高校教師紀(jì)念長征勝利87周年心得體會（精選3篇）
高校教師紀(jì)念長征勝利87周年心得體會 篇1
20xx年9月29日星期四晚，通過參加教育系1602班團(tuán)支部的《紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征長征勝利87周年》的主題團(tuán)會，從中獲益匪淺，感受頗多。
《開學(xué)第一課》不僅僅單是5分鐘的央視視頻，更是我校自升格漢江師范學(xué)院的“開學(xué)第一課”。活力四射的1602班的同學(xué)們向我們演繹了他們本科班的風(fēng)采，映射了我校在成為成熟本科院校的不斷努力。長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。80年前，紅軍靠雙腳走出了中國革命的成功，奠定了我國成為社會主義強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)。80年后，優(yōu)秀的中華兒女靠自己的智慧和雙手實(shí)現(xiàn)著老一輩長征人的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己熱愛的祖國全面步入小康社會而努力奮斗著。老一輩靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來，新一輩靠自己的才學(xué)在祖國更強(qiáng)的新長征路上不斷前行!
重溫紅軍長征路，從星星之火可以燎原的瑞金到挽救中國革命命運(yùn)的遵義，飛奪鐵索瀘定橋，征服雪山和草地，勝利會師于會寧。1602班的團(tuán)支書詳細(xì)的向我們介紹了紅軍長征之路。《十送紅軍》唱出了人民對紅軍的愛戴，槍林彈雨中換來了如今共和國的太平盛世，作為當(dāng)代大學(xué)生通過溫故歷史，反省自我，才能體會幸福的來之不易，更能珍惜眼前學(xué)習(xí)的機(jī)會。追夢革命之路，鑄就青年之魂，面對挑戰(zhàn)時(shí)迎面直上，不輕易放棄，樂觀向上才是當(dāng)代青年的靈魂本質(zhì)。
八十年前中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)走完了二萬五千里，三軍成功在甘肅勝利會師。八十年后的今天我仍然不忘長征精神。在這國慶將要到來之際，校團(tuán)委的兩位書記帶領(lǐng)全體校團(tuán)委學(xué)生干部與各系團(tuán)支部書記共同觀看教育系小教本科1602班的團(tuán)會。
這次團(tuán)會的主題是：紀(jì)念長征勝利87周年，主講人是1602班的團(tuán)支書嚴(yán)鳳彬。本次的團(tuán)會主題鮮明，充分展示的長征精神。在開始的視頻中，87歲的秦華禮老先生為我們再現(xiàn)了長征當(dāng)年的為了學(xué)習(xí)無線電的艱辛，一副長征路線圖將我們的視野帶到80年前，讓我們再次領(lǐng)略到當(dāng)年形式的嚴(yán)峻。一則朗誦讓我們再次領(lǐng)會長征精神。最后整個(gè)團(tuán)會再《十送紅軍》歌聲里結(jié)束。
高校教師紀(jì)念長征勝利87周年心得體會 篇2
80年前，國名黨反動派置民族危亡于不顧，向紅軍革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動大規(guī)模圍剿。在王明的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下，中共第五次反圍剿失敗，面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，開始了偉大的長征征程。英勇的紅軍，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋……征服冰山雪嶺，穿越沼澤草地，長驅(qū)二萬五千里。
80年后，文苑學(xué)子重溫長征歷史的波瀾壯闊和光輝歷程，深深體會到艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的長征精神。無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人懷揣著共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和保家衛(wèi)國的的偉大信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，取得了紅軍長征的勝利。正是他們的不懼艱難：爬雪山、過草地、以草根為食、以積雪為水，不畏嚴(yán)寒、不言放棄、毅然向前，長征勝利了。天行健，君子以自強(qiáng)不息。中國共產(chǎn)黨面對如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)，義無反顧，以智慧和勇氣走完了漫漫長征路，帶領(lǐng)著中華民族走向繁榮富強(qiáng)。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金山水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。在今天，長征精神仍需要我們發(fā)揚(yáng)光大，其彰顯了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;體現(xiàn)了崇高的理想信念，蘊(yùn)涵著中華優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊(yùn)含著我們偉大的民族精神，以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。