護士個人學習心得（精選3篇）
護士個人學習心得 篇1
1、組織宣傳和學習
組織全科護理人員認真學習《護士條例》、《衛生部關于加強醫院臨床護理工作的通知》、20xx年優質護理服務示范工程的活動方案及相關文件、中華人民共和國侵權責任法中醫療損害責任，將學習內容制成宣傳資料張貼于辦公室及病房走廊的宣傳欄。通過學習和動員，護理人員轉變了觀念，由要我服務向我要服務轉變。注重臨床實效，讓患者滿意是我們的最終目標，同時，也得到了科室主任和全體醫生的積極支持和參與。
2、優化服務流程，營造溫馨病房
以人為本，實行入院零分鐘接待，做到病有人引，檢查有人陪，吃藥有人拿，住院有人送；為每個病人送上主管醫生、護士及科室名片，讓患者隨時能與醫護人員聯系；科內提供微波爐，免費為病人加熱飯菜；每間病房張貼溫馨提示語、防滑標識牌、主管護士名，圖文并茂，營造溫馨病房，給患者以家的`感覺。
3、制作《優質護理服務手冊》
《優質護理服務手冊》包括基礎護理服務項目、基礎護理服務工作規范、崗位職責、工作流程、工作規范、禮儀規范等。護士人手一冊，并由護士長、護理組長檢查落實情況。
4、溫馨護理，微笑服務，護理內容多樣化
良好的服務態度及行為是提高護理質量、為患者提供最佳服務的關鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
護士個人學習心得 篇2
我懷著一顆求真向上的心，參加了廣濟鎮中心小學組織的三天教師暑期培訓。對待這次培訓學習的機會，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候讓我們覺得有些霧里看花，水中看月，無所適從。這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，更有優秀的教案學習。今天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學習。
一、更加明確了一堂好課的標準
如今倡導自主、合作、探究性地進行，這種學習方式非常好。由于學生自主、合作、探究性地進行學習而導致課堂教學進度放慢，但是，我認為表面上看上去進度慢了，教學任務似乎沒有很好地按時完成，但從學生的學習的實際效果來看，這種“慢”還是有效果的。除了學生對材料的感知和領悟得到了落實之外，學生的好奇心、求知欲得到了很好的愛護，學生學習的主動意識、進取精神以及合作精神都得到了充分的激發和增強。以前那種老師只顧講解，不管學生有沒有自己的體會和感悟，有沒有學習的興趣和進取心，教學進度雖然掌握得很好，但教學的實際效果是可以想見的。好課的標準歸結如下：
1.看教學目標的制定。首先是一節課的教學目標，并且是小學課程的教學目標要體現年段教學目標。
2.看教學內容。是不是僅僅把課文當成了教學內容，要憑借課文這個例子找好三個點來培養孩子聽說讀寫的能力。
3.看教與學的過程。看學生課堂上是否生動活潑的學，包括恰當有效的合作學習;老師的作用就是導學，看指導是否真正落實到學生的學上。
4.看教學效率，是否做到省時高效。
如果在課堂教學中做到了以上幾點，那么就具備了一堂好課的條件。
二、培養情感。激發學生的學習興趣
教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。教師只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生，讓學生通過成功的體驗，提起學習的愛好。
三、關愛學生。關注每一個學生成長
教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。
我非常清楚“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語文教師，就要努力提高自身素質，理論水平，教育科研能力和課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的。通過今天的學習，我明白了，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。總之，這個暑期的語文培訓，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的熱情，橫溢的才華
護士個人學習心得 篇3
黨課第一講和第二講的資料是講黨的根本宗旨和黨的性質。了解黨的根本宗旨和性質是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終身的必須前提，是努力做合格共產黨員的開始。
一、黨的根本宗旨，是全心全意為人民服務。在《共產黨宣言》中就明確指出：“無產階級運動是絕大多數的、為絕大多數人謀利益的獨立運動”。偉大的無產階級革命家毛澤東也曾指出：“我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的”;并且，在1945年的“七大”上，把全心全意為人民服務的黨的宗旨寫入了黨的章程。之后每一代的核心領導人，對于黨的宗旨，都做了不一樣的闡釋：鄧小平提出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務”;__提出“三個代表”重要思想;__提出“立黨為公、執政為民，把最廣大的利益作為黨的工作出發點和落腳點”。即使在論述上有所不一樣，可是目的都是一樣的。也正是因為始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，我們黨才贏得人民群眾的擁護和支持，才不斷發展壯大，才凝聚了億萬人民群眾的力量，奪取了新民主主義革命的勝利，取得了社會主義現代化建設的偉大成就。
二、黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到必須社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。
黨的章程明確規定“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高夢想和最終目標是實現共產主義。”
黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的綱領、路線的制定和執行;關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自我特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中構成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。
三、我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應當認真學習、深刻領會《__文選》和“三個代表”的重要思想，來指導自我的思想和行動;同時努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自我的所學應用的到作中，創造必須的效益;并且在學習、生活的過程中，盡自我所能去向需要幫忙的同學伸出援助之手，做到想同學之所想、急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現新世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。
總之，這次黨課有針對性的教育幫忙我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為民族振興奮斗的目標，可謂受益匪淺!
可是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著能夠和不能夠預料的種.種困難;共產黨員的先進性也不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，經過不斷地總結和提高自我的思想境界才構成的。共產黨員僅有經過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務本事;僅有經過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自我的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導本事，防腐拒變的本事，才能在紛亂復雜的思潮中堅持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業，它無先例可參考。作為一個入黨進取分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自我，加緊學習。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自我的科學文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才能夠繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任;在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，職責意識，創新意識，進取從思想上爭取入黨，早日成為新時期的合格共產黨員。