學習滕啟剛同志先進事跡心得體會（精選31篇）
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇1
我們要牢記我們為了擔當責任使命而出發。
“滕啟剛法官在生活中開朗活潑，親切和藹，但一到討論案件時就像換了一個人，十分嚴謹認真”，滕啟剛法官總給人留下嚴謹的形象，他對于研究案件的細致程度甚至可以用“苛刻”來形容，他總說“只有到現場找真相，才是我們法官敲響法槌的底氣。”20__年，一家礦山公司因尾礦發水造成耕地和果樹被淹，因為對賠償金不滿，幾十戶村民涌到法庭討說法。在評估過程中，滕啟剛頂著30多攝氏度的高溫，不顧污染物對皮膚的傷害，一下子踏進10多厘米厚的污染層，不斷提醒鑒定人員，這里的污染物更厚一些，那里需要再測量……最終村民獲得了合理的補償，雙方都沒有上訴。
我們常問：“究竟什么是擔當?”我想擔當就是面對困難，不逃避，不推諉，勇于挑起重擔。滕啟剛法官將一生的美好光景都奉獻在了司法事業上，直到生命的最后一刻，他仍然在伏案工作，這就是擔當。他的一生猶如一本厚重的書，每一次翻看總能汲取營養，讓我們每一個旅人重整行囊，披荊斬棘，乘風破浪。
天地英雄氣，千秋尚凜然。人的生命原本脆弱，有些人卻成為歷史長河里閃耀的星標，人的精神原本渺小，有些人卻穿越時空在你我心中留下了一座永恒的豐碑。滕啟剛法官以熱血赴使命，以行動踐諾言，他以生命做贊歌，讓我們每個尚在路途中的行人，不忘出發時的初心，在新的征程上砥礪前行。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇2
滕啟剛法官是一面旗幟，他忠于職守、不怕困難，堅決完成黨和人民賦予的各項任務。他在法院工作的31年間，始終扎根基層，終生捍衛著法律的公平正義，用赤誠肝膽書寫黨性本色。滕啟剛法官是一座豐碑，他想人民之所想，急群眾之所急，忠誠履職、勇于擔當，用拳拳之心守護百姓的公平正義，是一名黨和人民信得過、靠得住、能放心的好法官。他直至生命的最后一刻，仍然初心閃耀，使命不渝。
我們要從滕啟剛法官身上汲取奮進力量，以滕啟剛法官為鏡鑒，切實做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，展現人民法院干警新風貌!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇3
我們要牢記我們為了踐行為民初心而出發。
滕啟剛法官常說一句話：“法官辦理一個案子，也許就是當事人的一生”，他說他是農民的孩子，深知老百姓打官司的不容易，因此他把自己的電話對外公開，隨時接受群眾的咨詢、傾聽他們的訴求。有時他剛開完庭就接到群眾電話，長時間傾聽累得直打盹，但手里還依然握著電話。20__年冬天，滕啟剛接手了一個贍養老人糾紛案件，老人到法庭求助。滕啟剛深知一紙判決解決不了問題，下決心做好子女工作。當時正值寒冬，天空飄雪，鄉間道路崎嶇泥濘，他踩著積雪到幾個子女家了解情況，擺事實講道理，耐心的調解終于贏得了老人子女的尊重和信服，他們答應輪流贍養老人。對于滕啟剛來說，調節工作始終圍繞一個核心，就是用心去調解、用情去疏導、用法去解疑，以百姓心為心，讓法律以柔和的方式走進群眾生活。
對老百姓，滕啟剛法官總有一顆“柔軟”的心，他愛到群眾中去，愛聽老百姓說話，他把幫助群眾解決問題、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心里，用真情和實績贏得了人民群眾的信任和稱贊。滕啟剛法官立起了一座精神豐碑，豐碑上鐫刻著司法為民的錚錚誓言，時刻提醒我們走好腳下的路。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇4
什么是愛崗敬業呢?小時候老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業的人!工作后領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業的人!我也曾淺薄地認為愛崗敬業就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業。
敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿內勤工作來說吧!每天都在重復同樣的工作，同樣的機械化的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學會在工作中尋找樂趣。面對成堆的殘幣的時候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對成堆的貸款合同的時候，想一想客戶拿到貸款時的喜悅感。面對……像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。愛崗是敬業的基礎，敬業是愛崗的具體表現，不愛崗就很難做到敬業，不敬業也很難說是真正的愛崗。
工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需要承受更多的壓力，現在企業競爭越來越激烈，自然我們員工的壓力就越來越大，(規章制度辦事入手。有的單位的員工愛崗敬業精神之所以缺失，跟不能嚴格照章辦事大有關系。獎勤罰懶在那里成了一紙空文，平均主義的大鍋飯在那里吃得噴香，有人嚴重失職瀆職了，但有保護傘的全力保護故而仍然平安無事，逍遙自在。凡此種種，必然對員工的積極性帶來極大的負面影響，愛崗敬業往往成為一紙空文，難以落到實處。在那樣的地方，辦事作風稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規章不循是最壞事的。因此，筆者在這里呼吁：要有高效的工作質量，必得健全規章制度，并嚴格按照規章制度辦事。該罰的罰，該獎的.獎，賞罰要非常分明，愛崗敬業才能蔚然成風。
我要為愛崗敬業者謳歌，他們是人群中的奮然前行者，他們是社會的脊梁，畢竟值得贊美!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇5
學習完當代愚公黃大發的先進事跡，我的內心受到強烈的震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。
說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領導干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民，是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書，雖是一個農民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發展起來了，大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。
通過對他的先進事跡的學習，我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負責，有能力、敢擔當的好干部、好黨員，他是新時期我們全體黨員干部的楷模，是時代的豐碑。
學習黃大發，我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。
學習黃大發，我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴格遵守黨的紀律，帶頭弘揚清風正氣，始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。
學習黃大發，我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業業，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學工作中做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。
黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例，通過對他的事跡的學習，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍，我要以黃大發同志為榜樣，學習他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔當攻堅克難的優良作風，善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學一做”，踐行黨的群眾路線，進一步堅定理想信念，以負責的態度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準發力，強化擔當，忠實履行職責，努力在本職崗位上拼搏奉獻，努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”，為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇6
