師德優秀典型先進事跡心得體會范文（通用30篇）
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇1
作為一名有著17年工作經歷的老師，在有時候還是有點孩子氣，而這種性格往往也會影響到自己對事情的判斷。
現在的學生不象我們那時當學生時那么單純，他們的思想觀念在大多時候要比我們這些成年人要豐富的多，因此在對他們的教育上不能有絲毫的不公。
這讓我想起了上學期后一段時間的教學，由于有一名學生在課堂上故意搗亂，當時沒能及時給予處理，導致到后來有部分學生都學著前面的學生，看看老師到底是一種怎么樣的態度。結果讓每一節課上的都不是有很好的效果，在這種狀況下，我也漸漸失去了信心，對學生的要求干脆放松，讓他們自己去思考。我只是在上課的那一段時間給予指導與講解，對于課后的輔導也是以講解練習題為主，基本上很少象以前那樣給他們更多的思考時間了。在我的想象中，只要讓他們去學，我的學生就不會有閑暇時間去作其它事了，結果在最后的期末考試中卻讓我很失望，他們的成績直線下降，幾乎到了全年級的最后一名。這也讓我有了一個深刻的教訓，對于學生不能放任自流，一定要對他們充滿信心，不論他們有什么錯，也一定要給予正確的引導，這樣才不會讓他們走過場，才會有真正的收獲。
現在我對我的學生有了更高的要求，因此也對自己提出了更高的要求。俗語說得好：“沒有規矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規的制定不需面面俱到，但要不影響學生的特別發展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節目等等。
記得我剛接手生物教學時，遇到13班的韓冰玉同學，他很小的時候父母就離了婚，一直跟著爺爺和奶奶生活，養成了一種桀驁不馴的性格，在課堂上一直都是我行我素，不聽老師的勸告，班主任也對他失去了耐心和信心，放任不管。當我知道了他的很多做法后，我在課堂上沒有直接去說他，而是在課后從他的家庭出發，和他談起了他的末來，我發現這孩子不象其他人說的那么不可教育，而是沒有人愿意聽他說完原因，就先入為主的認為他是錯的，從而導致了他的叛逆。這次我和他靜心的談話讓他意識到不是所有的人都對他有成見，就和他對所有人都有成見一樣，都是有了先入為主的印象而已。經歷了那次談話后，人又和其他老師說起了他，我也建議老師們能夠多和他進行交流，多聽一下孩子的想法和心里話，給他一個變化的過程。之后，他的確變了很多，學習成績也有了不同程度的提高，尤其是性格發生了巨大的變化。我想，這也算是他在今后的人生之路上的一次經歷與磨練吧，只要他以后的人生路能夠走好，也算是作為老師和學生的一種緣份吧。
師者，傳道、授業、解惑也。其實，對于對學生人生路上的引導，讓他們走好以后的路才是當老師的最大任務。十年樹木，百年樹人，對學生的教育，不僅僅是學識水平上的傳授，更多的應該是對學生人格與人品上的培養。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇2
本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：
政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質潛力不適應，知識透支的現象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規知識研究過少，有時只注重學習現用的資料，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。
有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。
工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和用心主動，平時只明白埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在必須程度上影響了工作效率，認為以有的業務知識能夠適應目前的工作，不注重業務知識的全面性，缺乏一種敬業精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。
一、整改的任務目標：
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區的教育事業的發展，貢獻自己的生命和力量。
2、模范遵守執行各項規章制度，大膽堅持原則，用心開展批評和自我批評。
3、多做業務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業務管理的有關法律法規知識，進一步提高自己的管理潛力和領導水平。
二、下一步的整改措施：
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業務水平和管理潛力。努力做到熟練掌握有關教育的法律、法規和理論。在今后的工作中要靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發展。
第三，要加強政治理論學習，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養，培養為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的職責感、事業心，完成好各項工作。通過學習，今后要嚴格要求，應當做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創造一流的的工作業績。今后要自覺地置身于活動之中，努力學習，用心整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業績來驗證教育活動的效果。從我做起，從此刻做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，期望領導和群眾對我的整改善行監督，以利于我的整改措施能落到實處。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇3
一、對照師德標準，做一個愛國守法的好教師。
熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。在平時教育教學過程中，要將愛國教育、守法教育貫穿在每一節課堂教學中，不說違背黨和國家方針政策的話，不做違背黨和國家方針政策的事。從言行上給學生樹立榜樣。
二、對照師德標準，做一個愛崗敬業的好教師。
忠誠于人民的教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。在新常態下，要淡泊名利，將敬業做在每一個教育教學環節當中，把奉獻做在每一天當中，持之以恒。
三、對照師德標準，做一個關愛學生的好教師。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。目前，仍有少數教師存在體罰學生的現象，這與師德標準是完全相違背的，我們必須同這種體罰學生行為作斗爭，必須阻止、制止這種行為的發生。
四、對照師德標準，做一個教書育人的好教師。
遵循教育規律，實施素質教育。作為一名教師，在教育教學過程中，一定要遵循教育教學規律，根據本班學生的實際情況，因材施教。尤其對待學困生，要循循善誘，誨人不倦。要培養和激發學生的創新精神，要及時為那些敢于創新的學生點贊，讓他們去引導其他學生去努力創新。
五、對照師德標準，做為人師表的好教師。
作為一名教師，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，從語言和行動上給學生樹立一個規范、文明的榜樣。積極開展一些有益于學生身心健康的活動，通過活動的開展，培養學生關心集體、團結協作、尊重同學。教師要從自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利的行動中，塑造一個作風正派，廉潔奉公的教師形象。
六、對照師德標準，做一個終身學習的好教師。
作為一名教師，要想在教育形勢日新月異的當今時代立足，必須樹立崇尚科學精神，樹立終身學習理念。在不斷學習中，拓寬自己的知識視野，更新自己的知識結構，積極探索，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。
作為一名教師，要借助師德師風建設月的活動開展，進一步加強師德修養，對照師德標準，認真查找自身存在的突出問題，立足崗位，做一名師德高尚、素質過硬的人民教師。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇4
看完楊漢軍部長生命的最后13天，我的心情久久不能平靜，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，往常我們總愛把這句話用在甘于奉獻的好教師身上，而今天，我卻想把這句話送給我們黨的好干部——楊漢軍，他就像一根蠟燭一樣，全心全意為黨和人民服務，夙夜在公、勤懇工作，直到最后燃盡最后一滴蠟燭，方到盡頭。
在楊漢軍生命的最后13天里，他歷時10天行程1.8萬公里海外引才，出訪歸來不倒時差仍然工作至深夜，直到最后一天暈倒在了辦公室里面......當看到他的辦公桌上仍然還留有未簽批完的文件，我的內心感概不斷。我們常說：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”楊漢軍用他的一生讓我們永遠的記住了他，可我們卻永遠不會相信這樣一個像超人一般不會累的人永遠的離開了我們。
楊漢軍把對黨的莊嚴承諾放在心上，把對黨的忠誠落實到了具體行動中，他為我們詮釋了什么是真正的全心全意為人民服務。雖然他永遠的離開我們，但他留下的精神卻值得我們不斷的去學習。學習他兢兢業業、認真負責的工作態度，學習他對黨的忠誠和對人民的熱愛。“有的人死了，他還活著。”我們永遠相信，那個燃盡生命、為黨愛民的好干部只是暫時離開了我們，而他的精神會永遠存在我們心中!
