關于心得體會的作文（精選31篇）
關于心得體會的作文 篇1
今天中午是我期待已久的閱讀課，我走到圖書角拿出了《一千零一夜》這本書，認真地讀了這本書的每一頁。我先翻到了“辛伯達航海歷險記”這一篇，我看完了之后，我認為那個航海家辛伯達國王的運氣非常的好。但是，他也是經過了七次航海才到達這種水平的，這七次航海里分別有著艱難、痛苦、勇氣和膽量。我一篇篇地讀著，可是始終都忘不了“辛伯達歷險記”。我又讀了一遍比上一遍還要認真，還要仔細。
讀完了這本書，我體會到了以后做事和學習一定要有一種不屈不撓的精神，相信自己最終一定會成為勝利者。就這樣在不知不覺中度過了一節(jié)收獲頗多的閱讀課，我期待著下一次閱讀課趕快到來。
關于心得體會的作文 篇2
學無止境，作為學校老師，更應該樹立“活到老學到老”的學習態(tài)度。視頻制作和PPT制作一樣，是兩委干事必須具備的一項基本技能。只有學好視頻制作，才能更好地完成自己分內的工作，才能更好地服務兩委。
學習視頻制作把我?guī)肓艘粋�新鮮的世界，頗具動感的畫面，強大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒。現在通過網上培訓，了解到了一些視頻制作的方法。老師詳細地為我們講解了視頻制作的各項功能，加上實際操作，讓我們對視頻制作有了初步的了解，對各項操作也有了一定的認識。
任何事情都是看起來簡單做起來困難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的內容，有安裝，錄制，剪輯，轉碼等，每個方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實踐中熟悉和掌握各項操作。俗話說：“實踐出真知”，動手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以放制作出來的視頻有聲有色。學習視頻視作，不僅增加了我們的一項基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們業(yè)余生活。在科學日新月異的時代背景下，作為一線教師，我們更應該全面發(fā)展，與時俱進。
關于心得體會的作文 篇3
時間過的真快，轉眼年已經過去，迎來了年新的開始。現在回想我由包裝庫調到原料庫，這一年的工作，心中有許多感慨，由于我個人的原因出現過兩次大的失誤，心中對公司有一種負罪的感覺。
第一次由于我個人一些事情，沒有把全部心思用在工作中，那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠，才出現了工人推錯料而自己不知道的情況，錯把辛硫磷當成高錄加入罐中，倒置生產出的成品失去了它原有的藥效，給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作，讓工人自己配料多加了甲醇，又一次給我廠造成了成本損失，我恨我自己。
回想這一切我覺的很對不起公司的各級領導，也給自己留下了很多遺憾，辜負了廠領導對我的期望，所以在下半年的工作中，我下定決心做到善于發(fā)現問題、把握問題、并在第一時間解決問題，不斷地學習提升庫管的經驗增加新人的知識來提高自己的能力，使自己時刻保持清醒的頭腦，從頭開始轉變觀念堅持踏踏實實做事、認認真真做人，不斷積累工作經驗，只有這樣才會得心應手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時，也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應該時刻注意和逐步改進的。
1、倉庫計劃
認真負責備貨、收貨、下貨、確保主要庫存貨物的充足供應，零星貨物及時上報采購，定期上報庫存貨物缺損與積壓情況，合理調整、減少新增積壓庫存。充分發(fā)揮后備軍的作用。
2、材料入庫
物資進庫時，必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續(xù)，拒絕不合格或手續(xù)不全的物資入庫，杜絕只見發(fā)票不見實物的現象，必須查點物資數量、規(guī)格、型號、合格證件等項如發(fā)現物資數量、質量、單據等不全時不得辦理入庫手續(xù)，檢查不合格的物資一律退回。發(fā)貨單的填寫必須正確完整，供應單位名稱應寫全稱并與送貨單一致，收貨單上必須有倉庫保管員及經手人簽字，并且字跡清楚。
3、材料出庫
各類材料的發(fā)出，必須由車間主任（或指定人員）統(tǒng)一領取，領料員和庫管員都應該對物品的名稱、規(guī)格、數量核對正確后方可領取，領取后及時更改電腦數，使賬目準確無誤，牢牢把握每一道關。
4、倉庫管理
倉庫內要保持清潔衛(wèi)生、物品堆放合理，貴重原材料要特殊保管，嚴防失火、爆炸、失盜等事故發(fā)生，對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符，如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進行相應處理，如屬短缺及需要報廢處理時，必須經領導核查批準后才可進行處理不得自行調整，發(fā)現物資失少或質量上的問題（如受潮、過期）要如實上報，做好倉庫盤店工作及時結出庫存數。
在新的一年里我將努力學習，增加電腦知識。總結經驗、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作，努力使我在庫管員的位置上有更大的起色，與同事勁往一出使、心往一出想，不計較得失，只希望把工作圓滿完成，決不辜負領導對我的信任和期待。這份庫管員的職業(yè)是我人生很大的財富，我真心地感謝那些曾指導和幫助過我的領導和同事們，謝謝您們。
今后我還要繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。要自覺地做好每一項工作，就必須正視自己的工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要適應這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領導交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱！
5、語言要準確、簡明
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
或者最簡單的首先你需要對公司領導（加上部門領導）及同事表示感謝，感謝在這一年中他們給予你的幫助，使你在各個方面得到提高。
接著就自己的工作進行總結，可以這樣說：雖然我的工作是那么平凡和瑣碎，但是我知道在這些平凡和瑣碎中我能學到許多我在學校里所無法學到的知識；另外在工作中我學到了如何與同事相處，如何進行團隊合作，等等。
最后進行感慨性總結：再次感謝領導和各位同事的支持和幫助，我將在新的一年里繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學習，不斷努力，爭取再上一個新臺階。
關于心得體會的作文 篇4
剛由學生生涯過渡到社會舞臺，開始由青澀的校園生活融入到復雜并富有挑戰(zhàn)性的社會大熔爐中，將是檢驗我們在大學學到的知識技能及對社會地適應力的時機，心里既興奮又感到有些茫然。面對當今嚴峻就業(yè)的形勢，我算是一個幸運兒，通過自己的努力，榮幸的考入國土資源局。
剛到單位，我們幾個新人對工作環(huán)境不適應，對工作流程非常生疏，領導根據我們各自的專業(yè)和特長安排我們到各科室學習，我被分到地籍科，在一邊學習一邊工作的三個月里，我從中受益匪淺，感受頗深。為了更好的完成我以后的工作，我必須做到以下幾點。
1、要不斷地學習和思考，增強服務于民的大局意識。在大學學到的大多都是雜亂的理論知識，進入工作崗位，更多的是需要實踐能力。面對實踐能力偏弱和專業(yè)不對口等難題，工作起來難免會不知所措，只有不斷地加強自身的學習，才是解決這些難題的手段。如：先了解一些工作的基本常識，對實踐操作不懂的要積極主動的向領導和同事請教，要以為人民服務為出發(fā)點和落腳點。
2、要學會換位思考，強化體察民情意識。作為地籍科的工作者，每天都會直接接觸廣大的群眾，群眾是直接的承受者，感觸最深。普通老百姓來國土資源局地籍科辦土地使用證，是第一次也可能是最后一次。我們沒有任何理由不讓他們感受到優(yōu)質的服務。雖然前來辦事的群眾和工作人員之間難免有誤解，群眾也會抱怨，但是我們也應該耐心傾聽，不需要爭吵不休，多換位思考一下，也許事情會好辦很多。所以，在以后的工作中，我要認認真真地接待好每一位來群眾、學會換位思考。
3、規(guī)范自已的言行舉止，不斷改進和提高服務質量和服務水。工作人員每天都在和群眾接觸，他們的一言一行直接代表著國土資源局的形象，所以作為在這個科室工作的我要時刻注意規(guī)范自已的言行舉止，不斷改進和提高服務質量和服務水平，努力為國土資源局樹立形象，也為xx市今后的發(fā)展獻出自己的力量。
關于心得體會的作文 篇5
延安的魅力在于有馬列主義真理。在延安的土窯里，毛主席和他的戰(zhàn)友們運籌帷幄，指揮了偉大的民族解放戰(zhàn)爭，打敗了窮兇極惡的日本侵略者。在這里，毛主席揮毫寫下了《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》等指引中國革命從勝利走向勝利的輝煌篇章;在這里，很多同志以膝蓋當桌子，在昏暗的油燈下孜孜不倦地學習革命理論，自覺接受真理的熏陶。革命前輩就是遵循馬列主義，同心同德地艱苦奮斗，才取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，迎來了民族解放的曙光。
老一輩革命先驅用生命和鮮血換來了這部偉大的精神史詩，今天的美好生活，當倍加珍惜!