一名老科學家，用無言的行動詮釋了人生的意義。
罹患重癥的中科院院士、華南農業大學前校長盧永根，將畢生積蓄880多萬元無償捐獻給教育事業。
因患重病，87歲的盧永根自覺時日無多，與夫人徐雪賓商量，決定捐出所有積蓄。
3月的一天，盧永根在夫人攙扶下來到銀行，將十多個存折的存款轉入華南農業大學的賬戶。因每筆轉賬都需輸密碼、簽名，前后足足花了一個半小時。
盧永根夫婦一共捐出8809446元。學校用這筆款設立了教育基金，用于獎勵貧困學生與優秀青年教師。
盧永根家里的擺設，還停留在上世紀80年代：破舊的木沙發、老式電視；鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上；幾張還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁。
去過他家的人，都會產生一種印象：家徒四壁。但是就是這樣的一個人卻為教育事業做出了重大的'貢獻。可以說“他為科研奉獻了一切。”
今年3月，盧永根院士及其夫人徐雪賓教授的善舉，刷爆了華農人的朋友圈。華農的學子和校友們紛紛留言，或回憶在校園里與盧院士的接觸，或表達自己的感恩之情。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇7
某，女，1966年10月11日出生，黨員，大學本科，醫學學士學位，副主任醫師，成都市第四人民醫院門急診科科主任、基層黨支部書記
主要事跡：
1、組建發熱門診，制定管理制度流程和崗位職責，做好培訓工作。為了加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，我院從1月18日起開展發熱門診接診工作，由于我院是精神病專科醫院，雖然有發熱門診但從未接診過一例發熱病人，所以發熱門診的工作是從零開始。但疫情就是命令，防控就是責任，作為門急診科的主任和黨支部書記，勇挑重擔，擔任發熱門診工作小組組長，在醫院領導的堅決支持下從組建醫護人員就位發熱門診崗位和發熱預檢分診崗位;到準備各種物資;到挑燈夜戰以最快的速度根據防控指南制定出發熱門診的各項崗位職責和流程，應急預案等并做好人員崗前培訓，要求防控各項知識做到全員全覆蓋培訓。只用了一天的時間發熱門診開始接診發熱病人，及時做好了對發熱病人的排查和診治工作。
2、做好黨建工作，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。作為支部書記，帶頭講政治，牢記黨的宗旨，發揮黨員先鋒模范作用，勇挑重擔，面對疫情沖在最前面，帶領科室的黨員、入黨積極分子，積極要求入黨的群眾，積極投入到發熱門診的工作中，還發展支部一名群眾在疫情防控攻堅戰中火線遞交入黨申請書。在醫院黨委的號召下，更多的黨員同志主動要求到我們發熱門診預檢分診崗和發熱門診醫生崗位來，黨員沖在一線，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，我們有信心打贏這場抗擊疫情攻堅戰。
3、堅守一線，帶病堅持工作。發熱門診的工作，從最開始的零經驗到理順工作流程，總結經驗教訓，修改工作方案，協調發熱門診的各項工作，這需要組長的堅守和堅持。疫情防控期間正值春節假期，放棄了與家人團聚，不顧自己身體有病，堅守在疫情防控第一線。做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇8
自新冠肺炎疫情防控戰役打響以來，河南龍山集團認真貫徹汝州市委、市政府關于疫情防控的指示精神，領導靠前指揮，全面動員，周密部署，統一安排，采取措施積極應對，在這場疫情防控阻擊戰中，各崗點日夜值守在防疫第一線，涌現出一批樂于奉獻、勇于擔當的典型事跡。
面對突如其來的新冠肺炎疫情，龍山保安公司五大隊中隊長李發森，疫情一開始就以戰斗的姿態，必勝的決心，堅守崗位，盡職盡責，用自己的實際行動踐行入黨誓言，為打好這場沒有硝煙的戰爭貢獻自己的力量。
自接到公司抗擊新冠肺炎的通知后，李發森帶領龍山公司一支部全體黨員奮戰在汝州教育戰線的抗疫最前線。他所在的中隊主要負責各教育崗點。在抗擊疫情阻擊戰中，李發森能積極發揮黨員的先鋒模范作用，積極配合公司和各學校做好疫情的宣傳引導工作。他采取發送微信群，到各崗點發放傳單，引導隊員保持樂觀的心態，讓保安隊員以科學的方法做好自身防護，正確面對疫情。并且做到不信謠、不傳謠，讓隊員們對未經證實的虛假消息自覺清除，并從官方發布的疫情信息和防護知識了解疫情動態，及時向隊員和群眾進行宣傳，傳播正能量，營造積極抗疫的良好氛圍。李發森還自費為任務重的九中崗點購買了紅外溫度計、口罩、消毒液等物資，與隊員一起對崗點防疫、消毒，并針對各崗點實際，做到責任到人，抓好每一個環節。
自疫情防控工作以來，做為一名黨員，他始終沖鋒在抗擊疫情第一線。做為家庭的頂梁柱，面對體弱多病、常年住院的父親，李發森深感歉疚。他甘愿舍小家，顧大家，不顧個人安危，在此次抗擊新冠肺炎的戰役中，以實際行動踐行“不忘初心、牢記使命”的責任擔當。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇9
在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的關鍵時期，8名來自市人社局的機關干部奔赴__社區，支援社區疫情防控工作。他們深入居民區一線，以飽滿的工作狀態參與無物業小區道口的值守，與社區干部和志愿者一起，全力保障社區居民平安健康。
用“店小二”精神把優質服務帶到群眾中去。__和__(福祿居委會)：由于一個手表廠部分辦公地點在沿街居民這幢樓，所以在查看出入證時需格外仔細。碰到倒垃圾的老人時，我們會幫老人把垃圾倒了;碰到拎著重物的居民，就幫忙拿一下。通過這次一線疫情防控工作，我們體會到了社區工作人員的責任與擔當。在窗口，我們是人事人才“店小二”;在疫情第一線，我們同樣要用“店小二”精神把優質服務帶到群眾中去。
從敗下陣來到融入社區。__(__居委會)：現在居民出入小區會主動出示出入證并積極配合測溫檢查。但第一天時，額溫槍偶爾失靈，我便手忙腳亂，居民也多有煩躁情緒。吃了“敗仗”后，我主動與進出人員打招呼，及時更換額溫槍，提醒和幫助居民取快遞，慢慢地工作開展起來便順暢多了。這告訴我：一線群眾工作不簡單，只有積極開動腦筋，主動投入真情，才是得到大家的理解和認可。
社區是我家，再苦再累也值得。__(明園村居委會)：測溫、詢問出入居民，登記外來人員，一天下來，幾乎沒有停歇的時間，連額溫槍都偶爾罷起工來。但看著社區志愿者和熱心腸的居民主動加入值勤工作，我感受到了“社區是我家，再苦再累也值得”的正能量，同時也感受到了大家對打贏這場疫情防控阻擊戰的信心。
值守中，我們認真檢查出入證，耐心登記外來人員和車輛，并協助做好快遞歸類。看到沒戴口罩的居民，我們都會提醒要帶上口罩，聽到勸說后大多居民都會返回家中重新戴上口罩再出門。對于每個小區而言，疫情防控工作不能掉以輕心，我們每一個人要以持久戰的態度做好防護工作。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇10
12年前，就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設的校園充滿智慧，用數據讀懂孩子成長規律，智聯學校生活的一切。
上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況；學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導；用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。
還帶領著“云團隊”開發了多個“云系列”產品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。
根據多年“上海市中小學學業質量綠色指標”綜合評價結果的.顯示，盧一中心在保持學業水平達成度始終處于領先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數持續上揚，學業負擔指數持續下降。
