教務工作崗位職責（精選7篇）
教務工作崗位職責 篇1
一、學員管理
1、學員信息管理：建立檔案、定期回訪；
2、學情管理：建立學生檔案，定期更新；
3、課時管理：收費、建檔、排課、消課、后期維護；
4、活動管理：通知活動、統計參加活動人員、跟蹤參加活動情況、執行活動過程；后期維護；
5、上課簽到，清點人數，做好學員課時登記；
6、課后次周對學員上課情況進行回訪，了解學員學習情況及課后復習情況；
7、做好學員群的管理工作，及時回復學員家長的各種問詢；退費及不繼續學習的學員，及時清理；
8、試聽學員安排與老師接洽確定試聽時間，試聽后后續跟進試聽情況；確認是否正式報名學習。
二、排課管理
1、對所有教室及老師進行排課管理；
2、安排學員試聽及后續跟進維護。
三、場地管理
1、上課前做好教室的衛生清掃及上課前期準備工作；
2、下課后第一時間清理教室，關閉電源等相關設備；
3、教室內的設備定期進行清潔及簡單養護。
四、課時統計
1、做好學習消課電子檔課時統計；
2、月度報表及周報表統計。
五、其他
1、日常教室維護；
2、前臺及衛生間衛生清理。
教務工作崗位職責 篇2
1、按照國家課程標準，在學期開始前，向各專業教研組下達課程排課任務。統籌安排各專業專業教研組的活動。
2、審閱各專業教研組的工作計劃和總結，安排指導各專業教研組進行教研活動，檢查了解專業教研組活動開展情況，對校內公開（研究）課教學進行評價反饋，促進教師教育理論的學習和教學基本功的訓練；組織行政人員聽課、了解各科教師的教學；負責主持專業教研組長會議，聽取專業教研組和任課教師的意見和要求。
3、審閱教師的教學計劃和教學總結；發現并指導糾正教學工作的偏差和失誤，總結推廣專業教研組和教師的先進經驗。
4、負責組織和下達各項教學活動，如教師教研活動、技能競賽等。
5、負責教師的業務考核、評估工作，抽查教師教案、教學計劃、教學大綱等工作。
6、組織安排期中期末考試、考試成績統計和考試質量分析等工作負責招生及新生編班工作；審核辦理學生畢業證工作；負責學生學籍檔案的建立和管理工作。
7、教務科長的所有工作向校長負責。以上責任在履行方法上，要首先征得校長、分管校長的同意，或提交到院長辦公室審議通過后主可實施。
1、在分管教學的校長和教務科長領導下，負責學校教務工作。
2、指導教務干事做好相關教務工作，畢業生畢業設計資料收集與編號存檔等具體事務。
5、負責執行學校課程計劃，處理日常調課、代課等事項。
6、制訂教務各部門崗位職責、督促各部門履行職責，并對教務部門工作人員進行考核。
專業教研組是我校教學管理的基本單位。專業教研組在教務科的協調下，負責本學科的教學、教研、教改和教師的培訓工作。負責學生的.質量檢查、學科競賽等各項工作。具體職責如下：
1、根據學校工作計劃，結合本組實際情況在學期初擬訂專業教研組計劃，經教務科審核后認真貫徹制定本學科的教學、教研和教改目標、計劃；制定校本課程開發方案，組織、指導教師開展學科教學活動。
2、組織本組教學研究活動，對活動內容和成果及時總結交流，推廣好的教學經驗，以幫助提高本組教師的整體教學水平。
3、按照教務科的統一部署，做好本學科的教學檢查，堅持一學期一輪教學環節檢查；一學期進行一個班的個案研究。
4、幫助新進教師盡快成長，確定好新進教師的幫帶老師。從各方面幫助新教師提高，使其盡快適應教學環境，站穩講臺。
5、貫徹“相互學習，互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，發揮全組教師積極性，帶動全組教師搞好教風組風建設。
6、指導、督促本組教師提高學科成績，能經常深入課堂對任課老師進行摸底調查，并面對指導、交流。
9、指導、督促任課老師搞好集體備課和常規教研工作，要求組內成員人人承擔主備課任務、人人承擔常規教研課題。整個活動要做到過程規范、資料完備。
10、按照教務科的統一部署，具體組織實施教學質量抽查、期中、期末考試，并做好質量分析，及時調整學科教學工作。