關于心得體會的作文 篇6
20xx年3月20日我校舉行了一場活動報告會，三位教師進行了精彩的演講，我從中受益匪淺。下面我談談自己的心得體會：
能讓教師過上幸福生活的法寶，最主要的是有個好心態(tài)，我想，決定幸福的心態(tài)應該是陽光般的吧。陽光普照大地，溫暖每一個人，也是寬容平等的。教師的心態(tài)也要像陽光那樣，是平常的、達觀的、寬容的、感恩的、積極向上的。我們只有擁有這樣的陽光心態(tài)，才能做一個幸福的教師。
要有一顆平常之心。
平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。如果教師缺少平常心，就會對學生提出過高過嚴的要求，就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。當越來越多的脫離實際的過高期望和過嚴要求，遭遇到越來越個性張揚的新時代學生的時候，矛盾便一觸即發(fā)了。海明威曾經說過，現實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對客觀存在的問題，我們不能一味地沮喪和抱怨，而是應該接受現實。
要有一顆寬容之心。
作者在書中說過這樣一句話：“教育的過程就是一個不完美的人引領著另一個不完美的.人追求完美的過程。”是啊，金無足赤，人無完人，我們這些為人師者，年歲長于學生，知識多于學生，閱歷豐于學生，涵養(yǎng)勝于學生，即使這樣，我們也不是完美的，那為什么一定要強求學生完美呢？學生之所以是學生，就是因為他們比我們容易犯錯誤。正因為學生會犯錯誤，所以才需要教師的存在。其實每個學生都有自己的優(yōu)點，都有自己的位置和作用。如果能夠懷著一顆寬容之心多發(fā)現他們身上的一些閃光點，而不是一味盯著他們所犯的錯誤不放，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，幸福的生活不就是這樣嗎？
要有一顆感恩之心。
生活中，值得我們敬重與感激的人或物很多，感恩是一種達觀的人生態(tài)度，是知足常樂的心態(tài)。作為一名教師，如果能懷著感恩之心去看待學生，你會被學生眼中飽含的渴望和純真所鼓舞；被學生對你的尊重和認可而感到身心愉悅；被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動……你也會發(fā)現學生是如此可愛，生活是如此美好。反之，總是埋怨、指責、敵視、不滿，會讓自己的心情變得很糟糕，自然沒有幸福感可言。所以，常懷一顆感恩的心的教師，一定是時常面帶笑容，挺直腰板，給學生們力量與信心的教師。一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。
書中這樣一段話讓我感動不已：“有心的地方就會有發(fā)現，有發(fā)現的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有愛，有愛的地方就會有美，有美的地方就會有自由，有自由的地方就會有快樂。”記得有位恩師也曾這樣教導過我：“我們不能選擇我們的學生，但是我們可以改變自己的心態(tài)。”其實不管是平常之心、寬容之心，還是感恩之心，只要你擁有陽光般的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，將教師視為一種藝術，樂此不疲雖苦猶甜，那么你就能夠擁抱幸福！
關于心得體會的作文 篇7
寫作一直是語文教學中的一個重點和難點，很多學生不喜歡寫作文，寫不出來，無從下手，有的甚至憋半天寫不出一個字，久而久之，更加害怕寫作。其實寫作文真的有那么難嗎？答案是否定的，這些同學之所以寫不出來，是因為他們人為地將作文神秘化了，沒有掌握作文的一些方法。但作文的重要性隨便翻開一篇語文試卷可見，就算新課改下學習不以考試為目的，但寫作能力的如何，直接影響到學生的語言表達能力、溝通交流能力，鑒于此，學好作文是必須的。
因教三年級語文，所以對三年級的作文教學頗有感觸，又因三年級是作文歷程的起步階段，幫助孩子們入門、養(yǎng)成好的寫作習慣尤為重要。那么，該如何寫作文呢？尤其是對于三年級剛開始接觸作文的孩子們，該如何開啟他們的作文之路呢？僅談幾點個人淺見：
首先，降低難度，讓孩子們有處下筆。三年級的學生剛剛從寫話到作文過渡，寫作基礎薄弱，若談閱讀積累，談寫作技巧，那只會讓他們望而生畏，讓他們覺得寫作高高在上，遙不可及。所以剛開始寫作文時，我告訴我的孩子們，會說話嗎，會說話就會寫作文。把你想說的用文字寫在紙上，把字寫規(guī)范，寫好標點，把你想說的寫清楚，適當的分段，你就很了不起！如果你能把你學到的好的字詞句，成語等用在你的作文里，如果使用恰當的話，那你就離小作家不遠了！孩子們聽了我說的話，躍躍欲試，爭當小作家，拿起筆邊想邊寫起來。
我記得我們寫的第一篇作文是《我的老師》，作文課結束后，孩子們都按時把作文交了，看著孩子們寫的滿滿的，盡管有幾個寫的干巴啰嗦，但我還是很欣慰。至少，他們很順利的寫出來了。對于剛上三年級的孩子們來說，我已經很驚喜了。
其次，教給孩子們寫作的基本方法。寫作方法的講解最好融入到課文里。比如寫人的作文，結合《黎明》為例，文中通過對小男孩的動作描寫、語言描寫，塑造了一個懂事、愛學習的小男孩的形象，這就是一個很好的讓學生們學習動作描寫、語言描寫的材料。而且事實擺在眼前，孩子們領悟的更加深刻。并且告訴孩子們，我們在寫一個人的時候用到這些寫作的方法，會使我們的作文更加的生動形象，更能突出人物的個性。
再次，鼓勵學生多看書，多積累。我不建議低年級的學生讀什么《三國演義》，《水滸傳》之類的，雖然它們是歷代文學的精華，哪怕是拼音版的。我認為讓低年級的孩子讀這些，只會讓他們對閱讀望而卻步，適得其反，因與他們的年齡相差甚遠。我建議我的孩子們讀《格林童話》、《伊索寓言》，《米小圈》、《馬小跳》、《十萬個為什么》…… 當你看到孩子們津津有味的讀它們感興趣的書的時候，當你看到他們甚至邊讀邊不由得樂出聲的時候，你的心里也會美美的，充滿陽光和希望，至少他們愛上了閱讀。而愛上閱讀，對于低年級的孩子們來說，是多么的難能可貴！
當然以上只是個人淺見，是寫作教學眾多要素中的幾個方面。寫作教學之路還需不斷探索實踐。作為三年級的語文老師，頓覺任重
而道遠，愿我的孩兒們能愛上寫作、善于寫作，在以后的語文學習之路上不為寫作所困，輕車熟路、妙筆生花！
關于心得體會的作文 篇8
那天是一個驕陽似火的日子，伴著驕陽我要軍訓啦！軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人堅強的意志。古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
在我心目中的軍訓，充滿了教官的喝斥，充滿了艱苦，還有那急急的集合口令聲。它們常常漂浮在我腦海，顯現在我眼前。但是，我還是滿懷欣喜的去擁抱我向往已久的軍營生活。
操場上，教官一遍遍耐心指導，讓我們在操場上走出整齊的步伐，喊出嘹亮的口號。每次教官讓我們站軍姿，同學們都紋絲不動，個個挺胸抬頭，眼睛直視前方，在烈日下暴曬，我們的皮膚也都曬黑了，雖然很苦很累，但我覺得這卻是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。而且，這又何嘗不是一種快樂，一種朝著人生目標前進的勇氣呢，在生活的道路上不也更憑添了一份自信嗎！
在家里我們都是獨生子，沒有體會過集體生活的樂趣。和同學們在一起吃住，整齊的被褥是我們自己疊的，同學跌倒我們互相攙扶，我們再也不是衣來伸手，飯來張口的小孩子，通過軍訓我們都成為了單項測試的“小勇士”。
幾天下來，軍訓中的每一個動作都讓我體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。所以，我們要從小做起，從我做起，用心去體會這種精神。
關于心得體會的作文 篇9
這個寒假，我沒有在家玩，而是去到酒店從事服務的工作，來鍛煉自己，同時也是通過這個基礎的工作更加的來了解酒店的一個情況，為我以后進入酒店行業(yè)做好一個前期的準備，作為在校的學生，我的社會經驗可以說非常的少，而且之前也是沒有做過專業(yè)相關的一些實踐，要么就是去做志愿者，或者支教的工作，這次來到酒店的工作，我也是感觸很深，有一些心得體會。