在新時(shí)代，長征精神依舊有極大的借鑒意義，在中華民族走向繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上，需要我們秉承著長征精神，對于全體國民來說，要艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲，對于中國共產(chǎn)黨來說，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，做出符合國情和當(dāng)代現(xiàn)狀的決策。正如在紅軍長征勝利87周年大會上的講話：“歷史是不斷向前的，要達(dá)到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷向前。”
80年前，紅軍將士跨越千山萬水，譜寫中華民族的壯麗史詩;80年后，我文苑學(xué)子將不忘初心，踏上繁榮富強(qiáng)的新征程。
紀(jì)念長征勝利87周年心得體會最新篇二20xx年是紅軍長征勝利87周年，為此，我校學(xué)研會特意舉辦了“長征銘我心”的紀(jì)念活動，組織參加了博物館之行，以紀(jì)念在漫漫長征途中的中華英豪們，并激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)前人的英勇氣魄和愛國主義精神。
在參觀了各個(gè)紀(jì)念展點(diǎn)之后，我認(rèn)識到紅軍長征能夠成功，完全是集體奮斗、團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。因?yàn)樗麄兿嘈牛褐袊粡?qiáng)，只有靠共同努力與奮斗才能走向勝利。
那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時(shí)回環(huán)，那千萬紅軍的身影在我腦中不時(shí)呈現(xiàn)。
毛澤東主席描寫《長征》的歷史詩篇，“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢輝宏，雄偉壯觀的詩歌，它深刻的體現(xiàn)了當(dāng)年中央紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，突破了敵人的層層圍剿。在前有埋伏，后有追兵，再加上天上有飛機(jī)轟炸的重重困難下，不惜千里跋涉，爬雪山過草地，歷盡千難萬險(xiǎn)，踏過了二萬五千里的長征，勝利的到達(dá)了陜北革命根據(jù)地，從而挽救了中國的命運(yùn)。更重要的是中國工農(nóng)紅軍制定了一個(gè)適合于黨的發(fā)展路線方針政策，一個(gè)正確的長期發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的行軍計(jì)劃，一個(gè)統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團(tuán)隊(duì)，并充分發(fā)揚(yáng)了民主的精神，最終取得了勝利。
在幸福生活的今天，看到革命烈士們永垂不朽的精神之盾，使我為自己的黨、自己的軍隊(duì)、自己的先輩、自己的人民和國家倍感無比驕傲和榮光，也被毛澤東、周恩來等一代天驕和成千上萬革命烈士的革命氣概、前赴后繼、不屈不撓的革命精神所折服和感動。正是我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強(qiáng)。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：“如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過長途的跋涉，歷盡艱辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。”
在我今后的學(xué)習(xí)生活中，我要充分發(fā)揚(yáng)紅軍長征的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力發(fā)揮自己的潛能，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
紀(jì)念長征勝利87周年心得體會最新篇三兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強(qiáng)的意志。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現(xiàn)了紅軍們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)崇高的理想，不畏艱難困苦，堅(jiān)持頑強(qiáng)拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動，重溫長征精神，踏上了二十一世紀(jì)新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學(xué)校。坐在班級里，同學(xué)們交頭接耳地談?wù)撝瑥乃麄冿w揚(yáng)的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學(xué)們陽光的笑臉讓我對這次活動充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚(yáng)的紅旗走在隊(duì)伍的最前頭，毫不內(nèi)斂地張揚(yáng)著我們堅(jiān)持到底的決心。