事業(yè)個(gè)個(gè)做得風(fēng)生水起。正應(yīng)了一句話：吃了學(xué)習(xí)的苦中苦，方為職業(yè)的人上人。

　　第二經(jīng)歷是真正的財(cái)富。20__年抗擊“非典”時(shí)，時(shí)年37歲的她就是江漢區(qū)專家組成員，每天的任務(wù)就是下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者。從那個(gè)時(shí)候懂得了什么叫公共事件，什么叫群體事件，對(duì)此類事件有了第六感，可以理解為直覺(jué)，變得特別的敏銳。一下子來(lái)了四個(gè)華南海鮮市場(chǎng)的，肯定有問(wèn)題，這就是“非典”時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維。為什么我們要選擇迎難而上，為什么困難背后是機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥谐粤艘粔q才能長(zhǎng)出一智。

　　第三責(zé)任和使命。對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，如果把教書(shū)當(dāng)成了謀生的手段，那你只是一個(gè)教書(shū)匠，稱不上人民老師。同理，對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，如果把看病當(dāng)成了一種謀生的手段，那你很可能只是一個(gè)庸醫(yī)，根本稱不上白衣天使。責(zé)任心越強(qiáng)，能力才會(huì)更強(qiáng);能力越強(qiáng)，責(zé)任就越大。張主任排除了流感后，馬上意識(shí)到這是一種新型的傳染病�？滩蝗菥�，她的責(zé)任心讓她在第一時(shí)間選擇上報(bào)，并且持續(xù)上報(bào)，置自身風(fēng)險(xiǎn)于不顧。建立了9張隔離病床的隔離病房。

　　同時(shí)勸退其他呼吸道慢性病住院病人，從而避免了交叉感染。讓同事戴上了N95專業(yè)防護(hù)口罩，穿上自購(gòu)的“隔離服”，在最大程度上保護(hù)了他們的安全。這一次她把一生的眼淚都流光了：心痛同事，太辛苦了，她哭了;手段用盡，還是挽救不了一些重癥病人，她哭了;口罩、防護(hù)服不夠，她哭了。痛哭之后，又一頭扎進(jìn)病房。一個(gè)月來(lái)，睡眠嚴(yán)重不足，體力嚴(yán)重透支，她一直在竭盡全力。是什么在支撐著她?一種責(zé)任，一種使命，一種信仰。

　　致敬張繼先，致敬白衣戰(zhàn)士，有你們一定會(huì)贏，千萬(wàn)要保重身體!武漢加油，中國(guó)加油!

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇8

　　一年里，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，一年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，一年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇9

　　學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常端正的，每一次上課的時(shí)候都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于自己身上的變化我也是非常的清楚的，作為一名大學(xué)生我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況非常清楚，我跟周?chē)�的同學(xué)都是虛心的學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)上面不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，我虛心的學(xué)習(xí)對(duì)自己好的東西，在這一年的學(xué)習(xí)的當(dāng)中，也得到了一個(gè)蛻變，這是實(shí)實(shí)在在的蛻變，從一名中學(xué)生到大學(xué)生的蛻變，這絕對(duì)是非常的寶貴的，也是因?yàn)橛辛诉@樣的變化讓我現(xiàn)在對(duì)自己非常的有信心，在今后的大學(xué)生活當(dāng)中，要更加的自信，從個(gè)方面去培養(yǎng)自己，在能力上面學(xué)習(xí)當(dāng)中都要做的足夠好。

　　當(dāng)然這一年的學(xué)習(xí)其實(shí)也有不足之處，我是一個(gè)比較執(zhí)著的人，都說(shuō)遇到問(wèn)題變通一下就能夠更好的分析透徹，但是我就在這方面就不夠通透，在遇到問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常感覺(jué)很不好，比較執(zhí)著，所以就不能夠更好的控制住自己，這是我的問(wèn)題所在，這一年來(lái)的學(xué)習(xí)上面我還是有待進(jìn)步的，這一點(diǎn)我必須要承認(rèn)，我需要認(rèn)真的去思考這個(gè)問(wèn)題，耐心的去搞好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才是大一，接下來(lái)的幾年時(shí)間我應(yīng)該重視這種情況，所以我會(huì)努力的去完善自己這方面缺點(diǎn)，很感激這一年的學(xué)習(xí)，大學(xué)時(shí)間過(guò)的很快，我也會(huì)好好把握的。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇10

　　根據(jù)思修課程的規(guī)定，為了大學(xué)生的能力發(fā)展及更好地了解社會(huì)，學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，秉承百年老校——xx大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校讓學(xué)生自行組織進(jìn)行了一次思修社會(huì)實(shí)踐，下面是我的一些心得體會(huì)。

　　良好的教育往往能開(kāi)化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見(jiàn)不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車(chē)，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

　　之后，通過(guò)煩瑣的數(shù)據(jù)錄入，然后激烈地討論數(shù)據(jù)并進(jìn)得全面的技術(shù)性分析，這過(guò)程中，意見(jiàn)不一，而且討論中，要說(shuō)服有歧義的伙伴或接受他們的說(shuō)法，都有難度，但這也是作為升華的必要經(jīng)過(guò)。在此可以加深彼此的了解，讓友誼更加鞏固。

　　這次社會(huì)實(shí)踐原則上，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)有意義的，可以讓我走訪了很多地方，接觸了很多生活要社會(huì)低層的人民群眾，了解到我國(guó)社會(huì)的真實(shí)情況，讓我更加知道，我要努力發(fā)奮向上，爭(zhēng)取改變現(xiàn)狀。做到真正意義上的大同。

　　我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇11

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)的及回想，大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了四分之一個(gè)春秋。經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來(lái)不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進(jìn)的方向，確切地規(guī)化大學(xué)四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標(biāo)又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時(shí)美好的生活幻想與現(xiàn)實(shí)大學(xué)生活的碰撞，對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，事實(shí)告訴我大學(xué)還是需要奮斗，沉睡的人只會(huì)在墮落中慢慢死去。明確的目標(biāo)和永不言敗的信念給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇于堅(jiān)持的意志，以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向:

　　大一

　　做班長(zhǎng)、進(jìn)學(xué)生會(huì)、游覽廣西名山名水、積極入黨、考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、參加校院級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)

　　大二

　　進(jìn)圖書(shū)館廣泛涉獵群書(shū)、走出校們投身于實(shí)踐適應(yīng)社會(huì)、過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)、考取教師資格證書(shū)、考取駕駛證

　　大三、大四

　　完成畢業(yè)論文、全面準(zhǔn)備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準(zhǔn)備陜西省公務(wù)員考試

　　上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個(gè)階段，在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。思想方面，積極準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，按照學(xué)院的要求準(zhǔn)時(shí)參加同志連的出操訓(xùn)練，學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號(hào)，同時(shí)還參加了我們財(cái)管黨支部的“永遠(yuǎn)和黨走”大合唱比賽，并定期向黨組織上交思想?yún)R報(bào)，確切地反映自己近期內(nèi)真實(shí)的想法和思想動(dòng)態(tài)，能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標(biāo)之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面，在保證自己專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀的情況下，廣泛地涉獵了很多課外群書(shū)，包括經(jīng)濟(jì)類、世界格局類、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本，從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗(yàn)與技巧，先進(jìn)的管理方法與理念，感覺(jué)還是收獲多多。活動(dòng)方面，幾乎參加了校院班級(jí)舉行的全部大型群體活動(dòng)，參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽，參加了院籃球賽和校運(yùn)會(huì)并獲得了不錯(cuò)的名次，協(xié)助新班干組織班級(jí)春游活動(dòng)。

