中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)報告
除了自己上課，準(zhǔn)備外，我們都采取互聽互評的形式，共同進(jìn)步，共同提高。同時做好聽課筆記，課后做好自評和集體評課，聽取專業(yè)指導(dǎo)老師的意見和建議。雖然每一次我們都能聽到很多的不足之處，但正是這些不足，正是這些指導(dǎo)老師直言不諱地指出促進(jìn)了我們的進(jìn)步，激勵著我們更快更好地完善我們的教學(xué)工作，提高我們的實(shí)際教學(xué)能力。此外，學(xué)校還給我們安排了幾個優(yōu)秀老師的科學(xué)公開課，各種課型都有，包括新課、復(fù)習(xí)課，讓我們知道原來水滴匯成大海的力量，各老師到位精辟的評析，使我們更加堅(jiān)定了努力的方向。
在教學(xué)過程中，我們普遍體會到上課不難，上好課難。要上好一節(jié)課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷改進(jìn)完善。“臺上十分鐘，臺下十年功”正是我們的感觸，課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真批發(fā)試卷，在一系列的努力下，每個隊(duì)員基本做到引入生動、概念講解清晰、專業(yè)用語準(zhǔn)確、重難點(diǎn)突出，課堂上能較好的落實(shí)知識點(diǎn)，受到了老師和學(xué)生的好評，在學(xué)校指導(dǎo)老師的安排下，我們每個小組的2~3位同學(xué)都開了公開課，并在永中備課組的指導(dǎo)下評課，反思。
實(shí)習(xí)初大家還只懂得用熱情和利用學(xué)生的新奇感來授課，但實(shí)習(xí)后，大家已經(jīng)開始傾向于通過把握學(xué)生情緒和認(rèn)知特點(diǎn)，合理安排教學(xué)過程來取得更好的教學(xué)效果。此外，對于科學(xué)課程的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)方法有了更深的理解。我們相信破繭終有成蝶時。
②班主任工作
班主任工作是門藝術(shù)，是門博大精深的學(xué)問。在日常瑣碎繁雜的班級事務(wù)中，不僅要關(guān)注學(xué)生，而且還要起到一個德育者，潤物細(xì)無聲。在永康中學(xué)的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀班主任的管理模式，管理技巧，包括如何與學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，如何與家長進(jìn)行交流。從開學(xué)到中期，從七年級到九年級，根據(jù)不同的情況采取不同的措施，讓我們感覺到班主任其實(shí)除了德育者之外還是個優(yōu)秀的具有戰(zhàn)略技巧的領(lǐng)導(dǎo)者。要了解學(xué)生的思想動態(tài)、家庭情況、學(xué)習(xí)情況，于此同時讓我們感受的是，在一開始就應(yīng)該培養(yǎng)的是習(xí)慣、是班風(fēng)、是一支具有領(lǐng)導(dǎo)工作能力的優(yōu)秀班干部團(tuán)隊(duì)。學(xué)生要因材施教，不同學(xué)生有不同的情況特點(diǎn)，師尊觀念要明確，嚴(yán)愛得當(dāng)。在班級要有威信，其中主要一方面就是針對班級的事務(wù)要馬上進(jìn)行回饋，不能讓學(xué)生養(yǎng)成總是覺得老師好欺負(fù)、好商量、好說話的映像。另一方面，要時刻關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生要有一顆愛心。實(shí)習(xí)期間具體班主任實(shí)習(xí)情況如下：
1、有效的日常管理
了解了學(xué)生情況后，我們便進(jìn)入了一個準(zhǔn)班主任的實(shí)習(xí)，每天過得簡單而又充實(shí)。早晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時起床，早早來到教室監(jiān)督早讀，注意學(xué)生的坐姿，精神面貌。然后就是廣播操的監(jiān)督，自修課的紀(jì)律督察，放晚學(xué)的對一天班級情況的總結(jié)，最后便是晚上的晚讀督讀……在與學(xué)生的這些尋常的接觸中我們很快便融入了班級，也很快地熟悉起了班里的每一位學(xué)生。各實(shí)習(xí)隊(duì)員均能妥善處理好日常事務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各個方面，也能與個別學(xué)生進(jìn)行有效地溝通。
2、開展豐富多彩的主題班會
與學(xué)生接觸了一段時間后，各位實(shí)習(xí)生緊鑼密鼓地展開了主題班會活動，從活動計劃的制定到具體地活動安排，各實(shí)習(xí)生均能充分地發(fā)揮班委的核心作用，主題內(nèi)容豐富多彩：祖國60周年的紅歌會、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、班規(guī)的制定、教室的布置等等
3、精彩紛呈的活動比賽
“迎祖國63華誕”詩歌朗誦，“祖國，我身邊的故事”展板的制作，由于永中老師對我們的信任，這個工作主要由我們實(shí)習(xí)生承擔(dān)，竭盡我們力量與班級學(xué)生一起策劃，直至展板展出受到領(lǐng)導(dǎo)好評的那一刻，我們每個人臉上洋溢的都是成功的喜悅。廣播操的比賽，運(yùn)動會的召開，那精彩的一幕幕都在我們腦子里揮之不去，因?yàn)檫@些都凝聚著與學(xué)生們的力量與拼搏！也深深的感動了我們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們充分結(jié)合自己學(xué)到的新的新的班級管理理念，再通過與導(dǎo)師的交談、班會課以及日常的班級管理，實(shí)習(xí)生學(xué)會了如何去了解班級整體情況與每一位學(xué)生的心態(tài)，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了如何維持班級紀(jì)律，學(xué)會了如何對學(xué)生進(jìn)行個別教育，學(xué)會怎樣開好主題班會，初步學(xué)會了如何去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和培養(yǎng)正確的人生觀等。
③教育調(diào)研
教育（社會）調(diào)查活動也是教育實(shí)習(xí)的一個重要組成部分，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣等多個方面展開調(diào)查并取得了不錯的成績。
我們組針對學(xué)生對初中生活的適應(yīng)不良情況，展開了初中學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的調(diào)查研究，為了將調(diào)查工作做扎實(shí)，在調(diào)查開展之前，我們搜尋相關(guān)的信息和資料，搜集整理了學(xué)校有關(guān)方面的材料，采訪了各自的指導(dǎo)老師以及學(xué)校的行政處主任，掌握了第一手資料，設(shè)計問卷，展開調(diào)查，并撰寫了調(diào)查報告，取得了一定的成果。在這期間，各位組員都能對自己的調(diào)查任務(wù)盡心盡責(zé)，整個調(diào)查研究工作順利有序地開展著。