讀書心得黑板報內容(精選7篇)
讀書心得黑板報內容 篇1
這個寒假我讀了兩本書,從這兩本書中我得到了許多感悟。第一本書叫做《童年》這是高爾基的三部曲。童年對于高爾基來說是悲慘的遭遇,但也是他的一段深情地回憶。
文中的阿廖沙是一個很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時間,我認為阿廖沙的幼小的心靈會被玷污。不過幸好有外祖母這樣一個正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量,讓他看見了光明與希望。
但是和阿廖沙相比,我們的童年是五顏六色的,而阿廖沙卻在黑暗中度過了童年。高爾基與我們的童年大不相同,他或許會抱怨自己兒時的生活環境,但是這也是對他的一種考驗。我們會為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情,也會被他在惡劣條件下仍然堅持讀書的精神所感動。在書中可以看出高爾基是一個嫉惡如仇、自強不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的經歷。在這其間阿廖沙遇到過像斯穆伊這樣的好人,也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活,但這并不妨礙他閱讀書籍。通過閱讀,他的價值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書叫做《伊索寓言》,這本書講述了一個個生動的小故事。雖然每個故事都很短小,但作為人們生活智慧的結晶,他反映了人們生活各方面的內容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。本書中有的寫出了以強欺弱的暴行,有的贊頌了自由自在生活的美好,有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇,還有的贊揚了勞動人民的高尚品質。書中還寫出了很多生活中的經驗。在學習,生活中,都會遇到許多困難,我們應該學著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動物為主角的故事,這些擬人化的形象,是作者經過長期觀察、體會、概括而創造出來的,形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內容所傳達的啟示和人生智慧。
從這兩本書中我都得到了啟示。書,是很好的東西,他可以讓我們多增長知識。我們應該多讀書這樣知識面才會廣闊。
讀書心得黑板報內容 篇2
“蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。”其實我們每個人從落地的時候開始就是一個天才,但為什么到最后真正變為天才的人卻寥寥可數呢?這與后天的學習讀書不可分的。愛迪生是一位美國的偉大的發明家,由于家庭貧困,他一生只在學校讀過三個月書,但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,潛心于發明,擁有眾多重要的發明專利,被稱為世界發明大王。
眾所周知,愛迪生一生最偉大的事就是發明了為人們提供光明的電燈,光收集資料他就用了兩百多個筆記本,為了找到合適的燈絲,更是憑著自己的堅持不懈先后使用了銅絲、白金絲等一千多種材料,甚至連頭發絲都用上了,有人嘲笑他道:“愛迪生先生,你已經失敗了一千多次了。”愛迪生卻一笑而過,回答說:“不,我沒有失敗,我的成就是發現一千多種材料不適合做電燈的燈絲。”終于,皇天不負有心人,在失敗過一千多次試驗后他選定了炭絲來做為最初的燈絲,燈泡可亮1200小時。
正如他自己所說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”初一的時候我們就學過《傷仲永》這篇文章。文中說到有一個名叫“仲永”的神童,五歲的時候就可以指定事物現場作詩,在當時來說大人能做到這一點都很稀奇,更何況是孩子呢?于是他的父親便想到一個“好法子”——依靠著仲永的天生才智賺錢,寫一首詩便收獲一份金錢。仲永的父親不讓他學習讀書,活生生的把仲永的才智一點點的磨沒,最后仲永也與普通人毫無差別。由此可見,天生才干固然重要,可是倘使你空有一身才智,卻不懂得用讀書去充實它,完善它,那么世界上只會多一個仲永罷了。假如我們不把自己的天賦看得過于重要,而是后天的讀書和努力,那么世界上就會出現許多愛迪生。就好比花草樹木,品種再好,要是沒有園丁的細心呵護和培育,結果也不過是凋零得更早。
讀書心得黑板報內容 篇3
書籍是人類進步的階梯,是綠化精神荒園的綠草,是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智,使人明理,更能讓我們的人生價值得到升華。縱觀古之圣賢,近之偉人學者,都已在讀書方面給我們做出了光輝典范,自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事,到馬克思與大英圖書館的不解情緣,再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實說明,養成讀書的好習慣,就相當于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀,受益無窮。