作為一名大學生村官，我要以楊漢軍同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇5
“勞模”身上最重要的品質是什么呢?我認為，是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻，是善于學習、勇于創新，是樸實無華，卻潤物無聲。4月30日，20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業余時間刻苦學習、鉆研技術，使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結合，將所學到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己所學。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業、無私奉獻的高貴品格，開拓創新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學的工作態度，務實高效、紀律嚴明的優良作風，為泰鋼創造了非常可觀的利潤，很值得我們全體職工所學習。
我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍，從中吸收他們優秀的品質與精神，立足于本崗位，認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，銳意進取，務實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇6
貴州遵義老支書黃大發用36年的時間只干了一件事，那就是給村里修成了繞三重大山，過三道絕壁，穿三道險崖的水渠，這36年的堅持不禁讓我想到了兩個字，那就是“信念”。
人的一生能有幾個36年，這36年中包含了一個共產黨人怎樣鋼鐵般堅硬的“信念”?在“兩學一做”學習教育開展初期，圍繞第一個專題“堅定執著追理想”查擺問題，其中的一個方面就是“理想信念方面”。在物欲橫流的當代，高速運轉的現狀也讓人心甚是浮躁。特別是信息化發展如此之快，上下級信息傳遞速度快、內容多，讓基層工作的難度與壓力越來越大，有的人更多的是在應付工作，在工作中缺少思考，更別提“為人民服務了”。在最艱難、最困苦的時候，支撐我們走下去的更多的是精神層面的東西。黃大發老支書面臨的客觀條件是我們難以想象的，內心堅定的“信念”也是他作為黨員干部心系群眾，主動承擔責任的支撐，把這樣無形的東西，真的以有形的成果表現出來了，水渠修好了，鄉親們的日子好過了，大家看到了春暖花開。
對大部分黨員領導干部來說，我們工作生活的環境與黃支書相比好上千倍，想到這里，我們有什么理由抱怨工作忙?有什么理由推卸責任?不要把“信念”掛在嘴上，當你的鞋上沾滿了鄉間小路的泥土，“信念”就在你踏過的腳印里;當你的臉上掛滿了夏日艷陽暴曬的汗水時，“信念”就在你衣領的汗漬中;當群眾激動地握著你的雙手時，“信念”就在他們淳樸的笑容中。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇7
最近，我校開展了“學習張桂梅同志先進事跡”師德師風教育活動。通過學習張桂梅同志的事跡，使我深受感動。
張桂梅，滿族，中共黨員，云南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長。20__年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。決心認真學習貫徹黨的十九大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為構建和諧鎮雄，全面建設小康社會貢獻力量。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇8
護士，這個平凡的天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但，我無悔!
若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業，就有多少不同的手:農民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少， 3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發現了這一情況，根據多年的臨床護理經驗，病人因大便干結而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現著人間最美好的真情。
若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答:“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰勝疾病的信心。
有一件事讓我感動至今，那是我們病區收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是:謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛健康的忠誠衛士，是我們為病人減輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績，白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽，我們無愧!
姐妹們，我們要感謝我們的職業，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示新的風貌，創造新的業績，讓青春在白衣下煥發出絢麗的光彩。
我的演講完了，謝謝大家!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇9
親愛的媽媽：
您好!20__年我某某歲了，我一直是一個黏人的妞妞，總是喜歡黏著爸爸讓他告訴我誰是英雄，誰很偉大?直到今天，我才漸漸地明白了這個問題。
20__年底，我被一種叫水痘的傳染病襲擊了，當時發燒了，身上癢得難受。您當時對我說這是一種傳染病，不怕，我們會安然度過的。在您的關懷下，我漸漸地恢復了健康，也順利地參加了期末考試。但這次事件讓我知道了什么是傳染病，也知道了傳染病的危害。
當這件事情漸漸淡忘的時候，有一天在市一醫院當護士的您回來告訴我現在有一種新型冠狀肺炎病毒正逼近了我們的生活。雖然我不懂這是什么病毒，但是您說，這種病毒很容易傳染，遠遠超過我當時得的水痘，我們必須呆在家里，這才能保護好自己。
我很害怕，很想問您這是怎么回事?但是您總是安慰我說：“妞，別怕，我們做好隔離措施就會平安度過的。”沒過幾天，武漢乃至全國成倍增長的冠狀病毒感染病例的數據，讓我深深覺得恐懼，尤其是知道武漢有14個醫務人員也受到感染的時候，我更擔心了，我的媽媽不正是醫護人員嗎?
所以當您下班后，我一直纏著您說：“媽媽，這個是什么病毒啊，您會不會傳染上啊，我會不會失去您啊?”您望著我堅定地說：“媽媽是一名護士，也是一名白衣戰士，但是媽媽會保護好自己，不會讓自己受傷。我還有最愛我的家人在家等著我呢!”您還告訴我，為了這次疫情奮戰在第一線的是呼吸科、感染科、重癥監護室和急診室的叔叔阿姨們，他們是最值得尊敬的人。
昨天，爸爸給我看了一幅醫生畫的素描，畫的作者配了一句話：我太菜了，畫不出我心中勇士的樣子。爸爸說：“這幅畫觸動了我的內心，不計報酬，無論生死，為抗擊新型冠狀病毒挺身而出的這些白衣勇士們就是最偉大的，是守護我們的英雄!”
這時，我知道了一直纏著爸爸講的英雄其實就是無數從事和媽媽您一樣工作的醫護工作者們，救死扶傷，不畏病毒和死亡，努力幫助許許多多的病人康復，給他們的家庭帶去團圓。
在這里，我要跟您說一句：“媽媽，您一定要在救護別人的同時，保護好自己，因為我們在家等您回來!”
祝您平安!健康!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇10
8月1日是建軍節，學校組織了“建軍節慰問消防官兵”的活動，我也參加了。
一大清早，我就到了消防中隊，好多同學早就已經在了。我剛到不久，活動就開始了。剛剛進去，我的心頭就泛起了疑慮。消防中隊內為什么只有這么些人呢?手指頭扳扳都能數過來!老師們似乎會“讀心術”，一下子就知道我們心里想什么，說：“同學們，你們知道今天為什么消防員叔叔特別少嗎?因為昨天錢江新城發生了河水倒灌進地鐵四號線工地的事故，好多消防員叔叔都去搶救了!”原來如此，我頓時恍然大悟。
接著，我們送上了準備的禮物。我一邊把禮物送給一位消防員叔叔，一邊說：“叔叔，您辛苦了!這是我為您準備的禮物，請收下。”
叔叔帶我們參觀了消防車，介紹了車上的設備。我們知道了其中一輛云梯車的梯子有37米長!好多的工具都是“重量級”的，十分沉重!叔叔還選了幾個同學試穿消防服。雖然我沒穿，但我從同學們的動作和表情看，明白了消防員叔叔的衣服要穿是不容易的，十分熱，想要穿好更困難。