1、根據教務科工作安排和學校工作計劃，協助各專業教研組完成日常工作和各科教師教學資料的收集工作。
2、協助教務科完成各專業教研組教務檢查、記錄、統計工作，及時形成書面材料，收發好教務科各類常規表冊。
3、協助各專業專業教研組、任課教師完成期中、期末考試的考務工作，負責各科考試成績的匯總、統計工作。
4、協助教務科對各個專業專業教研組下達的全校技能競賽資料的收集匯總工作，并向教務科對接好。
5、分類整理專業專業教研組的常規管理資料，如工作計劃、總結、所報專業人數的統計、教研活動（任課教師公開課活動等）。
6、搞好專業教研組年歷對比性資料，以便隨時供領導查閱，負責收集保管。
1、擔任教學工作任務，每學年按規定完成教師工作量。組織或指導實訓、實習、課程設計及學生基本技能訓練。
2、參加編寫在本本校所擔任的教材、教輔資料及其他教學文件，了解本學科的國內外學術，技術發展動態，參加科學研究，技術開發，社會咨詢及教學研究。
3、參加教學研究活動，完成專業教研組下達的課題研究任務。
4、承擔課程建設建設任務。協助班主任做好學生的思想政治工作。
5、每學年完成一份工作總結，完成學校或專業教研組下達的各項任務。
6、熟悉大綱、吃透教材、了解學生，制訂好學期教學計劃、章節計劃，備好每一堂課。
7、認真組織好課堂教學，積極參與教學改革和實訓研究，切實提高課堂教學效益。
9、搞好平時學生成績檢查，及時與家長聯系，共同探究提高教學質量的途徑。
10、精心布置適量作業，及時批改、講評、訂證，使學生扎實地學好每項知識。
11、面向全體學生，熱情指導差生，積極提高優等生水平，大面積提高教學質量。
12、積極創造條件，開展多樣化的課外興趣活動，重視競賽輔導，提高競賽獲獎人數及次數。
13、體育教師應組織和輔導學生開展課外體育活動，做好運動隊的訓練和競賽活動。做好學生三操及集會的組織工作。
14、期末做好質量分析，填寫統計表、業務考核表、總結等并及時上交教導處。
15、及時完成學校安排的工作，做到無正當理由不推托。
教務工作崗位職責 篇3
教務員在教導主任的指導下工作，主要職責是：
一、根據黨的教育方針和學校工作計劃，處理教導處的內部日常工作和執行校務工作會議的有關決定，當好教導主任的助手。
二、在教導主任指導下做好排課、調課工作，保證教導工作有計劃的順利進行。
三、協助教導主任安排考試時間和監考人員，做好試卷收發保存工作。
四、做好各科成績統計。
五、協助教導主任公布有關教務行政的公告及一周工作計劃，及時登記代課，協助教導主任安排代課教師。
六、協助教導主任做好招生、畢業生工作，管理學生注冊工作。
七、負責辦理日常轉學、休學和退學手續，以及學生要求的其它證明。
八、管理好學籍檔案，及時收集管理學生各種檔案資料。
九、協助畢業班主任填寫畢業證、肆業證。協助填寫各類獎狀。保管教學、教師業務檔案。
十、協助教導主任制定教務行政表冊，定期完成各種報表。
十一、保持和發展與各兄弟學校的聯系，經常交流工作；保存有關文件、來函、教學資料。
十二、安排學生作息時間，正確施發作息信號。
教務工作崗位職責 篇4
副校長是協助校長搞好分管工作的第一責任人。副校長要對校長負責，認真搞好分管工作。其主要職責：
一、指導德育處做好學生的思想教育工作，制定并貫徹學校教育工作計劃，并做到有計劃、有檢查、有總結。
二、制定和規范學生風紀要求，做到定期檢查、公布、總結、完善學生管理制度，樹立良好校風。
三、加強對班主任工作的.管理與評估，明確班主任職責，定期組織召開班主任例會，每學期召開一次班主任工作經驗交流會，推廣班主任好的工作經驗。
四、負責對班主任的考核、評估、實施對班主任工作的量化管理，制定有效措施，提高班主任工作質量。
五、每學期做一次德育工作分析，期末進行德育工作總結，組織，召開各類學生座談會不少于3次。
六、指導政教處做好后進生的管理工作，認真做好檔案記載，定期分析，幫助轉化。
七、嚴肅認真的搞好對違紀學生的批評和處理。
教務工作崗位職責 篇5
