《野性的呼喚》通用讀書心得體會（精選35篇）
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇1
早上，寫完作業，我跑到媽媽房間書柜里挑書。第一層，第二層，一行醒目的紅體字映入我的眼簾：《野性的呼喚》。野性怎么會呼喚，它在呼喚誰呢?我迫不急待地看了起來。
這本書對我的影響很大，印象也最為深刻，書中講的是一只獵犬的奇遇，文中沒有佳詞妙句，但語言動作，心理描寫極為深刻，讓人念念不忘。
巴克——這只獵犬，通過了生活的考驗，戰勝了敵人——自己，成為一條最具神秘色彩的狼。野性的呼喚，對它來說不只是恢復野性，更讓它找回自己，讓自己堅強。
我們不正是這樣，在緊要關頭，或有人溺水，或有人打架，有時我們可能只要一個動作，一個眼神，可能會挽救一個生命、避免一場爭斗。可很多人都沒有做到，人們以經忘掉一種品質：堅強!不是讓你驚天動地，不是讓你口是心非，只要你學會堅強!
月光下的一條狼，嗥叫著，警醒著我們：學會堅強!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇2
熱望本已在，蓬勃脫塵埃：沉沉長眠后，野性重歸來。
——提記
隨手翻閱，一如既往被他深深震撼。他，機智聰明;他，堅強勇敢;他重情重義。他，是一只狗，卻又是一個特殊的物種。他，叫巴克;他，甚于人。
“古老的渴望在心中騷動，習慣的束縛令內心煩亂;又一次從冬日的睡眠中，喚醒對原始野性的春戀。”這，便是小說的開篇，給人以無數的深思和遐想。
就因為人類的欲念，巴克從一條遍受尊敬的貴族犬淪落為一條拉雪橇的苦役犬。他在北方艱難的條件下過著與以前天差地別的生活——食不果腹、天寒地凍，可是他并沒有灰心喪氣。他憑借自身超常德適應力和血液里不可否認的原始野性生存下來。在自然法則——弱肉強食的控制下，巴克學會了狡猾和欺詐，并且他徹底退化到似狗非狗、似狼非狼的野蠻狀態。
“這一次的偷盜標志著，巴克適合在險惡的北國環境里生存。它標志著它的適應性極強，標志著它具有使自己順應條件變化的能力，缺乏這樣的能力，就意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它還標志著它的道德本性的衰退或分崩離析，這種道德本性在無情的生存競爭中成了一種虛榮和一種障礙。”當讀到這段話時心中仍然頗有感慨。道德竟然是“一種虛榮和一種障礙”，可想而知那是一個怎樣的社會，殘忍、險惡、不道德，或者黑暗!
我對于巴克總是有著一種崇拜和敬仰。他太過于強大而他的人生卻又太過于悲慘了。他一次又一次地面對生離死別，特別是最后一次，當他捕獵回來看到的是自己主人和伙伴的尸首，那是多么的殘酷。在已經回歸原始后，巴克毅然地撕裂了印第安人(殺人兇手)的咽喉，那是他第一次殺人。那之后的他完完全全的成為了野外的王，令人聞風喪膽。我十分同情和憐憫巴克，他是孤獨的王，也是驕傲的王。
巴克帶領狼群在蒼茫的月光里穿梭，在蒼涼的月亮下嚎叫的一幕幻象一直在我的腦海里閃現，我也開始向往那種最最原始的生活，拋去道德的束縛，遵循“野性的呼喚”。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇3
《野性的呼喚》又名《荒野的呼喚》。他是美國著名作家杰克.倫敦的作品。
這本書寫了一只叫巴克的狗，被壞人從溫暖文明的難方誘騙到不得不改變自己生活方式的北方。從一只目空無人的貴族犬轉變成一只要忍受冰天雪地的雪橇犬。他在轉變的過程中，身上的野性也漸漸被換醒了。但是他知道哪些手持棍棒的人就是主宰，所以他只能把自己的野性藏在心底的最深處。最后，它的第五個主人，也就是它最愛的主人桑頓被害后巴克背離了人類，因為他和人類的最后的紐扣斷了。他與他野性的兄弟肩并肩的一起奔跑，一起嚎叫。
與其說這本書寫的是狗的故事，還不路說寫的是向往自由的故事。就像封面上寫的：“所有的生命都應該在蔚藍的天空下自由行動，在張揚的生命里，尋求自由，讓自己幸福!”
