賦能增效心得體會(huì)范文（精選3篇）
賦能增效心得體會(huì)范文 篇1
參加教育技術(shù)培訓(xùn)后，通過學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教師教育培訓(xùn)工作有了更加深刻的理解，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。
在中國(guó)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是個(gè)新生事物，不再是罩著一層神秘的面紗，隨著信息技術(shù)的普及，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟，此次國(guó)家利用教師培訓(xùn)平臺(tái)開展培訓(xùn)就是一個(gè)嶄新的培訓(xùn)模 式。
通過與各位教育同仁的學(xué)習(xí)與交流，結(jié)合自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出一些自己的想法：
首先要作到是熟悉和了解培訓(xùn)平臺(tái)的各個(gè)功能板塊，作到心中有數(shù)。同時(shí)要即使掌握和知曉培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。
其次是每天都要登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，做到看讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便及時(shí)填寫學(xué)習(xí)記錄，認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的很好的途徑。登陸時(shí)要注意瀏覽查看是否有新的公告通知，掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
再者就是經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需，同時(shí)自己也要積極參與其中。
總之，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理，國(guó)家已經(jīng)為所有參加培訓(xùn)的學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照下發(fā)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。
此次參與培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，既是一次工作，也是一次學(xué)習(xí)。作為一名剛剛參加工作兩年的人民教師，我將充分的利用這次培訓(xùn)，把培訓(xùn)所得，學(xué)習(xí)所見加以總結(jié)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
賦能增效心得體會(huì)范文 篇2
8點(diǎn)，閉幕式開場(chǎng)表演《點(diǎn)亮》開始。
開幕式中“一朵雪花”的故事，在閉幕式延續(xù)。雪花變成了孩子手中的燈籠。孩子們?cè)诒煅┑刂斜M情嬉戲。螢火雖微，卻可以點(diǎn)亮世界。
他們用絢爛喜人的雪花花燈，以正月十五元宵節(jié)前后“鬧花燈”的傳統(tǒng)，點(diǎn)亮場(chǎng)地上的“冬”字會(huì)徽。在斑斕炫麗的色彩中，北京20__年冬奧會(huì)閉幕式開啟擁抱世界的歡聚。
全體起立，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
隨后場(chǎng)地上空出現(xiàn)了巨大的“中國(guó)結(jié)”圖案。
“中國(guó)結(jié)”圖案在開幕式中就已經(jīng)出現(xiàn)過，在全世界運(yùn)動(dòng)員最后歡聚在一起的閉幕式上，這一符號(hào)再次放大。
“中國(guó)結(jié)”是由數(shù)字AR技術(shù)生成的，以超高的精細(xì)度形成仿真的視覺效果，就像一個(gè)巨大的實(shí)體裝置掛在鳥巢上空。
伴隨著經(jīng)典樂曲《歡樂頌》，各代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。全體觀眾用掌聲和歡呼聲，向體育健兒們表達(dá)熱烈的祝賀和由衷的敬意。
冬奧會(huì)冠軍高亭宇和徐夢(mèng)桃是北京冬奧會(huì)閉幕式中國(guó)代表團(tuán)旗手。今天晚上，徐夢(mèng)桃騎在高亭宇肩頭入場(chǎng)，他們成為全場(chǎng)“最高”的旗手。
金牌得主谷愛凌和蘇翊鳴“同框”入場(chǎng)。
拼搏17天的運(yùn)動(dòng)員們齊聚賽場(chǎng)中央。然后，他們?nèi)胱^禮。
現(xiàn)場(chǎng)大屏幕播放短片《20__，有我！》，再現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏、激情飛揚(yáng)的精彩瞬間。來自全世界的運(yùn)動(dòng)健兒共同繪就了北京20__年冬奧會(huì)的逐夢(mèng)畫卷。
隨后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
本屆冬奧會(huì)最后的比賽項(xiàng)目：越野滑雪女子30公里集體出發(fā)(自由技術(shù))項(xiàng)目和越野滑雪男子50公里集體出發(fā)(自由技術(shù))項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。為最后項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，這是冬奧會(huì)的傳統(tǒng)。
賦能增效心得體會(huì)范文 篇3
今天我看了一部叫《跑出一片天》的電影，看完之后我深有感觸，百感交集。
李小天的爸爸李飛雄在李小天的身上寄托了無盡的期望，他希望李小天考滿分，上重點(diǎn)大學(xué)。小天的媽媽從小就離他而去，一手由他父親打造，然而李飛雄并不知道，他的兒子真正熱愛的是跑步。
一小天有一個(gè)十分要好的朋友——大眼仔。只有大眼仔才懂得小天的想法。小天特別想?yún)⒓颖本┦兴陌倜着懿奖荣悾墒撬纳砀卟贿_(dá)標(biāo)，而且還有很多人嘲笑他。為此，他失去了信心。我多么想去幫小天，鼓勵(lì)他，對(duì)他說：不要灰心，你是很有天賦的!只可惜，我穿越不到電影里去。
看到了這樣的李小天，大眼仔決定帶小天去一個(gè)地方。這天晚上，大眼仔帶著李小天來到了一個(gè)俱樂部，并和李小天一同合作，打敗了“夜跑之王"，拿到了象征著“夜跑族"的寶物“不死鳥”。小天終于找回了信心!后來，經(jīng)過老師向主任的求情，主任才同意小天試一次，前提是務(wù)必跑近一分鐘內(nèi)。果然，小天沒有辜負(fù)老師的期望，他能參加比賽了。
在離比賽的前幾天，大眼仔一直在幫小天做“魔鬼訓(xùn)練”。小天怕耽誤了學(xué)習(xí)，就每天邊做作業(yè)邊讀書寫字。我們有這么努力過嗎?答案是否定：從來沒有!我非常的懶，每天遇到一點(diǎn)麻煩時(shí)就叫，現(xiàn)在在拿我和小天比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
終于，小天日思夜想的比賽到來了，四百米的跑步果真像大眼仔說的那樣：“它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點(diǎn)線!"雖然在比賽剛開始時(shí)小天起跑落后，但是在大家的鼓勵(lì)下，小天信心大增。在跑道上超過了一個(gè)又一個(gè)譏笑過他，諷刺過他的人，最后他贏在了終點(diǎn)!看著小天最后在屏幕前燦爛的微笑，我明白了一句話：功夫不負(fù)有心人。
贏在起跑線是你的天賦，而贏在終點(diǎn)卻是你的努力，我們要向李小天學(xué)習(xí)，跑出屬于自我的一片天!