想要做好服務的工作，必須要有耐心，細心，同時自己也是要愿意吃苦，在酒店工作這段日子里，我也是知道，我的經驗不足，所以有什么事情，我都會去做，開始的時候，做的不是很好，經常在同事檢查的時候指出了我很多的錯誤，我也是意識到想要做好這個基本的工作真的不容易，特別是在客戶退房后的清理上面，一些細節(jié)如果沒做好，可能影響到下一位客人的入住，那么這個工作就要返工，還好目前是淡季，沒有那么多的客人，所以我還是可以從容的去做，但是聽同事說，在旺季的時候，根本不會給我那么多的一個時間來做這些事情，甚至可能我做一個房間的時間，需要去做兩到三個房間，那么就必須要把效率給提高了上去，而我目前的效率也是只能夠做好一個房間，再快，可能就是馬虎了。
學習同樣是非常的重要，不僅僅是在學校里面，在工作之中也是需要不斷的去學習，在我能做好一個房間的時候，也是需要去向同事學習如何的去把效率提升，把工作做得更好，并且酒店不但是只有清潔房間這一個事情，還有很多的方面也是需要我去學習的，只是這個寒假時間比較的短，所以我也是只學了這一塊，同時在和同事的了解之中也是知道酒店的一個情況是怎么樣的，行業(yè)的發(fā)展又是如何，我也是更加的清楚自己身上還有很多的方面是需要去進步，去改進的，只有自己努力的去提升，那么以后才能更好的去到社會中立足。
回到學校之后，我也是要繼續(xù)的學習專業(yè)相關的知識，提升自己的一些能力，讓自己在下次的一個實踐之中能做得更好，同時也是能更好的融入到酒店的一個氛圍里面去，把工作給做好，這樣我也是能在以后進入酒店行業(yè)有更加的充分準備。
關于心得體會的作文 篇10
1月13日我們迎來了寒假，大家開心的不得了。當然，我也不例外。
在寒假里，我的時間在爸爸媽媽的指導下安排的非常妥當：早上八點鐘起床，九點——十二點是作業(yè)時間。下午兩點——四點務必完成早上未完成的作業(yè)，如還有時間就可以看點課外書。其余的時間就可以靈活安排了。
在這個寒假里，我學會了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議說：“我們去打羽毛球好嗎？”“好呀！”我興奮地叫了起來。可是，我還不會打羽毛球，怎么辦？媽媽好像看透了我的心思：“沒關系，到時我教你打，打羽毛球是很快就可以學會的。”到了羽毛球館，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發(fā)球，右手接著使勁拍過去球向上拋，手就用力拍過去。接球也一樣。要估計它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示范了幾次，就讓我練習。練習了幾次，終于學會了！
這個假期我很開心，這次讓我學會了也懂得了這個道理：只要多練習一定能成功！
關于心得體會的作文 篇11
為期兩天的拓展訓練結束了，但這短短的兩天時間讓我受益匪淺，終身難忘。我深深的感受到了團隊力量有多么強大。
在第一天的比賽中，雖然我們隊伍沒有拿到第一名，可是我們的合作一次比一次更有默契，通過團結協(xié)作，不斷地刷新了隊伍的成績，突破了自我。
第二天的徒步更是對我們身體與意志的磨煉。最終走完全程，這離不開隊友的陪伴與鼓勵。在這個過程中，使命感油然而生，不為名次與獎品，只為大家一起完成這個共同的目標，為了團隊的榮譽，為了蛻變成為更好的自己。
感謝公司，感謝領導給了我這次參與拓展培訓的機會，這次的經歷將成為我人生中寶貴的財富。
關于心得體會的作文 篇12
優(yōu)秀的共產黨員是什么樣貌?為人民服務的公仆是什么樣貌?習近平曾對優(yōu)秀共產黨員、對好干部提出堅定馬克思主義信仰、“嚴”和“實”、對黨忠誠等五條標準。在紀念中國共產黨建黨95周年之際，黨中央對全國優(yōu)秀共產黨員、全國優(yōu)秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行了表彰。
由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”個性節(jié)目《榜樣》，從自身經歷講起，眾多講述者將還原優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀干部是如何做好人民公仆的。透過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，該節(jié)目將生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
這些榜樣用滿滿的熱愛之情對待自己的工作和群眾，為了黨的事業(yè)，為了廣大群眾的福祉，先大家后小家，作出了犧牲和妥協(xié)，賦予生命更充實的好處。
他們用愛的奉獻，給予這個社會更多地溫暖，給予這個社會更多地正能量，他們用犧牲和奉獻詮釋著什么是共產黨員，這樣的黨員還有很多很多，他們身體力行，感動也感染著周圍的人，為更多的人加入進來，為這個社會的更加完美而努力著。
關于心得體會的作文 篇13
在實習過程中，老師們教得非常認真，時間雖短，但是他們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。實習滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。實習之后我才發(fā)現作為一名車床操作工人他們每天的工作是多么辛苦，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。他們這種對工作認真負責的態(tài)度值得我們當代大學生去學習，長時間的理論學習是我們缺少社會實踐，對其他的東西了解太少，所以，在以后的生活中我們要多多參加一些社會實踐，鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造能力。
關于心得體會的作文 篇14
如今是改革開放的時代，我國在大力發(fā)展市場經濟，教育界在落實素質教育，社會要求培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神，競爭意識，全面發(fā)展的人才。教育目標的變化必須以教育手段的變化得以實現，因此，班主任作為班集體的管理者、組織者，學生素質的培育者、引導者，不僅要有創(chuàng)新的理念，更需要有創(chuàng)新的實踐。
在長期的班級管理中，我們積累了豐富的寶貴經驗，比如，班級計劃的制定要做到具體的歷史的統(tǒng)一，力求穩(wěn)中有變;班干部的培養(yǎng)要做到結合其個性，在使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中使用;在學生管理上做到抓兩頭帶中間;班級活動的開展要做到有計劃，有準備、有總結，有意義;為此，班主任應是個有心人：管好班級要有信心，教育學生要有愛心，告訴家長可以放心;班主任應是個勤奮的人：腦勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤。總之，班主任應是個高素質的人：有較高的政治素質、專業(yè)素質、文體素質、管理素質、心理素質。在現階段，班級仍是進行學校教育的基本組織單位，班級管理內容的復雜性、管理形式的多樣性繼續(xù)存在，但不能停滯不前，我們要在班級管理中要做到在繼承的基礎上創(chuàng)新，要看到如今改革開放的時代，市場經濟的發(fā)展需要有競爭意識的創(chuàng)新人才，素質教育的核心是創(chuàng)新，它包括教學內容的創(chuàng)新，也包括教育形式的創(chuàng)新，具體地說，教學內容由單純的科學知識向人文知識擴展，由培育應試技能向各方面技能全面發(fā)展轉變。為此，班主任管理必然隨之而變化，班級管理的內容及形式必然富有時代的特點，因為管理服務于教學。
管理內容的時代特點表現為全面性——涉及學生素質的全部內容，不僅僅限于教學管理、紀律管理、還應重視生活管理、身心管理。管理方法的時代特點表現為多樣性——要體現出以理服人、以情動人、以嚴治人、以勤帶人。在教育原則上要堅持封閉性與開放性相結合，讓學生走出課堂，走入生活走向社會，堅持傳統(tǒng)美德與創(chuàng)新教育的相結合，使學生的道德素養(yǎng)更符合時代的要求。具體到對學生學習目的、學習方法的指導上，應體現提高素質這一根本宗旨，在紀律管理上，不能以單純的強制性為主要方法，而應由他律逐步向自律轉變。
班主任是學生素質的培育者、引導者，學生是發(fā)展自身素質的主體。這是班級管理者應樹立的新理念。在應試教育時代，班級管理必然為其服務，其特點表現為重管理輕引導，班主任在班級教育內容的選擇上以求知為中心，在班規(guī)的特點看突出了他律，學生完全是管理的對象，不可能成為管理的主體。素質教育必然要求班主任不僅僅是班集體的管理者、組織者，更應該是學生素質的培育者、引導者，就是說在班級管理中要把學生當成主體，還要讓學生成為管理的主體，在引導過程中，使學生學會求知、學會相處、學會做事、學會做人，因此，這就要求其班規(guī)必然體現出自律。