我真的很喜歡《野性的呼喚》這本書因為這本書是杰克.倫敦先生對自由和本能的由衷呼喚，是對原始生命的贊美。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇4
巴克的父親是一只瑞士救護犬，一種大型的紅棕毛或者白毛狗。他繼承了父親良好的血統，體重超過130斤。這是他能夠不斷地打敗其他的狗的基礎。
就像巴克的經歷一樣，有的人一開始就得天獨厚，占盡優勢。如果你開始工作的時候，沒有任何優勢，如何進行公平的競爭?
巴克一開始在一個法官家里工作，成為法官家庭成員的玩伴，以及家庭的守護者。但他沒有有因為優越的生存環境而變得墮落，整天的打獵及做一些與其類似的戶外活動，讓自己的肌肉變得更結實。
在工作當中，很多人和公司都具備憂患意識，不斷磨練個人技能和激發公司潛能，才能成就一流的人才和偉大的公司。反之，就會被其他更強的員工和公司淘汰。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇5
作為一個普通的讀者，我無意強調作者反復想表達的那些東西，僅僅只是期望在重現文脈的過程中，表達出那些我感受到的。《野性的呼喚》里呈現的并不只是一個充滿了血腥暴力爾虞我詐的狗狼世界，同時也是人類殘酷的競爭社會的縮影，它體現出的，是一種生存的智慧。
法則一——適應殘酷環境。
在這部書中，最令我印象深刻的，不是那雪的苦旅中的絕望，不是那愛與期望中的幸福，也不是那在野性與愛間的掙扎，而是馴養狗巴克在初到北方時的堅韌與瘋狂的學習本事。
隨大流的社會中，特立獨行或許意味著耀眼奪目，然而更多的是孤立。山不靠我，故我只得靠山。在應對新的環境時，我們最好的選擇就是適應環境、融入生活。而巴克無疑是一個優秀的生命，它的優秀體此刻它極其強大的生存本能——低調的觀察身邊的一切，記住一切需要記住的學習一切能夠學習的，并盡一切所能做的更好。這種學習本能足以使它在任何環境中生活得如魚得水。
在我們的生命中，不論是升學或是走進社會，都要以一顆不屈的心，經過模仿與思考了解身邊的環境，適應環境。
法則二——在痛苦中蛻變
“巴克很貪吃。它每一天能分到一磅半干鮭魚，可是這些吃下肚兒，就像沒吃一樣。它總是吃不飽，肚子長期忍受著饑餓的煎熬。巴克的腳沒有那些愛斯基摩狗的腳那樣解釋堅硬，一整天都疼痛難忍，只能一瘸一拐的走路，一到扎營時，它就躺下來，像一條死狗一樣。”
任何一個人，在讀到這些文段時，都必須能夠體會到巴克在初為雪橇犬時那些肉體上難以忍受的痛苦，這些痛苦無時無刻不在折磨著它未定的彷徨的心。初入新環境，及時盡力調整心態，及時進取地努力著，可長期養成的生活習慣給自身帶來的影響卻接踵而來，難以改變的生活習慣，會讓你做什么都慢上半拍。可這是一個必然的過程。
