值周教師工作職責（精選25篇）
值周教師工作職責 篇1
一、總值周職責：（由學校行政人員輪流擔任）
1、星期五下午教職工大會后召開值周工作會。
2、提出本周常規管理的要求以及處理本周內偶發事件。
3、做好“督、查、看”的工作：督促值周教師有效開展各項檢查評比工作，查早讀教師到班情況，查午休教師到班情況，看學生做課間操情況。
4、按要求填寫好校務日志。
5在每周一第二節課前將上周工作總結好交下周總值周。
6、佩戴總值周標志。
二、值周教師職責：（除行政、班主任外的教師擔任）
1、負責紀委的教師每天早上和中午預備鈴時在校門口負責全校學生考勤記載，負責午餐紀委檢查記載，負責集隊集會（朝會、課間操）對各班的檢查評比。
2、負責衛生的教師每天對全校衛生進行三（早上、午餐、下午放學）檢查評比和督促工作。
3、每天課間操前將紀律、衛生評分填寫于值周公布欄，周末匯總后交到值周處。
4、評分要客觀公正，拉出差距。
5、佩戴值周標志。
三、值周班職責：
1、負責學校升旗。
2、派學生協助值周教師工作。
3、負責本周內的特殊勞動。
4、星期五下午安排半天勞動。
四、文明監督崗職責：
1、每班每天選派一名責任心強，工作認真的同學擔任。
2、佩戴監督員標志。
3、負責全班教室和公區衛生的保持及公物的愛護。
4、負責課間文明休息的管理（紀律）。
5、執行《學生四按時十不準規定》、《校園十無規定》和《學生一日常規》。
6、將違紀學生交值周教師處理。
值周教師工作職責 篇2
一、每周值周組由一位值周行政和三位教師組成。
值周教師在值周行政的安排和指導下開展值周工作。每周校會結束后到值周行政辦公室聽從本周工作安排。每周五下午將值周標志及相關考核資料交給值周行政，與下周值周行政交接好工作，然后組織學生離校。
二、值周具體時段及職責：
1、值周每天到班時間。值周行政每天早上6:40----晚上9:50。值周教師值班時間為每天早上7:00----晚上9:50。值周行政在值周期間要求住在學校內。星期天下午4：30值周組教師準時到校值班。
2、督促學生起床并整理好內務及清潔衛生。值周行政每天早上6:40到學生寢室與生活管理一起督促學生起床并整理好內務。
3、協助體育教師組織學生出早操（7:00--7:20）。值周組協助體育教師出早操、確保學生早操安全有序。
3、負責學生一日三餐組織守護及督促學生搞好校園環境衛生（7:20--8:00早餐，12:15--13:00午餐，17:40--18:20晚餐）。值周組組織學生有序、文明、安全就餐，早餐完畢后督促學生搞好校園環境清潔衛生。
4、協助體育教師開展好陽光大課間（10:10--10：45）。值周組協同班主任組織好學生上下樓梯及協助體育教師開展陽光大課間活動。
5、負責自習巡視（13:00--14：00）。行政值周負責督促各年級值周教師對樓層進行巡視，清點人數及管好紀律，注意學生安全。九年級組值周教師負責1樓層、八年級組值周教師負責2樓層、七年級組值周教師負責3樓層。
6、協助組織好就寢（20:40--21:50）。值周組統籌安排，至少安排2位教師到男生寢室各樓層巡視，并督促學生休息。其余值周教師在校園內分散巡視，注意學生安全。
7、負責課間教學樓層安全巡查（每節課課間休息時間）。行政值周負責督促值周教師對各樓層進行安全巡視，制止學生在樓道追逐打鬧現象和違紀行為。九年級組值周教師負責一樓層、八年級組值周教師負責二樓層、七年級組值周教師負責三樓層。
8、常規考核。值周教師對所負責年級所在班級進行安全、紀律、衛生、三操、就餐、就寢等方面綜合考評，并及時公布考核結果。
三、其余事項：
1、值周組在值周過程中要處理好偶發事件，對不文明的行為和舉止要及時制止，及時告知班主任。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報，以便整治。好的`意見和建議可及時反饋給當周行政，以便發揚。
2、放假守護以值周安排表為準。
3、由于值周教師失職給學校造成重大安全事故和負面影響的，將取消當年度評職晉級、評優選模資格，將追究相應的經濟及法律責任。
值周教師工作職責 篇3
一、值周工作及內容：
1、值周領導、教師可實行一周每天分工合作負責制。
2、值周領導和教師當班當天必須早上在7：50之前到校，下午1:50到校負責好學生的安全、紀律等工作。值周教師在校門口迎接師生離開校門口的時間不能早于8:20和下午2:25，值周領導在教學樓巡視檢查直到早上8:25和中午2:25，對于存在的問題要及時指出和批評并做好記載。
3、值周領導或教師必須在學生全部離校后方能離校，特別是星期五，否則，出了事故由當班人員負全部責任。
4、負責好學生中午、下課時間的安全、紀律、衛生工作。在操壩上督促學生不開展危險活動、不丟紙屑，有什么異常情況及時與班主任聯系。
5、午餐值周的行政領導負責好學生中午的午眠紀律，維護好午眠課的秩序，主動與班主任聯系學生午眠的狀況。特別要按照午餐檢查要求對排隊、就餐、浪費情況、餐后收拾等情況做好記載考評。
6、值周教師督促學生每天檢查好各班的清潔、紀律、安全，并打出分數，公布到黑板上。每天放學一定要檢查班級的衛生桌椅擺放等情況。每周按積分排出名次，值周教師在大朝會上公布（改變過去只是簡單評流動紅旗的方法）。
7、上周值周教師對上周周工作在星期一大朝會上總結并頒發流動紅旗，值周領導在星期二教師大會上總結，自評值周工作的.等級。值周行政和值周教師協助配合其他工作人員負責學生集合解散，應逐班進行，注意安全。出現任何事故，由值周人員和相關人員負責。
8、單周一放學后大掃除，先由年級組長檢查后再由值周領導、教師要對各班清潔進行充分檢查，并落到實處。
9、值周領導要負責處理好一周內的一切常規工作，并對本周值周工作進行評等。在周前會上公布。
二、考核辦法：