班級管理的過程也是教育的過程。國際21世紀教育委員會指出，末來社會教育的四大支柱是學會求知、學會相處、學會做事、學會做人。如同哥白尼發(fā)現日心說引起的天文知識的革命一樣，人類進入21世紀,正在發(fā)生一場深刻的學習革命。教師要引導學生求知，還要引導他怎么樣求知，班主任是教師的代表，他在引導學生學習方法的形成時，要把重視學科的平衡性，時間安排的科學性、以及注意影響學習的非智力因素為主要內容。行是知的目的。隨著社會的發(fā)展，社會分工越來越細，開放程度越來越高，生產過程日益“非物質化”，以知識、信息為基礎的服務業(yè)占的比重越來越大，在這種背景下，學會做事與其說是掌握某項技能，不如說是學會適應末來社會變動所需的應變能力，創(chuàng)新能力。學會共處就是要學會用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法處理矛盾，解決沖突。這不只是學習一種社會關系，它也意味著人和自然的和諧共處。
學會共處主要不是從書本中學，而是在各種各樣的社會活動中學，學會有各種“磨合”中找到共識，獲得體驗。因此，班主任應創(chuàng)造更多的條件，使學生有更多的機會參與合作性的活動，包括校內的文體活動、班團活動，校外的參觀、訪問、實踐活動、公益活動等。引導學生尊重他人、關心他人，學會分享、學會合作，而且要關心自然、愛護自然，培養(yǎng)其改造自己、改造他人、改造自然、改造社會的志向與勇氣。學會做人在這里超越了單純的道德意義上的“做人”，而是包括了適應個人和社會需要的情感、精神、交際、合作、想像、創(chuàng)造等全面發(fā)展。因此班主任要給學生各種可能的發(fā)現機會、實驗機會，以及發(fā)展想像力和創(chuàng)造力的機會，防止教育的功利傾向。
班級管理要體現素質教育的時代特點，班主任就必須加強對學生自我教育能力培養(yǎng)，采用自我教育模式，其特點是充分民揮學生的民主管理，從班干部的選舉、班規(guī)的制定與完善，批評與表揚的進行，都應該體現出學生的主體作用。自我教育包括自我認識、自我評價、自我激勵、自我約束、自我調整、自我發(fā)展。內容包括學習、品德、言行、身心等各個方面。而自我認識、自我評價是前提，自我激勵、自我約束、自我調整是保證，自我發(fā)展是目的。因此，引導學生如何去全面地認識自己、評價自己，這是班主任的必備素質和最基本的工作內容。比如認識與評價學習情況，要是學生明知要對自己的學習基礎、學習態(tài)度、學習能力、學習過程、學習結果作出全面客觀地認識與評價，學生能找出影響自己學習效果的智力因素與非智力因素。
關于心得體會的作文 篇15
《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村非常重要，它關系整個村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。通過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放棄就一定能完成。
關于心得體會的作文 篇16
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和xx個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。
關于心得體會的作文 篇17
10月17日下午，學校組織了“第一次閱讀和交流活動”。這項活動的主要目的是交換假期中閱讀的一本名為《決定一節(jié)課的關鍵》的書。這次交流會議非常成功。它似乎是黑暗中的燈塔，為我們的閱讀和交流提供了一個平臺，解決了我在教學中的困惑。
這是我第一次參加這樣的活動。起初，我不知道該和每個人交流什么。聽了老師的意見后，我突然明白了很多。這讓我想起了愛爾蘭劇作家肖伯納的話:“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，而每個人仍然是一個蘋果。你有一個想法，我有一個想法，我們互相交換想法，每個人可以有兩個想法。”
這次閱讀交流會議真的讓我受益匪淺。“如何上好一堂課”的問題過去是，我只知道只要老師準備好了一堂好課就足夠了。老師必須設計引導部分來吸引學生的注意力，但是在課程的后半部分效果往往和前半部分不一樣。然而，通過這次交流，我了解到老師不僅要備課和挖掘教材，還要研究學生，了解他們的學習情況，根據人來教他們。此外，教師應該有能力處理課堂生成和課堂緊急情況。在課堂上，我們應該注意語言的表達，不僅生動而且容易理解。我從其他老師那里學到了一個好方法:當學生不注意的時候，我們可以講一個小故事，做一個小游戲等等來再次激發(fā)學生的興趣。我認為這很好。
參加這個活動后，我突然有了一個想法:我也想在課堂上開展這樣的活動。學生們都在讀同一本書。我可以組織學生互相閱讀和交流，從而促進學生的成長，讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓書籍的芬芳伴隨學生一生。我認為這是我們每個老師的責任。
總之，我在這項活動中真的長大了。當書被使用時，我就不那么討厭它們了。很難知道發(fā)生了什么。“有人說要教學生一杯水，老師應該有一桶水。這當然是合理的，但是如果一桶水不加滿，它就會用完。應該有“自來水”和“自來水”。問問運河在哪里如此清澈，因為那里有流動的水源。“在學習中，書籍是無聲的老師。只有多讀書，更多的交流才能發(fā)展得更快。
關于心得體會的作文 篇18
在我的眼里，真正的好作文，并非那些充斥著假大空的詞匯、看似連貫實則東拼西湊的段落、貌似優(yōu)美實則死記硬背的語句的文章，而是語言樸實卻真情流露、看似平淡卻字字珠璣的作文。從這個意義上來說，好作文絕不是訓練出來的，多閱讀、多體驗、多觀察、多思考才是正道。當孩子的真情實感得到自然流露時，我們就不愁孩子寫不出好作文來。
多閱讀，促進孩子的精神發(fā)育
作為一位懷揣教育理想的學者，近年來，朱永新老師一直在不遺余力地推廣閱讀。在不同場合，他都強調：“一個人的精神發(fā)育史就是其閱讀史。”說起閱讀，他還很形象地用美食打了個比方：“閱讀就像美食一樣。吃了好吃的東西，就不斷想吃，讀了好的書，也會讓你不斷地去找好書讀。”
家長和老師都需要鼓勵孩子多閱讀。周末和假期是一個非常好的課外閱讀時間段，我們可以為孩子推薦一些適合他這個年齡閱讀的書籍。這樣的閱讀不要帶有太多功利的色彩，也不要強行讓孩子寫讀后感或讀書筆記。很多好書，只要孩子真正用心去讀了，對他的影響就會是潛移默化的，不用死記硬背、生搬硬套，自然就會促進孩子的精神發(fā)育。
多體驗，充實孩子的成長經歷
比起我們小時候，現在的孩子更喜歡成天宅在家里看電視、玩電子游戲，或者被家長逼著不停穿梭于各種培訓機構之間。他們往往只能通過電視機和網絡來認識世界，了解社會。對孩子來說，直接經驗比較欠缺，而間接經驗往往又是接受人家提煉的感受和感悟，形同別人嚼碎了的再給孩子吃，已經缺少原汁原味。
讓孩子主動親近大自然，接觸我們所生活的真實社會，去積累第一手素材，并給他們觀察、體驗、經歷、感悟的機會，讓他們親身經歷、獲得真實想法，才能更好地激發(fā)孩子的寫作靈感和寫作欲望。孩子的親身經歷，往往勝過無數篇范文或者大人的苦口婆心。
多觀察，豐盈孩子的內心世界
每一個孩子都是帶著對這個世界的無比好奇降生的，對各種新鮮事物充滿好奇心和探究欲是孩子的天性。一般來說，具有強烈好奇心和探究欲的最初始表現就是喜歡觀察，觀察身邊的一草一木、觀察別人的一言一行、觀察生活中的一點一滴。
在觀察的過程中，不僅好奇心得到很大的滿足，而且還可以讓孩子的內心世界更加豐盈。如果孩子喜歡觀察和探究身邊的人和事，無論多么微小，我們都需要多鼓勵，讓孩子覺得他的想法很重要，意識到自己的想法是有價值的。
多思考，提升孩子的獨立思考能力
在這個急功近利的時代，各行各業(yè)具有豐富專業(yè)知識、掌握一技之長的人已經不再稀缺，但真正有思想、有智慧的人反而成為稀缺。一個從小喜歡獨立思考的孩子，長大以后就比較有主見，對一些事情或問題容易形成自己的想法和見解，不容易隨波逐流，更不會盲目跟風。