走在隊(duì)伍中，我們仿佛就是當(dāng)年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當(dāng)?shù)匿J氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達(dá)了目的地。我們席地而坐，拿出先前準(zhǔn)備好的面包和水，大快朵頤起來。這時(shí)，幾位同學(xué)走到我們面前，站成了隊(duì)，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現(xiàn)在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學(xué)們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們?nèi)w師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠(yuǎn)足活動留下了最美的痕跡。
回來時(shí)的路卻不似來時(shí)的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調(diào)皮的石子兒無時(shí)不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學(xué)撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時(shí)，不知道是誰大聲起了個(gè)頭：“團(tuán)結(jié)就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅(jiān)定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠(yuǎn)足活動，更是對我們的一種考驗(yàn)。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當(dāng)中滿懷希望的堅(jiān)定。
高校教師紀(jì)念長征勝利87周年心得體會 篇3
黨的剛剛結(jié)束，全國各地掀起了學(xué)習(xí)報(bào)告精神的熱潮，高校自然是學(xué)習(xí)的主陣地，培訓(xùn)期間，有幸聆聽了一場精彩的解讀，代表，南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文教授為學(xué)員與南大百余名師生作了一場生動的講座。
報(bào)告從包括“同志們”開始計(jì)算，一直到最后的“美好未來”，不含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并不想像寫論文一樣一條條去抄，更不像新聞聯(lián)播一樣一點(diǎn)點(diǎn)去報(bào)，每個(gè)人對報(bào)告的體會不同，關(guān)注點(diǎn)也不同，我沒有高屋建瓴的理論基礎(chǔ)，也沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目光思路，結(jié)合講座僅從自身的體會談一點(diǎn)想法，就是教育。
報(bào)告第七節(jié)關(guān)于民生的諸多問題中第一段就提到教育。“努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”
這段精辟的論斷中至少傳遞出五個(gè)信息，首先強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，正向《少年中國說》中里說到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”教育是民生之本，是國家復(fù)興的基礎(chǔ)，知識可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，同樣，一群有知識的人可以改變國家的命運(yùn)。古老的中國有四大發(fā)明，曾幾何時(shí)中國是多么的強(qiáng)大，但因外腐敗的晚清政府不思進(jìn)取，落后的教育制度培養(yǎng)出一批沒有使命感和創(chuàng)新精神的庸才，導(dǎo)致了屈辱的近代史，在日益發(fā)展的今天，知識越發(fā)凸顯出重要性，還記得《天下無賊》里黎叔最經(jīng)典的一句臺詞，“21世紀(jì)什么最貴?人才。”的確，現(xiàn)在的生活無不聯(lián)系科技，現(xiàn)代化的養(yǎng)殖，現(xiàn)代化的種田，現(xiàn)代化的生產(chǎn)，現(xiàn)代化的生活，大家可以聯(lián)想下從bb機(jī)、大哥大時(shí)代到功能手機(jī)現(xiàn)在發(fā)展到智能手機(jī)，有多少年的時(shí)間?六十年的時(shí)間，我們的祖國從一窮二白發(fā)展到世界第二大經(jīng)濟(jì)體;三十年的時(shí)間，我們的經(jīng)濟(jì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展到市場經(jīng)濟(jì);十年時(shí)間，我們的生活進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代，沒有知識別說建設(shè)祖國了，起碼的生活都會遇到障礙，所以說教育是進(jìn)步的基石。