環境會將你改造，迫于生存，某些不論你看好或看壞的東西都會改變，痛苦會在無形中漸漸消失，如果能忍受先前的痛苦，則必然蛻變。忍得一時，海闊天空。
法則三——找尋存在意義
僅有不盲目的人才不會空虛。就如同雪橇狗們，它們被一種難以名狀的自豪感緊緊抓住，那是挽繩與雪道帶來的自豪，那種自豪足以讓它們堅持苦干到最終一息，足以引誘它們高高興興的死去，而一旦把它們趕出挽具，它們是會心碎的——在它們的心中，拉撬是它們存在的終極意義，這種意義帶來的力量足以支撐起它們心中那永不磨滅的火焰。
而人類，就更不應空虛度日，每一個生命都有其存在的意義，而生命的存在，就是為了發現他，并為之而活。如此，每一天便都能體會到生存的自豪與歡樂。
法則四——隱忍爆發立威
不得不說，巴克是一個天生的領導者，它威猛、強壯、有魄力而又攻于心計。它不像那些有心無力的軍師般文弱而難以服人，也不像那些有勇無謀的魁梧勇士——它們只能成為將軍，而難以成為王者。巴克雖只是小小狗群中的王，但無人能夠否認它的領導魅力。
巴克與原頭領斯皮茨的斗爭其實有些像中國古代皇子逼宮的過程，他們通常忍辱負重許久，暗地里積蓄力量——拉攏朝臣、挑撥離間、策反，使帝王有苦說不出，然后等待時機，一舉爆發，以絕對的力量打敗對手，既可繼位，又可在朝臣間立威。
所以綜合各項來看，巴克的成功奪權幾乎是一個必然的結果。
法則五——正紀律團體成
奪江山易坐江山難，一個好的領導者不光要有出色的個體戰力，還必須擁有身先士卒的領導精神，要對整個團隊負責。而在這一點上巴克無疑做的不錯，它嚴肅地加強了狗隊中紀律的管理，讓其他狗又敬又畏，拉橇時付出最多的努力，平時生活中也比前任的領導者做得更好，就如書中所描述的“它一下就承擔起了領頭狗的職責，凡是需要做出正確的確定或迅速思考或立即行動的時候，巴克都顯示出了甚至比斯皮茨還要高超的本事……”
作為一個新的領頭狗，在作出了這些努力之后，屬于巴克的小團隊就已經初步完善了。
法則六——遭巨變難重重
作為一部小說的主角，巴克注定不可能擁有一個一帆風順的人生。于是，作者安排了三個不知輕重的熱血青年給巴克帶去苦難——在過度的疲憊之下，幾個老伙伴大多永遠留在了雪地里;而僅有的生存者們也引起愚昧殘暴的主人無情地鞭打而遍體鱗傷，筋疲力盡的巴克也形狀慘烈。
“它那美麗的皮毛不再挺秀光滑，而是聳拉下來，顯得軟弱無力，被拖得又臟又濕，有的地方還和哈爾用棍棒打出的凝血粘結在一齊。肌肉耗盡了，只剩下多節的筋絡;腳爪上沒肉了，透過松垮、多皺、無肉的皮能夠清晰的看見每根肋條和骨頭的輪廓。”
一段話，字字滴血，連旁觀者都不忍目睹，可巴克放棄了嗎?沒有，巴克用一種讓人心碎的意志力走完了最艱苦的一程，那是一種大多數自命萬物之靈的人類所不具備的偉大精神!