無論家長還是老師，我們都不要把“聽話”作為培養(yǎng)孩子的主要標準，而要把培養(yǎng)孩子的獨立思考能力放在首位。當孩子被一些任務給難住時，或者遇到什么好奇的問題時，我們不要馬上就告訴孩子答案，而是應該鼓勵孩子去思考，去尋找解決辦法或正確答案。無論孩子最終是否找到辦法或答案，只要他在解決問題的過程中認真投入，我們都要及時給予表揚，肯定孩子付出的努力和認真的態(tài)度。
關于心得體會的作文 篇19
炎炎烈日，擋不住我們輔導員的的熱情萬丈。今天我們xx年報“時代之星”夏令營輔導員培訓進入到了軍訓環(huán)節(jié)，我們上百名的輔導員在領隊的帶領下進行了一次實戰(zhàn)訓練。我們以一名小營員的身份參加了此次訓練，在整個過程中，領隊以認真負責的態(tài)度和多次的帶團經驗用實際行動為我們進行了一次實戰(zhàn)訓練。在我們從高新區(qū)行進到革命公園的途中，領隊為我們示范如何在路口為營員擋車、如何與隊友之間進行團隊協(xié)作、如何提醒營員注意事項等等。今天的.我的任務是當旗手，當旗手就要控制整支隊伍的行進速度和方向，特別要注意速度的控制；在擋車的時候，首先自己要有那種氣場，為孩子保駕護航的氣場，我們要明白我們是為了孩子們的安全，這樣我們就不會懼怕那滾滾車流。
今天，當我看到幾位領隊為我們整個隊伍的行進安全而奔波于隊伍前后，在西安今天三四十度的氣候下，他們頭上的汗珠和對隊員句句關心的話給我留下了非常深刻的印象。這些東西讓我震撼和感動！
xx公園的軍訓是我經歷過的時間最短的一次，但卻是給我留下深刻印象的一次，因為這次軍訓不同于我先前經歷過的，不同點就在于這次軍訓是我自己選擇的，是我真心實意愿意參加的，所以時間最短，印象最深，因為這是我自己選擇的。
雖然我今天五點鐘就起了床，雖然我今天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，雖然我下午兩點鐘吃了午飯，但是我覺得我的付出得到了回報，我知道了在帶團過程中的各種注意事項在現實中該如何實踐，最為關鍵的是，我在領隊身上學到了一種精神，一種認真、負責和真誠的精神，如果我有幸成為“時代之星”夏令營輔導員中的一員，這種精神會成為我工作的指引和動力！
關于心得體會的作文 篇20
書是人類進步的階梯書市全世界的營養(yǎng)品這2局關于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險小虎隊之解開死亡密碼》這本書講了3個人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。
我讀完這本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現實的.我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數的人有這種勇氣，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點令我相當的佩服。
當他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因為我們沒有他們那么堅持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。
關于心得體會的作文 篇21
提高服務品質”一直是服務行業(yè)重中之重的要求。做為一名餐廳服務員，有些心得和體會。從我自身理解的角度來看，我覺得就是六個字“滿意、驚喜、感動”。核心內容是：“想客人之所想，急客人之所急”。
那我們如何能做到讓客人“滿意”呢?俗話說餐飲無小事，首先我們要保證我們的硬件設施完好和正常運轉(如：空調、電器、廚房廚具、餐具衛(wèi)生、產品質量等)。例如，在去年夏天時，客人到餐廳用餐，酒店空調開放時間的問題，總有客人投訴我們酒店的空調，那么我想他是不滿意的。再如：客人餐廳用餐時準備喝酒，看到杯子上有破損，哪怕我們的菜味道很好，服務很周到，最后還是會有讓客人不滿意的地方。所以我們的硬件設施是非常重要的;其次我們也要保證我們的軟件服務(如：上崗前規(guī)范儀容儀表、熱情的微笑、親和的語言、快速周到的服務等)，例如：我們開餐期間，服務人員的手指甲太長，上菜時把指甲弄到菜里面，客人看到還會有食欲嗎?還有客人到餐廳用餐，確沒有服務員問好，估計客人就會想：唉!“這酒店的服務太差”?如此類似的例子還有很多很多，只要在我們工作中換位思考，常常以客人的角度來檢查我們的一切，你會發(fā)現在工作中我們還做得不夠好。所以我認為，提高服務品質就是從我做起、從小事做起，從細節(jié)做起，我們所做的一切工作就是以客人“滿意”為前提。
“驚喜、感動”：如果在服務中給客人一個驚喜，那么你就是一名合格優(yōu)秀的服務人員。其實在我們身邊驚喜無處不在。在餐飲企業(yè)中有一個很好的例子，就是海底撈。他將服務已經升華到驚喜和感動：他的一名員工在一次服務中，接待了兩位客人，是一對情侶。在用餐的過程中該員工發(fā)現他們在爭吵著什么。該員工立刻出去買了一束玫瑰花，在客人相互爭吵停歇的時候，該員工送上玫瑰花，客人詫異的望向該員工，該員工微笑著說“相信彼此、珍惜對方，祝你們永遠幸福”。這就是給客人驚喜和感動，也讓客人從驚喜感動中得到了滿意。這對情侶沒過多久就結婚了，而且成了海底撈的鐵桿客戶。
如果我們對所有在E園結婚的客人，在一年后的那天給他們發(fā)送信息“某年某月某日是您和某女士/某先生的結婚一周年紀念日，E園酒店祝您們幸福”。所以讓客人“滿意”是基本要求，而“驚喜、感動”是提高服務品質的升華。
其實我們工作中有很多瑣碎的事情，但只要你調整好心態(tài)，把這些瑣碎的事情，盡量做到讓客人滿意。你會覺得特別有成就感。如果還在努力中，腦中還有用之不竭的靈感答案。那就起身動手吧!有一天你會欣慰當初自己做的決定，只要有可能就全力以赴去實現它，那么讓我們一起為E園美好明天共同努力吧!
關于心得體會的作文 篇22
暑氣蒸騰，大學操場，軍威嚴整。壯志凌云平步起，雄關漫道從頭越。軍訓是新生入學教育的“第一課”。
軍訓對入學新生的紀律教育、集體主義觀念教育和吃苦耐勞精神的教育都有著重要意義，還可以培養(yǎng)學生的獨立意識和適應新環(huán)境的能力，為今后學習生活奠定良好的基礎。年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。人民軍隊正是有了鐵的紀律，才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標準嚴格要求自己。在十四天軍訓中，我們要學習教官中許多珍貴的品質和精神。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。我們要像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴格執(zhí)行命令，認真遵守鐵的紀律，做合格的教科人。
青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。軍訓是我們青年進入大學的第一次試煉，夏末的熱浪和金秋的微風掀起了我們新的篇章。
像往常一樣，天還剛蒙蒙亮，訓戰(zhàn)場上已有條不紊地集合了隊伍，按照任務訓練了起來。“一天之計在于晨”清晨的訓練給大家?guī)砭珰馍瘢瑸橐惶斓挠柧毚蛳禄A。
從開營到現在，不知不覺已經過去了x天，這x天的時間夾雜著汗水、淚水、歡聲笑語與歌聲，豐富的四天也為我們對于大學的憧憬和期望打下了基礎。在軍訓過程中，我們走了數不清的踏步，跺了無數次的地，也流下了辛勤的汗水。但我們苦中有甜，教官偶爾與我們開的幾次玩笑以及和聲細語地聊天都成為了我們緩解疲勞的良藥。
烈日炎炎下，我們身心疲憊不堪，流了雙倍的汗、付出了雙倍的努力，也承受了雙倍的苦痛和壓力。我也真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，發(fā)現在艱苦的訓練之后，就連平日里素然無味的礦泉水都格外清甜，平淡無奇的微風也變得格外涼爽。
這些平日生活中的小細節(jié)都成為我們軍訓生活的小幸運和小幸福！
軍訓以來，我們迎著朝霞出操，踏著滿地月光收操。從抬頭挺胸向前看的軍姿，到腳尖向下，雙腿筆直的正步，我們從最初的生澀到熟練，從無休止的吐槽抱怨到最后如何顫抖也堅持不愿放下的手臂。早出晚歸，甘之如飴。
時間在一次次的口號聲中，在跳躍著陽光和月光的葉片上漸漸流逝，這些日子里，我們已無初來乍到的不安感，不再是孤零零的個體，而是一個如石榴籽緊抱的團體，我們真真正正切切實實地體悟到了團隊意識和集體榮譽感。這大概是我們離軍營生活最近的一次，“江山留勝跡，我輩復登臨”，雖然很辛苦，但是如果國家有需要的話，我們仍然會奮不顧身的選擇這種滾燙的人生。
