高校教師“新解放、新跨越、新崛起”大討論學習心得

　　為了認真貫徹執行校黨委“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動會議精神，計算機科學與技術學院黨總支高度重視，召開了全體教職工動員大會，大會認真討論、制訂了開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的具體實施方案和計劃。成立了專門領導小組，下設辦公室。下載了學習資料，要求全院教職工按照方案要求，認真學習規定的參考書目，寫出學習筆記。現在我院全體教職員工正以滿腔的熱情、高昂的斗志，積極投身于解放思想，科學發展的偉大實踐之中，以新的理念新的方法新的態度和百倍的努力來推動計算機科學與技術學院的新崛起、新跨越。

　　在此活動中，我通過理論學習，聯系自己的工作實際，更加深刻地體會到開展“三新”大討論活動的必要性、重要性和及時性。

　　一、加強學習，提高對“解放思想”理論體系的認識和理解

　　活動期間，我們集中學習了省委書記徐光春同志在省委八屆八次全會上的講話《解放思想改革開放科學發展為加快中原崛起而努力奮斗》和仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上的講話精神。解放思想，實事求是，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”解放思想的理論體系不僅具有豐富的哲學理論性和文化思想性，更重要的是具有廣泛的指導性和實踐性。

　　開展解放思想大討論是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，為了真正地將解放思想落到實處，我們就必須破除自滿思想，樹立憂患意識，正視自身發展存在的差距和不足，始終保持清醒的頭腦和謙虛務實的態度；破除畏難思想，樹立開拓意識、敢為人先，始終保持昂然向上的朝氣和不懈進取的銳氣；破除僵化思想，樹立創新意識，進一步釋放思想解放的空間。

　　二、統一思想，提高認識，密切聯系實際，實現計科院的新跨越和新崛起

　　解放思想創造歷史，改變現實，開辟未來。站在思想大解放的潮頭，我們在沉思：何種勇氣，方能使計科院激情勃發；何種自信，方能使計科院昂然奮起；何種辦法，方能使計科院破解難題；何種力量，方能使計科院再度崛起。答案是唯一的：那就是解放思想、改革創新。只有解放思想，才能開拓思路和正確認識自我，才能找出發展的新路子，實現新的跨越、新的崛起。

　　面對我院學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究、教學質量的提高、學生管理等一系列復雜的問題我們必須以跨越性的思維，把全院教職工生的認識和行動統一到省委八屆八次全會精神上來，統一到學校的大局中去，深刻反思自己的思想和行動，把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，把行動統一到推動科學發展的大潮中去，增強使命感和責任感，站在全局和時代的高度，切實把解放思想作為新的歷史起點來推動改革發展。只有這樣，才能在實踐中不斷解放思想，更新觀念、開拓創新，才能把我們面臨的問題解決好，以新一輪思想大解放來推動計算機科學與技術學院的新跨越、新崛起。