　　生活方面，盡量做到一個(gè)沒(méi)有收入的消費(fèi)者應(yīng)有的消費(fèi)水平，減少家庭的生活費(fèi)支出，這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂(lè)費(fèi)，比起上學(xué)期少了20xx多，進(jìn)步了很多，另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué)，注重生活起居身體鍛煉，保證身心健康發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐方面，為了從社會(huì)學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和從商頭腦，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，賺取小額生活費(fèi)用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽(yáng)光寶貝”暑期輔導(dǎo)班，親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開(kāi)班等各個(gè)程序，并掙到了不少money;同時(shí)為了完成學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又走進(jìn)了家鄉(xiāng)的建材企業(yè)，親臨廠房現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并和企業(yè)的負(fù)責(zé)人南志強(qiáng)同志交談了該企業(yè)的營(yíng)運(yùn)情況，從中學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，總之這個(gè)假暑是豐富多彩的，雖苦了點(diǎn)但是樂(lè)在其中。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇12

　　突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，打破了春節(jié)的歡樂(lè)祥和，也打亂了我們平安、愉快的寒假生活。因?yàn)橐咔榉揽氐男枰�，今天，我們不能面�?duì)面地分享假期的收獲和重聚的喜悅�！耙咔橄滤伎迹�平安中成長(zhǎng)”，在這次特別的開(kāi)學(xué)致辭中，我想給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，也期待疫情戰(zhàn)勝之日，更是每位同學(xué)冬藏綻放之時(shí)。

　　壹

　　常懷感恩之心，做敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　疫情來(lái)臨，我們看到了84歲高齡的鐘南山院士逆行武漢的疲憊與堅(jiān)持，看到了馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員寫(xiě)下“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”的請(qǐng)戰(zhàn)，看到了“火神山”、“雷神山”拔地而起的中國(guó)速度，更看到了無(wú)數(shù)普普通通的警察、環(huán)衛(wèi)工、社區(qū)工作者在一線崗位的堅(jiān)守，還有熟悉的老師為我們的安全日夜叮嚀、為我們的學(xué)習(xí)冒著危險(xiǎn)到校錄課……在人人自危的特殊時(shí)期，總有人為了我們的健康和平安逆行，為我們筑起抗擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)防線。作為受益者，我們應(yīng)常懷感恩之心;作為見(jiàn)證者，我們應(yīng)學(xué)習(xí)其擔(dān)當(dāng)之義�，F(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)，就是保護(hù)好自己，保證自己及家人不外出、不聚集、不信謠、不傳謠，就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)，就是督促自己多思考、勤學(xué)習(xí)，理解父母、樂(lè)于分擔(dān)、感恩社會(huì)。每一位同學(xué)都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命，自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者、家庭的關(guān)愛(ài)者。待自己羽翼豐滿之時(shí)，以行動(dòng)為社會(huì)解憂，向最美“逆行者”致敬。

　　貳

　　學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做能成長(zhǎng)的人。

　　新學(xué)期已至，你是否有“雖身之未至，心向往之”的期待呢?散漫的寒假已經(jīng)結(jié)束，特殊時(shí)期，我們更要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我約束、自主學(xué)習(xí)。“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。每位同學(xué)不僅要善于跟老師學(xué)，還要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，而這次遲來(lái)的開(kāi)學(xué)正給我們提供了嘗試的機(jī)會(huì)。我的寒假作業(yè)完成怎么樣了，有哪些總是困擾我的問(wèn)題呢?新課預(yù)習(xí)是否已經(jīng)開(kāi)始，老師錄制的微課視頻學(xué)習(xí)了嗎?這個(gè)問(wèn)題理解不了，我能通過(guò)哪些方式與同學(xué)、老師探討呢?相比上學(xué)，我現(xiàn)在有更多的時(shí)間，還能從哪些方面提高自己呢?……特別是畢業(yè)班的同學(xué)，這個(gè)學(xué)期，九年級(jí)的你們將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，而高三學(xué)子也將迎來(lái)人生重要的一戰(zhàn)——高考。面對(duì)疫情，我們見(jiàn)證了太多無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士，而對(duì)于我們，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，需要戰(zhàn)士無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗意志、扎實(shí)的知識(shí)積累和熟練的基本技能。停課不停學(xué)，變危為機(jī)，才能為自己的成長(zhǎng)添加砝碼;我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)自主學(xué)習(xí)、自我提升，真正做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一輩子的事兒，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，才能贏得一生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

　　叁

　　培養(yǎng)良好習(xí)慣，做會(huì)生活的人。

　　疫情之下，也給我們帶來(lái)諸多思考：疫情從何而來(lái)?如何抵抗病毒?疫情傳播為何如此之快?細(xì)細(xì)想來(lái)，無(wú)不與我們的生活習(xí)慣息息相關(guān)。合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)、拒絕野味，才能從根源杜絕病毒;養(yǎng)成按時(shí)鍛煉和注意衛(wèi)生的好習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，才能強(qiáng)身健體，防止病毒感染;在外注意行為文明，于己誠(chéng)實(shí)有信、心存公德，才能防止疫情從我蔓延，減輕疫情防控的壓力;發(fā)展愛(ài)好，培養(yǎng)情趣，讀一本期待已久的書(shū)，給父母做一頓飯，陪弟妹玩一個(gè)游戲，為抗疫送一句祝福，直面焦慮，才能靜待花開(kāi)。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲人生。特殊時(shí)期，我們放松心情、營(yíng)養(yǎng)精神，培養(yǎng)良好習(xí)慣，從學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、交往各個(gè)方面把自己鍛造成一個(gè)具有良好素養(yǎng)的人，做一個(gè)懂生活、會(huì)生活的人，這將是我們一生最珍貴的財(cái)富。

　　肆

　　全面發(fā)展能力，做有價(jià)值的人。

　　當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，能適應(yīng)時(shí)代要求的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才。“一心只讀圣賢書(shū)”的舊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，德智體美勞共同發(fā)展成為人才評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)良好品德、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、鍛煉健康體魄、發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美、愛(ài)勞動(dòng)能奉獻(xiàn)，這不僅僅是我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也應(yīng)成為我們?cè)谏�活中、在�?dú)處時(shí)的自覺(jué)行為。蝸居家中，希望同學(xué)們明確目標(biāo)、珍惜時(shí)間，以德為先、學(xué)行并舉，為自己的全面發(fā)展、全面提高做好規(guī)劃，以全面成才共同打造“德潤(rùn)學(xué)子”品牌，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇13

　　我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要.