優(yōu)秀的軍人精神滋養(yǎng)了我們時代青年，定力，自信，自律，堅持，我們會繼續(xù)將這些財富裝在我們人生的行囊中，拼搏向前，不負韶華。
青年，當比白楊一般，即使朝朝暮暮氣寒，依舊挺直腰桿，以規(guī)范的動作標桿身軀，以剛毅的精神面對疾風，以挺拔的姿態(tài)勇敢前行。軍訓中同學們經歷風雨的洗禮，身體得到了錘煉，意志得到了磨礪。蘇軾曾說：“古今成大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志。”此番軍訓中的堅定和剛毅將永伴他們左右。祝同學們帶著對夢想的執(zhí)著，開啟大學新生活。
只要我們足夠努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們。
關于心得體會的作文 篇23
時間過得飛快，在疲勞與充實中，我順利地完成了兩個月的教育實習。
對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。
實習期間，和每一個實習生一樣，經歷了許多的首次：首次面對一個班四十多張陌生而又熱情的臉龐;首次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換;首次批改作業(yè);首次聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們大學生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作能力。這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
現將基本情況總結如下：
一、學科教學實習
1、聽課：
因為初到實習學校，對學生的知識水平、接受能力等細節(jié)情況不熟悉，實習學校首先安排聽課。此時此地的聽課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，因為這種聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，學習怎樣傳授知識，怎樣駕馭課堂。在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：王艷彩老師上課的時候重難點分明;王桂霞老師教學邏輯性很強;尤其板書這方面各個老師都寫得很好，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等;
我會積極聽課學習，并試著備課、試寫教案，并與指導教師的備課教案，進行對比學習，積極與指導教師交流想法以及心得體會，并請老師給與指導。這一舉措，使我受益匪淺。在指導老師的教導幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重點難點，板書也比以前清楚多了，語言流利程度有所
提高，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。與此同時，我還積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等，其中以了解學生對數學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數學作業(yè)，批改作業(yè)后我認真分析每位學生的掌握情況，這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓對以后授課做個初步的規(guī)劃和設計。批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。
2、上課：
聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。剛開始，當我們站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位實習老師上課，同伴會進行聽課，課后，我們組內的其他成員各抒己見，毫無保留地指出了這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細致的工作。通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我們大家學到了很多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求很為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。
一般每次課上完后，我們小組都會仔細分析取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：
1、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。
2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。
3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得
出更為令人信服的結論。
4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。
3、課堂教學
實習期間，我一共備了40個課時的教案，上了80節(jié)左右的課,并且經常在自習課時去給學生做課外輔導。我認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求很適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經驗，不斷提升自身素質。
在教學過程中我總結出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準備好充足的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。社會是不斷發(fā)展的，科學是不斷進步的，所以老師為了不落后于時代，也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數學教學與現實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，應該學好理論知識，鍛煉自己的語言表達能力，不斷的提升組織能力與應變能力等，不斷提升個人素質，不斷完善各項能力，為成為優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎。
在實習期間，指導老師給了我很大的幫助。教學方面，得到了指導老師很多的指點和建議，特別對于基礎較薄弱的班級。首先，整個課堂知識點內容要條理清晰，板書工整;其次，對自己所上內容的重難點有個準確的把握度。再次，授課過程中，一個知識點的傳授，應該以什么樣的方式讓學生更容易接受，該值得研究。之后，批改作業(yè)是老師了解一個班級學生對當天所學知識點的掌握情況的很好工具，因此，在每天的批改作業(yè)中我都很認真的完成。
同時，在實習期間，我也聽了很多優(yōu)秀教師的課，從他們身上，他們的課堂上也學習到了很多。明白了要讓一節(jié)課獲得理想的效果，首先，內容要豐富多彩，并且對所上內容非常的熟悉;其次，課堂紀律的維持很重要，一旦課堂哄鬧，那么這節(jié)課將很難順利進行下去;再次，教師在講臺上的語態(tài)應該抑揚頓挫，以區(qū)分重難點，肢體語言應該豐富、協(xié)調自然，語速要適中，那么課堂就會很順暢了;老師要善于調動班級氣氛，利用邊角的時間，以彌補課后花更多的時間。
二、班主任實習工作
我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學生做課間操、下午的課外活動和晚自習情況，并進行一些主題班會的教育。
