《青銅葵花》初中閱讀體會(huì)（精選4篇）
《青銅葵花》初中閱讀體會(huì) 篇1
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話了。青銅沒有朋友，也不能上學(xué)，每一天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜�，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學(xué)校，每一天快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)……
《青銅葵花》初中閱讀體會(huì) 篇2
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無(wú)障礙的交流一切，包括心中最細(xì)微的想法。青銅和葵花都想上學(xué)，但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限，無(wú)法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)!
這時(shí)，他們兩個(gè)你推我讓，都想讓對(duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事，大人怎能不心疼?青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了給葵花照相，到了冬季，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣。
不會(huì)說(shuō)話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，讓葵花上了學(xué)，卻把自己多年來(lái)渴望上學(xué)的夢(mèng)打碎了!誰(shuí)能說(shuō)，苦難不是一種財(cái)富呢?苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長(zhǎng)，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美，將美寫到極致：文章寫愛——寫摯愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。在實(shí)際生活中也有這樣的事情，比如最近學(xué)校組織的愛心捐書活動(dòng)，就教育了我們，我們捐的那些看過的書給沒看過的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。
《青銅葵花》初中閱讀體會(huì) 篇3
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的'寒假帶去了許多溫暖，書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說(shuō)過兩句話，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者�！绷硪痪涫牵骸拔覀儜�(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的，其中都著重告訴了我們，曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法，讓我體會(huì)到了它過去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩，因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》初中閱讀體會(huì) 篇4
這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過著幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的一天的'深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛護(hù)葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈�？ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧懽鳂I(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開幾年后，葵花回來(lái)了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有許多這樣的事跡。只是我們沒有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來(lái)的。
現(xiàn)在我們要什么有什么，青銅一家連燈都沒有，照個(gè)照片也得籌錢�，F(xiàn)在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車，我也買了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學(xué)會(huì)了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書外世界的感動(dòng)與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。