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為

　　通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。

　　法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

　　由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇14

　　鐘南山說(shuō)，我國(guó)在疫情防控方面取得的成果堪可謂奇跡!目前，全國(guó)疫情已進(jìn)入基本可控階段，人民生活也基本步入正軌無(wú)明顯影響。回想抗疫期間的種.種經(jīng)歷和個(gè)個(gè)感人細(xì)節(jié)，他再次強(qiáng)烈感受到醫(yī)者肩上所扛的生命重量，醫(yī)護(hù)人員的雙手就是患者在鬼門(mén)關(guān)前的最后一根稻草。

　　1月18日，在收到國(guó)家的緊急傳召時(shí)，已是83歲高齡的鐘老第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)。在得知廣州到武漢的車(chē)票緊缺沒(méi)有座位，只能先上車(chē)后補(bǔ)票時(shí)，他義無(wú)反顧地說(shuō)，沒(méi)有問(wèn)題，國(guó)家需要，必須趕過(guò)去。從此，他在高鐵餐車(chē)疲憊的一幕成為億萬(wàn)國(guó)民心中銘記永生的畫(huà)面。

　　20日鐘南山與專家組一致確認(rèn)武漢新冠疫情已經(jīng)出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，從此"抗疫戰(zhàn)"全面打響。他呼吁人們?cè)诩腋綦x，出門(mén)戴口罩，通過(guò)媒體傳達(dá)疫情最新情況，分享遏制病毒措施，只要有他在，人民就安心。此后，鐘老全心投入科研，進(jìn)行新冠病毒感染的臨床特征研究，在他的指導(dǎo)下，新冠病毒抗體快速檢測(cè)試劑盒出世。

　　鐘南山不僅在國(guó)內(nèi)的疫情抗?fàn)幹凶龀隽俗吭截暙I(xiàn)，其成就更是惠及世界多國(guó)。3月鐘南山連線多國(guó)專家分享疫情防控和病例救治措施，4月初，再次連線伊拉克衛(wèi)生部分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，傾囊相授中國(guó)抗疫四大最有效措施。包括封城隔離、核酸檢測(cè)、疫情實(shí)況每日播報(bào)以及基層聯(lián)防聯(lián)控等。

　　此次發(fā)文，他再?gòu)?qiáng)調(diào)疫情初期關(guān)閉武漢通道的重要性，治療和遏制必須同時(shí)進(jìn)行，不然即使治療方法再好，也很難真正控制疫情的擴(kuò)散。武漢的"暫停"為全國(guó)的"重啟"做出了決定性貢獻(xiàn)。

　　鐘南山說(shuō)，抗疫取得如此成就離不開(kāi)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)幾十年的發(fā)展�？萍紕�(chuàng)新也使得我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)等各個(gè)方面取得不俗成就。此后，將會(huì)更加有信心地面對(duì)各個(gè)醫(yī)學(xué)難題，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝苦難共渡難關(guān)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇15

　　思修是一門(mén)組織形式相對(duì)輕松，內(nèi)容涵概廣，重在自我認(rèn)識(shí)與塑造的學(xué)科。

　　如今，課結(jié)束了,但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。

　　以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專業(yè)課重要，但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白，思想品德是人的靈魂,語(yǔ)文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì)和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的，它來(lái)源于生活，最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏�活中遇到的�?wèn)題、困難。

　　學(xué)完了思修這本書(shū)，我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。

　　“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。

　　一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。

　　有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過(guò)的轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。

　　思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。它重在內(nèi)心訴求，更重在知行結(jié)合。作為一名電子科大學(xué)生，應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì)，也就是要認(rèn)識(shí)自己，懂得身心協(xié)調(diào)，關(guān)注自己全方位的發(fā)展。拿破侖有云

　　“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?這是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。

　　學(xué)習(xí)完此課程，我懂得了做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的'，退就顯得更加無(wú)能。

　　成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。

　　老師說(shuō)，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達(dá)成，我卻仍然覺(jué)得幸福，因?yàn)槟鞘俏艺嬲�想做的事，即是超越我現(xiàn)在的所有可能性，我仍會(huì)去爭(zhēng)取，我不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有騙自己。

　　我覺(jué)得很放心。

　　老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來(lái)到這里，存于這里的理由。

　　《老男孩》中有這樣的歌詞:當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠?任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我,抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆,這里的故事你是否還記得.光陰易虛度，歲月難回頭.每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,總是激勵(lì)著自己不斷奮斗,不要等到老的時(shí)候才追悔莫及.

　　戴老師的每一節(jié)課都在告訴我們?nèi)绾纬鋵?shí)的度過(guò)大學(xué)生活，如何使自己的生命有意義。來(lái)到如今我已明白，珍惜著來(lái)之不易的大學(xué)生活，如何使自己的的生命有意義。

　　如今我已明白，珍惜著來(lái)之不易的大學(xué)時(shí)光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼�！皼](méi)有人為我們準(zhǔn)備了一切，而我們是為了一切而準(zhǔn)備，立志是從此岸到達(dá)理想彼岸的心路�！边@句話伴隨我度過(guò)初中和高中，如今我又在大學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會(huì)有，拍拍土，站起來(lái)，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會(huì)成功，但不會(huì)迷失自我，為自己的理想奮力前進(jìn)!再有，思修這門(mén)課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對(duì)下屬，光公正不夠，要善良;對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對(duì)自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)�？詹拍苌�慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。

　　思修課也倡導(dǎo)我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會(huì)的治安會(huì)是什么樣子呢?當(dāng)自己的利益受到侵害，我們不能簡(jiǎn)單的用武力解決，那是對(duì)法律的無(wú)視，也是對(duì)自己的傷害。

　　用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅(jiān)持法律的公正。法律是給我們?cè)S多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設(shè)好自己人生大廈，不要因?yàn)樽约旱氖韬龌蛘咻p視甚至無(wú)知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡(jiǎn)單......增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神是我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)提高的一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對(duì)我們大學(xué)生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高運(yùn)用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義法治國(guó)家和和諧社會(huì)建設(shè)中做一個(gè)知法守法懂法的合格公民。

　　我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。

　　這將使我們終身受益。

　　老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝戴老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對(duì)祖國(guó)有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來(lái)。當(dāng)然思修課感受頗深的還有戴老師的教學(xué)方式，用一個(gè)個(gè)精彩的PPT向我們傳授知識(shí)，沒(méi)有其他的課堂的昏昏欲睡，有的是大家的積極參與。思修這么課程要結(jié)束了，但思修課傳授我的知識(shí)，給我人生的啟發(fā)沒(méi)有結(jié)束......

　　泛黃的書(shū)頁(yè)散透著諄諄教導(dǎo)，鮮明的事例啟發(fā)著內(nèi)心思考，短小的字符擊打出人生軌跡......

