暑期教職工集中學習心得體會（精選3篇）
暑期教職工集中學習心得體會 篇1
根據區教育局“關于組織教職工暑期集中學習的通知”精神，結合我校實際，組織全校教職工進行了集中學習。進一步提高了教職工的政治思想素質和職業技能，更好地加強教師隊伍建設，規范教師的職業道德行為，及時總結經驗，找出存在的問題，并進行討論。現將今年暑期我校教師集中學習的.情況總結如下：
一、加強領導，有序組織。
（一）學校領導高度重視。
接到區教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校暑期集中學習工作。
1、成立暑期集中學習領導小組
組長：任國珺。
副組長：易利川，王佳欣，易光勇。
成員：何華芬，譚麗萍，隆良榮，楊鴻輝，羅丕勇，侯永紅。
2、嚴肅紀律，確保學習成效。
廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了一篇感想。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵。全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的自學時間表中，均按時學習、按要求作好筆記。在分組討論中，發言積極、具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。
（二）學習內容全面具體。
學校領導組織全校教職工認真地、系統地學習了相關的系列文件、相關法律（《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等、《論“義務教育學校實施績效工資”》、教育部關于《中小學班主任工作規定》、《教育部關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質教育的意見》。還組織廣大教師結合學校改革、發展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻、如和遵守教師職業道德、如何正確評價師生等一系列問題進行了深入的討論。
二、完成了學習任務，達到了學習目的
通過學習，我們堅決把改進從教思想，推進教育教學工作作為行動指南。按區教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內容，保證了學習任務的完成。通過認真學習、積極討論，統一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識。主要有以下幾點收獲：
1、教師法制觀念明顯增強。
通過對法規制度的學習，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學中曾存在不規范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，教育事業才能快速發展，教育不正之風才能及時糾正。
2、樹立科學育人觀念。組織教職工學習先進教育思想，學習促進專業發展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，促進了教師專業提高，進一步幫助教師了解把握中國教育改革發展的趨勢。絕大多數教師認真反思了一年來自己的工作，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業發展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本。
3、教師責任意識明顯好轉。
在聯系本校和自己教育教學工作的實際，認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。
總之，本次暑假學習，任務明確，安排周密，教師分組討論踴躍發言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺，達到了預期目的，收到了良好效果。
暑期教職工集中學習心得體會 篇2
今年暑假，學校支配了三天的光陰，組織全校先生集中學習。學習內容分四項：一是理論學習，二是大討論，三是撰寫，四是業務學習。此中前兩由學校領導率領全體先生學習教導局規定的九個文件，包括平安、規范辦學、教導律例等方面的內容，我邊聽邊記，思想認識提到了很大。
一、教師要做規范辦學的自覺執行者。
通過學習，我認識到教輔APP中的商業廣告、色情內容對學生潛移默化地危害弗成估量的；商業廣告、商業運動入侵校園使得神圣的校園庸俗化，對學生的負面影響也異常大；有些商家真是無孔不入，把廣告打到學生的紅領巾上，真是讓人氣憤；如果學校不嚴格組織考試，教師不認真監場，就破壞了校園里的公道公理；平安問題大于天，任課先生也要關注學生的交通平安、飲食平安、用電平安等。
二、重新認識了本身的責任和態度，建立科學的教導看。
勇于立異，永無盡頭，教師教書育人的歷程是一個持續追求新知的歷程。在傳授知識的同時，教師的社會道德品質也在一并的傳授給學生。所以教師不僅是知識的流傳者，他還要為培養下一代可塑型人材做出供獻。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，建立高貴的職業信念，為故國的將來打下優越的基石。我們要用平等的眼光去看待我們的學生和家長，應給予他們同等的施展創造的機會，讓他們在優越的情況中康健發展。
三、對本身的教導教授教化程度有了新的認識。
通過學習，真正體會到講堂教授教化的藝術，同時也使我認識到了本身的教授教化程度間隔抱負目標還有很大差別。因此在以后教授教化歷程中要增強課本的闡發，應用所學理論認真備課、備學生，逐步在講堂教授教化中取得好的后果，使學生在講堂四十分鐘能充分“玩起來”。然而這必要我們教師持續學習，更新教導理念，更好地施展本身的教授教化代價，盡快地進步本身的專業知識和教授教化程度，從而真正成為一名合格的乃至優秀的教師，讓本身的教授教化生涯也因此而更杰出。
四、重新認識到數學教授教化應看重交流與溝通。
在學習歷程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方法。盡可以與同學、教師自由溝通，探討與學習生活有關的各類問題。教師在教授教化歷程中要有：神氣的態勢語言；魅力的教授教化語言；巧妙的講堂教授教化措施。多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的勝利經驗，打消不良心理影響，有助于激發學習念頭，加強學習信心。
通過這次教導培訓，讓我如沐東風，受益匪淺。在這里，我獲得的不僅僅是知識，更緊張的是一種理念，一種帶著今世技巧投身于教導事業的信念。因此我們必然要抓住機遇，盡力進步本身的教導教授教化程度，力圖成為一名教導的勝利者！善于捕捉教導的機會，挖掘學生學習歷程中的積極因素，讓學生領悟教師言行中傳遞的真誠、感情、智慧、康健、愉快、積極向上的心態，并將教師的理解、等候、勉勵內化為盡力學習的內驅力。在關愛每一個學生的前提下注重在教授教化運動中呵護學生學習興趣的發芽，激發學生學習念頭，從而讓我們的數學講堂更杰出！
暑期教職工集中學習心得體會 篇3
20xx年06月16日至18日，按照教育局和鎮教育辦公室的安排，學校組織全體教師進行為期三天的暑假集中學習。其中前兩天，由校委會領導帶領大家學習教育局規定的十項內容，包括禁止商業廣告商業活動進校、禁止有害教輔APP進校園、嚴格考試紀律、注重實驗室安全等等。通過學習收獲很大。
一、作為任課教師也要做好安全工作：
1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協助，齊抓共管。
2、班主任在每學期的開學活動周以及每次大型的學校集會和節日活動前要對學生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
二、商業活動進校園對學生的危害很大：
當今社會，廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來越多。由于行業競爭日趨激烈，近來，一些精明的商家打起了“高明”的主意，廣告的目標瞄準了中小學生這個廣大的群體。他們認為孩子的錢好賺，在這里蘊藏著無限的商機，因為孩子既是現實的消費者，也是潛在的巨大消費群體。針對山東菏澤發生的紅領巾印有商業廣告一事，教育部日前印發《關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入中小學和幼兒園。我和大家一起學習了教育部相關文件精神。
我認為，全體教師要提高警惕，擦亮雙眼，以主人翁的姿態高度重視商業廣告進校園活動，一旦發現有商業廣告進校園，必須立即匯報并制止，堅決杜絕任何商業行為侵蝕校園。
三、做立德樹人的踐行者：
通過學習，讓我有一個進一步正確理解教師的地位。首先，老師是學生的老師，學生是一個例子，老師也不是空洞的談話。教師可以指導學生的自尊，尊重他人，尊重自己。其次，老師代表著團體，作為一名教師，必須注意他們的言行總是，教育事業黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學校不僅是學習知識，還要學習。因此，在今天的社會道德缺失，教師有良好的義務教育，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。最后，教師應該繼續充實自己，自己的武裝力量，學習規范辦學心得體會認真履行教師的職責，發揮自己的平臺，發揮自己的教育，我的良心。