這次活動讓我受益匪淺，讓我了解到了一些消防知識，也感受到消防員叔叔工作的辛苦!我真佩服他們!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇11
滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷十分值得我學習，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產黨員忠誠信仰、堅守初心，從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質。他以生命踐行使命，將公平正義寫進了自己的人生。
英模是一個民族的脊梁，一個時代的坐標，一支隊伍的象征。弘揚英模精神，既是政法隊伍教育整頓的重要一環，也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進力量。滕啟剛同志的先進事跡，樸實無華、情景交融，感人至深、催人奮進，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊伍中涌現出這樣一位先進典型而自豪。
學習滕啟剛同志先進事跡，就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦，通過優質高效服務，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業、守土盡責的擔當精神。把職業當成事業來干，以實干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實際行動踐行崇高理想信念，把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴于律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心，履行好新時代政法工作職責使命，努力提升工作本領，推動政法工作高質量發展，為推動遼寧全面振興、全方位振興實現新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事，把實事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。我要堅守法治精神，捍衛司法權威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動，把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力，以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風，展現新擔當、實現新作為。
時代造就英雄，偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心和動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇12
“用語言美、思想美、行為美，以‘美’為時尚,打造高速列車服務新形象!”這是610次高速列車一組列車長__及班組春運以來服務高鐵旅客的真實寫照。
__年1月1日，正在值乘當班巡查車廂的列車長__接到一旅客劉建成打來的十分焦急的電話，稱剛坐607次不慎將錢包落在11車12b座位上，__立即與乘警趕至現場，經認真查找，在座位附近很不起眼，人們注意不到的角落找到其錢包。內有現金446元，銀行卡兩張，身份證兩張。找到錢包的同時，王蓉第一時間聯系丟失物品的劉建成不要著急于613次返程，安慰他錢包找到了，將妥善保管，只管認領就是了。旅客劉建成抵達太原站后，手持感謝信，并當面向__、乘警及班組同志致謝。
__同志原擔當k602次列車長，__年4月，開通首趟太原至北京動車組，她擔當列車長;__年12月，她被選拔為高鐵首發列車長。皆緣于工作標準高，以美為時尚，做“最美職工。”
作為高速列車列車長，她始終秉承這樣的服務理念“速度拉近距離，時間拉近你我。”針對高鐵旅客對時間、效率和乘車舒適度要求高的特點，本著“打造高鐵精品動車，追求卓越品牌服務”的宗旨，總結出瞬間感動旅客“三要素”：真誠微笑、問侯溫馨、手勢得體。以真誠打動人。
今年春運，在班組中積極開展創“五星”活動，即：“服務之星、安全之星;業務之星;感動之星;創新之星。”在她的影響帶動具體幫助下，帶過的班組已有四位列車員考上列車長。__自擔任列車長以來，先后被路局評為“五四優秀團干部”“建功立業先進班組”段“先進生產者”“三八紅旗手”“金牌列車長”等榮譽稱號。
將服務做成超值，傳播“晉韻”文化，打造高速列車服務新形象，已成為__新的不懈追求!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇13
我們要牢記我們為了踐行為民初心而出發。
滕啟剛法官常說一句話：“法官辦理一個案子，也許就是當事人的一生”，他說他是農民的孩子，深知老百姓打官司的不容易，因此他把自己的電話對外公開，隨時接受群眾的咨詢、傾聽他們的訴求。有時他剛開完庭就接到群眾電話，長時間傾聽累得直打盹，但手里還依然握著電話。20__年冬天，滕啟剛接手了一個贍養老人糾紛案件，老人到法庭求助。滕啟剛深知一紙判決解決不了問題，下決心做好子女工作。當時正值寒冬，天空飄雪，鄉間道路崎嶇泥濘，他踩著積雪到幾個子女家了解情況，擺事實講道理，耐心的調解終于贏得了老人子女的尊重和信服，他們答應輪流贍養老人。對于滕啟剛來說，調節工作始終圍繞一個核心，就是用心去調解、用情去疏導、用法去解疑，以百姓心為心，讓法律以柔和的方式走進群眾生活。
對老百姓，滕啟剛法官總有一顆“柔軟”的心，他愛到群眾中去，愛聽老百姓說話，他把幫助群眾解決問題、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心里，用真情和實績贏得了人民群眾的信任和稱贊。滕啟剛法官立起了一座精神豐碑，豐碑上鐫刻著司法為民的錚錚誓言，時刻提醒我們走好腳下的路。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇14
有人曾說過:“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”今年的夏天，“七一勛章”獲得者張桂梅校長用自己奉獻的一生向我們詮釋了一位黨員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無數窮苦家庭的教育責任。丈夫去世，父母雙亡，無兒無女，這樣的她選擇只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的`院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生，更點亮了無數大山女孩的人生夢想。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切地領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄地改寫著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇15
為表彰先進、弘揚正氣,激勵廣大黨員干部堅定信念、矢志奮斗,開拓進取、求真務實,牢記宗旨、為民奉獻,充分發揮黨員先鋒模范作用和先進引領作用,經省委領導同志同意,省委組織部決定,追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號。
龍增剛同志是全省優秀基層干部的代表，在基層工作期間，時刻牢記黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，心系群眾、一心為民;隨時隨地的在學習，提升自己的政治覺悟，愛崗敬業、鞠躬盡瘁。正是這樣的基層黨員，才讓我們黨在人民心中得以認可。
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。倘若8000萬黨員都堅持開展“兩學一做”，爭取做到像龍增剛一樣的好黨員，為國為民，國家豈有發展緩慢之理。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。黨員要不斷學習黨章，學習系列講話，時刻保持著黨的先進性，純潔性。進一步強化宗旨觀念，嚴守政治紀律政治規矩，把黨章黨規和系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會;堅持知行合一,抓實“做”這個關鍵,做到理論與實際、思想提升與實踐提升相結合，做龍增剛式的合格黨員。