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇16

　　黨的十九大，聚焦全面從嚴(yán)治黨，全會(huì)體現(xiàn)了一個(gè)“嚴(yán)”字。作為一名基層紀(jì)檢干部，在深入學(xué)習(xí)十九大精神的過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)為首先要嚴(yán)于律己，提高自我，牢記職責(zé)，敢于監(jiān)督，勇于擔(dān)當(dāng)，在新形勢(shì)下做一名合格的紀(jì)檢干部，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

　　第一，要有敬畏之心。敬畏是一種心中有底線、思想有禁區(qū)的狀態(tài)。黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，要懂得敬畏，就不會(huì)任性，不會(huì)不作為、慢作為，更不敢亂作為。一方面，要敬畏法紀(jì)。作為基層干部，位于工作的最前沿，擔(dān)負(fù)著直接落實(shí)黨和國(guó)家各項(xiàng)惠民政策的職責(zé)，容不得半點(diǎn)馬虎和任性。工作中一丁點(diǎn)的任性都會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，既損害政府威信又傷害群眾感情，既危害社會(huì)穩(wěn)定又損害黨的干部形象。另一方面，要敬畏組織。就是要增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，做到忠誠(chéng)勤勉，堅(jiān)持一切以黨的事業(yè)為重，一切從人民的利益出發(fā)，將個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到黨的事業(yè)繁榮發(fā)展之中。強(qiáng)化組織觀念，聽(tīng)從組織指揮，服從組織安排，維護(hù)組織權(quán)威，接受組織監(jiān)督。時(shí)刻用一顆感恩的心去對(duì)待組織，多為組織著想，多替組織分憂。作為黨員，心中要有黨，要明白黨才是核心，對(duì)黨忠實(shí)，聽(tīng)黨話，始終對(duì)黨和人民忠心耿耿，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策得到不折不扣地貫徹執(zhí)行。緊跟黨走，圍繞組織轉(zhuǎn)。

　　第二，要有愛(ài)民之心。作為基層工作人員，應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，多做事，做好事。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，對(duì)待群眾反映的問(wèn)題，我們要及時(shí)處理，給出滿意答復(fù)，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。努力做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事;要真正把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒;要進(jìn)一步貫徹從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方法，深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作推不開(kāi)的地方去，努力排憂解難，化解矛盾，打開(kāi)工作局面;要進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。腳踏實(shí)地、不務(wù)虛功、狠抓落實(shí)，一步一個(gè)腳印地為人民群眾謀利益、做事情、解難題，是我們每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該向人民群眾交出的答卷。

　　第三，要有守責(zé)之心。認(rèn)真履職履責(zé)，首先必須要有清醒的責(zé)任意識(shí)，要明白有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)是相統(tǒng)一的。要建立自己的責(zé)任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高守責(zé)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己履職履責(zé)的能力和素質(zhì)。學(xué)好黨章黨紀(jì)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事，始終保持政治上的堅(jiān)定、方向上的清醒、思想上的敏銳。學(xué)好法律法規(guī)增強(qiáng)法治思維，只有具備勝任本職、履行職責(zé)、完成任務(wù)所必須的基本素質(zhì)、基本能力和基本水平，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。學(xué)先賢前輩增強(qiáng)道德素養(yǎng)，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)。要深學(xué)，從意識(shí)上強(qiáng)起來(lái)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，筑靈魂之基，補(bǔ)精神之鈣。只有在自身素質(zhì)過(guò)硬的情況下，才能更好履職履責(zé)。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還需要帶動(dòng)周?chē)�的人學(xué)習(xí)，當(dāng)好政治上的“明白人”，通過(guò)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成風(fēng)清氣正的局面。

　　第四，要有律己之心。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。每個(gè)黨員干部都要遵守法紀(jì)，嚴(yán)守底線，不踩紅線，不觸高壓線。作為紀(jì)檢干部，更要以身作則，帶好頭，嚴(yán)于律己。堅(jiān)持廉潔從政，做清正廉潔的表率。“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。作為紀(jì)檢干部，要想監(jiān)督別人，就必須做到一身正氣，一塵不染。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴(yán)守思想規(guī)矩。要模范遵守黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化表率意識(shí)，樹(shù)立良好的自身形象。要堂堂正正做人，清清白白做事;耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，以高尚的道德情操、良好的精神風(fēng)貌樹(shù)立起一面旗幟，理直氣壯地履行好職責(zé)。凡是要求別人不做的，自己首先不做，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該要的不要，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要對(duì)違法違紀(jì)行為決不姑息遷就，一查到底，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威性。其次要作風(fēng)正派，嚴(yán)守工作規(guī)矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問(wèn)題、做事情寬宏大度、心底無(wú)私、光明正大。要做到秉持公道、公平公正，牢固樹(shù)立公平正義的理念，維護(hù)社會(huì)公平正義，秉公而斷，不以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。要做到剛正不阿、一視同仁，無(wú)論權(quán)貴貧賤、親朋陌路一視同仁，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事。三是要始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)守生活規(guī)矩。辦事講原則，管理講規(guī)矩，一把尺子量到底，一切按照規(guī)章制度辦事。不論是在工作中，還是在生活里，始終如一，持之以恒。要把嚴(yán)格的紀(jì)律延伸到8小時(shí)之外，覆蓋到生活的方方面面。比如交友必須講規(guī)矩，什么人該交，什么人不該交，心中應(yīng)該有桿秤，自覺(jué)凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵御誘惑，勤政廉政、干事干凈。

　　總之，作為一名紀(jì)檢干部，要從自身職能出發(fā)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)十九大精神，不斷提高自身素質(zhì)能力和思想道德境界，始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇17

　　有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

　　經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大里，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺(jué)得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧！

　　大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們專業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的'帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺(jué)得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書(shū)館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇18

　　總是怨恨時(shí)間，有時(shí)來(lái)的慌張，有時(shí)去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，又一年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了�；仡櫞髮W(xué)這一年的生活，平淡而又充滿樂(lè)趣，無(wú)奈而又帶著希望。

　　在學(xué)習(xí)上: 我深知學(xué)習(xí)的重要性.學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

　　思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論, 積極改造自己的世界觀,人生觀,價(jià)值觀. 我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己, 搞好師生關(guān)系, 搞好同學(xué)關(guān)系, 搞好朋友關(guān)系,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。

　　在工作上:作為班委的一員，好好的配合好班長(zhǎng)的工作，履行好自己的職責(zé)，為班級(jí)創(chuàng)造出積極向上，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)配合好校、院的各項(xiàng)工作以及活動(dòng)。爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

　　在生活上，我基本上都可以和舍友,同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng) 教學(xué)習(xí),工作,生活上的問(wèn)題.廣交朋友。宿舍是一個(gè)大集體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

　　在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。

　　以上是我對(duì)這一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié), 我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去, 確定未來(lái)的 發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心.自然,這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助.

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇19

　　懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系第1屆黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想收到了無(wú)限的升華。我感到無(wú)比的自豪和驕傲!

　　在這次黨課中，科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，它是我們黨的思想繼馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”之后的我黨又一重要理論思想。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。

　　可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào);堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展�？茖W(xué)發(fā)展觀，是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開(kāi)這個(gè)主題。全黨全國(guó)都要增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的緊迫感，在任何時(shí)候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松，堅(jiān)定不移地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

　　在新時(shí)期發(fā)展中，雖然國(guó)家富裕了，人民的生活水平也高了，但是我們不能夠忘記黨的建設(shè)。在新的歷史條件下，我們還必須的堅(jiān)持三大優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)：理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的這一根本宗旨和黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，是我們黨對(duì)待馬克思主義的科學(xué)求實(shí)精神，對(duì)待人民利益的高度負(fù)責(zé)精神，對(duì)待自身的徹底革命精神的集中反映，是我們黨團(tuán)結(jié)人民，克服困難，戰(zhàn)勝敵人，從勝利走向勝利的法寶。每個(gè)共產(chǎn)黨員和要求入黨的積極分子，都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)同樣重要，雖然黨的三大作風(fēng)中沒(méi)有包括艱苦奮斗的作風(fēng)，但是三大作風(fēng)和艱苦奮斗精神有著密切的聯(lián)系。同樣，艱苦奮斗作風(fēng)對(duì)于我們的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一樣有決定性的意義。艱苦奮斗，是中華民族的精神瑰寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們今天所講的艱苦奮斗，已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的內(nèi)涵，賦予了偉大的時(shí)代意義，它不僅包含著艱苦樸素的生活作風(fēng)和艱苦奮斗的工作熱情，而且包含著艱苦創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和與人民共甘苦的政治本色;它不僅是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員人生價(jià)值的基本方式和力量源泉，而且是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員人生價(jià)值的精神動(dòng)力和行為保證。