法則七——拯救愛駐心間
一個人的情節是不完整的，每個主角都會有屬于它的另一半。巴克生命中的那個他在巴克最危急的時刻出現了，他拯救了巴克的生命，用一顆愛狗的心征服了巴克。約翰·桑頓，是巴克生命中最溫暖的一蓬火焰，并在時間的滋養下越燒越旺。
沒有生命的心是全然冷硬的，我一向堅信，每個生命的心海中都存在著一方柔軟的凈土，不容玷污，不容褻瀆。那里住著那么一個或幾個生命，或許是親人，或許是朋友，或許是戀人，總之，他們會讓人傾盡全力想要保護，那感情是高于一切的愛，高于財富，高于榮譽，甚至，高于生命。沒有這種愛的生命是殘缺的，而擁有了的，哪怕心中人已成為過去，但只要有過那么哪怕一個人，即使在在冰冷的環境中，心中依舊回蕩著溫暖的火光。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇6
在杰克·倫敦寫的這本書——《野性的呼喚》中，我走進一只狗的世界。這只狗叫巴克，是一只圣伯納犬和蘇格蘭牧羊犬的混血兒。不同的是，巴克并非是神話中充滿人類幻想的狗，也不是穿插在人類社會擔任朋友角色的狗，而是以在北國雪地的生活、事跡震撼著讀者心靈的狗。
巴克從小生活在南方一個法官的家里，在那兒巴克享受著優裕的生活，(讀書筆記普遍的尊重和取足輕重的地位，可一切卻因人類在北方找到一種黃色的金屬而改變。
帶有幾分貴族氣息的巴克遭受了第一次不禮貌的待遇，它被人拐走賣到一個穿紅絨線衫家伙那兒。接著是一頓大棒的反復猛打，一次再次地打得它昏死過去。從此巴克明白一個道理：在那拿著大棒的人面前他是沒有希望的。我想大棒就是一把鑰匙，一把讓巴克明白原始本性的鑰匙，讓它學習到弱肉強食的原始統治法則，同時也讓潛藏在巴克體內的野性漸漸蘇醒。
如果說大棒是一把鑰匙，那么巴克的同伴則是教授這門課程的正文。巴克再次被人交易。它加入了一只拉雪橇的隊伍，并從同伴中摸索到了許許多多的生存之道。
狗派克教會它如何偷食以慰饑腸。其實巴克是不喜歡偷，為了能吃飽他是非偷不可。從狗比利那兒，巴克很快學會了如何在雪地里破冰汲水解渴等技巧。這里我要提到一只狗斯匹茨，因為從它身上，巴克“學”到了很多，讓在朦朧中的巴克記起了原始的殺戮。
斯匹茨是雪橇隊里的排頭狗，也就是領袖。它把巴克當成是潛在的對手，總是挑釁找茬，表面和善，實際兇殘。起先，對于斯匹茨巴克總是處處忍讓，盡量避免發生正面沖突。一方面他從中學習，另一方面體內的本能隨著一次次的挑釁復活了。最終祖先們的咬嚙、撕扯和豺狼式的突擊在它身上活躍起來，把斯匹茨斗倒了。
一旦野性蘇醒，那來自森林深處的呼喊便時時誘惑著巴克，那是一種凄涼怪誕、叫人毛骨悚然的調子，可巴克卻很高興跟著一起嚎。原始動物的強悍習性在它身上越發強烈，在一次捕獵中，巴克嘗到了那種嗜血的欲望和因殺戮而獲得的快樂……最終成為了狼王。
人類社會存在著競爭和人類具有的向上的精神就是一種古老的野性的體現吧。野性，是它帶來了征服萬物的欲望與野蠻。就像巴克一樣，當所有的事實都在告訴它世界上只有征服者和被征服者時，來自本性深處的不屈的斗志被喚醒，因為它知道這一切就是生命的價值。
在當今競爭激烈的社會，勝負就在一剎那間，導致人類不能有半點喘息與猶豫，面對危機只有勇敢接受，并最終征服……
但野性并不僅僅是殘酷，它也帶來了古老的友情，可以說是文明與古老的結晶。當巴克最后一個主人約翰死的時候，他仰望蒼天，發出長長的嗥叫。這嗥叫是傷感的，是忠誠的，是震撼人心的。巴克對約翰濃濃的愛意正是野性的另一種表達方式。
所以我想說生命是茅盾的，世界是復雜的，但這個復雜的世界正是有自然最簡單的方法造就的。讓世界充滿生機的.是它，同時把世界推入地獄的亦然是它——野性。它有狡猾，也有忠誠;它帶來野蠻，也帶了了友情。就這樣吧，這便是真實的生命，多彩，燦爛，生生不息。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇7