龍增剛同志作為一名共產黨員，參加工作26年來,拼搏實干,長期扎根基層,心中始終裝著群眾,帶領干部群眾發展致富，造福一方百姓。開展“兩學一做” 就是要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。 作為黨員需要的是不斷學習，在思想上和行為上不知疲倦的與自己作斗爭，與敵人作斗爭，時刻保持清醒的頭腦，補充黨員的“鈣”，才能帶領群眾攻堅拔寨、攻克困難險阻，真正實現帶領人民群眾致富奔小康。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇16
向榜樣學習，向典型看齊。1月13日上午，出席省十三屆人大三次會議的500多名代表，在山西大劇院聆聽了“向申紀蘭學習，做人民好代表”宣講報告會。在觀看《人民的好代表共和國功勛——申紀蘭》宣傳片之后，5位報告團成員從不同側面不同角度，講述了第一屆至第十三屆全國人大代表、“共和國勛章”獲得者申紀蘭“把根永遠扎在農村大地、用65年守護一個初心”的代表本色和功勛風采。省人大常委會副主任李悅娥主持報告會。一個個觸動心靈的故事、一句句情真意切的話語，現場聽眾不時報以熱烈的掌聲，很多代表流下了動情的淚水。大家紛紛表示，申紀蘭根植平凡、創造不凡，她為大家樹立了榜樣，是大家學習的楷模。5位報告團成員，用聲情并茂的講述，生動展示了申紀蘭幾十年的奮斗歷程：爭取婦女解放，推動同工同酬;當好人大代表，積極為民代言;緊跟時代步伐建設西溝;出席共和國勛章頒授儀式;紀蘭精神的傳承與弘揚。歲月變遷，時代更迭。伴隨著報告團的講述，幻燈片上的申紀蘭從一個勤勞樸實的年輕姑娘，漸漸變成了飽經風霜的老者，然而，時間卻沒有改變她對共產黨的真誠信仰。她用實際行動詮釋了對黨的無限忠誠和“人民選我當代表、我當代表為人民”的初心使命。報告團成員、西溝展覽館講解員張寧寧，深情回顧了上世紀50年代申紀蘭鼓勵婦女下地干活、與男人們勞動競賽、爭取同工同酬的歷史瞬間。她說：“這些都是60多年前紀蘭奶奶她們那一代人的故事。或許時間拉開了距離，我們才能看清楚那時候故事的真諦。”報告團成員、平順縣人大常委會委員原建平是聽著申紀蘭模范故事長大的。她圍繞申紀蘭的人大代表履職經歷，講述了申紀蘭不圖名利、甘于奉獻的人生歷程。申紀蘭對她說的一番話，至今深深印在她的心里：“當人大代表不是為了當官，是要代表老百姓說句公道話、明白話、心里話。有了黨的好政策，上下一股勁兒，擼起袖子加油干，好日子還在后頭哩。”“30年來，我親身體驗了申紀蘭帶領干部群眾艱苦奮斗、建設美麗西溝的艱辛和快樂，深切感受到了申紀蘭對這片土地的熱愛。”報告團成員、西溝村黨總支書記郭雪崗介紹，“在西溝發展的接力賽中，申紀蘭為西溝的創業付出了全部心血和汗水，她的那一棒已經跑在了時代前列。現在接力棒傳到我們手中，我們一定要在紀蘭精神的鼓舞下，拼盡全力跑好這一棒。”報告團成員、平順縣紀蘭文化研究室主任張娟，在申紀蘭身邊工作已經7年。去年，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上，也是張娟陪同在申紀蘭身邊。她回憶，上臺領獎時，申紀蘭堅決不讓她攙扶：“我看著她一步一步走著，很堅定。突然明白了她不讓我攙扶的原因，今天要走上國家最高榮譽的頒授臺，是讓黨和國家對自己初心和使命的檢閱，不要人扶，要自己走。”報告團成員、太行干部學院老師崔韶光是研究太行精神的專家，每次講到太行精神時，都必然會講紀蘭精神，因為紀蘭精神是太行精神的傳承和延續。“洪水將堤壩沖出豁口，申紀蘭第一個跳進去”“村里打井，申紀蘭捐出自己所有的獎金”……一個個平凡的故事不斷印證著：“忠誠、樸實、執著是紀蘭精神的鮮明品格，艱苦奮斗、聯系群眾、奮發有為、堅守平凡，是紀蘭精神的價值體現。”掌聲與淚水相伴，感動與激勵同在。近兩個小時的報告，深深地感染著在場的每個人。省人大代表李朋霞表示，報告團成員用自己的所見所感，講述了申紀蘭一個個生動鮮活的故事，展示了她為黨為民的赤子情懷，感人至深、催人奮進。“我會深入學習紀蘭精神，立足崗位，努力工作，認真履職，做一個新時代的合格代表。”“申紀蘭是我們學習的楷模。”省人大代表王軍說，要學習她幾十年初心不變，對黨忠誠、履職為民、無私奉獻。今后將按照“四為四高兩同步”總體思路和要求，積極投身新征程，發揮好人大代表的作用。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇17
在抗擊新型冠狀病毒的疫情中，你們不顧自己的安危，冒著被傳染的風險，依然堅守在一線，守護著一個個亟待救助的患者。
親愛的白衣天使們，你們為了他人的生命安全，放棄了休息，舍棄了親情，積極響應著黨和人民的號召，不畏艱辛，馳騁疆場。謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們溫暖的付出。
親愛的白衣天使們，你們是患者的守護神，是人民的希望，而我們則是你們最堅強的后盾，我們將永遠支持你們。
親愛的白衣天使們，你們是我學習的榜樣。媽媽、老師常督促我好好學習，可我總是愛貪玩，學習沒有動力。在這次疫情面前，我才真正感受到科學文化知識的重要性。鐘南山爺爺八十多歲高齡，用智慧挽救了無數人的生命。你們也在用精湛的醫術救治病人。有篇文章《為什么而讀書》說得多好呀，學好科學文化知識不僅使自己受益，而且在國家危難之時，可以救人民于水火之中。我要以你們為榜樣，努力學習，長大了報效祖國和人民。
我想對你說，雖然我們相隔萬里，但我們的心永遠在一起，雖然我現在幫不上什么忙，但是我會守在家中，好好學習，不添亂。雖然一個人的力量很小，但是全國人民團結起來的話，便能創造奇跡。
在這里我還要由衷地說一句：你們辛苦了!歷史將永遠記住你們，人民將永遠感謝你們。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇18
他，是父母的好兒子，是妻子的好丈夫，是女兒的好父親，是基層的好干部，更是一名奉獻在一線的紀檢“戰士”。但他卻離開了我們，不聲不息、默默地走了，將他的人生之路定格在了43歲。這是一位好干部的真實寫照，他——李兆雄，永遠地走了，但他的精神永遠值得我們學習與敬仰。
李兆雄同志從軍人到紀檢干部，角色轉換但對黨忠誠的初心不變，他時刻用黨章嚴格要求自己，用履職盡責的實際行動詮釋了對事業的孜孜追求以及忠誠干凈擔當的決心，也踐行了他自己在黨旗下許下的莊嚴承諾。作為一名黨員，同為紀檢戰線上的一名“戰士”，我深感自己知識淺薄、能力薄弱，要向他學習、向他看齊，以他為榜樣，以此來錘煉和提升自己。
學習他盡責擔當的“鉆”勁兒
他，從事紀檢監察工作20xx年，業務精通，善于發現問題，辦案過程中總能找到突破口，讓一個個案件順利辦結。他還深知制度的重要性，修訂完善的一系列制度，至今仍在沿用，尤其是干部員工執行力方面的管理，同為紀檢一家人的我們來說，這是必須學習的路徑。在快速度、強節奏的模式下，執行力的好壞決定了工作的效率，面對那些慢作為、不作為的干部員工，我們要做好教育引導的同時，還要注重制度的運用，要將那些不好的習慣裝起來，釋放出積極向上的能量，盡職盡責做好自己的工作。
學習他鐵面無私的“狠”勁兒
他，在紀檢監察工作生涯中，鐵面無私，秉公執紀，他疾惡如仇，敢于碰硬，敢于同損害企業利益的行為作斗爭，堅決懲治腐敗分子。因為有他的這股“狠”勁兒，為公司挽回了經濟損失190多萬元;正因為有他的這股“狠”勁兒，將很多人從懸崖邊拉了回來。面對說情風、關系網的干擾，他也是堅決的拒絕，從不猶豫，也從未動搖。
學習他無私奉獻的“舍”勁兒
面對工作，他毫無怨言，為了工作，他遠離家鄉，照顧不了妻兒、家庭，更顧不了年老的父母，他把對家人的愧疚化作工作動力，在崗位上兢兢業業、努力拼搏，他用高度的責任感和無盡的追求做好自己的工作，在“大家”與“小家”抉擇中，他毅然選擇了前者，為了“大家”的利益，不惜犧牲一切，就因為他忘我的工作以及長期熬夜加班導致體力透支，永遠的倒在了一線崗位上，他的“舍”是春蠶，是蠟燭，更是一盞明燈。
李兆雄同志是我們心中的英雄，是時代的楷模。他一生清貧，幾件破舊家具即為家的全部;他又一生富裕，成疊的獲獎證書便是最好的見證。他將一生奉獻給了黨和紀檢事業，這是他一生不變的信念與初心，作為紀檢人，我們應該跟隨他的步伐，接過他的拉力棒，用心、負責任地做好紀檢每一份工作。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇19
最美清潔工桔紅色的帽子、馬甲、長褲，再加上一個掃把和簸箕——這種打扮在街頭巷尾很是常見。他們，就是一群默默奉獻的清潔工。
坐233路公交車時，我總能看到一個和藹的清潔工大媽。大媽約莫50多歲了，個子不算高，皮膚為紅褐色，大概是因為長期在太陽下工作，被曬的吧。見到她的時候，大媽時常是低著頭，認真地清理地面上的垃圾。盡管路邊塵土飛揚，仍然一絲不茍。就是在烈日的暴曬下也是如此。一次，我放學有些遲，車站已有一些人在等待了。這是，有一個年輕的媽媽帶著自己的兒子來到了車站附近，手里還拿著一個用過的食品方便袋。看起來正準備扔進不遠處的垃圾桶里。“扔在我這里!”突然，一向沉默寡言的清潔工大媽對年輕的母親說。“沒事兒，沒事兒，垃圾桶近著呢!”