將優質學校的優質教育資源輻射到薄弱地區、薄弱學校也是一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區，積極為當地教師開展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇11
7月22日凌晨0點28分，陳陸給表哥徐建發微信，說自己往膝蓋上搽蘆薈膏，但“搽上去就吸干了”。“我下樓都受罪，希望明天能好點。”
22日早上，大隊長方銳從醫院給他開了些皮膚藥品，繼續用冰袋敷著膝蓋。
8點左右，指揮部打來電話說同大鎮石大圩發生潰口，隊伍又立刻出發。到達同大鎮后，看見鎮政府對面有個鹵菜店，正好大家都沒吃早飯，便合計著買了62塊錢的鹵肉，坐上車，邊吃邊趕往現場。
陳陸生前所用的消防裝備。新京報記者 馮雨昕 攝
石大圩決口處的水很大，附近的四個行政村被水淹，受災面積有5.8平方公里，且水位上升很快，大量村民被洪水圍困。
上橡皮艇前，陳陸雙腿腫痛、難以彎曲，已耐不住褲管的摩擦，消防員李順幫他脫了褲子。陳陸便只穿著短褲坐在船側。
9點半，陳陸與村黨支部副書記王松及消防員常青、李順、李俊杰同乘一艇下水救人。途中經過一處急流，隊員們都感受到了，“水面有40厘米的落差。”
這一趟救出了一對老夫婦，將兩位老人送到安全地帶后，五人又立即趕往下一救援點，途中遇到了來支援的藍天救援隊。便速編出一支船隊，由消防船打頭，藍天救援隊與公安水上分局的船隨后，一起出發。
隊員們回憶，他們又途徑方才的落差點，不過兩小時的時間，落差已達3米多，像一潭小瀑布，水咕嘟咕嘟往下沖。
這是水域救援中最危險的境況，叫做“沸騰線”，也叫“滾水壩”，即水如燒沸般翻滾、吐白沫，沖擊的力量非常大。而那水面落差是陡然下降，未接近時難以察覺。
藍天救援隊隊長蘇琴在第三艘船上，離陳陸所在的頭船大概有十幾米遠，“聽到他(陳陸)喊掉頭，我們就立刻掉轉船頭。”
得益于頭船的及時預警，跟隨的四艘船安然無恙。
但陳陸所在的橡皮艇卻沒收住，側翻在水中，船上5人全部落水。
常青回憶，沸騰線“像滾筒洗衣機一樣，把人和物體上下卷。”李俊杰在水中與陳陸有過剎那間的對視，當時陳陸扒著船，但只兩三秒便松開手，在原地拼命游動，“我感覺他想說話但說不出來。”再一回頭，陳陸就不見了。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇12
軍旗，神州寰宇上下，白山黑水間，鮮紅的八一軍旗獵獵迎風招展。
軍旗，萬里海防線上，浪花碧海間，鮮亮的八一軍旗凌波傲然飄舞。
軍旗，藍天下長空里，風雨無阻間，鮮艷的八一軍旗默默仰天高歌。
軍旗，你與大地相伴依偎共甘苦，你與海鷗細語呢喃齊展翅，你與白鴿相約行走同飛翔，你與戰士相戀攜手衛家國。
仰望軍旗，戰士自有戰士的豪情;
仰望軍旗，戰士自有戰士的胸懷;
仰望軍旗，戰士自有戰士的歡樂;
仰望軍旗，戰士自有戰士的氣魄……
雖說是漫漫黃沙遮天日，雖說是皚皚白雪少人跡，軍旗，有你相伴戰士的心間永遠盛開著鮮花朵朵，有你相伴戰士的血脈里奔騰著的是長江和黃河。
雖說是惡浪滔天無處藏，雖說是山涯陡峻路難行，軍旗，有你相伴戰士的心海上就有海鷗翩躚飛舞，有你相伴戰士的心空上翱翔著的是成群的白鴿。
軍旗，有你相戀相依相伴共攜手，戰士不寂寞。
看，軍旗下，鋼槍、鋼盔和鋼筋般的戰士們集結而成的鋼鐵長城的方隊走來了。
看，軍旗下，齊步、正步滿懷豪情走過的一列列整齊隊伍。
看，我們的戰士們向著五星紅旗，向著國徽，向著八一軍旗走來……
默默注視著獵獵迎風的軍旗，將士們緩緩的，凝重而莊嚴地舉起右手，對著鮮亮的五星紅旗，對著金光閃閃的國徽，對著鮮艷的八一軍旗敬了一個標準的軍禮。
在南昌城頭，在長征途中，在井岡山上。多少個血雨腥風的日子里。
在青紗帳中，在鐵道線上，在三大戰役中。多少個硝煙彌漫的日子里。
在青藏、新藏、川藏線上，在三峽工地上，在祖國的建設的角角落落。多少個揮汗如雨的白天黑夜。
在大興安嶺，在長江兩岸，在災難發生的每一刻。多少個搶險救災的黑夜白晝。
軍旗，你是號角，你是明燈，你是戰士們力量的源泉。
幾十年的風風雨雨萬水千山，幾十年的艱難歲月千辛萬苦。鑄就了95年后的輝煌。
軍旗，你是戰士們心中不倒的神靈，你是旗手胸中不滅的精魂。
軍旗，戰士們用赤誠擁抱著你，先烈們用鮮血浸染著你。
軍旗下，戰士們告慰英靈：鮮紅的八一軍旗不會忘記你們!一個戰士倒下了，會有千百萬個英雄站起來，我們將用我們的血肉之軀鑄起祖國新的長城!
軍旗下，戰士們向祖國向人民宣誓：祖國，請放心;人民，請放心!軍旗，請放心!我們生——是祖國的人;死——是人民的魂!
軍旗下，戰士們舉起右手，一個莊嚴而標準的軍禮就是戰士的誓言!
這就是軍旗下戰士的軍禮!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇13
滕啟剛同志生前系鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。他扎根基層30余載，為公平正義不懈奮斗，生動詮釋了一名優秀共產黨員和人民法官對黨忠誠、堅守初心、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格。6月4日，滕啟剛同志突發疾病去世，終年57歲。中共遼寧省委宣傳部、遼寧省精神文明辦追授其遼寧“時代楷模”稱號，鞍山市委追授其為“鞍山市優秀共產黨員”，鞍山市政法隊伍教育整頓領導小組授予其“新時代鞍山政法英模”榮譽稱號。
滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷十分值得我學習，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，溫暖著每一個人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產黨員忠誠信仰、堅守初心，從群眾中來、到群眾中去的先鋒本質。他以生命踐行使命，將公平正義寫進了自己的人生。
英模是一個民族的脊梁，一個時代的坐標，一支隊伍的象征。弘揚英模精神，既是政法隊伍教育整頓的重要一環，也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，筑牢思想之基，汲取奮進力量。滕啟剛同志的先進事跡，樸實無華、情景交融，感人至深、催人奮進，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊伍中涌現出這樣一位先進典型而自豪。
學習滕啟剛同志先進事跡，就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎么變換，他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘于奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高群眾工作本領，始終與人民群眾想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦，通過優質高效服務，不斷提升人民群眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業、守土盡責的擔當精神。把職業當成事業來干，以實干書寫人生，用奮斗鐫刻榮光，用實際行動踐行崇高理想信念，把維護公平正義作為永恒價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴于律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心，履行好新時代政法工作職責使命，努力提升工作本領，推動政法工作高質量發展，為推動遼寧全面振興、全方位振興實現新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅持把每一件事關人民群眾的小事當成大事，把實事辦到群眾心坎上，用自己的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。我要堅守法治精神，捍衛司法權威，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動，把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力，以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加扎實的工作作風，展現新擔當、實現新作為。
時代造就英雄，偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心和動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中，在_“十四五”規劃的開局之年，開啟新征程，貢獻新力量!