一、認真執行上級關于教育工作的各項指示，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育、教學改革，嚴格教學管理，確保教學在學校工作中的中心地位，努力提高教育質量與辦學效益。
二、擬訂學校教學工作計劃，制定教學方面有關規章制度，會同有關部門研究并提出教育中心教育事業的.發展規劃、專業設置及調整意見。
三、組織新專業的論證和申報工作
四、組織教學改革研究工作和經驗交流
五、負責抓好教育中心的教風建設，會同學生辦公室抓好學風建設；組織專升本推優工作
六、負責教育中心的教材管理工作。包括教材及相關資料的預定、采購、發放、教材預交款使用情況的統計等相關工作。
七、組織制定各專業實習實訓計劃，協助做好校內外基地建設工作，并總結交流實習實訓經驗。
八、負責教學計劃制定、組織復習、組織排課、組織串講和教室的調度工作
九、負責題庫建設與管理，做好教學檔案管理
十、負責國考報名資格審核，及格率統計、違紀率統計及表獎工作
教務工作崗位職責 篇6
政教主任是校長領導班主任工作和對學生進行思想政治教育工作的得力助手，是對學生進行思想品德教育，創建良好校風、校紀的主要負責人，是協助校長全面貫徹黨的教育方針，搞好學生想政治教育的組織和管理者。其主要職責：
一、協助校長制定和實施學生的思想政治教育工作計劃，確立德育工作在學校的首要地位。
二、協助校長選派班主任和年級組長。
三、審定班主任的工作計劃，定期檢查班主任《班主任工作手冊》的使用情況，健全班主任業務檔案。
四、組織班主任學習教育理論和有關思想政治工作總結交流班主任工作經驗，不斷提高班主任的思想、工作水平。組織好班主任例會，做好記錄。
五、檢查和指導班主任對學生的操行評定工作，組織和督促班主任、科任老師貫徹落實《中學生日常行為規范》、《德育規程》、《天津市義務教育學生操行評定》。
六、對全體學生進行堅持正面教育，深入持久開展革命傳統教育、愛國主義教育、養成教育、社會實踐，組織優秀班集體和三好學生的評定獎勵工作。
七、深入班級開展調查研究，掌握和分析學生思想狀況，及時提出開展思想政治工作的意見，改進方法，并有針對性的開展教育活動。
八、協助和指導班主任做好后進生的思想轉化工作，定期開展安全教育工作。
九、支持和協助共青團、學生會的'教育活動，做好學生干部的培訓和指導，不斷提高學生干部的工作能力。
十、建立和健全學校、社會、家庭三結合的學生思想教育工作網絡，組織安排學生的課外活動，特別是學生的假期活動。
十一、組織好升國旗教育活動，安排好班校會。進一步發揮法制副校長的作用，對學生進行法制教育工作。
十二、每月參加校長主持的教育工作分析會一次，向校長匯報學生情況和班主任工作情況，總結經驗訂出下一階段工作任務。
十三、開展經常性的校風、校紀、班風及學生風紀的檢查評比活動，定期公布檢查結果，嚴格落實班主任量化和班級量化制度。
十四、每學期期末做好工作總結。
十五、建立健全校家長委員會，每學期召開一至二次會議。
十六、完成上級教育行政部門和校長交辦的其他工作。
教務工作崗位職責 篇7
團隊干部是黨支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面貫徹黨的教育方針，做好青少年工作的助手和參謀。其主要職責是：
一、根據教育局團委、少工委和校黨支部的指示精神，制定團隊的'思想建設，組織建設，發展工作和管理工作的計劃，并組織推動、檢查和指導這些計劃的落實。
二、配合政教處實施和貫徹德育教育大綱及學校的各項規章制度。
三、負責共青團，少先隊的政治思想教育，建立健全組織機構，管理好“少年團校”。定期組織學生參加區團校考核，并做好推優入團及編隊、改選、獎勵、處分的工作。
四、督促、檢查團支部、少先隊完成學校部署的各項活動。關心團員、少先隊的成長，了解他們的心理和要求，開展豐富多彩的文體活動和社區活動。
五、定期負責教育、檢查團隊的學風、校風、校紀，認真做好評。表彰工作。
六、健全團隊業務檔案，做好團隊評估鑒定工作，并寫出本學期工作總結。
七、每學期要召開二次全校團員大會，對團員進行專項教育。