1、全周校內未出現任何安全事故，值周教師按時到崗，內操場無紙屑、果皮等雜物，上級檢查沒提出任何問題，當周為優。
2、全周校內未出現任何安全事故，操場上偶見紙屑、果皮，上級檢查沒有較大問題，當周為良。
3、全周出現了值周領導解決的安全事故，操場上偶有紙屑、果皮，值周教師按時到崗。當周為合格。
4、出現了值周領導不能解決的安全事故或內操場紙屑較多或上級領導檢查清潔衛生差，當周為差。
5、優、良、合格者全期給適當值周獎，差者沒有值周獎并要在學校考核中進行懲罰。如受全區通報批評者扣值周領導或教師100、00元。
值周教師工作職責 篇4
一、值周教師工作職責
（一）責任時間
按規定教師到校時間到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值周崗位職責
1、值周教師上崗期間必須佩戴值周標志。
2、全面負責本周學生日常行為規范情況，處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。主動與值日教師聯系，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發生。
3、認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優勝班級，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。
4、帶領監督崗人員檢查教室衛生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衛生情況（每周不少于2次），帶領監督崗代表做好教師辦公室的衛生檢查工作，工做好記錄（每周1次）
5、值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
二、值日教師工作職責
（一）責任時間
比規定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值日崗位職責
1、佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執勤保安。
2、檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。
3、對教職工政治業務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。
4、清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。
5、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
三、值日領導附加職責
1、各成員應做好各時間段學生常規要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。
2、重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發現問題及時處理并記錄。
3、各成員每周查閱一次其他人的'值日記錄內容，及時發現并處理涉及本部門的問題。
值周教師工作職責 篇5
一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學、放學時的課必須自行調整。)
二、每日到崗時間：按學生上課時間提前15分鐘到校、按學生放學時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，并按學校編定的崗位認真執勤。
三、教師值日必到環節：
1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理)。
2、早操、眼保健操按時到現場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛煉優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的`班級也要記載。
3、每天必須對各班衛生及環境進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。
四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發現問題及時報告行政值日或校長并協助處理。
五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學生本周的好習慣。
六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。
七、了解值周學生的'管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。
八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發現有不按時到崗者及時與該班班主任聯系。管理、督促值周學生的值勤工作，根據需要對值周學生進行任務分配。
九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。
值周教師工作職責 篇6
一、上崗時間
1、周日下午5：30分接班至下周下午5：30分交班，周五下午到辦公室門口組織學生乘車。
2、值周期間應在學校，并到校務辦公室辦公。
二、具體職責
1、接班
(1)接班時間：周日下午5：30分。
(2)準時接班，接受分工，明確重點，不遲到，不早退。
2、交班
(1)交班時間：周日下午5：30分。