開啟新征程，貢獻新力量!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇14
我是一名普普通通的護士，1991年從--學校畢業后分配在--醫院工作。在近二十年的時間里一直工作在臨床第一線，跨越多專業科室，有急診室、外科、骨科、手術室、內科。我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復一日地將我的全部精力、責任、義務和品德奉獻給每一位病人，在平凡的崗位上實現自己的人生價值。
大家都知道，急診室是醫院最苦的科室，也是一個“高標準嚴要求”的科室。20__年，我院新的急診大樓建成，我主動要求調到急診室，一干就是7年。在遇到病人急救和突發事件時，總是積極參加搶救，協調好各科室之間的工作，加班加點是經常的事，從無一句怨言。記得有一次半夜，我剛脫掉工作服準備下班，搶救室內送來了一個臉色青紫的痰堵的嬰兒，我立即和接班的護士一起積極搶救，吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路......一直忙到患兒的生命體征穩定為止。后來患兒要轉送上級醫院，我不顧剛上完夜班的勞累，又隨“120”急救車把患兒平安的送到--。回到家時，天都亮了。
要保障醫療安全，對病人的生命和健康負責，除了敬業精神，更需要過硬的為了提高自己的急救反應能力，我反復練習各種搶救技術，從而掌握了一套過硬的救護本領。對于接診的患者，都能做出迅速、準確、及時、的反應，并配合醫生完成搶救。同事們都說:“和聞勝一起上班有種安全感。”
20__年，我服從護理部的安排調到內二科病房做了責任護士。內二科以呼吸內科為主，面對那些年老體弱，咳嗽無力，痰液難以排出的患者，我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術加上我胖乎乎長相的親和力，有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認住我，說我動作輕，技術好，只有我能吸得出他深部的痰液，只要我一個人為他吸痰。在新的環境中，我始終保持著良好的心里素質和愛崗敬業精神，面對病床上一個個飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大努力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。內二科是個綜合科室，有呼吸內科、腎內科、兒科、神經內科等等患者都有。我意識到，僅做一名會打針、會操作的好護士還不夠，還需要具備豐厚的、超前的護理前沿知識和理論才能永不落伍。于是我利用業余時間學習，取得了大專文憑。在自身發展的同時，對科室里的年輕護士總是充滿熱情，有求必應，有問必答，不厭其煩，毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術上，每次都是手把手，一步步，直至年輕護士“一針見血”為止。科室里的年輕護士們都親切的叫我“-大姐”。
奉獻沒有休止符。在奉獻中贏得與病魔的斗爭，在奉獻中實現我護理事業的成功，用勤勉敬業、熱情和愛心，打造自己閃亮的青春。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇15
3月8日晚，接到山東省衛健委支援命令，白曉卉再一次作為領隊，與其他六名具備豐富核酸檢測工作經驗的同事組成山東省立醫院支援威海疫情處置檢測隊，其中四位隊員是在剛結束支援河南核酸檢測工作不久后，再次與家人分別踏上抗疫征程。
白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測隊領隊，帶隊于3月8日22時赴威海支援核酸檢測工作，3月9日凌晨4時抵達威海后隨即前往威高諾潤檢驗所查看實驗室條件，指揮所有運抵的儀器設備試劑裝配調試工作，14時即作為第一組投入到核酸檢測工作中。
為了盡快遏制新冠疫情發展，核酸檢隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作提高標本檢測速度。為了減少穿脫全程防護服次數避免浪費時間，核酸檢隊工作6小時全程不吃不喝不上廁所，常常是一個班次結束后回到房間已經精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰疫”中。
3月20日6時45分，白曉卉因突發疾病搶救無效去世。臨床專家初步診斷系心源性猝死。
記者了解到，除了新冠病毒核酸檢測，白曉卉還針對遺傳病、腫瘤、感染性疾病進行分子基因層面上的診斷。從醫10余年，她承擔國家自然科學基金項目3項、中國博士后科學基金2項、省級課題3項，發表SCI論文50余篇，授權專利3項。
“我就是一個很普通的勞動者。”白曉卉曾說，“作為醫生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”
健康所系、性命相托，是神圣的醫學誓言。白曉卉用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出彰顯了責任與擔當。白曉卉，一路走好!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇16
典型就是旗幟，榜樣就是力量。8月5日上午，全省學習宣傳許帥同志先進事跡報告會在省人民會堂舉行。民政部副部長高曉兵，省領導鄧凱、段喜中、徐濟超、龔立群等接見報告團成員并出席報告會。
報告會上，報告團5名成員分別以同事、朋友、父親、護士和記者的身份，從不同角度、不同側面深情講述了許帥同志的先進事跡。整場報告樸實真切、感人至深，報告人幾度哽咽，臺下聽眾幾度淚下，現場多次爆發熱烈掌聲。
高曉兵、鄧凱等在接見報告團成員時,詳細詢問了許帥的身體狀況和治療情況。高曉兵指出，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，需要許許多多、千千萬萬像許帥這樣優秀的基層黨員干部。希望報告團成員用許帥的精神講好許帥的故事，讓更多的人了解許帥的先進事跡，感悟許帥的高尚品格，弘揚許帥的擔當精神。鄧凱指出，許帥是我們身邊“兩學一做”學習教育的生動典型，是全心全意為人民服務的時代楷模。希望全省黨員干部發揚許帥生命不息、戰斗不止，敢于擔當、無私奉獻的精神，為決勝全面建成小康社會、讓中原更加出彩作出新的更大貢獻。
許帥現任安陽市救助管理站站長，他創新探索“公開招標購買服務、醫助結合站內照料”救助管理模式，扎實推進未成年人社會保護試點。20xx年12月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以樂觀、豁達的態度與病魔作斗爭，以樂于奉獻、只爭朝夕的勁頭履職盡責。20xx年6月，省委授予許帥同志“全省優秀共產黨員”稱號;20xx年7月，民政部授予許帥“孺子牛獎”。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇17
葉連平一個人要帶四個班級的英語課，周六周日給學生的輔導課被排得滿滿的。“周六上午六年級，下午，四年級。禮拜天上午初中二年級，下午三年級。一共四個班，每節課大概2個半小時”葉連平一邊吃著午飯一邊說。
在農村，很多學生小學畢業了還認不清26個英文字母，很多學生連p和q都分不清，m和n都分不清。為了讓更多學生跟上學習的節奏，葉連平經常從上午七點半上課，有時候要十一點多才能下課。多年來，葉連平習慣了在教室的一角吃午飯，因為往往上午的課程沒有結束，下午的學生又來了。
“紙上得來終覺淺”為了彌補課堂教育的不足，為了能讓學生更直觀更主動的去學習，這些年來，葉連平一直堅持春秋兩季自掏腰包帶著學生組織夏令營活動。
“會去很多地方，像渡江戰役的西梁山陵園，南京雨花臺，南京江東門日軍大屠殺紀念館。這三個地方多年來雷打不動，必須要帶學生去。”
有次在南京日軍大屠殺紀念館，有個學生在日軍大屠殺紀念館看著看著就哭了，指著一塊骸骨哭著對葉老說“老師，您看，那是一個孩子啊。”學生的反應對葉連平觸動很深，也更堅信了他每年帶學生出來學習的信心，讓學生走出課堂，直觀感同身受得接受教育。
考慮到安全問題，每一次帶孩子出去，葉連平都會做足準備，包括路線，防暑防暈的藥，食物等等。每出去一趟，常常要花掉葉連平一個月的退休金。
“我退休金能有個3000塊，不多，但我覺得錢應該用在該用的地方上，該用的錢一分都不能少，不該用的錢一分都不要浪費。”對學生的教育很舍得，但對自己卻異常吝嗇，葉連平至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。
很多人對葉連平的做法不理解，覺得他很傻，凈是瞎折騰自己，一些開設收費輔導班的人則認為葉連平的免費輔導班搶了自己的生意。為此，葉連平覺得特別委屈“有人說我這個老家伙搶了他的生意!可我沒收過學生一分錢哇，學生在我這里上課，我都是免費的，怎么就成搶生意了?”