年輕母親笑了笑說。“反正我也是要倒的，就扔這兒吧!”大媽有意把簸箕往前伸了伸，堅持著……最終，年輕母親把方便袋扔到簸箕里，感激的笑了笑。看到眼前的一幕，我有些發怔。這平凡的清潔工大媽身上帶的，是怎樣質樸的人格啊!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇20
近日，我們組織學習了申紀蘭同志的精神。從上世紀五十年代開始，在李順達、申紀蘭同志的帶領下，西溝人開始鍥而不舍地在干石山上植樹造林。我深切地感受到了西溝人民那種艱苦奮斗、不怕困難、改天換地的英雄氣概。感受到了“立場堅定的政治素養，心系群眾的公仆情懷，廉潔奉公的優秀品德，奮力開拓的創新精神，艱苦樸素的優良作風和淡泊名利的奉獻精神”。這就是偉大的紀蘭精神。
申紀蘭同志始終保持著共產黨員的優良作風。“共產黨最好”、“社會主義最好”、“人民最好”，三句樸實的語言，飽含著她對黨與人民的深厚感情。她以對黨的忠誠，永遠保持堅定的共產主義信念，激勵她幾十年的奮斗歷程。她說：“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益。”她時刻把人民的生活裝在心里。她說：“無論官多大，地位多高，都不能脫離人民群眾。”她身不離西溝，手不離勞動，心不離群眾，自覺接受群眾的監督，幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦。她淡泊名利，生活簡樸，永遠保持廉潔奉公的優良品質，保持著艱苦奮斗的優良傳統，得到了群眾的擁護與愛戴。
作為全國勞動模范、全國唯一的一至十一屆全國人大代表，申紀蘭同志幾十年來對待黨的事業無限忠誠、對待人民群眾無私奉獻，在她的帶領下，西溝人戰天斗地，在一個貧窮的小山村里創造了人間奇跡。從她的身上，我們真真切切地體會到了一名老共產黨員的偉大情懷。她說的最多的就是共產黨好，她說，“沒有共產黨，就沒有現在的西溝，就沒有我”，“是共產黨員，就應該聽黨話、跟黨走”。這就是一個共產黨員的純潔性的最真實的體現。
學習紀蘭精神，一是要學習申紀蘭同志立場堅定的政治素養。申紀蘭同志常說的一句話：“我的一切都是黨給的，我就是要把一切獻給黨，申紀蘭同志，聽黨的話。”她把所有的榮譽歸功于黨，堅定不移地聽黨的話，永遠跟黨走，體現了一個黨員干部的最高境界和水平。
學習紀蘭精神，二是要學習申紀蘭同志心系人民群眾的公仆情懷。只有時時處處心里裝著人民群眾，不忘記人民群眾，才能真正實現為人民服務的根本宗旨，申紀蘭雖然身處高官，但沒有忘記過父老鄉親，只要對群眾有利的事情，不管多么微小，都要去做一做，不懈的努力為群眾致富打下了堅實的基礎。
學習紀蘭精神，三是要學習申紀蘭同志廉潔奉公的優秀品質。申紀蘭同志既是全國著名勞模，又擔任過多個領導職務。知名度大了，但她為人民立新功的思想沒有變;地位高了，但她共產黨員的本色沒有變;環境換了，但她廉潔奉公的意識沒有變。無論在哪個崗位，她都自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導干部清正廉潔的各項規定，講操守、重品行，始終保持高尚的精神境界。村里創辦“紀蘭飲料公司”，她說只要規規矩矩經營，老老實實納稅，對村民增收有利，她的名字可以用。有人想借她的名氣搞歪門邪道，她說“給個金山也不干”，堅決予以回絕。村民要給她塑銅像，她說銅像金像不如老百姓心中的好形象。她就是這樣，以實際行動在人民群眾心中塑起了一個真正黨員領導干部的良好形象。
學習紀蘭精神，四是要學習申紀蘭同志奮力開拓的創新精神。作為新時代的共產黨員，我們更應該解放思想，勇于改革，一切從實際出發，改進工作方法，不斷推進工作。
學習紀蘭精神，五是要學習申紀蘭同志艱苦樸素的良好作風。申紀蘭同志始終保持著勞動人民艱苦樸素、勤儉節約的本色，生活上十分節儉，工作中反對鋪張浪費，堅持把每一分錢都用在刀刃上。近年來村民收入和生活水平明顯提高，不少人住上了樓房，現代化家具一應俱全，而她時刻惦念著那些困難群眾，一直居住在簡陋老屋，家里的擺設也是幾十年前的。她外出開會或為群眾辦事，堅持不領補助，不報銷差旅費。市里給她配的小汽車她很少使用。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，這種艱苦樸素的作風，尤為難能可貴，深得群眾贊譽。
通過學習申紀蘭的事跡和精神給我以強大的感染力和感召力，我表示要學習申紀蘭同志心系群眾的公仆情懷、艱苦樸素的良好作風、淡泊名利的奉獻意識、奮力開拓的創新精神以及她廉潔奉公的優秀品質，從自我做起，從自身崗位做起，從日常小事做起，干一行，愛一行，鉆一行，轉變工作作風，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇21
三個月的朝夕相處，除對張院士精益求精的醫術有了更深層次的體會之外，也讓他對張院士醫者仁心的付出既敬佩又心疼。
疫情防控全國“一盤棋”，權威專家就是大棋盤上最舉足輕重的“棋子”。作為“國字號”專家組的中醫藥成員，張伯禮和劉清泉更是身兼數職，重任在肩。
采集患者資料、制定中醫治療方案、記錄研究數據、巡診、會診……近90個日日夜夜里，張伯禮和劉清泉平均每天只有4個小時的休息時間。
因工作繁忙，張劉二人經常趕不上吃飯。一日，結束工作的二人又一次錯過飯點，劉清泉熟練地拿出兩盒泡面，準備當做二人午飯。這時，工作人員送來兩個盒飯，飯已經涼了，快餐油很大，考慮到張院士的身體，劉清泉勸其不要吃完，先吃幾口墊一下，后面看看能不能再找到其他吃的。然而，就劉清泉一個轉頭的功夫，張院士已經把盒飯全部吃完，邊吃邊嘟囔著：“不吃完不就浪費了嗎?不能浪費啊。”
由于過度勞累和飲食不當，張伯禮院士膽囊炎發作，腹痛難忍，中央指導組的領導令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮在武漢接受了微創膽囊摘除手術。手術后第三天又投入工作，他風趣地說：“這回把膽留在了武漢，看來這輩子注定與武漢肝膽相照了。”
術后，張伯禮的雙腿又出現血栓，必須臥床，醫生說至少要休息兩個星期。張伯禮急了，說自己盡量聽話，多給點藥，最后住了一個星期就返回了江夏中醫方艙醫院。
“身為一位大院士、一位大學校長、一個知名教授，但張老師卻從來沒有在乎過自己的身份和地位，而是始終心系患者，保留著自己最本質的初心，實在令人敬佩!”劉清泉說，在武漢的近距離接觸里，張院士的言傳身教令他終身難忘，受益匪淺。“老頭兒真的是‘拼了’!”