(2)寫好值周小結，于星期日下午3點前交政教處，主要匯報一周教室，寢室，公區衛生，紀律檢查情況，反映存在的問題。
(3)上交上周值周記錄簿：清潔紀律量化簿，學生缺勤紀律簿，監控記錄簿，班主任五到場考勤簿。
3、常規檢查
(1)常規檢查項目：早操，課間操，升旗，集會，讀報，就餐，午睡，晚睡，教室衛生，寢室衛生，公區衛生及日常安全紀律等。
(2)檢查具體細則根據：各種項目的扣分細則。
(3)常規檢查要求
A：早自習
主要是檢查早自習紀律及是否有學生遲到。
B：課間紀律
保持課間教學區的安靜，特別是中午及下午課外活動兩個管理空檔，對學生不文明的'活動及時制止并進行教育。
C:就餐
a:安排好值周學生，準時到崗，維持就餐秩序。
c：處理好就餐過程中出現的問題。
D：午睡
以學校鈴聲為準，到各班檢查班主任到班情況及學生午睡紀律。
E：衛生檢查
不定時到教室，公區，寢室檢查衛生情況，并做好登記，每周自查不少于兩次，并將情況報政教處或公示在黑板上。
F：就寢
a：每晚9：10分到各寢室檢查衛生，紀律等，做好登記，及時通報。
b：查到違反紀律現象要批評教育，并于班主任取得聯系，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發事件要及時處理，對重大事件要及時上報校長或政教處。
c:每晚考勤，務必反映當時的真實情況。每周一上午第一節課寫好本周工作要點，公布在黑板上。
值周教師工作職責 篇7
1、教育學生加強體育鍛煉。
2、教會學生相關體育運動的.技巧，組織新生軍訓，上好體育課。
3、體育教師負責好學生三操（早操、課間操、眼保健操），組織好各類賽事、體育活動，進行相關訓練，開展好體育類興趣小組，并做好相關的各類記錄。
4、學生外出，組織帶隊，學生大型集會，組織整隊和會議紀律。
5、組織教職工相關體育活動。
6、完成上級及學校安排的其它體育活動。
值周教師工作職責 篇8
1、每天朝讀前，值周教師應到校巡查教學樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應立即匯報給學校領導，靈活處理好相關事宜。
2、每天早晨上課15分鐘內，登記好學生到校情況，填寫好學校日志及值周記錄，公布日常規范情況，對未到學生應立即調查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。
3、上午課間操時，中午學生放學吃飯時應堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發生。
4、放學時，應在校門口值勤，嚴禁師生騎自行車下陡坡。
5、課余時間要在校園內巡視，發現違規或不安全現象及時處理。
6、大掃除時，應主動在清潔區域巡視，一旦發現有安全隱患，應及時協助有關師生妥善處理。
7、下午放學后，應晚于學生離校，實行“清校制”，主動巡視校內環境，觀察學生活動情況，認真清校，負責處理校園突發事件。
8、要抓好一日常規檢查、量化，填好相關表冊。
值周教師工作職責 篇9
崗位職責：
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作，制定本班的'教學計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
3、收集、整理家園教育資料，并及時歸檔。
4、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導
任職要求：
1、幼兒教育、學前教育專業，大專以上學歷（條件優秀的可適當放寬）
2、有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強；
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
5、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強；
6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優先考慮。
值周教師工作職責 篇10
一、財產管理
1、每學期開始與結束檢查微機主機、顯示器、打印機等附件，如有損壞，盡量及時修好，不耽誤學生上機操作。
2、妥善保管好磁盤，嚴格作好防磁、防塵，防止因溫度變化而影響磁盤的作用。
3、對購進的微機、顯示器、打印機、磁盤等建立明細帳。
4、做好日常軟件的維護。
二、資料搜集
1、加強與兄弟學校的聯系，注意計算機方面的發展信息，發現有好的軟件，盡力搜集，為學校節約經費。
2、對軟件應分機型、分系統保管，不僅登記在冊，還要做到心中有一本帳。
3、每年按時訂組內的報紙雜志。
三、努力做好學校需用計算機的管理工作
1、新學年開始在教導處提供準確的高一新生名單后，輸入新生的姓名、特征等，建立成績管理軟件。
2、做好每學期各年級四次的成績輸入、處理修改、打印等工作。
3、做好每學期的評教評學數據的輸入，保證數據的準確性、可查性，按領導的要求提供有關的數據。
四、參與學生的上機輔導和課外興趣小組的輔導。
1、根據教學進度，認真、耐心解答學生所提出的問題。
2、做好每年參加市計算機競賽的組織工作。
3、經常選擇一些計算機的習題，供興趣小組活動時使用。
五、輔導其他部門、其他學科教師使用計算機
1、指導老師們如何使用計算機。
2、為上機的教師提供方便。
3、盡力解答上機教師所提的問題。
4、宣傳在各學科中使用計算機的可能性，并介紹一些好的軟件。
六、搞好機房的日常衛生及安全工作
1、每天下班前整理好機房，關好計算機、總電源、門窗。
2、如遇電源、門窗有問題，應及時處理，無法處理的應及時反映。
3、愛護機房的財產，節約用電。