最近我讀了一本書，是美國著名作家杰克·倫敦的作品，叫《野性的呼喚》。
《野性的呼喚》這本書寫了一條叫做巴克的長毛大狗，從溫暖禮貌的南方被誘拐到冰天雪地的北極荒原，從一只養尊處優、孤芳自賞、目空一切的貴族犬，到備受折磨不得不順應環境改變自我的生活方式的雪橇犬，最終成為被伊哈特人稱為魔鬼的狼群領頭狗。在它轉變的過程中，巴克身上的野性也被漸漸喚醒。雖然它在人類禮貌與道德規范的束縛下，在人類的棍棒與皮鞭下也享受著人類認為的`幸福和苦難，可是巴克明白手特棍棒的人就是主宰，它不能反抗，僅有服從。如果不能順應環境它必須會迅速地走向死亡。這時它把對自由和野性的渴望壓在心靈的最深處。
就象書中寫的：“巴克身上被喚醒的原始野性活躍著沸騰著，猶如潮汐和季節一樣強有力地在他心頭波動。”“野性同幽靈一樣不斷呼喚著他、誘惑著他、要與他一齊去嗅風的氣味，一道去聽森林的音響，支配他的情緒，指導他的行動，讓他超越自身。這種召喚使他的心與人類及人類對他權力越離越遠。”巴克最終在它的最愛的主人――桑頓被害后，背離了人類世界，回到荒原。因為巴克的牽掛斷了“人類及人類所擁有的權力再也束縛不了他，他與他的野性兄弟肩并肩地一邊奔跑一邊嗥叫……”巴克在野性回歸以后成了狼群的頭領。
與其說這本書寫的是狗的故事，還不如說寫的是向往自由的故事，就象書的封面寫的：“所有的生命都應當在蔚藍的天空下自由行動，在張揚的生命里，尋求自由，讓自我幸福歡樂!”
我真的很喜歡《野性的呼喚》這本書，因為從這本書是杰克倫敦先生對自由和本能的由衷呼喚，是對原始生命的尊重和贊美!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇8
不得不說，它作為一條狗，活出如此風采，當真是霸氣了得。
充沛的陽光，精美的食物，并沒有懶惰它的氣魄。被輾轉帶到冰天雪地的遭遇，也沒有拖垮它的身體。適應力和頑強的生存欲望，在它的身上體現的可謂是淋漓盡致。為真心疼愛它的主人贏得一千六百美元的賭金，是它懂得感恩的赤誠之心。最終化身為狼，是它最棒的結局!它就像一位尖子生交給教師的答卷，完美，無一絲瑕疵。
我一向以為，因為杰克?倫敦的過于崇拜達爾文等人的學說，所以在作品中，也會體現出來，而這如果用在人類的活動上，就顯得有些粗暴和過簡了，可如果用在動物小說上，便是完美的契合。我想他肯定也意識到了這一點，所以“海狼”的結局那么悲慘，而巴克卻獲得了美滿的成功。
可是，巴克也應當承受這些，為了這些，它付出的也太多，適應，說著簡單，可是要做起來，卻是有著天大的困難，其他雪橇狗的杯具，就能夠說明這一點。當我看到狗們為了適應食物的短缺，消化本事增強，“將吸收來的每一絲營養運輸野性的呼喚讀后感600字到最遠的角落，讓每一個細胞吸收”的時候，心中不由心酸，想想自我有的時候晚飯沒吃飽，半夜從睡夢中驚醒時肚子如被千萬只蟲子撕咬般的感覺，敬佩的同時，也生出了一絲同情。
當然，也有運氣的成分在其中，狗兒們剛長途奔涉后又被幾個愚蠢的人買去強迫繼續奔波時，巴克不就是因為被桑頓發現并護住了才免逃一死嗎?可是細想，為什么會被護住呢?不還是因為巴克以前的功勞嗎和它那強健的身軀嗎?有果必有因。
《野性的呼喚》這本書，是外國名著中最讓我著迷的一本，一抱起就舍不得放下，情節精彩而又含義深刻，不像別的名著要慢慢地感受，是少見的能讓人一看就愛不釋手的書。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇9
去學校圖書室借書，無意間看到《荒野的呼喚》。《荒野的呼喚》!杰克·倫敦寫的!名著!我毫不猶豫地拿到手中。