值得欣慰的是，經過三個月艱苦卓絕的奮戰，武漢的新冠肺炎疫情防控態勢持續向好。4月16日上午9點半，張伯禮和劉清泉這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”功成揮手，道別武漢，凱旋回程。
武漢疫情阻擊戰告一段落，但“最強搭檔”的故事傳說還在繼續。為更好地開展康復者治療工作，6月底，剛剛返程兩個月的張伯禮和劉清泉接到任務——二人將再次攜手，重赴武漢，開設康復門診，為新冠肺炎患者實施康復管理工作。據悉，張伯禮將于六月底出發，而劉清泉則因參與北京疫情防控專家組指導工作，于七月初啟程。可以預見，這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”將再次開啟新的征程!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇22
劉元，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。
劉元同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得校“三好學生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。
劉元同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉元同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
劉元同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇23
袁隆平的形象可謂“幾十年如一日”的“農民本色”——瘦小身材，背微駝，小平頭，一身過時衣，兩腿爛泥巴。但也就是他，獲得了首屆國家最高科技獎證書和500萬元的高額獎金。“雜交水稻之父”——袁隆平的獲獎，可謂“一石激起千層浪”，他不僅僅攪動了人們對科學家的好奇，更引起人們對大獎的產生以及我國科技獎勵制度的關注。
1976年，袁隆平和助手培育的三系雜交水稻“南優2號”在全國大面積推廣，比常規水稻平均增產20%，到20__年全國累計推廣38億畝，增產稻谷3600億公斤。
1995年，袁隆平在全國大面積推廣兩系法雜交水稻生產應用，到20__年全國累計推廣面積達5000萬畝，平均產量比三系增長5%—10%，續寫“東方魔稻”的新篇章。
20__年，“超級雜交稻”達到農業部制定的第一期目標，突破日本專家估算的水稻的理論極限產量，被全國400位院士評選為“20__年中國十大科技進展”的第一項成果。
20__年12月12日，“隆平高科”上市，成為中國證券市場第一只以科學家名字命名的股票。袁老說，他此刻最大的心愿是利用基因技術育出畝產800公斤的超級雜交水稻，目標是20__年實現大面積推廣。
他先后獲得了聯合國知識產權組織“杰出發明家”金質獎、聯合國教科文組織“科學獎”、英國讓克基金會“讓克獎”、美國費因斯特基金會“拯救世界饑餓獎”、聯合國糧農組織“糧食安全保障獎”等八項國際獎。
他的成果不僅僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，并且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明，譽為“第二次綠色革命”。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇24
稚子牽衣問，歸來何太遲?“90”后__是白云鄉紅色村婦聯主席，疫情防控期間，果斷放棄在家陪孩子的機會，毅然奔赴疫情防控第一線。
紅色村是全鄉最大的村，轄8個農業社，__主動申請走村入戶宣傳疫情防控知識。她熟練地駕駛著為了工作方便而置辦的電動三輪車，把喇叭綁在后座，就這樣一家一戶地宣傳。
認真仔細是她最自己的要求，挨家挨戶宣傳絕不敷衍，遇到不理解的村民，不急眼，慢慢解釋引導。遇到耳背的老年人，她也自動提高音量，耐心宣傳。
幾天下來，本就單薄的身體終于吃不消了，吃了感冒藥，確保無異常，又繼續行走的腳步。
得知勸導站差人手，她又立即投身于宣傳勸導。對過往車輛人員登記，詳細記錄駕乘人員的家庭住址，到哪里去，是否返程。由于天氣寒冷，長時間裸露在外的手指凍得發紫，但她絲毫不退縮，反而越干越起勁。
“以后我要把戰“疫”的故事給孩子們講，讓他們了解這些可愛而偉大的人!”
__滿懷激動地說。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇25
從眾多優秀領導干部身上，人們會發現作風廉潔的干部大多有良好的家風。廉潔的作風，會帶出良好的家風;良好的家風，又促進養成廉潔的作風。在小鐘同志一家就是一個和諧廉潔的家庭。父輩們的優良傳統一直熏陶著這個家庭，在小鐘同志擔任領導干部之后，這個家庭依然維持著一種廉潔奉公、勤儉治家的良好家風，在當今市場經濟盛行的社會里，這樣少有的廉潔家庭，我們為之驕傲而自豪。
一、廉潔家庭基本情況
該家庭一直以來，愛國守法，模范遵守廉潔家庭行為公約，廉潔奉公，家風良好;家庭成員尊老愛幼，團結鄰里，互助街坊，熱心公益，廉潔意識強。該家庭在單位和鄰里中有較高的群眾威信，是單位同事及街坊鄰居學習的榜樣。
二、修身齊家，憂國憂民
小鐘同志是學習型的領導干部，小鐘家庭是學習型的家庭。家庭成員在他的感染下，積極參加各種學習活動，毫不放松對自身素質的提高，尤其是能夠堅持宣傳貫徹“三個代表”重要思想，模范執行黨和國家路線方針政策。小鐘多次在會上說道：“家風建設的核心是世界觀、價值觀的改造和提高。齊家治國必先修身，修身就是改造世界觀、價值觀。要讓愛國、愛民、愛黨之情高于甚至融于愛家、愛妻、愛子之情。”他是這樣說的，也是這樣做的。家庭良好的思想道德素質和堅定的政治立場，為廉潔家庭創造了基本的創建條件。
在深入開展以創建“廉潔家庭”為主要內容的家庭助廉實踐活動中，該家庭認真學習中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》和省委、地委關于反腐倡廉的重要文件精神。通過學習，增強了自身及家人抵制各種利益誘惑的能力，提高家庭成員拒腐防變的意識，營造出崇尚廉潔、學習先進、以廉為榮、以貪為恥的良好家庭氛圍。
三、知非明理，以德治家
家庭美德是社會穩定、經濟發展的文明基石。社會的穩定和發展，依賴于家庭的穩定和文明。家庭美德建設搞好了，就能啟動家庭成員的內動力，推動社會的發展。小鐘同志一家以“德”字當頭，自覺遵守黨紀政紀和國家法律法規，樹立正確的是非觀和價值觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，誠實守信，公道正派，助人為樂，熱心社會公益事業，真正做到以德治家，因此，在左鄰右舍的群眾留下了良好的“口碑”。
小鐘常說：“當官是一時的，做人才是一世的，領導干部要當好官，首先就應著力構建和諧的家庭關系，在家中做一個‘大寫’的人”。這個家庭，每個成員都能夠嚴格遵守各自單位或學校的規章制度，立足本職，積極奉獻，鉆研業務，開拓進取，勇于創新，大人工作成績顯著，孩子學習成績優秀。健康向上的生活方式，使得這個家庭夫妻和睦的氛圍濃，尊老愛幼的氛圍濃，勤儉持家的氛圍濃，團結鄰里的氛圍濃。
四、拒腐倡廉，管好家人
家庭是充滿和諧親情的溫馨空間，家庭是遠離腐敗的潔凈港灣。用“身廉一世清，家和萬事興”來形容小鐘一家的清廉，一點也不過分。
他手中掌握著一定的權利，但他總以“公仆”自居，始終能在各種社會活動和工作中堅持原則，秉公辦事，自覺抵制各種腐敗的誘惑，用實際行動把好家門，拒絕腐敗。一些人為得到自己工作上的私利，不惜送禮金，行賄賂，均遭到拒絕。