4、定期打掃機房衛生，保持機房清潔衛生。
值周教師工作職責 篇11
為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更科學更有效，現將值日工作細化，并對值日要求進一步明確：
一、值日領導職責：
1、認真填寫《愛華學校中學部行政值日日志》。
2、要佩戴好值日標記，及時處理校內突發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。
3、課間、廣播體操、早中晚餐時間、午休、晚間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；
4、督促值日老師完成值日崗位責任。認真負責地做好對值日老師工作的評估，對值日老師進行崗位考勤管理，上、下午上課時間要巡視檢查，以維護學校正常的教學秩序。
5、值周領導值班時間不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。
6、值班時間于當天上午6：45至晚上22：30，手機應二十四小時處于開機狀態。
二、值日教師職責：
值日教師當天上午6：50—22：30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、認真履行職責。
校門口的值日教師，值日時間分別為上午上學（7：00—7：20）、中午放學（12：00—12：20）、下午放學（17：10—17：30），其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園。（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）
教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業等。主職責有七個：
（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。
（2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；
（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；
（4）處理突發事件；
（5）督促學生搞好本班的衛生保潔工作；
（6）關注走廊衛生，教育學生不開無人燈；
（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況
操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衛生工作。
各值日教師都要參與課間操活動管理，按照值日崗位分工，督促學生、維護秩序。
每天值日教師由一名組長和若干名教師擔任。值日組長由政教處指派，值日教師崗位分工由值日組長分配。
值周教師工作職責 篇12
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會（綱要）精神，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。
3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。
9、密切家園聯系，做好家教宣傳，按時分發“家園聯系手冊”，常常與家長保持聯系，及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月繳交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。
值周教師工作職責 篇13
1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。
2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。
3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的.質量。
4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。
5.根據鍛煉標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。
6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。
7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。
值周教師工作職責 篇14
值周工作是學校每個教職工應盡的義務和職責，是為了確保學校工作能夠正常運行的基本保障和必要的工作，每個人都該積極認真參與。值周工作的考核由三位校長和學校辦公室負責。
一、值周工作及內容：
1、值周領導、教師可實行一周每天分工合作負責制。
2、值周領導和教師當班當天必須早上在7：50之前到校，下午1:50到校負責好學生的安全、紀律等工作。值周教師在校門口迎接師生離開校門口的時間不能早于8:20和下午2:25，值周領導在教學樓巡視檢查直到早上8:25和中午2:25，對于存在的問題要及時指出和批評并做好記載。
3、值周領導或教師必須在學生全部離校后方能離校，特別是星期五，否則，出了事故由當班人員負全部責任。
4、負責好學生中午、下課時間的安全、紀律、衛生工作。在操壩上督促學生不開展危險活動、不丟紙屑，有什么異常情況及時與班主任聯系。
5、午餐值周的行政領導負責好學生中午的午眠紀律，維護好午眠課的秩序，主動與班主任聯系學生午眠的狀況。特別要按照午餐檢查要求對排隊、就餐、浪費情況、餐后收拾等情況做好記載考評。