它在我這兒躺了兩個月，一向沒有時間看。前兩天，我最終打開了書本。看著一行行尖利的文字，看著對荒野的深刻描述，看著他對資本主義社會的深刻揭露，我欲罷不能。
出生在南方的狗布克，被一個靠不住的熟人賣到北方的某個地方。由于他生在南方的禮貌城市，所以它不但沒見過雪，并且他并不明白那里的生存方式是：弱肉強食。但很快從柯利身上明白了這一點—她被另一只雪橇犬咬死了。布克被迫在弱肉強食的環境中為生存而拼殺，原有的尊嚴蕩然無存，原始的野性慢慢回歸。在受盡磨難、奄奄一息的時候，布克被約翰·桑頓搭救，從此布克感受到愛的溫暖，并知恩圖報。可是，在約翰·桑頓遇害后，布克最終切斷了與人類社會的紐帶，在荒野的聲聲呼喚感召下，匯入狼群，重歸自然。
這本書是以動物為題材寫的一部小說，情景曲折、生動趣味，并有著必須哲理的結尾給人了必須的遐想。布克是一只十分剛強的狗，它不肯隨遇而安，而是千方百計地使自我不受到其他狗的約束，并成為雪橇犬中的“領頭狗”。
最令我感動的是，它對善待它的主人十分忠心，甚至忠心到主人讓它跳懸崖它都毫不猶豫的向下跳。并且它機靈、勇敢，雖然它有時也爭強好勝，但絕不魯莽行事，它事事都細心謹慎，把握好最佳時機在果斷出擊，決不猶豫。這也許是我們要學的精神吧!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇10
書名：野性的呼喚
作者：杰克倫敦
改寫：何碧珠
出版社：中國東方出版社
內容簡介：
巴克遇到了郵差是個懂狗的人，他可以公正的處理狗兒之間的糾紛，也知道巴克是只不可多得的雪橇狗，并不時的給予指導讓巴克很快的適應北方的生活，但命運乖桀并不會因此停止，它再度換主人，這次是無知的二男一女完全不懂狗，讓狗兒吃了很多苦，在生死交關之際，巴克遇上了桑頓，他用愛心照顧巴克，狗兒巴克感受到新主人的愛，也積極的回報自己的愛，這是人與狗之間惺惺相惜的情誼，讓巴克在回歸大自然時有了牽掛，但巴克終究會去尋找它野性本能中的歸處。
心得：
杰克。倫敦擅長以動物來比喻人類的行為，他對北國的環境和對狗的了解深入，隨著他所描寫北國惡劣環境對人們的不便及寒冷對生理傷害的故事情節讓人宛如深入其境，在描寫每只雪橇狗的性格和行為時栩栩如生，是一部老少咸宜的小說。在野性的呼喚中，主角巴克本來是一只養尊處優、美麗驕傲的南方大狗，在它回歸大自然的過程中受到貪婪人類的調教，逐漸找回它血液中所遺傳的野性，在這艱難的過程中，是適者生存的自然法則引導巴克如何在人、狗、大自然中尋找共存共生的平衡點。當巴克被親近的人賣掉，乃至人類拿著棍棒馴服它時，它以它的本能適應新的生活，它的新生活開始于北方嚴寒的天氣及險惡的地形，拉雪橇是它的工作，它由其它狗兒身上學習北方的生活技巧，進而爭奪狗群的領導權，并展現它的超強領導力，這領導力是它天生的魅力，也是它在艱難環境中學習而來的成果。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇11
今晚一口氣讀完了美國作家杰克·倫敦寫的小說《野性的呼喚》。很久沒有這樣的激情手不釋卷一口氣讀完一部小說了，《野性的呼喚》是很震撼的一部作品。
這世上有一種過程叫成長，有一種性格叫勇敢，有種氣質叫堅韌。主人公巴克是一條原來養尊處優的大型犬，后來被主人的園丁助手偷賣給了別人，從此走上一條艱苦的旅程。巴克先是成為了一條雪橇犬，歷經磨難后狼性回歸，最終選擇了重返自然。
生存，從來不是一件易事，尤其是在原始森林地帶。為了獲得食物，巴克也慢慢學會了不擇手段，為了生存，尊嚴、道德有時是不得不放下的東西。對生命的尊敬，對活下去的信念，貫穿了文章的主題。“生于憂患，死于安樂”。只有經過苦難的洗禮，才能成為真正的王者。