在這個家庭里，每位家庭成員都能常思貪欲之害，常懷律己之心，做到潔身自好，拒腐不沾。尤其是妻子對丈夫常吹家庭“廉政風”，管好家庭“廉政賬”，他時刻牢記“公生明、廉生威”的古訓，始終幫助丈夫把好廉潔自律這道關。逢年過節，有的單位總要到她家拜訪，表表心意。夫妻倆是叫門不開、電話不接，那些人只好掃興而去。有時親戚、朋友拿著水果、大米等農副立品來到她家，在難于推脫的情況下，她干脆拿自家的東西與其交換，來個禮尚往來。一家人在子女的廉潔教育方面，用自身公正廉明的.言行，營造了崇廉尚潔的家庭氛圍，為青少年樹立清正廉潔的榜樣。
五、廉潔自律，勤儉持家
這個家庭平時注意家庭成員的地位平等，彼此之間都能善待家人，關愛家人，以心換心，以情換情，贏得家人的理解和信賴，帶動家人建立親密無間的家庭關系，為治理家風奠定良好的基礎。小鐘在處理仕途和家庭的關系時，基本把握住三點：一是用權盡可能避嫌，減少家庭生活對行使公共權力的影響;二是處事盡可能詳慮，謹防家庭小事釀成大禍;三是對待家人盡可能嚴格，避免關愛變成損害。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇26
武漢鼎是土生土長的清水河縣北堡鄉大陽坪村人。剛參加工作時，作為一名獸醫，他經常深入貧困村落，了解貧困群眾的疾苦。貧困群眾缺衣少吃，他看在眼里，急在心上，決心把幫扶貧困群眾走出困境作為自己人生的奮斗目標。在武漢鼎老人鄉下扶貧的歷程中，有16個春節沒和親人在家團圓。要么是留守值班，要么是跑去給家畜急診，大冬天背個藥箱在大雪封山的路上滾爬是常事，摔跤跌碰更是家常便飯，至今他的`腿腳上還留有摔打的傷疤。
我們要向武漢鼎同志學習，學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品格，學習他一心為民、造福百姓的公仆情懷，學習他不畏艱難、勇挑重擔的擔當精神，學習他求真務實、苦干實干的優良作風，學習他淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，把榜樣的力量轉化為堅定信念和不竭動力。
看到這位老者的時候，滿頭的白發，但是精氣神很棒，心中十分感動！40年如一日地扎根在農村，進行扶工作，這是一般人所做不到的！更可貴的是，即使武老在退休以后，26年來仍然堅持在貧困的山區開展脫工作！這么長的歲月，一直為了同一件事情，那就是人民的幸福！脫貧攻堅這條路不好走，很多硬骨頭難啃，但是對于武老來說，這一路他走了幾十年，沒有抱怨，更不提放棄！他將自己的一生都奉獻給了扶貧事業。
如果心中不是裝著大義，怎么在這條路上走這么久？武漢鼎同志用自己的行動向我們全釋了一位優秀的共產黨員和人民的好干部身上的那種忠成于擔當！說了那么多，其實在我看來，武老就是心中有著這樣一股勁兒，一股為了人民群眾的勁兒，他是一個極其善良可愛的人！一心為民、適福百姓，這是他的責任和使命，更是他發自內心的一種追求！我們要向他學習，無論我們是從事什么樣的職業，小到日常幫助，大到帶領致富。只要我們有，就一定要去做！
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇27
20__年3月，人力資源社會保障部、最高人民法院聯合印發決定，追授遼寧省鞍山市千山區人民法院四級高級法官滕啟剛同志“全國模范法官”稱號。
滕啟剛在法院工作30年，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。20__年6月4日，滕啟剛在家中突發疾病去世。彼時，一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，等著他回來。
23年前，滕啟剛在審理某民營企業家詐騙案時，嚴格區分經濟糾紛與刑事犯罪界限，作出無罪判決。這起案件被譽為敲響了東北地區保護企業家人身和財產安全第一槌。
多年來，滕啟剛一直堅持證據是真相的告白。面對看不清楚的監控視頻，他買來8倍放大鏡，一幀一幀反復觀看，終于發現對事實認定的關鍵證據;炎炎烈日下，他跟隨農戶前往現場了解情況，踏進十幾厘米厚的污染層一整天，勘查100余棵樹……
“他有股鉆勁兒，敢開口。”鞍山市中級人民法院行政審判庭原庭長李群沒少和滕啟剛就專業問題“掰扯”，但“到現場找真相”是他們的共識，更是他們敲響法槌的底氣。
大雪壓青松，青松挺且直。正是清白做人、坦蕩裁判的底氣，托舉著一棵棵青松既高且潔。
正義“鮑公”，這是群眾對鮑衛忠的由衷贊許。
鮑衛忠生前系云南省滄源佤族自治縣人民法院黨組成員、執行局局長。這位扎根大山的佤族法官始終把“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”作為畢生價值追求，帶頭嚴格執行防止干預司法“三個規定”，以身作則踐行司法為民、公正司法。
面對說情打探打招呼，他剛正不阿、嚴詞拒絕;面對當事人“答謝”，他謙遜之至、婉言回絕;面對當事人誤解，他毫無抱怨、從未生恨，用實實在在的公平正義作為最好的回答;面對不實舉報，他行正端直、無愧于心，積極配合調查核實無半點委屈。
翻開鮑衛忠的筆記，扉頁上赫然寫著“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，這是_的金句，也是鮑衛忠至死不渝的初心和使命。在他的帶領下，執行局自20__年以來辦理的854件執行案件中，無一起“人情案、關系案、金錢案”發生。
20__年10月23日，鮑衛忠在工作崗位上突發疾病，不幸因公殉職，年僅45歲。他畢生兢兢業業、克己奉公，始終在用實際行動詮釋著法官的職業本色，留下了滿身正氣。
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇28
日前，我聆聽了由市教育局舉辦的師德師風先進事跡報告會。會上，五位教師現身說法，為我們上了一堂生動的教育課。他們的師德讓我無限敬仰，他們的事跡讓我得到以下啟示：
教師要把愛心與責任放在第一位。教師的責任會使愛心放大，教師的愛心更會讓責任流光溢彩。臨江鄉小學的姜文娟老師總是習慣稱她們班的學生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語中流露著無限的慈愛。學生就是我們的孩子!孩子會犯錯誤，作為教師有責任引導他們健康成長，老師的胸懷是博大的、包容的，老師的愛是真摯的。在燕磯鎮中心小學工作了34年的王金華老師說的好：“疼愛自己的孩子是人，而熱愛別人的孩子是神，老師就是那個神啊!”教師對學生的愛是一種只講付出不計回報、無私且沒有血緣關系的愛，這種愛是教育的感情基礎，有了它學生才會親其師，信其道，正如溫所言：“沒有愛就沒有教育。”如今，我更深信其中的道理。
教師要把教書育人作為核心內容。我認為當好一名人民教師，要不斷加強自身專業知識的積累，加強教學方法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。要充分意識到加強師德修養的重要性，在教育教學活動中，要時時刻刻注意維護自己作為教師的形象，通過加強自我控制、自我約束、自我調節、自我磨煉，來做到以身作則、為人師表。要在教學活動中不斷加強自身的職業道德修養，要相信自己的每一個學生都會擁有走向成功的一面。因此，我們要平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每位學生都能品嘗到成功的喜悅。甘為人梯、樂于奉獻也是要求教師必須具有的奉獻精神。甘為人梯形容老師像一個由一個個教師搭成的人梯一樣，讓自己的學生踩著自己的肩膀，朝著科學技術的高峰攀登。五位師德楷模是最好的典范，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰自己，超越自己。