6、值周教師督促學生每天檢查好各班的清潔、紀律、安全，并打出分數，公布到黑板上。每天放學一定要檢查班級的衛生桌椅擺放等情況。每周按積分排出名次，值周教師在大朝會上公布（改變過去只是簡單評流動紅旗的方法）。
7、上周值周教師對上周周工作在星期一大朝會上總結并頒發流動紅旗，值周領導在星期二教師大會上總結，自評值周工作的等級。值周行政和值周教師協助配合其他工作人員負責學生集合解散，應逐班進行，注意安全。出現任何事故，由值周人員和相關人員負責。
8、單周一放學后大掃除，先由年級組長檢查后再由值周領導、教師要對各班清潔進行充分檢查，并落到實處。
9、值周領導要負責處理好一周內的一切常規工作，并對本周值周工作進行評等。在周前會上公布。
二、考核辦法：
1、全周校內未出現任何安全事故，值周教師按時到崗，內操場無紙屑、果皮等雜物，上級檢查沒提出任何問題，當周為優。
2、全周校內未出現任何安全事故，操場上偶見紙屑、果皮，上級檢查沒有較大問題，當周為良。
3、全周出現了值周領導解決的安全事故，操場上偶有紙屑、果皮，值周教師按時到崗。當周為合格。
4、出現了值周領導不能解決的安全事故或內操場紙屑較多或上級領導檢查清潔衛生差，當周為差。
5、優、良、合格者全期給適當值周獎，差者沒有值周獎并要在學校考核中進行懲罰。如受全區通報批評者扣值周領導或教師100.00元。
值周教師工作職責 篇15
承德八中是以藝術為特色的省級示范性高中和省級藝術高中。藝術、體育的教學質量，直接關系到學校的發展。因此，規范音、體、美教的教學行為，明確其職責，是我校目前規范管理的當務之急。為了全面提升專業教師的綜合素質，規范教師行為，提高專業課的教學質量，特制定《承德八中藝術、體育教師工作職責和要求》(試行)
一、專業教師的基本要求。
①嚴格遵守學校的各項規章制度，盡職盡責地完成教育教學工作，努力做學生的表率，衣著得體，儀表端莊，不穿奇裝異服，不留怪異發型。
②落實候課制。有課的教師提前10分鐘到崗，做好課前準備工作，并在小預備鈴(課前2分鐘)響后，任課教師必須準時站在教室門口或訓練場地，巡視每個學生，督促學生做好課前準備。
③搞好辦公室內衛生，整理好個人辦公用品，美化周圍環境。
④沒課的教師到校后要按常規備課。美術教師可以在畫室作畫;音樂教師可以在琴房練習;體育教師要加強自身業務學習和專業技能訓練，上課時要按要求穿運動服、運動鞋等。
二、努力提高專業課質量。
①上課鈴響后，教師首先要點名并做好記錄，然后上課。
②組織好學生后，教師首先向同學們交待清楚本次課的教學(訓練)內容。教學內容必須達到如下要求：
a.與“教程”內容一致;
b.與平行班的進度“統一”;
c.美術專業生若臨摹必須由教師選定摹本。
③美術課學生分組要求：每個畫室原則上最多不能超過兩組(超過四十人的班可分三組)，極個別基礎差的學生可安排臨摹，但內容必須與寫生的一致。
④采用靈活多樣的教學方式：可采取集中示范與個別指導相結合;藝術基礎理論講解、藝術鑒賞與藝術實踐要結合;寫生與臨摹要結合;室內授課與室外寫生相結合;個別點評與集中點評相結合等方法;美術課對優秀作品講評后要及時上墻，以激勵學生;對基礎差的學生一定要耐心、反復地指導，同時對這部分學生要用激勵性語言和手勢、眼神等體態語言給予表揚與鞭策，幫助他們樹立信心。
⑤專業課結束(下課鈴響)后，要做好三件事：一是，布置好下次訓練課的內容和所需的學具;二是，督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格后方可離校。三是，課后及時與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。
三、積極參加校內外教研活動。
①周五藝體處統一教研時不得請假。
②在活動中服從藝體處統一安排，與同事之間互相學習、借鑒、取長補短、共同提高。
③專業教師按區教育局統一要求每學期聽課不得少于20節。
④美術教師每兩周至少向藝體處交一張范畫。
⑤填好“四冊一表”(每月檢查一次)。
⑥積極撰寫教育教學論文，參加各級比賽活動，每學期1—2篇。
⑦積極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會等大型活動。
四、要建立學生學習檔案。
①誰是班里雙優生，誰是專業優生，誰是文化課優生，誰是雙差生，誰是文化基礎差生，誰是專業基礎差生等要心中有數。
②提倡優生與差生結對子，提倡學生向老師學習、向書本學習、向優生學習以提高自己的成績。
五、形成階梯式管理模式：第一層，大力倡導學生自己管好自己(自我約束);第二層，積極鼓勵專業教師發現問題及時解決(專業教師既要教書更要育人);第三層，棘手的學生反復出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決(班主任管理)。
六、認真組織專業考試。
①期中、期末考試，由藝體處統一安排，備課組長嚴格把關。
②每個年級的考試內容，時間長短必須一致。
③嚴格按藝體處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到主管校長、藝體處和年級組。
七、用好管好現有器材。借用器材及時歸還，損壞者，按價賠償。加強專業器材的管理和勞技室展品的維護，使之完好，且室內清潔。
八、附：藝體處檢查項目及處理辦法
2.教師提前下課、接打電話，課上走出教室每次扣4分，教師脫崗每次扣10分，課堂秩序混亂的每次扣5分。
3.班里出現不唱、不畫、不跳的或不做練習的學生，一經查出的教師扣2分。
4.教師課后對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良后果的每次扣5分。