在生活中不斷學習，在學習中不斷進步，激發出自我的本能，寫的狗的故事，何嘗不是用來激勵人的。果敢，靈活，機敏，審慎，忠誠，忍耐，這些在一條狗身上表現得淋漓盡致。面對逆境，坦然接受現實，放下以前的包袱，默默提高自己，這就是生存的哲學。
生活可以很困苦，我們卻不能輕易屈服。當你格局大了，不如意的事情就小了。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇12
上周，我讀了美國著名作家杰克。倫敦的作品《野性的呼喚》，書里講述的布克的故事，使我記憶深刻。
該書的主人公是一條狗，本來過著舒適的生活，因為在北極掀起的淘金熱，人們需要很多的拉雪橇的狗，才被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國。它一共和六個主人打交道，每一次都給了他不可磨滅的記憶。第一個主人給了他舒適的生活;第二位的主人紅衣衫(訓練狗的人)教會了他一個認他銘記一生的道理一一是不可能打敗一個拿著棍子的人的;他在第三任主人信差那兒，他與狗的頭領史皮茲決一死戰，殺死了他，并代替了他，成為了狗中的領袖;
第四個主人只把它當做工具，讓他們拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千多里，使他們那一隊狗都累得不行了;第五任主人是個蠢家伙，他用便宜的價格買下他們之后，不給他們絲毫休息的時間，還冒險在融化的冰層上奔馳，最終冰裂開了，他們和狗一齊掉進河里淹死了，僅有布克被約翰·宋頓給救了;這最終的主人與布克在相處中建立了深厚的感情，布克為主人屢建奇功，當主人被殺害后，它毅然替主人報仇雪恨。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的首領。
讀完書之后，我明白了一些道理。
第一：布克具備堅強的生存本事。他周圍的眾多伙伴，在經歷了一次又一次的困難和危險后都無奈的倒下了，僅有布克堅強的活了下來。這讓我聯想到我們生活的社會就象一個殘酷的戰場，萬一堅持不住倒下去，你就必須盡快的站起來，否則你將永遠起不來了。悲傷會把你徹底打垮，讓你喪失斗志。僅有頑強站著的人才能生存下去。如果我們遇到一點挫折就被打倒，那么就還不如一條狗，也更不會在將來大有作為。站著的人應當讓自我站得更高，才能不斷提高，并繼續尋找更高的立足點。
第二：人的貪欲十分可怕。第五任主人被貪欲驅使穿過已經開始融化的湖面，結果沒有性命，就連約翰·宋頓也是因為想要多拿一些黃金，才被土著人殺死了。貪真是太可怕了。
《野性的呼喚》是一本十分不錯的小說，期望大家能在空閑時讀一讀。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇13
初入職場，不要被老員工友善的目光，熱烈的歡迎，慈愛的微笑所迷惑，他們都是你的競爭對手，想盡辦法把你吞噬。
當然，你可以不認可這一點，但你以后會同意。
巴克最開始被賣到拉斯維加斯，在雪地里幫郵差拖雪橇，運輸信件。
在工作之前，它需要一些訓練，和其他狗一起訓練。看看其他狗是怎么對待它的。
他臉上露出友情，但卻暗藏著陰險，他一邊沖著你的臉笑邊在琢磨著鬼點子，例如在第一頓飯時他就偷吃巴克的食物。
不過，同事已經算是好人了。他們可能只是損害你的利益，并不讓你丟掉飯碗(有時候可能會)。
外部的競爭對手，那可是會要你的工作的命的。
巴克在野外留下了一個難以忘懷的教訓，一次借鑒他人(狗)的遭遇而獲得的間接經驗，否則它不會活著從中受益。
受害者是它的同伴，一只名叫卷毛的狗。
當時卷毛在外面，它很友好地朝一只體型比它小很多的愛斯基摩犬走去。這只愛斯基摩犬沒有半點警告，就像閃光那樣撲過來，然后快速跳開，卷毛的臉上，從眼睛到下巴都被撕裂了。