在留守兒童之家的教室里設有免費的親情電話，經常會有學生打電話給異地的父母匯報好消息“爸爸媽媽，我英語考及格了!”
“除了留守兒童，像單親家庭子女，父母雙亡的孩子更應該成為老師工作的重點，更應該受到關愛。我們不要單提留守兒童，凡是具有困難的都應該給予照顧，當老師的有這個責任，”葉連平說。
今年15歲的程雨(化名),父親去世，一直跟隨母親生活。今年九月份，剛升初三的程雨來到了葉連平的輔導班，在得知程雨的特殊情況后，葉連平每天都讓程雨來家里吃午飯，并給予生活上的照顧。“之前英語一直不及格，現在能保持在班級前十名，葉老師對我好好，雖然缺失的那份父愛無法彌補，但葉老師給了我另一份愛。”
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇18
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅暗自發愿：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。20_年，她創辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這里考上大學。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進高出，1800多名女孩命運改寫
今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數70余人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區，不少學生基礎差，甚至中考分數遠低于當地高中的最低錄取線。低分進高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。20_年，家境貧寒的陳法羽中考分數沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當時我妹妹也在上學，家里拿不出這么多錢。”陳法羽說，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之后，陳法羽順利考入云南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練;白天，幾乎每節課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變。”陳法羽說。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇19
3月26日下午，在中心校的安排下，全體校長及黨員們參觀了王春圖片展，我們要學習弘揚王春的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭當”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結合自身工作特點，談談自己的看法：
一、服務意識
校長不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學管理工作，也就是服務于學校、服務于教師、服務于學生的一名普通工作者。校長必須摒棄對權力、對私利的追求，一切只能以學校的長遠發展，教師、學生的終身發展為中心。體現“管理就是服務”，寓服務于領導和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學校的主人，在生活上多關心多引導，不斷增強服務意識，校園將才更加和諧，才能為教育教學營造良好的環境，學校才能得到真正發展。
二、學習意識
學校是學習的空間，學習可以增知，學習可以益智。作為校長，要在不斷的學習中豐富知識、積累經驗、更新觀念、轉變思路、尋求方法、解決問題。讓學習伴隨一生，社會的發展寄托于教育，教育的發展關鍵看學校，學校看校長，所以要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。要善于學習，有獨特的辦學理念，要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創新，學校才有生機和活力。
三、廉政意識
要時刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節，真正做到堂堂正正做人，認認真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理學校，這是無形的力量，比有形力量還要大。要認真遵守各級黨委、政府關于廉潔從政的各項規定，擁有權力時不忘自己的責任，運用權力時不忘黨的宗旨，在感受權力帶來的榮譽時不忘黨和人民的監督。要加強自身修養，加強自律，切實筑牢拒腐防變的思想防線。要堅持公開、公平、公正的原則，切實加強校務公開、財務公開，學校的各項工作管理都要以制度為準則，制度面前人人平等，學校的每位教職員工都是制度的執行者和遵守者，誰都不能搞特殊化。
參觀后，圖片上的內容時時觸動著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應該怎么做呢?堅定信念，關心師生，踏實做人，認真做事，時刻用王春精神來規范自己的思想和行為，為教育事業貢獻自己的一份力量。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇20
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發出了自己該為此做點什么的'真情實感;而在我畢業之后，來到了農村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇21
1997年讀初一的楊鴻雁住在離學校比較遠的烏江鎮光榮大隊楊灣自然村，下雨天農村的泥巴路不好走，葉連平考慮到安全問題，就跟楊鴻雁的父母溝通讓其住在自己家中。
“整個初中三年吃住都在爺爺(葉連平)家里，即使后來到縣城里讀高中，每周放假都還是回爺爺家。由于父母常年在外打工，我的很多事情都是爺爺在幫我操辦。”葉連平的悉心照料，使這份師生之情變成了親情，在楊鴻雁心里，葉連平是除了父母之外最親的人。
20__年9月份大學新生報到，楊鴻雁的父母在外地打工回不來，葉連平在去送楊鴻雁上學回來的路上，由于沒買到從南京回和縣的車票，便在南京長江大橋的橋洞下待了一整晚。
“他從來沒跟我提過這回事，很多年后從別人的口中我才得知他那天住在橋洞下，真的特別感謝能遇到這樣一位爺爺。”說到這里，楊鴻雁泣不成聲。
葉連平的愛心善舉得到當地政府和社會各界的關注。20__年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設立了“葉連平獎學金”，專門鼓勵優秀學生。
越來越多的人知道葉連平，知道留守兒童之家，知道葉連平獎學金基金會。有人把葉連平形容為鄉村教育上永不熄滅的燭光，面對鋪天蓋地的贊揚，葉老卻認為自己充其量只不過是一只螢火蟲而已，在有限的生命里努力發光發亮。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這句出自《出師表》中的一句話，在葉連平這里變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。
葉連平說，這個“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費，他會將全部積蓄捐給葉連平獎學基金會，幫助更多的困難的學生。其次是，葉連平決定將遺體捐獻給安徽醫科大學。
在被評為中國好人時，有人問到，為什么你會被評為中國好人?葉連平說:“因為我生活在一個好的時代里，生活在好人的中間。”
1955年被下放，1978年二次上崗，到現在整整40周年，正好趕上了改革開放的新時代。40年來，在葉連平手下經過的學生數以千計，有從事教育工作的，有在機關工作的，還有的創業，“我看到這些成績我很高興。當你播下去的種子得到了豐收，我想任何一個人都應當是快樂的。”
對于葉連平來說被下放的23年，現在要加倍的把它彌補回來，“40年的工作，我為那么多的孩子解決了困難，如果把這23年還給我，請問，我能為黨為人民多教多少孩子?我現在是在跟時間賽跑啊!”葉連平說。
“我現在90多歲了，能趕上現在難得的機遇，趕上這么好的時代。這是我的幸運，不談過去，要往前看。”