5.教案數（每次課一個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分，每兩周1張范畫，每少一張扣5分，記分冊每學期計錄10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，點名冊每少一次扣1分，聽課筆記每學期20次，每少一次扣2分，教研活動每缺席一次扣10分。
6.衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未運到垃圾池的扣2分。
7.藝體處統一安排的期中、期末考試，教師遲到或內容、時間等未按藝體處統一要求的，各扣10分。
8.藝體處進行衛生檢查最優的班每次加10分。
9.達到前三項扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務處的處理辦法)，上課不查出勤的一次扣2分，學生課堂吃東西、說粗話、接打手機課上走出訓練場地，每次扣2分。
值周教師工作職責 篇16
1、認真備課。做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片、幻燈片或音像資料詳細、認真復備，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。
2、認真做好課前準備。上課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏(畫)的作品必須在上課前準備好。
3、認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又教人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基本技能、技巧的`訓練，又要注意學生形象思維、創造性思維能力的培養。
4、注意課外的拔尖、輔差工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數、重點培養，注意對他們的技能、技巧的訓練，并根據他們的具體情況給予指點和幫助。對所教學生學習進展不順利的學生要心中有數，認真分析他們的具體情況，針對難點進行輔導。
5、重視第二課堂作用。藝術學科的課外活動必須有組織、有計劃，在教師指導下進行；課外活動的內容選擇，必須注意學生的年齡特征、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合。在訓練過程中注意培養學生的藝術興趣和藝術表現能力、審美鑒賞水平。
6、藝術學科教師應負責學校的內，外接待工作中的藝術活動部分。如準備好相當的節目或作品。
7、藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業上的意見。
8、藝術學科教師必須負責本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用和保管，定期清點。
值周教師工作職責 篇17
小學科任教師工作職責
科任教師工作是配合班主任共同管理班級的教育者。其工作職責如下：
1.與班主任團結協作，加強班集體建設，共創優秀班集體。
2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。
3.在班主任因故請假或外出進修時，由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。
4.根據學校中心工作和主題教育內容，結合本班實際情況，負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。
5.科任教師必須指導班級負責包干區的衛生及保潔工作。
6.能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責集會秩序。
7.科任教師必須深入所在班級，協助班主任組織好一些集體活動。如：學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。
8.配合班主任做好學生的思想工作，每學期家訪達20人以上。
9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。
10.不斷反思自己的教育行為，每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。
11.認真完成學校常規工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優秀生和后進生輔導等。
12.做好興趣活動小組工作，維護好活動時紀律等問題。
13.積極配合學校的其他工作。
值周教師工作職責 篇18
一、責任時間
比規定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
二、值日崗位職責
1.佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執勤保安。
2.檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。
3.對教職工政治業務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。
4.清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。
5.值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