近期,學校為我們辦了借書證,還為我們各班設置了“漂流書屋”其目的在于培養大家讀書的好習慣。對此愿大家都能積極主動起來,將自己的課外書奉獻出來,這本書是一次愛心的傳遞,一份智慧的灑脫,更是一次信任的流傳。一股溪流,終將難越大漠,但若千萬條溪流匯集,便無可阻擋。你的一本書,我的一本書,加起來便是無數本書。
“漂流書屋”的設置更能促進我們養成環保節約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環保事業獻出自己的一份力量,本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書,這是我們必然要提及的問題,當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮,合理地選擇書籍十分重要。培根曾說:有些書可供一嘗,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀。還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀,而且用心地讀。一本好書,可以慧智;一本好書,可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,懂得禮儀廉恥,在益書的引導下調整我們奮進的方向,用準則來約束自己的行為,用信條來支配自己的行動,用事跡來引導我們的思想,在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此后,你不會再為自己的困難而擔心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動起來,一起創造一個溫馨、和諧的讀書環境,讓書籍幫助我們越過重重困難,勇往直前。
讀書心得黑板報內容 篇4
總喜歡這樣,坐在窗前,看著窗外小草抽出嫩芽,漸漸成長。到了秋天落葉紛飛,冬天一片銀裝素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本書來讀讀,精神境界總能得到提升。
人人都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,的確如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春風春雨的形態,那時的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語言來描繪大自然的一草一木,對于散文,總有一種特殊的情感,讀過后心里很舒服,我已經將情感寄托在里面了。
要說讀書,自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間里開一盞臺燈看《子夜》,那時仿佛回到了那個“夕陽無限好,只是近黃昏”的時代。小時候總在電視上看《西游記》,總覺得故事情節很精彩,常常一看就是一整天。上了中學,開始重新接觸《西游記》,在書店里買回厚厚的一本,又買了一本古漢語詞典,便整天窩在房間里不出來,一讀就是一個月。書中的注釋已經快掩蓋住原來的內容。也許這是辛勤勞動的結果,讀完書后,總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感,僅孫悟空三打白骨精那章,我就幻想了數十回。
后來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》,梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動,但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著,我的精神變化很明顯,里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開學前讀了一本叫做《彪悍人生》的書,里面主要講述了各種人物的勵志故事,最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級的冠軍,但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價的,任何人的成功絕不是一步登天,這是我讀過這本書的最大啟示。
書,書是人類進步的階梯,擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理,就要讀好書,會讀書,唯有這樣,你才能在書海中暢游,也唯有這樣,讀書才能變成真正有意義的事。
讀書心得黑板報內容 篇5