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇22
自走上教師崗位以來，我一直積極參加師德師風教育活動。20_年，學校在上級部門的部署下，認真開展了以"向張桂梅同志學習”為主題的師德師風教育學習活動。在本次學習教育活動中，我一方面積極參加學校組織的集中學習，一方面搜集查閱相關內容，認真學習張桂梅同志的先進事跡。通過集中和自學的方式，讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業績。從她身上，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。看到了淡泊名利、無私奉獻的精神：愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神：治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神：珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當代知識分子學習的楷模!在今后的工作和生活中，我將用"張桂梅精神"來指導自己的工作和生活。
一、學習的主要收獲
首先，對加強師德師風建設的重要意義有了深刻的認識。師德師風直接關系到素質教育的實施，直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系教育的成敗，直接關系到國家和民族的希望。近年來，在各級黨委政府和教育主管部門的高度重視下，在各級各類學校及教師的努力下，為人師表，無私奉獻，勇于探索的師德師風已逐步形成。但是，我們也時常看到利用講臺散布消極情緒和觀點，教育方法簡單粗暴，甚至體罰和變相體罰學生的報道。以教謀私，侵犯學生合法權益等教育腐敗現象，在教育界中形成不良影響。
我們的教育對象是天真爛漫的中學生，他們模仿能力極強，而辨別是非的能力還很弱，老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的
烙印，所以，我們更要隨時保持清醒的頭腦，對自己的言行舉止加以認真審視，樹立高尚的道德品質。以崇高的精神陶冶學生情操，讓自己言行舉止成為學生的楷模，使學生在潛移默化中受到良好的教育。
其次，通過學習，進一步明確了教師所肩負的光榮使命，增強了責任心。國家的發展關鍵在教育，教育的發展關鍵在老師。目前，我
國尚處于社會主義初級階段，雖然科學技術的發展突飛猛進，但與發達國家相比，仍然比較落后。社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾，黨和國家為解決這一基本矛盾，把教育擺在了優先發展的地位。_早就指出，“科學技術是第一生產力”。而教育是發展科學技術的基礎，老師是整個教育事業的主導者。我們擔負著科教興國的重任，可以自豪地說：“教師是太陽底下最光輝的事業“。因此，無論何時，我們都應該增強責任心和事業心。面對物質利益的誘惑，也不為之動搖，扎根于教育這片熱土，無私奉獻，開拓進取。我堅信，在教師這個平凡而偉大的崗位上，只要我們肯拼搏，一定會取得輝煌的成績。
再次，通過學習，使我明白了提高自身師德師風需要從以下幾方面入手：一是嚴格要求自己，用《師德八條》來規范自己的言行舉止：
二是創新觀念，努力鉆研，不斷探索適合本校學生特點的新課程教育教學方法：三是繼續深入_，用于指導自己的教育教學工作。
二、存在的不足
在本次學習活動中，我找出了自身存在的不足：一是政治理論學習不夠深入。在政治理論方面，對__和”____"重要思想的學習較少，不夠深入，不能更好的用于指導教育教學工作實踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對提高自身教學水平的作用，積極投身于教研教改中，但是由于教學經驗不足，信息獲得較少，教研教改能力提高較為緩慢，因此制約著教學水平的提高。三是與學生的交流不夠深入。為真正做到因材施教，針對不同的學生做適當的教育工作，我在課余抽出時間，深入學生的生活及家庭中，了解學生的家庭成員結構、經濟狀況、思想動態等。由于我所在的學校村社不集中，交通較為閉塞，家長對教育了解不夠，與學生家長取得有效聯系的次數較少，沒能對全體學生作充分的了解。
三、今后的努力方向
1、確立終身學習的思想，“活到老，學到老”。繼續加強對__及"____”重要思想的學習;繼續加強自身師德師風的學習。不斷更新觀念，努力探索科學的教育教學方法，提高教育教學水平。
2、嚴于律己、為人師表。我將一如既往地嚴格要求自己。“君子有所為而有所不為”，違法亂紀的事堅決不做，有損于教師形象的事堅決不做，勇于和身邊的教育不正之風做斗爭，嚴格用《師德八條》來規范自己，真正成為學生的楷模。
3、加強社會工作。社會工作是教學工作的一個有機組成部分。在今后的工作之余，盡力抽出時間，與家長取得有效的溝通，從而取得家長與社會對學校教育的支持。
總之，通過這次學習，自身綜合素質得到了全面提高，找出了自身存在的不足之處，在今后的工作中，我將繼續發揚優勢，彌補不足，
力爭成為一名讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才的人民教師。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇23
偶然間在微信朋友圈刷到一篇記錄張桂梅事跡的文章，在讀的過程中我被深深的感動，同時也感受到了強大的力量。是什么力量支持這位看起來飽經滄桑女士愿意為了山里的女孩們能夠上學付出自己的一切。同時她實現了自己的愿望，在黨和政府的支持下成功創建了全免費的女子高中，并且讓1600多名女孩成功走進了大學，改變了一生的命運，其中不乏全國頂級的大學，有浙大、武大、川大等。
事跡的來源是央視的《面對面》，在節目中主持人對張桂梅做了采訪。先來看一下張桂梅其人(以下內容來自百度百科)，女，滿族，1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市，麗江市華坪縣民族中學教師兼兒童之家院長，麗江華坪女子高級中學校長。這些內容是她眾多人生經歷中的一小部分，但這是最令我感動的歷程。云南麗江華坪女子高中是全國惟一一家全免費的女子高中，這里招收的學生全部是華坪縣農村貧困家庭的孩子。據公開資料顯示，20_年，全校共有118人參加高考，600分以上有10人，一本上線48人，本科以上有109人，綜合上線率達100%。建校12年以來，有1645名女孩從這里走出了大山，多名畢業生進入名牌大學。這是一份多么偉大的成績，但每一個偉大的成績背后都是一般人難以想象的付出。
張桂梅在華坪中學任教過程中，時不時就會有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發現，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。20_年張桂梅擔任兒童福利院院長，她發現一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法，因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從20_開始她四處奔走，利用寒暑假的時間四處募捐，然而社會往往是現實的，用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉機出現在20_年作為黨的17大代表參加黨代會期間，一名記者在她褲子的破洞上發現了她的愿望，發表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬元創辦了華坪女子高中。高中創辦之后也不是一番風順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領下，憑著作為共產黨員的信念才堅持下來，并取得了不凡的成績。
任何偉大的事業背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當代的企業管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業的使命就是你的企業存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發，“亡羊補牢，為時未晚”，在20_年這個特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現出了強大的執政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇24