三、值日領導附加職責
1.各成員應做好各時間段學生常規要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。
2.重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發現問題及時處理并記錄。
3.各成員每周查閱一次其他人的'值日記錄內容，及時發現并處理涉及本部門的問題。
值周教師工作職責 篇19
一、認真備課、上課
1、每學期開學初熟悉教學大綱，制定教學工作計劃。
2、要提前一周備好課。課前預習教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。
3、搞好課堂教學。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時上課、下課，杜絕遲到、拖堂現象，要認真組織好課堂教學，對于課堂內發生的問題，盡量在課后解決，以免影響教學秩序。
4、未經校長、教導主任批準，不得隨意停課或調課。
5、不斷改進教學方法，在傳授知識中培養學生的能力。
6、搞好測驗、考試，做到份量恰當，考題確切，并要認真分析教學質量。
二、認真批改、輔導
1、根據教學要求和學生實際，精心布置作業，及時收發、批發、做好記錄，講求實際，搞好講評。
2、要因材施教，熱情輔導中、下學生，同時幫助優秀學生進一步發揮其特長。
3、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，開拓學生的知識眼界，培養有關技能。
三、愛護學生，做到既教書又育人，對他們要熱情關懷，耐心教育，嚴格要求。指導和幫助他們提高思想覺悟和道德品質。
四、以身作則，使言傳與身教相結合。嚴以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質，認真工作，組織性強，在各方面都要成為學生的表率。
五、努力學習，堅持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業務學習，不斷提高自己的政治素質及業務水平。
值周教師工作職責 篇20
1、熱愛教育事業，增強工作事業心和責任感，模范遵守教師職業道德規范和有關法規、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優秀，年度考核合格。
2、主動學習，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發表。
3、立足課堂，精于學科優質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。
4、以“教學示范”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發揮作用，并主持了西園教育辦市級課題開題會。
5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業評價、課程研發、個別輔導上有典型案例。
6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨干任期內有計劃、有目的地對本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。
7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自已的教育教學水平。
值周教師工作職責 篇21
1、愛崗敬業，面向全體學生，對學生負責，遵守《中小學教師職業道德規范》。
2、認真學習政治理論、業務知識，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，及時總結教育教學經驗，不斷優化課堂教學，大面積提高教學質量；堅持集中備課和互相聽課（每人每學期聽課不少于20節，至少上1節公開課），不斷提高教學質量。
3、按照各科教學大綱，訂好教學計劃，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、考查、教學評議各個教學環節，切實保證教學過程的工作質量，努力提高教學質量。
4、嚴格按時間表上下課，調課要經教導處批準，不拖堂，不占用其它課的'時間上課。
5、因材施教，分類指導，做好培優補差工作。啟發學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情解疑解難。組織學生興趣小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養和發展學生的愛好和特長。
6、服從分配，忠于職守，支持校長、教導處、教研組的工作，勇于承擔急、難、重的任務。
7、對學生熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，培養學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的新一代，遵守教學原則，鼓勵學生向上，不體罰學生，不發生重大事故。
8、熱愛學校，愛護學校財產，以主人翁的態度關心學校工作。
值周教師工作職責 篇22
為了進一步規范學校管理，保障學校各項工作有序進行，經研究決定制訂以下值周、值日工作規范（職責）：
一、值周教師工作職責
（一）責任時間
按規定教師到校時間到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值周崗位職責
1、值周教師上崗期間必須佩戴值周標志。