班主任工作方面，盡快熟悉每一個學生是必要的，這樣才能更好的與學生溝通交流，從而進行班級管理。花了一個星期記下每一個學生的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和學生交流一下他們的想法，對學習、對生活等方面的看法，鼓勵他們往好的、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心。每個學生都有自己的個性，尤其是他們作為90后的一代，只有對學生充分了解后，施以正確的方法管理加以引導，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達到預期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大，關系到每一個學生的成長。作為班主任，要平等對待每一個學生，要有足夠的耐心去教導學生，去引導他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點并學習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。
在教學和班主任工作上，雖然得到了教學指導老師和班主任老師的肯定，但仍存在不足之處。比如教學上對時間的把握方面還有待加強，班主任工作上還要更積極主動接近學生等等。
三、實習教學反思
(1)同學們普遍感到應更加注重加強我們的專業(yè)知識與師范生技能方面，特別是對于有明確當老師的同學，這也為師范生在實習以至于以后的教學工作上做充分的準備;
(2)到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為我們自己的課堂授課添加優(yōu)質元素;
(3)實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工二、教學感受
這次的教育實習，我的心得體會：
接近三個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗自己所學的過程。三個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名優(yōu)秀的人民教師又邁進了一步!
首先，我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識，所以自己的知識面一定要廣。
其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我很大的感受是：當好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
這短暫而又漫長的兩個月，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。于是，我總結出四點：細心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問”其想，準確“切”其脈。學生需要“愛心”。教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產生對老師的親近感與仰慕心理，
總之，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我首次發(fā)現自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師;首次發(fā)現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。。通過實習，同學們也增強了自信，堅定了信念，大家的一個共同愿望就是：成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦!
關于心得體會的作文 篇24
我哆哆嗦嗦地從被窩中出來，清冷的氣息襲上了我的臉。九月的清晨已經有些寒意了。下著小雨的天氣，窗外吹來泥土與青草的氣息讓人神清氣爽。匆匆忙忙地洗漱吃飯后便是軍訓的開始。吹哨，集合，立正。看似容易的動作卻讓我滿頭大汗。全校一起站了軍姿，當教官說原地踏步的時候，我的腿已經酸的抬不動了。對于這一大早的折磨我是滿肚的抱怨！但，腿酸卻遠比不上心酸。
教官因為我們昨天唱軍歌的態(tài)度而感到十分火大。而我們也為自己的不懂事付出了代價。今天我們從軍訓的一開始便被教官晾在一邊。由于五班的教官沒來，他便帶領著五班開始軍訓。似乎有一點隨我們自生自滅的意味。但我們并沒有因為教官的放任而感到開心，反之還有點難過。教官的話就像是一張張巴掌般打在我們的臉上，讓人羞愧不已。
終于，在眾人的沉默中爆發(fā)出了一聲振昂士氣的話：“向右看起！從一列開始報數！”我班男生的聲音在整個操場上回蕩著。那一刻，我們六班開始融合。我們不再沉默。但，盡管如此，還是未能吸引到教官的注意，他的無視讓我們心灰了，失望了，憤慨了！一名男生上前去與教官理論著他的不公平。也因此，教官開始重新訓練我們了。他說“今天下午，我要好好的，掏心窩的和你們說幾句！”
這一天實在是發(fā)生了太多的事情。教官對我們的不理睬令人心酸，教官對于五班的好讓人嫉妒，那位男同學的沖動令人為他捏把汗，而教官對我們說的那番話確實最讓我印象深刻的。
在我的眼里，軍人，就是整天沒日沒夜的操練，辛苦的奮戰(zhàn)著，為民服務的。以前我會認為軍人是恐怖的，因為他們的嚴肅，因為他們的一絲不茍。卻不知道，正是因為他們的嚴肅與一絲不茍才有了現在安定的中國！
我第一眼見到高教官，也是如其它同學一樣的懼著他，畏著他。今天，他對我們說了兩個非常深奧的詞：做人，尊重！他說，人學習好不好不是最重要的，最重要的是你要學會做人，學會給他人尊重！只有尊重他人，他人才會回復給你同等的尊重。無付出，無回報！現在，我才懂得了教官要教會我們的，不僅僅只是那些軍姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易親近。他所做的一切，也不過是想讓我們懂得集體，懂得一人生病，全家喝藥的道理。
在他說完后，我除了感動便是緊張了，我害怕自己會拖大家的后腿，因為我今天已經被教官指出好幾次步伐不齊的問題了。我走的是第一排，是六班的臉！我會努力，努力趕上大家的步伐，與六班一起走向獎臺，領取第一名的頭銜！
關于心得體會的作文 篇25
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實，血的教訓不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學習一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內容，總認為安全管理工作是領導的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化“安全無小事，小事當大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
關于心得體會的作文 篇26
9月5日，距離軍訓結束僅剩三天時間。今天終于第一次覺得團結的力量和團結意識的重要性。下午重新分了新的走隊，在新的連隊里，大家都團結一心的去克服軍訓中的難題。正步終于走齊了，隊列也終于看起來像樣子了。沒有分到新連隊的伙伴，也許會有一點難過吧，但是我相信他們一定知道，他們的暫時退出對連隊對集體對個人都是一種成全，無論成敗，亦是集體的責任。
現在有一連二連做主力軍三連做我們的動力，那么勝利就在眼前。
來日，加油。
關于心得體會的作文 篇27
這次培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到醫(yī)院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。
在這次崗前培訓中，x院長的講話讓我對縣中醫(yī)院有了更進一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現況，醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到以后在工作中會遇到的`常見問題以及解決辦法，要融入集體要先了解這個集體的文化，我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”的辦院宗旨。