我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊,這些課外書我都非常喜歡。因為,書可以讓我在知識的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說,仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險,探索未知的秘密。只要一拿起書,就會讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時候,我就喜歡讀書。為此,爸爸就給買了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點兒時,就看漫畫書,精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡直讓我如癡如醉,一年級時,會認幾個字了,爸爸就給我買了幾本童話,雖然開頭都是很悲慘的情節,但故事的結局總是完美、幸福和快樂的。
什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們在我的腦海里若隱若現。現在,我長大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次,讀一本叫《迷宮街物語》的小說,看到最后,我差點就流出眼淚了!爸爸知道了,問我:“你這是激動的還是感動的啊?”我回答:“當然是感動的了。您看,這書中說:時川為了幫助他的同學魏星空脫離危險而去犧牲自己,他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。最后,時川得救了,而魏星空,這個勇敢堅強的女孩,永遠的離開了!”他們,在壞人的面前總是不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動嗎?魏星空,這個讓人可歌可泣的女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,一定要勇敢堅強。
我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。在書里,我可以和孫悟空一起騰云駕霧,可以和公孫勝一起呼風喚雨,可以和諸葛亮一起草船借箭,可以和劉姥姥一起游大觀園,可以和岳飛一起精忠報國,可以和包青天一起鐵面無私的斷案......書是我最好的朋友,是它,讓我學到了無窮無盡的知識,在今后的寫作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎。
讀書心得黑板報內容 篇6
3月1日下午,夢園舉行了一個大型而精彩的讀書交流會。那天下午剛下課,我就匆匆忙忙來到四樓電教室參加讀書交流會。首先,老師朗讀了《我與書》的散文詩,讓我感觸很深,收獲頗大。
朗誦完后,我們就來分享讀書的收獲。我印象深刻的是張苑琪和羅佳城的讀書體會。張苑琪講她看了一個印象深刻的故事是《101個故事》中的《家鄉的金魚》,她的感受是能幫助別人是自己的自豪和喜悅。
羅佳城說的是在他家里有很多書,有古典著作,流行書,雜志等,都在他的床頭上和書架上。他最喜歡的是去書店看書,因為在書海中遨游是最快樂的事,并能從書中學到了很多知識和道理。
分享后,老師給我們講了條故事。內容是俄國的化學家羅蒙諾索夫是一個漁民的兒子,他最希望自己得到一本書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚的時候,一陣狂風把帆篷吹落了,他不顧一切,沿著桅桿爬上去,把吹落的帆篷扎實了,狂風過去后,父親很高興,自己的孩子那么勇敢,就獎勵他一件鹿皮上衣,問他好嗎?但他不要,只要一本百科全書。父親和水手們都很驚奇。
聽了這個故事后,我受到了很大的啟發:雖然他是漁民的孩子,家境比較貧窮,但他愛看書,并且通過自己的努力成為了一個偉大的名人。
通過這次讀書交流會,讓我想起了莎士比亞說過的一句話:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。”
讀書心得黑板報內容 篇7
今天第二節語文課,我們班開展了小小讀書交流會活動。老師宣布開始后,同學們紛紛拿出自己喜歡的圖書等待交流。書的種類可多了,有《三國演義》、《格林童話》、《唐詩三百首》、《作文大全》……,真是五花八門啊!同學們都在做交流的準備,氣氛顯得有些緊張。
第一個上“戰場”的是很勇敢的陸文杰同學。他交流的書是《陽光作文》,作者是崔巒,里面有各種各樣的作文。由于是第一個上“戰場”,所以顯得有些緊張,交流得比較簡單。但我覺得他非常地勇敢,老師、同學們都給予了表揚。
有了陸文杰的開頭,課堂里的氣氛顯得輕松多了。這時,朱亦君上場了。“我喜歡的書的名字叫《警犬66號》,書的作者是金晨浩。這本書主要講了一條警犬很聰明,迷了路自己也會走回家……”聽著朱亦君很流利地講述,同學們不由自主地鼓起掌來,老師的鼓勵更是少不了了。同學們對讀書交流會產生了濃厚的興趣,臉上都洋溢著笑容。
緊接著,聰明可愛的周沁詩自信地走上講臺,交流起了她讀過的書。她的書名很有意思,叫《好性格》,她交流得很仔細,也很流利。這本書讓我們知道每個人都要從小養成良好的性格習慣,值得每個同學去看,我準備下課就去找她借。
小小讀書交流會繼續著,在掌聲和歡樂聲中,同學們一個接著一個交流著讀過的書,其他同學都認認真真地聽著。一節課很快結束了,雖然我沒來得及上場,但我相信自己會講得很棒很精彩。
這一節課,不僅豐富了我的知識,而且提高了我的作文水平。以后,我要多看課外讀物,多在讀書交流會上發言,把自己鍛煉成一個文學家和演講家。