2、全面負責本周學生日常行為規范情況，處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。主動與值日教師聯系，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發生。
3、認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優勝班級，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。
4、帶領監督崗人員檢查教室衛生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衛生情況（每周不少于2次），帶領監督崗代表做好教師辦公室的衛生檢查工作，工做好記錄（每周1次）
5、值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
二、值日教師工作職責
（一）責任時間
比規定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值日崗位職責
1、佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執勤保安。
2、檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。
3、對教職工政治業務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。
4、清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。
5、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
三、值日領導附加職責
1、各成員應做好各時間段學生常規要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。
2、重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發現問題及時處理并記錄。
3、各成員每周查閱一次其他人的值日記錄內容，及時發現并處理涉及本部門的問題。
值周教師工作職責 篇23
1.認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2.認真備課，鉆研教材，不斷完善教案。在有條件的情況下，各學科對口參加全市的集體備課。
3.每學期制訂好教研組、學科的教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4.按時上下課，不遲到、不拖課，不提前下課。
5.各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6.突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7.作業要認真批改，及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8.注意教書與育人的結合。在進行技術教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌等方面的教育。
9.組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10.自行設計、制作教學掛圖、模型等，以利教學。
11.教學設備要妥善保管，及時保養。
12.注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教育效率。
值周教師工作職責 篇24
學校號召我們學習《小學任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“任課教師是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為小學生的人生導師。”“班主任要努力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是傳授課業之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業拔萃、品德超群，還要善于引導、培養學生，讓他們都成為德智體美勞全面發展的人。
其次，進一步明確教師是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。”對班主任工作作了明確的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調班主任應以班主任工作為主業，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”以適當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權利提供了依據。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發現每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數的天使再次振翅重返天庭!
值周教師工作職責 篇25
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的`工作；
2、承擔課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。