教師要與時俱進，終身學習。我意識到，新的教育理念、新的教學方法、新的科學技術與新的教學內容持續增加，客觀上要求我們教師要做到終身學習，才能勝任教育教學工作。教師作為文化科學知識和智慧文明的傳播者，應具有廣博的文化科學知識、與時俱進的教育理念、先進的教學手段。在知識爆炸時代、數字時代、互聯網時代的今天，教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。我們為師者要讓自己的知識常處于不斷更新的狀態，跟上時代發展的步伐，不斷更新教育觀念，并把所學知識應用到實際教學中去，改革教學內容和方法，做一名緊跟時代步伐的合格教師。
在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我決心在今后的工作中，滿懷熱情，勤奮學習，踏實工作，用自己的人格魅力去感染每一個學生，做一名有愛心，有責任心，安于清貧，不為名利，無私奉獻的人民好教師!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇29
__，女，48歲，中共黨員，現任__省南陽市臥龍區梅溪街道幸福社區黨支部書記。自1月24日農歷大年三十上午接到上級通知以來，她已在新型冠狀肺炎疫情防控一線堅守了整整30天，她舍小家為大家，不畏艱難，勇挑重擔，扎實工作，帶領社區干部和社區在職黨員志愿者深入開展疫情防控工作，展現新時代一名共產黨員的政治本色和優秀品質。
迅速召開會議，部署疫情防控工作。大年三十上午，__接到通知后，立即召開社區全體干部會議，傳達上級有關新型冠狀肺炎的通知，決定成立以她為組長、社區主任侯煥之為副組長的新型冠狀肺炎防控領導小組，成立幸福社區疫情防控臨時黨總支。充分發揮社區黨員和社區在職黨員的先鋒模范作用。以小區為單位，設立2個疫情防控責任卡點，由社區干部和社區在職黨員志愿者24小時執勤，對小區、居民點實行封閉管理，筑牢社區防控安全線。
逐戶登記排查，確保群眾健康。幸福社區位于市中心，轄區22個家屬樓院(其中11個無主管樓院)，3個居民點，約3600余人。人員構成比較復雜，轄區人口流動性大、外來人口數量多，給__及其工作人員帶來了不少壓力。面對挑戰，__帶領社區干部在第一時間逐戶排查，確保不漏統一人。__和社區干部分成6個小組前往小區、單位和門店進行登記，重點排查從湖北及武漢返鄉人員，登記造冊，詢問其身體情況、活動軌跡等，并對該類人員密切關注。在入戶排查登記中，少數居民有抵觸情緒，甚至惡語相向。面對不配合的居民，她總是耐心細致地解釋，告知居民新型冠狀肺炎的嚴重程度，安撫居民們的情緒。她說：“我們敲開的不僅是居民的家門，更是敲開了群眾的心門，我們把黨和政府的的關懷傳遞到群眾心里，群眾才會更安心。”
設立防控卡點，切實做到外防輸入。設立2個疫情防控責任卡點，配備紅外線測溫計、酒精、84消毒液等，由社區干部和社區在職黨員24小時輪流值班，居民持出入證體溫正常方可外出購買生活用品。對外來人員和車輛一律不許進入小區及居民點。開始部分居民不理解，認為自己的家出入還得受限制，牢騷滿腹，甚至侮辱值班人員。當值班人員告訴__時，她總是安慰工作人員，為了群眾健康，咱們受點委屈算什么。一次，__在梅溪小區卡點帶班時，一年輕人要進小區，值班人員不讓他進。年輕人惱羞成怒，他認為自己在小區租有房子且體溫正常，進去拿上東西就走，值班人員不應該阻攔他。__耐著性子給小伙子講道理,經過20多分鐘的勸說，小伙子終于同意返回。這樣的事情舉不勝舉，每次__都是苦口婆心的規勸，直到外來人員返回為止。尤其是晚上值班，又餓又冷，但__從沒有缺席一次。她說，作為黨支部書記，就應該帶頭沖到一線。
熱心服務，為居民解憂排難。由于社區對各卡點及各樓院嚴防死守，居民外出必須持出入證，且每戶每5天方可一人外出購買生活用品。為此，__在各居民點召集分包樓院負責人建立微信群，居民有任何需求，都可以在微信群中發布信息，社區工作人員會在第一時間予以登記、落實，物資到位在社區分發后，送給居民。對于老弱病殘的居民，__每天通過電話或親自登門詢問生活情況，自己購買米、面、油、蔬菜、肉、蛋、奶等送到家中。2月12日中午，王潁輝正在社區辦公室吃午飯，接到在國稅局家屬院居住的隔離人員岳某的電話，家里的米、面、蔬菜等生活必需品快完了。王潁輝放下碗筷，第一時間到超市買齊了所有東西，送到隔離戶岳某的家中。國稅局家屬院的隔離對象張某體溫計壞了，王潁輝知道后，把自己僅有的一支體溫計拿出來送給了張某。__用自己的實際行動，讓社區群眾感受到黨和政府的關愛。
愧疚化為動力，無悔堅守到底。__的公公偏癱在床，平時離不開人，__只能留其愛人一個人在家照顧，自己卻還堅持沖在抗“疫”一線，在這個特殊的春節里，她毅然放棄了與家人團聚的時光，毫不猶豫地堅守在疫情防控一線。經常干工作干到半夜，最后在社區辦公室打地鋪睡覺，有時候十來天都沒有回一次家，父母打電話說：“這么久你都沒回來了，你在一線一定要保護好自己，只有保護好自己才能更好的服務好轄區居民。”她說：“疫情一日不退，我就一日不退。”堅定有力的聲音，無不彰顯著共產黨員的本色。
__同志用自己的實際行動帶領社區工作者，始終把防控疫情工作作為踐行初心使命的主戰場，沖鋒在前、戰斗在前，為轄區群眾筑起了一道"安全屏障"和"戰斗堡壘"!
師德優秀典型先進事跡心得體會范文 篇30
許多地區大雪天氣已經持續了數天，雪災已成了當前熱點問題，也成了當前最需要我們共同度過的難關。雪災給我們帶來的思考很多：
雪災帶來損失。從全國看，雪災發生后，停水停電、交通受阻、大量旅客滯留車站和機場，長期處于飽和狀態下的物流和能源系統在極端環境下已顯得沒有多少回旋余地;因為惡劣天氣的影響，連主要證券指數都開始下跌，可以說，已觸及到了整個國民經濟。如果處置不當，就可能導致群眾緊張慌亂和社會秩序混亂。從區內看，雖然對今年農業墑情帶來正面影響，但是對正在發展的設施農業可謂一擊重創。由于受持續低溫、冷凍的影響，有10多萬畝大棚受災，加之交通受阻，農副產品運不出、進不來，這就給本已初露端倪的結構性通貨膨脹又添了重重的一層陰影。
雪災也帶來教訓。大雪來臨，氣象部門也發出了紅色警報;國家也成立救災中心;財政部、農業部也向災情較重的省份緊急下撥農業生產救災資金，支持開展農業生產自救工作;南方一些省份也都實施了國家二級緊急預案;各部門也都全力奮戰，盡量把損失降到最低。但是客觀評價，各部門反應得晚了些，考慮的不太充分，地區之間、部門之間和行業之間還缺乏有效相互的協調和配合;廣大民眾在雪災面前也是被動的忍受，傳統的過年風俗和幾乎成為定律的全球范圍內最大規模的人員流動在極端條件下還是鐵打不動得以繼續;在煤荒面前，傳統管理模式與市場經濟運做需求之間的矛盾也得到了充分的暴露，各級政府還必須為形勢越來越嚴峻做好準備并要相應采取緊急措施。
雪災也帶來啟示。平常總能從各種途徑了解到發達國家動不動就搞一些應對自然災害的演習和應急預案的演練，有時也感覺到挺可笑的。但是，仔細想一想，人家這種方式方法確有可取之處。通過演練，一方面能夠提高公共體系在極端環境下的應變和處置能力;另一方面能夠提高全民的防災意識和應對知識。試問我們周圍的親朋好友，有多少人對火災、地震、洪水和爆炸等災害發生后能夠有足夠的應對知識?我敢說，不會太多。在這方面我們需要補的課還很多。
雪災同樣帶來商機。在看到負面影響的同時，我們也看到了災后很多需要把握的東西。雖然沒有做到“未雨綢繆”，但“已雪綢繆”也不算晚，一些設施大棚不僅努力保苗，而且還在積極育苗，以備災后及時提供所需種苗。雪災之后，針對應對極端環境下的各種基礎設施改擴建工程必將陸續開工;針對應付災害天氣的各種設備儀器必將生產并投放備用，等等。在逐步改善應急能力的同時，國民經濟發展的又一“興奮點”的坐標似乎越來越明晰。
禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福?只要善于把握時機，壞事也能變成好事。一場50年不遇的洪水，使我們意識到了要加強對大江大河的治理對生態環境的重視;一場突來的“非典”，使我們提高了公共疾病預防能力;也許一場50年不遇的雪災后，我們各級政府應對自然災害的應急機制和能力會有一個切實的提高。如果把握到位的話，禍福轉換的經典演繹就有可能發生，讓我們公共努力并期待著這一天盡早到來。