一千零一夜，一千零一個故事，麻小娟老師用故事點亮孩子們的心靈。1000多個夜晚，1000多個故事，她以故事育人、以心育人、以愛育人的教育理念對我們教師來說，何嘗不是一次靈魂的洗禮。
在觀看麻小娟老師的事跡的視頻時我的心情是激動的。一個90后的鄉村女教師，她用故事點亮了孩子們的心靈，用青春承載了希望，用執著點亮了夢想。她扎根在教育一線，駐守在鄉村教育的土地上，是廣大教師學習的榜樣。多年來她扎根于課堂本身，不斷嘗試各類教法，不斷打磨著自己的課堂，不斷貫徹著一個教師的愛與責任，她像園丁般勤懇，似蠟燭般奉獻，是孩子們眼中的'“筑夢人”。麻小娟老師在潤物細無聲中豐富、充實著孩子們的精神殿堂，我要學習她獨辟蹊徑的創新精神，更要學她以愛和責任為基石潤澤教育的擔當、奉獻精神。
學習她用愛與責任教育學生。教師的關愛是一個可以打開學生心靈大門的鑰匙。它可以喚醒每一個犯了錯的孩子，并能疏解他們心靈上的陰郁和苦惱，使他們重新振作，張揚個性，勇敢自信地去追逐夢想。當學生困惑時解疑答惑；頹廢時激勵鼓舞；迷茫時指點方向。作為一名大學教師要善于發現學生的閃光點并讓學生的閃光點真正閃光，多一些鼓舞，少一訓斥；多一份肯定，少一份否定；多一份表揚，少一點批評。從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。任何一個學生都有自己的有點。“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的關愛。使學生的自信心和上進心得到充分的發揮，從而激起學習的斗志。
學習她教會學生愛與責任。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有十分重要的位置。在我們身邊可能會聽到這樣的事情，某位教師把自己的主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事，學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板。雖然說著可能不是普遍現象，但同樣也應喚起我們每一位老師的憂患意識。我們知道大學時學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中關鍵的因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛輝，對學術的嚴謹和進取，對自己要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師形象直接關系到學生素養的培養。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而效仿，學生才會“親其師，信其道”
教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。把愛送給每個學生，讓學生在愛的環境中成長，充滿快樂、堅強。充滿創造力和勇氣，這應該是每個教師最初的夢想！因為愛、因為責任，始終堅守！
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇25
“林下三七可以實現生態有機種植，預計每畝產量50公斤至80公斤(干重)，村民每畝林下三七可收入5萬元至15萬元。”毛如志博士說。
毛如志博士是中國工程院派駐瀾滄縣竹塘鄉掛職副鄉長。他告訴記者，中國工程院幫助村民制訂了短、中、長期相結合的產業發展規劃，目前各產業成效初顯。
在云山村蒿枝壩馬鈴薯種植示范基地，正忙著撿拾洋芋的拉祜族群眾李扎謝臉上洋溢著喜悅，他告訴記者，這里采收洋芋的群眾都是附近幾個村的，他們從去年11月份開始就受雇在這里干活，每天60元的工錢，從松土、墊肥到種植、管理全程參與。他說:“我已經學會了技術，明年自己家也種。”
記者了解到，各項目自去年9月份陸續開展以來已取得階段性成果:種植4畝林下三七，出苗率達90%以上，達產后每畝可增收5萬元至15萬元;完成100畝冬季馬鈴薯，畝產3噸，產值達90萬元，每戶平均純收入達2672元;完成50畝冬季蔬菜種植工作，蔬菜長勢良好，預計每畝增收9000元;為186戶農戶發放種豬2頭、雞苗10只，每戶農戶可創收4800元至6800元;完成15畝冬季鮮食葡萄種植，目前長勢良好，預計20__年4月第一次產果。
經過中國工程院開展的系列精準扶貧工作，瀾滄縣特別是竹塘鄉的脫貧攻堅成效已逐步顯現。思路更加清晰、舉措更加明確。更重要的是，通過技術支持和人才幫扶，培養了一批有文化、懂技術、會經營、高素質的`新型農民。
榮廷昭院士和傅廷棟院士的《退耕還林還草發展畜牧業》、陳宗懋院士的《普洱茶提質增效關鍵技術》、鄧秀新院士的《熱帶水果關鍵技術》、黃璐琦院士的《中藥材資源普查》等院士扶貧項目正相繼落地實施。
中國工程院定點幫扶瀾滄縣脫貧攻堅方興未艾。朱有勇院士團隊定點幫扶瀾滄縣脫貧攻堅的成果已一項項留在瀾滄的大地上。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇26
黃大發同志始終透著一股奉獻自我的勇氣,敢為人先的銳氣,一心為民的正氣,一心帶領群眾絕壁引水的事跡讓各地干部群眾深受感動,引發廣泛熱議。
織金縣龍場鎮副鎮長李江感慨道:“腳下的力量源于心中的信仰。老黨員黃大發幾十年如一日地貢獻著自己全部的'力量和熱忱,用一字一圖一錘一釬筑夢小康,那沾著泥土印記的工程圖就是最美的測繪畫卷,為黃大發老支書點贊!”
“堅定的信念,崇高的信仰,虔誠而執著!”中廣核電集團黨政干部田犁說,我是從貴州出來到深圳工作的人,看到家鄉基層黨員干部矢志追夢的感人事跡,心中肅然起敬,也深感其中不易。黃大發老支書苦干、實干、巧干的挖渠精神至今仍然具有現實意義,一定能為貴州脫貧攻堅事業注入強大精神力量。
“他把信仰熔鑄在行動中,他把理想實踐在作為里,大氣凜然、大公無私,心中始終惦記著老百姓。”百里杜鵑管委會元巖村駐村干部孫健說,身為一名駐村干部,我將牢記黃老支書忠誠于信仰、服務于人民的精氣神,腳踏實地為人民服務。
“可以想象通水的一刻,老支書是什么樣的心情!”遵義市赤水市桂圓林村65歲的退休老支書肖義武動情地說,黃大發同志的先進事跡讓我渾身充滿力量。退休后這些年,我一直在紅軍四渡赤水一渡渡口義務為各界人士講解當年的紅軍故事,“大發渠”精神與紅軍敢于犧牲、奉獻自我的長征精神一脈相承,他的一言一行值得我們認真學習。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇27
“用語言美、思想美、行為美，以‘美’為時尚,打造高速列車服務新形象!”這是610次高速列車一組列車長__及班組春運以來服務高鐵旅客的真實寫照。
__年1月1日，正在值乘當班巡查車廂的列車長__接到一旅客劉建成打來的十分焦急的電話，稱剛坐607次不慎將錢包落在11車12b座位上，__立即與乘警趕至現場，經認真查找，在座位附近很不起眼，人們注意不到的角落找到其錢包。內有現金446元，銀行卡兩張，身份證兩張。找到錢包的同時，王蓉第一時間聯系丟失物品的劉建成不要著急于613次返程，安慰他錢包找到了，將妥善保管，只管認領就是了。旅客劉建成抵達太原站后，手持感謝信，并當面向__、乘警及班組同志致謝。
__同志原擔當k602次列車長，__年4月，開通首趟太原至北京動車組，她擔當列車長;__年12月，她被選拔為高鐵首發列車長。皆緣于工作標準高，以美為時尚，做“最美職工。”
作為高速列車列車長，她始終秉承這樣的服務理念“速度拉近距離，時間拉近你我。”針對高鐵旅客對時間、效率和乘車舒適度要求高的特點，本著“打造高鐵精品動車，追求卓越品牌服務”的宗旨，總結出瞬間感動旅客“三要素”：真誠微笑、問侯溫馨、手勢得體。以真誠打動人。
今年春運，在班組中積極開展創“五星”活動，即：“服務之星、安全之星;業務之星;感動之星;創新之星。”在她的影響帶動具體幫助下，帶過的班組已有四位列車員考上列車長。__自擔任列車長以來，先后被路局評為“五四優秀團干部”“建功立業先進班組”段“先進生產者”“三八紅旗手”“金牌列車長”等榮譽稱號。
將服務做成超值，傳播“晉韻”文化，打造高速列車服務新形象，已成為__新的不懈追求!