其次，人才的培養(yǎng)要全面化。老師經(jīng)常告訴我們，做學(xué)問首先要學(xué)會先做人。鄧小平同志改革開放的時(shí)候說面向四個(gè)現(xiàn)代化，號召青年學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。德在智前，說明人的品質(zhì)是首要的，高知犯罪是現(xiàn)在社會不斷發(fā)展出現(xiàn)的一個(gè)新詬病，我們在一味強(qiáng)調(diào)知識補(bǔ)充的同時(shí)確忽略了人品德的培養(yǎng)，有很多東西是不過時(shí)的，“五講四美三熱愛”永遠(yuǎn)是時(shí)代的旋律，同時(shí)，教師自身師德的建設(shè)更為重要，一位前輩告訴我，社會的誘惑是多方面的，如果你一旦選擇了教育和管理，你就要接受自己是中產(chǎn)階級者的身份，因?yàn)榻逃聵I(yè)是漫長的，是不可能讓你暴富的，教育考驗(yàn)?zāi)愕牟粌H僅是耐心，更是韌性。貫徹黨的方陣，培養(yǎng)出一批有責(zé)任心，有使命感，德智體美勞的接班人是教育的主旨。
再說素質(zhì)教育，何為素質(zhì)教育?專家學(xué)者年年研究，各種文件里年年提倡，其實(shí)到現(xiàn)在，我還沒完全體會到素質(zhì)教育帶來的變化，因?yàn)橹袊膰楹透呖贾贫炔桓母铮刭|(zhì)教育就很難徹底進(jìn)行，我認(rèn)為素質(zhì)教育首先應(yīng)該教會學(xué)生有社會公德，其次才是學(xué)習(xí)成績。一個(gè)成績好的學(xué)生，沒有好的品德，就不是一個(gè)有素質(zhì)的人，相反一個(gè)人成績平平，而道德觀念強(qiáng)的人，社會可能更會選擇后者。87歲的薛梟，在汶川地震的廢墟中被埋了80個(gè)小時(shí)，因獲救時(shí)說的第一句話“我要喝可樂”逗樂了悲慟中的國人，在聯(lián)系不上家人的情況下，他平靜地為自己的截肢手術(shù)簽字，堅(jiān)強(qiáng)樂觀。如今，薛梟已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的大一新生，拒絕了家人陪讀，從頭開始學(xué)習(xí)用左手生活，還忙乎著參加各種大學(xué)活動。我們的素質(zhì)要更多的培養(yǎng)出心理健康，陽光開朗，堅(jiān)韌不拔的孩子們。
去年我在甘肅掛職，走訪了很多鄉(xiāng)村學(xué)校，無論是辦學(xué)條件，還是師資力量，都無法和城市相比，甚至都不如縣城的學(xué)校，教育資源的不平衡嚴(yán)重制約著我國的發(fā)展，身邊的同事們?yōu)榱撕⒆幽苓M(jìn)一個(gè)所謂的好學(xué)校，絞盡腦汁，為了買套學(xué)區(qū)房，動輒二三百萬的投入，“不讓孩子輸在起跑線上”，這句話影響了70后，80后，幼兒園的墻上清楚的印刷著三句話“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切”所以，只要是為了孩子能接受到更好的教育，所有家長都認(rèn)為付出是值得的。教育資源的不公平反映出的不僅僅是教育的不公平，更是社會的不公平，武漢大學(xué)四大名嘴之一，政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與國際關(guān)系副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現(xiàn)象是客觀存在的。首先，高考的題目對于農(nóng)村的孩子不利，比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語言，農(nóng)村的孩子可能沒接觸過;其次，“寒門學(xué)子”大多信息面狹隘;再次，寒門學(xué)子社會關(guān)系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔(dān)憂：未來“貧二代”越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會安定。良好的教育確實(shí)需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢，未來的十年，希望良好的教育能讓更多的人受益。
最后說教育的擔(dān)當(dāng)者，教師。韓愈作《師說》“師者，傳道授業(yè)解惑。”中國自古就是尊師重教的國家，老師在人們心目中的地位很重要。俗話說“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。”這主要是從教師的技術(shù)層面去說，作為一名教師，首先是品德的修養(yǎng)和情操的高尚 約束自己的行為作風(fēng)檢點(diǎn)，約束自己的品德以禁止道德敗壞，約束自己的生活作風(fēng)正派，可以立于講臺的品德修養(yǎng)之人，才可以成為教師，這個(gè)才是教師的師德。教師是人類靈魂的工程師，“范跑跑”是個(gè)例，虐童、猥褻者更是教師隊(duì)伍中的敗類，我們更要去看那些最美的教師，XX年“最美鄉(xiāng)村教師”感動全中國;汶川地震，譚千秋、張米亞、翟萬容、劉寧、周汝蘭等等，他們在最危難的一刻，用自己的無私向世人展示他們的良知，展示他們作為人民教師的高尚情操，他們用獻(xiàn)血甚至生命維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，鑄就了師魂。身正為師，德高為范，向所有優(yōu)秀的人民教師致敬。
學(xué)習(xí)是永無止境的，要完全領(lǐng)會報(bào)告里的精神還需要更多的實(shí)踐，努力吧，不僅僅因?yàn)樽约菏敲h員，也不因?yàn)樽约菏敲處煟皇锹犕陥?bào)告后的激動，真正讓自己靜下心來思考的動力來自于對未來的憧憬。