　　在黨課的學(xué)習(xí)中談到了入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題。我認(rèn)為，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，就要全心全意為人民服務(wù)，我目前就是為同學(xué)服務(wù)，一定要有服務(wù)的意識(shí)和做先鋒模范的覺(jué)悟。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。千里之行，始于足下，要腳踏實(shí)地的做實(shí)事，做好事。并向黨員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诟鱾�(gè)方面的表現(xiàn)。

　　作為當(dāng)代的大學(xué)生我們應(yīng)具備有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀成為高素質(zhì)的文明學(xué)生。尊重人，愛(ài)護(hù)人，理解人，幫助人，是公民道德建設(shè)的核心，也是每個(gè)文明人終身必備的修養(yǎng)和美德。在尊師重教的文明社會(huì)里，我們大學(xué)生首先要尊重老師，理解老師，關(guān)心老師，服從老師的科學(xué)管理。我們不僅要尊師愛(ài)校，而且要把尊師愛(ài)校落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)投身社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)人民，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗這四個(gè)方面的統(tǒng)一。作為大學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在應(yīng)該排除一切外界干擾，專注于學(xué)習(xí)。不僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)馬列主義。在一定程度上講，馬列主義是比科學(xué)知識(shí)更重要的理論。學(xué)習(xí)的同時(shí)，在工作和生活中也要運(yùn)用相關(guān)理論指導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然學(xué)習(xí)文化知識(shí)也必不可少。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員一定也要是有過(guò)硬科學(xué)文化知識(shí)的人。

　　通過(guò)此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我們?cè)诮M織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。還有，它使我意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來(lái)要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日投入到黨的懷抱。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)�的人，帶�?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

　　希望通過(guò)此次培訓(xùn)，有更多出色的青年可以加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的組織中來(lái)。希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇20

　　答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到中學(xué)時(shí)代�？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽(tīng)著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。支教三個(gè)月來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動(dòng)，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進(jìn)了農(nóng)村中學(xué)教育，了解了農(nóng)村中學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村中學(xué)老師的酸甜苦辣。

　　農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng)，從小受周?chē)�特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng)，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)，要使之有效地進(jìn)行，就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的.知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

　　和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè)，參加他們的集體活動(dòng)，比如班會(huì)和體育比賽，積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法，。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話，除了教學(xué)處，就這點(diǎn)令我印象非常深刻。當(dāng)然，就教學(xué)活動(dòng)而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果，目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點(diǎn)，我想至少有一個(gè)比較良好的局面，這對(duì)于我將來(lái)的教學(xué)工作，將是一個(gè)比較好的因素。三個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然是“支教”，但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí)，由于各種原因，通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，希望在今后的工作過(guò)程中能夠加以改善。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教師是在教育人，這是很不容易的事。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對(duì)道理，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。

　　這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上,當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛(ài);當(dāng)把科學(xué)的交給渴望求知的孩子,我覺(jué)得我找到了自己的價(jià)值……

　　在這里，我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西，而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益匪淺。在這里，我們苦過(guò)、累過(guò)，卻依舊笑著;我們迷惘過(guò)、徘徊過(guò)，可依舊堅(jiān)持著。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力，讓我在苦中作樂(lè)中提高了身心健康水平。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè);深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書(shū)技巧。在實(shí)踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念;從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇21

　　作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，至少應(yīng)該具有一定的法律意識(shí)和很好的判斷力。因?yàn)榉�律專業(yè)是一個(gè)具有很強(qiáng)理論體系的專業(yè)。它是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)與造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)需要的、德才兼?zhèn)涞哪軓氖卤緦�業(yè)工作并具有一定實(shí)際操作能力和研究能力的專門(mén)人才。包括法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)際法都是一些專業(yè)性很強(qiáng)的科目。因此，法律這門(mén)課程，對(duì)我們學(xué)生也有相當(dāng)高的要求。

　　通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，教師的指導(dǎo)以及一部分的單科考試，我對(duì)法律有了更深一步的了解，也慢慢總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試心得。最重要的是明確了自己學(xué)習(xí)法律的目標(biāo)和方向。

　　首先，我個(gè)人認(rèn)為法律考試是一種法律理論教條性的實(shí)踐化，它是在考試教材和法規(guī)匯編的基礎(chǔ)上，依據(jù)重點(diǎn)法條來(lái)生硬地設(shè)計(jì)繞來(lái)繞去的題型而迷惑考生。所以從這個(gè)角度來(lái)講，只要我們能夠熟悉掌握教材中的知識(shí)，還有就是在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)會(huì)避輕就重，就一定可以通過(guò)考試的。所以，雖然是自考，但在校期間的學(xué)習(xí)也是不容忽視的。

　　其次，考試準(zhǔn)備階段是關(guān)系成敗的關(guān)鍵階段。在我復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我就問(wèn)我自己，復(fù)習(xí)什么?，如何復(fù)習(xí)?，自己復(fù)習(xí)到什么份上就算可以了?我想也不外乎于：指定教材、及其它的輔導(dǎo)用書(shū)。那么我就必須將教材通過(guò)一遍、細(xì)過(guò)兩遍、多做一些好的模擬題，這樣就能做到在做題的時(shí)候心中有譜，能夠以出題者的角度來(lái)審題、做題、有的放矢，這樣才能有理由不怯嘗在考場(chǎng)上保持頭腦清醒。

　　即使每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都不同，不過(guò)都肯定有過(guò)成功與失敗�？v使是60分的界限，也并非是每個(gè)自考生都能夠做到的。我的多次失敗，從技術(shù)上講，根本原因就是缺乏對(duì)法律考試題特點(diǎn)的深入把握，甚至可笑地按照自己的設(shè)計(jì)來(lái)復(fù)習(xí)。沒(méi)有很好地吸取老師在講課時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談。只有深入把握考題的特點(diǎn)，才能有的放失，事半功倍。我認(rèn)為法律考試的特點(diǎn)是：三分給法律關(guān)系定性，七分熟練掌握法律規(guī)定(法條)。即法律考試題既涉及給法律關(guān)系定性的問(wèn)題，更偏重于考查考生對(duì)相關(guān)法條的熟練掌握程度。這就要求我們既要有深厚的法律理論根底，又要背下來(lái)大量的概念，會(huì)解決具體事例、問(wèn)題。

　　總之，通過(guò)在校的學(xué)習(xí)以及和同學(xué)、教師的交流，探討，讓我明白了許多學(xué)習(xí)必備的要素。它是是一個(gè)持續(xù)漸近的過(guò)程，不是一朝一多久夕所能做到的，雖然分成許多單科，但要求的是能夠融會(huì)貫通運(yùn)用于實(shí)際案例當(dāng)中。