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇28
5月9日下午，我有幸聆聽了李艷麗勞模同志的事跡宣講。感情真摯的語言，樸實感人的事跡，深深打動了我的內心。
原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為身邊有這樣的勞模由衷感到高興，同時，我們要更好地弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
在融入中鋁開局之年，我們要加強學習，提高業務技能。通過不斷的學習來開闊眼界，增長見識，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在綜合素質能力更好地適應現階段快節奏的環境。在本職崗位上大膽探索，創新超越。我們要無私奉獻，不計個人得失，無私奉獻和忘我勞動是勞模最重要的品質，我就是要學習李艷麗同志的這種精神，甘當一顆螺絲釘。我們要勇擔責任，發揚先鋒作用。作為潤鑫青年，我們必須勇擔責任，弘揚勞模精神、勞動精神，踐行爭先文化，踐行中鋁人“勵精圖治 創新求強”的企業精神，這樣才能有作為、活得有意義。
李艷麗同志用自己默默無聞的行動帶動影響著身邊的每一位員工，她業務精湛，作風過硬。我們要學習她愛崗敬業的主人翁責任精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗的拼搏精神，勇于創新、不斷創新的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇29
__年，在__鎮黨委、政府提出以農宿文化帶動生態旅游發展農宿經濟前提下，因所在__村一直未有一個像樣的農家樂，于是__和丈夫首當其發在__村開起了第一家農家樂，名為“__”。經過一年多磨合,__村迎來的旅客越來越多，農家樂生意也越來越紅火。致富不忘眾鄉親，__叫來了村里的幾位留守婦女與她一起忙活操辦農家樂，廚房里姐妹們有說有笑，其樂融融。
__一家深深地懂得這個道理，也是親身去做的，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。__對自己的娘家盡心盡力，對婆家也是無可挑剔。有人說:天下婆媳關系最難相處，是一個無法解決的矛盾。__對此做出了最好的辯解。日常生活中她對婆婆尊敬有加，從結婚至今從未和婆婆紅過臉。近日，__婆婆由于腦梗塞住院，現在南昌附屬醫院重癥病房，__丈夫由于工作在身無法脫身，__毅然關起了生意興隆的農家樂，只身一人在南昌全天伺候婆婆，擦背洗身，吃喝拉撒，毫無怨言。為了時刻關注婆婆的恢復狀況，時常通宵熬夜，生怕有任何閃失，醫生、護士們都說，親閨女也不換。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可__家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。他們一家一直樂于關心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說，盡可能地給予幫助，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指:這一家沒得說。除了關心鄰里，他們一家還能夠積極號召、參與__村落的各項活動。帶頭參與雅安地震捐款、與村民一同為留守兒童、孤寡老人慶生祝壽，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇30
向張貴斌同志學習，就要學習他甘于奉獻、不計名利的精神品質。張貴斌同志始終保持樸實純粹，在國家需要時挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，不務虛功、奮發進取。張貴斌作為戰斗英雄，轉業時不要求組織照顧，把去大城市的機會留給了戰友，主動申請回到了老家農村，在平凡崗位上一干就是幾十年。一直以來，他深藏功名，淡泊名利，以往的功勛榮譽從不提及，連家人都不曾知曉。20__年，國網鞍山供電公司制作建軍90周年退役軍人專題節目時，張貴斌在節目中說：“我們趴在戰友的尸體后面戰斗，我這個新兵活了下來，火線入了黨。”仍然對戰功只字未提。向張貴斌同志學習，就要像他那樣到最艱苦的地方工作，切實站在改革發展主戰場、重點工作第一線、服務群眾最前沿，經風雨、見世面、長才干、壯筋骨，以只爭朝夕、夙夜在公的精神履行好黨和人民賦予的使命責任。
向張貴斌同志學習，就要學習他恪盡職守、敢于擔當的務實作風。張貴斌同志無論崗位如何變化，始終秉持著干一行愛一行的勁頭，履職盡責、擔當作為，體現出樸實純粹的優良作風。回鄉第一年，他被推選為鄉生產社委員，生產社沒條件生產，他就拿出全部復員費100元，買了3匹馬和一輛大車為生產社增收。他任職村書記期間，事事做在先，一切為村民考量，處處為國家著想。他在信用社工作時，有困難戶還不上貸款，就自己掏錢給還。到縣農電局工作后，起早貪黑、頂著酷暑嚴寒立桿架線，點亮了鄉里的萬家燈火;工作的最后幾年，他負責建設電力物資庫，物資存放全靠他一個人記賬，他始終認真負責、細致踏實，堅決把這個良心活干好。向張貴斌同志學習，就要像他那樣保持和發揚求真務實工作作風，不管在哪個地方、哪個單位，都要把崗位當成事業干，兢兢業業、親力親為，時時處處貢獻出個人的全部力量。
學習滕啟剛同志先進事跡心得體會 篇31
66歲的魏德友，在塔城薩爾布拉克草原堅守了52年，為國守邊防，他用實際行動鑄成了邊境線上“永不移動的生命界碑”。 魏德友的事跡被中央電視臺等新聞媒體報道后，也在我縣干部職工中引起強烈反響。
8月 10日，哈拉布拉鄉政府機關干部職工圍坐在一起學習了魏德友的先進事跡。今年76歲的魏德友是一名普通黨員，也是一名老軍墾戰士，52年如一日扎根兵團，屯墾戍邊，無私奉獻，用忘我的精神詮釋著“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的兵團精神，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。魏德友巡邊護邊的先進事跡感人至深，催人奮進。大家紛紛表示，魏德友的精神品質可歌可泣，堅定的理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心令人欽佩和敬仰，要以魏德友為標尺，立足崗位做好本職工作。