通過這次崗前培訓，我還認識在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果，建立良好的工作與人際關系，對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量、服務意識的提高有重要意義，作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的“微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望”，醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心的關心他人，這樣才能做一個受歡迎的，才能更好的融入社會這個大家庭。
最后是x院長用他20多年從醫(yī)的經驗，為我們真實生動的講述《如何做好一名醫(yī)務人員》，更是用了一個個鮮活的例子來警示我們，教導我們怎樣做好一名醫(yī)務人員，并且提出了一個很客觀切實的論題：要想做好一名醫(yī)務人員，你首先要喜歡你的職業(yè)，并且要有責任感。可見郭院長身為帶頭人對醫(yī)學事業(yè)是多么的敬業(yè)和執(zhí)著，是值得我們學習和敬畏的，身為一名執(zhí)業(yè)護士，要時刻的銘記我們的職責，以病人的身心健康為中心，救死扶傷。對待病人如同親人般的關懷，不怕苦不怕臟，用我們的愛心、細心、耐心、同情心、責任心，增進護患之間的溝通和合作，使病人感受到醫(yī)院就是像個大家庭，感受大家庭的溫暖和舒適。
雖然培訓已經結束，但是老師講述的每一堂課到現在我都歷歷在目，它時刻在提示我，隨時為我敲警鐘。我相信，沿著前輩們的足跡，在他們的精神鼓舞下，只要我們每個人在自己平凡的工作崗位之中作出不平凡的業(yè)績，我們一定會迎來一個燦爛的明天。
關于心得體會的作文 篇28
榜樣的有形力量是“推進器”。60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清;以“吃虧”換來百姓幸福的濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成;用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀;20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞;“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌;舉家“落戶”山村的“羊書記”，海南省婦聯(lián)駐保亭縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達;堅持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新，實現人類航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡的嫦娥四號工程黨組織。一樁樁、一件件都在默默的推動社會文明進步，用平凡的人生抒寫著不平凡的樂曲。
關于心得體會的作文 篇29
今天是8月10號，太陽像個火球，非常炎熱，姑姑帶我到天河購書中心買了一本《學生安全自救手冊》，這本書里面的內容豐富，有居家篇的；有校園篇；還有戶外篇等等。其中有一篇是【請不要打擾我聽課】，書中講的是上課時，如果有同學讓你和他一起玩，你要果斷地拒絕他，用眼神，手勢提醒他要注意聽講，在老師講課的'時候，無論什么原因都不能隨意地交頭接耳，也不能在課堂上與同學發(fā)生口角，這樣會影響到其他同學聽課。
我細細慢慢地讀完了這本書，從中學會了很多知識，學會了自我保護、還有防火、地震自救的辦法。如果同學們有興趣，我可以借給你們看看哦！
關于心得體會的作文 篇30
小學四年級，是孩子成長和學習的關鍵時期。孩子在這段時間發(fā)生了很多變化，作為家長對她的教育也頗為費心。回顧半年來家庭教育的點點滴滴，我有以下幾點感悟，在此與大家交流。
一.閱讀一些有關教育孩子方面的文章。
四年級了，孩子的生理和都有了不同程度的發(fā)展。作為家長，對孩子的生理和心理的發(fā)展了解得不盡全面、不盡及時，在家里教育孩子時也會產生很多問題，很多困惑。所以，我和孩子媽媽平時也會看些有關孩子家庭教育方面的文章，一方面可以獲取家庭教育經驗，另一方面也可以獲取一些家庭教育的先進理論，正確指導我們的家庭教育。
二.和孩子一起學習文化知識。
現在的小學知識真是不簡單，不可以用我們以前的學習經驗來衡量。不管是從知識的寬度還是從知識的深度來看，現在孩子要學習掌握的知識，都比我們小時同年齡孩子要學習掌握的知識更寬更深!我和大多數家長一樣，在輔導孩子功課時，感覺有點吃力。再說，很多小學的知識都忘得差不多了。所以，我平時也抽出時間，看看孩子的課本，及時了解她所學的知識，以便用她能聽懂的語言和方式輔導她的功課。
三.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
在家里，我讓她多讀書，有時我也陪她一起讀書，努力提高她的閱讀能力。這些對她的寫作，語言表達都非常有幫助，她也能從中獲得樂趣。有時她看著看著自己就開心地笑起來。還會和我們講書里她認為有意思的事。讀書使孩子的視野開闊了，孩子也從書里汲取了很多有意義的營養(yǎng)。隨著讀書的增加和年齡的增長，孩子會逐漸形成自己的正確的人生觀和價值觀。所以我們鼓勵她多讀書，讀好書，有時我們帶她去圖書館或替她選書看。
我很難想象一個不愛閱讀的家庭能培養(yǎng)出一個愛讀書的孩子。所以，我和孩子媽媽一有時間，就看些專業(yè)書和課外書，加強課外閱讀，拓寬自己的知識面，同時也能提高自己輔導孩子的能力。
四。培養(yǎng)她的獨立和生活自理能力。在家里，一有時間我們就讓孩子參與簡單的家務勞動，比如：自己收拾房間，收拾自己的學習用品，掃地，擦桌子等，做完了，做好了，給予表揚和鼓勵，培養(yǎng)她的家庭責任感和社會責任感，增強她的自我學習的欲望。
總之，“身教重于言傳”。教育孩子要從自己做起，要從小事做起，要從生活中的一點一滴做起。每個孩子的特點都不同，根據孩子的情況多發(fā)現她的優(yōu)點長處并給予及時表揚，同時，也要及時糾正孩子不好的習慣，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進取。最后，我也希望我的孩子能在家長和學校的共同教育下，做的“自己”!
關于心得體會的作文 篇31
上小學一年級時，我就開始學習寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時，爺爺看了看，對我說：你寫的字太難看了!字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書法班學習書法。
剛開始，我感到好奇，瞧!老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學起書法。可是，過了一段時間，我先是感到字要寫好很難，產生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴肅地說：”無論學什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了!”。聽了爺爺的話，我硬著頭皮，咬咬牙堅持下來了!堅持了兩年多，我的書法已有長進，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵我，便把我寫的對聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表揚我寫得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導我繼續(xù)練習書法。
現在，我對學書法有一定的體會：寫作要做到”三心”。
第一，要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣.因此，寫字時要集中精力，細致地區(qū)分。
第二，要耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應先寫楷書，然后學行楷、行書，基礎打好了，最后才能學草書。
第三，要有恒心。要學好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學好的`，因此，學書法要經常練習，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網，更不能半途而廢。
書法是一門藝術，現在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅持學下去，爭取成為一名小小的”書法家”。作文