　　在幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及自己的努力下，我已經(jīng)通過(guò)了一半科目的考核。這不僅給了我更多的信心，和學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，讓我可以更加發(fā)奮地完成余下幾學(xué)期的學(xué)習(xí)。而且也不僅僅是當(dāng)初盲目遂波逐流，讓我明白了自己學(xué)習(xí)的目的和方向。努力完成余下學(xué)期的在校課程，通過(guò)考試。并且要能夠掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;熟悉我國(guó)主要法律、法規(guī)以及有關(guān)的方針政策，真正做到理論聯(lián)系到實(shí)際，鍛煉自己分析和解決法律實(shí)際問(wèn)題的能力。成為德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型法律人才。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇22

　　“截至1月28日24時(shí)，國(guó)家衛(wèi)生健康委收到31個(gè)省(區(qū)、市)累計(jì)報(bào)告確診病例5974例，現(xiàn)有重癥病例1239例，累計(jì)死亡病例132例，累計(jì)治愈出院103例�，F(xiàn)有疑似病例9239例”，每天更新的這一串串?dāng)?shù)字都牽動(dòng)著數(shù)以億計(jì)人民的心，我相信，有很多人會(huì)像我一樣，期望有一天清晨起來(lái)，能夠看見(jiàn)手機(jī)里的數(shù)字下降了，病魔被驅(qū)逐，家人、朋友、老師、同事都能平安無(wú)事;希冀著武漢、中國(guó)只是生了一場(chǎng)小病，這一切不是疫情，只是一場(chǎng)夢(mèng)該多好!新型冠狀病毒感染的肺炎，讓這個(gè)春節(jié)失去了它原有的生機(jī)與活力，呼吸的空氣亦凝重?zé)o比......

　　很多人想起來(lái)20__年的非典，那次艱苦卓絕的戰(zhàn)役……

　　今天我們?cè)俅蚊媾R同樣的考驗(yàn)，時(shí)間變了，主要疫區(qū)變了，可不變的是我們中華兒女眾志成城、抗擊疫情的決心與大愛(ài)!作為一名醫(yī)學(xué)生，看著朋友圈里不斷刷新的天津醫(yī)療隊(duì)、軍醫(yī)、西安醫(yī)療隊(duì)、山西醫(yī)療隊(duì)……

　　第一批、第二批……馳援武漢，其中有不少我們的老師學(xué)長(zhǎng)，看著他們義無(wú)反顧地奔赴前線，也許這是我們第一次切身體會(huì)到當(dāng)初的醫(yī)學(xué)生誓言“健康所系、性命相托”不只是單薄的話語(yǔ)，也許我們更清楚那份“與夫書(shū)”背后的決絕與犧牲!是的，他們也是家里的孩子、父母、兄弟姐妹，他們?cè)谡?qǐng)?jiān)笗?shū)上簽下自己的名字，背后卻是一個(gè)個(gè)小家的大情大義!“若有戰(zhàn)，召必回!”是所有醫(yī)務(wù)工作者最堅(jiān)定的誓言，無(wú)論如何，定要平安歸來(lái)!

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇23

　　庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在華夏打響，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，舉國(guó)上下都投入到抗擊病毒的戰(zhàn)役中!中國(guó)是新冠病毒的受害者，中國(guó)采取了最嚴(yán)的措施，以不計(jì)成本的方式，短時(shí)間抑制住了疫情的擴(kuò)散，為全球防控疫情贏得了時(shí)間、積累了經(jīng)驗(yàn)，甚至還將要提供更多的物資援助，中國(guó)對(duì)于世界抗疫的貢獻(xiàn)有目共睹。

　　磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

　　災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任�！鞍滓绿焓埂笔菓�(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

　　總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。

　　雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。

　　另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。

　　最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇24

　　第一次接觸《大學(xué)生與法》這門(mén)課程是頂替同學(xué)上課而接觸的。當(dāng)時(shí)心里是這樣想的：在大一的時(shí)候我們不是已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)了嗎？學(xué)校為什么還要開(kāi)設(shè)這門(mén)課程呢？是不是多余了，或者是其他原因？于是，帶著這樣的疑問(wèn)，我認(rèn)真地聽(tīng)起那堂課來(lái)，看它究竟上的是什么內(nèi)容。還記得當(dāng)時(shí)黎老師講的大概是知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容！講得非常精彩，而且在一些重要的地方，他會(huì)重點(diǎn)給我們講解，重點(diǎn)給我們強(qiáng)調(diào)，這樣我們就不會(huì)忘記。短短的兩節(jié)課下來(lái)，自己感觸很深，一方面，覺(jué)得自己法律方面的知識(shí)還不夠多；另一方面，覺(jué)得法律知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，特別是我們大學(xué)生。于是鐵下心來(lái)，下一個(gè)學(xué)期我要選修《大學(xué)生與法》這門(mén)課程。最后，經(jīng)過(guò)一番努力選上了，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于法律方面的東西，受益匪淺�，F(xiàn)在把我的學(xué)習(xí)心得匯總?cè)缦拢?/p>

　　黎老師是一位很有感性的人，他知道我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)什么，需要懂得什么，需要知道什么……于是他第一堂課就教給我們關(guān)于考研方面的知識(shí)。比如：考研或者深造的合法渠道、合法方法、什么樣的人可以參加……

　　也許這方面的知識(shí)對(duì)于那些不太喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很無(wú)聊的東西，但是我覺(jué)得不是這樣，我覺(jué)得這些知識(shí)和我們當(dāng)代的大學(xué)生息息相關(guān)，非常重要。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們起碼要知道它，說(shuō)不定將來(lái)有一天我們的合法權(quán)益遭到了侵犯，我們就可以運(yùn)用它來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益，所以說(shuō)它是這門(mén)課不可缺少的部分。

　　還記得，李老師給我們講述手機(jī)信息詐騙的案例。案例中提到很多大學(xué)生被一些不法分子利用手機(jī)信息騙取了錢(qián)財(cái)。現(xiàn)在想想，為什么那些同學(xué)那么容易就被幾條花言巧語(yǔ)的信息給騙了，追根到底是我們的防范意識(shí)太薄弱了，我們的法律知識(shí)太不夠了。黎老師之所以向我們重點(diǎn)講這個(gè)案例，也許是為了彌補(bǔ)我們這方面的知識(shí)吧！現(xiàn)在想想，它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。前不久我上網(wǎng)遇到這樣的一條信息，說(shuō)我的即時(shí)聊天軟件號(hào)碼參加抽獎(jiǎng)，抽到了一臺(tái)電腦，要我交幾百塊的郵遞費(fèi)用才能得到，幸虧黎老師之前向我們講了這一方面的案例，我最終沒(méi)有被騙到。

　　所以說(shuō)《大學(xué)生與法》這門(mén)課程交給了我們的不但是法律方面的知識(shí)，而且教會(huì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中怎樣運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，做到學(xué)以致用。

　　還記得黎老師給我們講授了戀愛(ài)與性這方面的知識(shí)。也許會(huì)有很多老師覺(jué)得這方面的東西不重要，可以省略不講，但是黎老師覺(jué)得不是這樣，于是他把戀愛(ài)與性這方面的知識(shí)搬到了自己的'課堂上來(lái)，而且取得了很好的課堂效果。通過(guò)對(duì)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，我們這方面的知識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，特別是大學(xué)生戀愛(ài)方面的知識(shí)，還記得黎老師把戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的關(guān)系一一羅列出來(lái)，使我們一目了然，知道什么樣的戀愛(ài)促進(jìn)學(xué)習(xí)，什么樣的戀愛(ài)阻礙學(xué)習(xí)……短短的兩堂課下來(lái)，我們受益匪淺。

　　記得黎老師還向我們傳授了有關(guān)傳銷(xiāo)方面的知識(shí)。之前上法律基礎(chǔ)課的時(shí)候只知道傳銷(xiāo)行為是犯罪行為，但是不知道具體什么樣的行為是傳銷(xiāo)行為，通過(guò)《大學(xué)生與法》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)之后，我不但知道什么樣的行為是傳銷(xiāo)行為，而且學(xué)會(huì)了怎樣辨別傳銷(xiāo)行為，怎樣抵制傳銷(xiāo)行為，怎樣保護(hù)自己不被欺騙。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇25

　　很快，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們也接受了一個(gè)學(xué)期的思修課的思想熏陶，不由心生感慨，有了自己的種種心得體會(huì)，在此就與大家分享一下，與君共勉。

　　在闊別了懵懂的三年高中生活后，我們?cè)诿鎸?duì)嶄新的大學(xué)生活時(shí)，卻是感到新鮮卻又不知所措。在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問(wèn)題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去思考去解決，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變，同時(shí)又要健康成長(zhǎng)，提高修養(yǎng)，完善人格。大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。本學(xué)期，我們就系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，在此我就結(jié)合對(duì)本學(xué)期《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的親身感受和個(gè)人所見(jiàn)所聞所思，談一些我的體會(huì)和追求。

　　首先，在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中，我認(rèn)為我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性。在進(jìn)入大學(xué)前，我同大家一樣都有接觸和學(xué)習(xí)過(guò)《政治思想品德》，已經(jīng)對(duì)這方面有所了解甚至是體會(huì)。所以在我領(lǐng)到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的書(shū)籍時(shí)，我困惑了，甚至想吐槽“還有必要嗎？”。但在學(xué)習(xí)后我才明白以前我們的認(rèn)知原來(lái)是那么膚淺，而這門(mén)課程卻具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性，這是我從沒(méi)接觸過(guò)的。同時(shí)它是以馬思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，并且通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

　　其次，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后，我深刻的感受到作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，這也是我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)前的過(guò)渡時(shí)期，我相信每個(gè)大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種迷茫，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份，于是我們開(kāi)始打量這個(gè)偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。而在這重要時(shí)期，我們不是需要迷茫的向前沖，更不是自甘墮落，我們需要的是思想的端正和明確的目標(biāo)。確實(shí)，我與大家一樣也有這種迷茫，也曾在迷茫時(shí)反思和反問(wèn)過(guò)自己“我現(xiàn)在到底是在干什么？我這段時(shí)間做的事是否有意義呢？我又到底是為什么在奮斗呢？”前陣子我更是陷入了低潮，好在經(jīng)過(guò)朋友們耐心的一番開(kāi)導(dǎo)，我逐漸回到了正軌上來(lái)了，此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)正是此門(mén)課程給我打下了扎實(shí)的思想和法律基礎(chǔ)，讓我正確地去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路，也讓我在迷茫中反思，并且很快就認(rèn)識(shí)到了自己的不足，確定了自己的目標(biāo)。由此看出加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們自身都有一個(gè)明確的定位，同時(shí)正確看待自己的人生，認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺(jué)得此門(mén)課程給我們提供了人生的指南，對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德覺(jué)悟和正確看待和分析事物都有著無(wú)可替代的意義。

　　最后，在老師的悉心教導(dǎo)下，這學(xué)期的基礎(chǔ)課業(yè)告一段落了，從中我學(xué)到了許多，確實(shí)是受益匪淺。

　　1、我明白了加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問(wèn)題，從生活實(shí)際出發(fā)，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、通過(guò)對(duì)“基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)，還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的新境界，有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的精華，并在當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人，無(wú)愧于時(shí)代與民族的重托，真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　所以，在此我想做到，一定要學(xué)有所用，用有所成。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇26

　　今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，84歲的鐘南山再次迎疫而上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民至上、生命至上”的理念。在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，他敢醫(yī)敢言，勇于擔(dān)當(dāng)，提出的防控策略和防治措施挽救了無(wú)數(shù)生命，作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　敢醫(yī)敢言：科學(xué)只能實(shí)事求是，不能“明哲保身”

　　今年1月19日，兩張照片在網(wǎng)上廣泛流傳。一張照片里，鐘南山神情疲憊地靠坐在一列高鐵餐車(chē)的座位上;另一張照片，顯示了兩張1月18日從廣州前往武漢的高鐵車(chē)票。

　　1月18日，臨危受命擔(dān)任國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組組長(zhǎng)的鐘南山登上從廣州開(kāi)往武漢的高鐵，為的是查明在武漢報(bào)告的一種未知的“新型肺炎”。

　　在武漢實(shí)地調(diào)研后，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組確認(rèn)，這種“新型肺炎”已經(jīng)出現(xiàn)“人傳人”現(xiàn)象。1月20日，鐘南山在北京接受媒體采訪時(shí)，果斷向社會(huì)公布新冠肺炎存在“人傳人”的情況，拉響了全國(guó)新冠肺炎疫情防控的警報(bào)。

　　此后，他多次出席新聞發(fā)布會(huì)，接受境內(nèi)外媒體采訪，為公眾答疑解惑，為一線戰(zhàn)疫注入信心。

　　“全國(guó)幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的!武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市�！�1月28日，在武漢抗擊新冠肺炎疫情最為焦灼的時(shí)候，鐘南山接受新華社專訪時(shí)動(dòng)情地說(shuō)。

　　這并不是鐘南山第一次“敢醫(yī)敢言”。早在20__年非典疫情期間，他就在“衣原體是病因”幾乎已經(jīng)成為定論的背景下，以客觀事實(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，提出并證實(shí)非典病因是一種新型冠狀病毒。他還面對(duì)極大的外部壓力，坦言當(dāng)時(shí)北京的疫情傳播沒(méi)有得到有效防控，為當(dāng)時(shí)疫情防控工作走上正軌起到了關(guān)鍵性作用。

　　“科學(xué)只能實(shí)事求是，不能明哲保身，否則受害的將是患者。書(shū)本上沒(méi)有的，只能在實(shí)踐中摸索�！辩娔仙皆�在接受采訪時(shí)這樣說(shuō)。

　　20__年8月11日，領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)人簽署主席令，授予84歲的鐘南山“共和國(guó)勛章”，以表彰他在抗擊新冠肺炎疫情進(jìn)程中作出的杰出貢獻(xiàn)�！肮埠蛧�(guó)勛章”建議人選的公示稱，在新冠肺炎疫情發(fā)生后，鐘南山敢醫(yī)敢言，提出存在“人傳人”現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格防控，領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)新冠肺炎診療方案，在疫情防控、重癥救治、科研攻關(guān)等方面作出杰出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇27

　　鐘南山出生于醫(yī)生之家。父親鐘世藩畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，是著名的兒科專家;母親廖月琴，同樣畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

　　“我讀小學(xué)時(shí)身體比較弱，聽(tīng)說(shuō)通過(guò)鍛煉可以使身體更強(qiáng)壯，所以就喜歡上了踢球、跑步�！�1955年，在廣東省的一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讀高三的鐘南山在400米項(xiàng)目上打破當(dāng)時(shí)的全省紀(jì)錄，并在之后的全國(guó)比賽中獲得第三名。

　　也是在這一年，鐘南山在報(bào)考大學(xué)時(shí)決定學(xué)醫(yī)�！案�爸爸討論了半天，他說(shuō)學(xué)醫(yī)的話，不單是自己身體要好，而且要幫別人身體也健康，我于是決定讀醫(yī)學(xué)�！�

　　1955年，鐘南山考入北京醫(yī)學(xué)院，走上從醫(yī)道路。“我非常佩服運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，其實(shí)我們搞醫(yī)療也一樣，不到最后，不能放棄�！辩娔仙秸f(shuō)。

　　從此，“不到最后不放棄”，厚植于鐘南山醫(yī)生心中。

　　在抗擊非典中，鐘南山“把最危重的病人送到我這里來(lái)”那句話，落地有聲、鏗鏘有力;在抗擊新冠疫情中，他再次作出“絕不放棄任何一個(gè)患者”的莊嚴(yán)承諾。

　　8月27日，一位使用體外膜肺氧合(ECMO)輔助支持長(zhǎng)達(dá)111天的新冠肺炎患者從廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院康復(fù)出院，創(chuàng)造了新的救治奇跡。

　　“做體外膜肺氧合有風(fēng)險(xiǎn)，很容易引起出血，也很容易引起凝血，還可能引起感染，這三個(gè)‘關(guān)’是很困難的�！辩娔仙浇榻B說(shuō)，“在救治過(guò)程中，只要有一線希望，我們可以不惜一切代價(jià)。即便看起來(lái)必死無(wú)疑的患者，我們還是要像繡花一樣搶救回來(lái)。”

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇28

　　曾經(jīng)以為，在大學(xué)就像生活在天堂一樣自由快樂(lè)，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)!

　　現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭啊!理想和現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

　　我首次嘗到了長(zhǎng)期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語(yǔ)不斷�，F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來(lái)下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門(mén)，接觸交流的機(jī)會(huì)很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴，我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了?

　　大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂(lè)的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來(lái)了，是否變得自卑起來(lái)了，我只知道我懼怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè)的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè)起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng)，我將不再孤單。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對(duì)什么事情都不感興趣，也沒(méi)有激情，上課也不怎么聽(tīng)課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會(huì)空虛得難受。

　　我上學(xué)期患得患失，毫無(wú)恒心，覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的�，F(xiàn)在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書(shū)，什么也不想，心情竟也蠻好。

　　我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。

　　祝福自己在這學(xué)期走好!

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇29

　　過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡期，分析當(dāng)前的國(guó)際格局，應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó)，以歐盟、俄羅斯日本、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的`單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的。

　　首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的，第二，它的軍事地位是無(wú)法取代的，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ)。

　　歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反，歐盟抓住機(jī)會(huì)，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐，對(duì)俄羅斯形成威脅；歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡，試圖擺脫美國(guó)的陰影，此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。

　　俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說(shuō)航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車(chē)、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)的發(fā)展、特別是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的發(fā)展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。中國(guó)的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。

　　基于以上分析我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

　　一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國(guó)家安全。

　　二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國(guó)際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。

　　形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

　　首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

　　我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！

　　關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

　　其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

　　再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

大學(xué)生學(xué)習(xí)四史心得體會(huì) 篇30

　　張繼先，女，現(xiàn)年54歲，于1989年7月參加工作，中共黨員，主任醫(yī)師、教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)湖北省、武漢市委員，湖北省職業(yè)病塵肺病鑒定專家，現(xiàn)任湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，內(nèi)科黨支部書(shū)記。她帶領(lǐng)內(nèi)科黨支部多次獲得優(yōu)秀基層黨支部稱號(hào)，個(gè)人也多次獲得“十佳”優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)。先后榮獲抗擊非典戰(zhàn)役“三等功”、“省衛(wèi)生廳直屬系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、四川汶川地震救援省衛(wèi)生廳頒發(fā)的先進(jìn)集體、“全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　她忠誠(chéng)醫(yī)生責(zé)任，是全省疫情上報(bào)“第一人”。20__年12月26日上午，張繼先在專家門(mén)診時(shí)，接診了家住醫(yī)院附近小區(qū)的一老倆口。兩位老人因發(fā)燒、咳嗽就醫(yī)，拍出來(lái)的胸部CT片，卻與其他病毒性肺炎完全不同。張繼先讓老倆口叫來(lái)其兒子做檢查，兒子沒(méi)有任何癥狀，但CT顯示肺上也有特殊表現(xiàn)。同日，還有一位華南海鮮市場(chǎng)商戶，存在同樣的發(fā)燒、咳嗽和肺部表現(xiàn)。張繼先憑著對(duì)傳染病疫情的高度敏感，給這些病人做了多項(xiàng)流感相關(guān)檢查，結(jié)果全部呈陰性，從而排除了流感。27日，她及時(shí)把四人的情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。28日、29日，門(mén)診又陸續(xù)收治3位來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)的病人。前后7個(gè)病人癥狀和肺部表現(xiàn)一致。張繼先立即又向醫(yī)院報(bào)告，醫(yī)院召開(kāi)多部門(mén)會(huì)診，對(duì)7個(gè)病例逐一討論，追問(wèn)到還有兩例類似患者，到同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院治療，也來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)。醫(yī)院高度重視，立即上報(bào)，為省、市衛(wèi)健部門(mén)迅速應(yīng)對(duì)處置創(chuàng)造了條件。

　　她肩負(fù)黨員擔(dān)當(dāng)，是醫(yī)院救治一線“帶頭人”。張繼先堅(jiān)持在離疫情最近的地方戰(zhàn)斗。早在收治那一家三口住院時(shí)，張繼先就作出決定，在呼吸科病房隔出相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，建立了有9張病床的“隔離病房”。自此，張繼先就成為醫(yī)院肺炎救治的“組長(zhǎng)”。元旦期間，呼吸科的門(mén)診量激增，由原來(lái)每日100人左右，增加到230人左右，收入院的病人顯著增多。醫(yī)院及時(shí)改造成立了6個(gè)病區(qū)，160張床位，承擔(dān)著新型冠狀病毒感染的肺炎重癥患者的救治任務(wù)。張繼先作為呼吸內(nèi)科主任，不僅每天要對(duì)160位病人查房了解病情，制定診療方案，遇到危急重病人，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通宵達(dá)旦搶救。她常常是前一天晚上通宵搶救病人，來(lái)不及片刻休息，第二天清晨又開(kāi)始新一輪的查房和制定醫(yī)療計(jì)劃中。她身先士卒，對(duì)危重傳染病人，有時(shí)甚至關(guān)起門(mén)來(lái)?yè)尵龋�不讓太多人介入。張繼先作為共產(chǎn)黨員，在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，越是危險(xiǎn)的地方，越是沖鋒在前，把黨和人民的利益放在首位。張繼先主動(dòng)細(xì)致照顧到每位醫(yī)護(hù)人員，為大家加油鼓勁，帶領(lǐng)著忙碌又井然有序的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，全力以赴與新冠肺炎作斗爭(zhēng)。