接著，跑來三四十只愛斯基摩犬，它們熱切地、一聲不響地將兩只廝打中的狗團團圍住。不到兩分鐘，卷毛就被撕成碎片。
巴克被這一幕所震撼，經常作夢想起這個場景，使它不得安寧。提醒它，生存就是那個樣兒：
無公正可言。一旦倒下，你就完蛋。所以說，它要萬分小心，決不能倒下。
適應環境，是一種重要的技能。
巴克原本吃飯很講究，可是卻發現它的那些先吃好的伙伴搶吃了它沒有吃完的定量。它沒法防范。
要彌補這點，他就得與他們吃得一樣迅速;并且饑餓強烈逼迫著它，它不得不去謀取不屬于它的東西。
它偷盜，并不是偷盜給它帶來快樂，而是因為它的肚子餓得咕咕地叫。
它沒有明目張膽地偷，而是暗中巧妙地偷竊，是因為它想到了棍棒和尖牙法則，不能違反規則。
它只所以做它所做的，是因為做比不做活得更容易。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇14
利用寒假的時間，我讀了一些名著，那下頭就說一下《野性的呼喚》吧。這本書的作者是美國的杰克·倫敦。
主要資料是：淘金時代，一條狗的命運是可悲的，但如果是一條絕頂聰明的狗呢?這本書就是圍繞這樣一條狗——巴克的生活展開的。離開溫暖舒適的家，一頓痛打教會了他第一課：狗永遠贏可是大頭棒;拉雪橇的生活教會了他第二課：僅有適者才能生存;與印地安人的決斗教會了他第三課：沒有什么是戰勝不了的!他在短時間內脫穎而出，打敗斯皮茨，取而代之成為雪橇隊的首領，遠近馳名：他為挽救被困水中的主人桑頓，幾次下水，不顧一切。他向往著祖先充滿野性的生活，可是又對主人充滿著深深的眷戀，該何去何從?這時主人慘遭橫禍，野狼的呼喚又在遠方響起。最終，他成了野狼的首領，帶領狼群歌唱富有生命力的歌。
看了這本書，最明顯的感受是向往自由，向往自我喜歡的生活。像書中的主人公巴克，很眷戀充滿野性的生活，但又舍不得主人桑頓，只好白天去森林里，晚上再回到主人身邊。很多人也像巴克那樣，向往著這邊，又眷戀著那邊，實在是不明白要選擇哪個，要放棄哪個。此刻的很多家長都嚴格要求自我的孩子，都望子成龍，望女成鳳，很少給孩子自由活動時間。孩子此刻還小，需要的是一片自由的天空。
同樣，讓我們給別人自由，也要愛護動物。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇15
職場如叢林，職場規則就如“棍棒法則”，殘酷，沒有公正、公平可言。還美其名曰：以結果為導向。
就像《野性的呼喚》這部小說所描述的那樣。
《野性的呼喚》是美國作家杰克·倫敦小說中的杰出代表。
作品描寫一只名叫巴克的狗，一只健壯聰明的狗，在阿拉斯加荒野的殘酷環境下，為了生存和群狗進行殊死的爭斗，隨后“他”身上狼祖先的野性逐漸恢復最后終于逃進了原始森林，變成了狼。
這篇小說還被譽為“世界上被讀得最多的美國小說”，因為它意味深長，而且集動物故事、探險故事、回歸自然故事、人性故事、心理故事、寓言故事等等于一身。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇16
今天不上學，我在圖書館借了一本書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》，三天假期的空余時間正好看完了。
這本《了不起的狐貍爸爸》中講述了狐貍爸爸為了維持生活，每天傍晚去雞場、鴨鵝飼養場和蘋果園偷取食物。而三位場主博吉斯、邦斯、比恩都是摳門而卑鄙的農場主。因此，這三位“小氣”的農場主早就恨透了這個老來偷東西的狐貍爸爸。一天，農場主比恩發現了狐貍爸爸的家，就把其余兩位農場主聯合起來，一起找狐貍報仇。就這樣，一場激烈的人狐大戰開始了。可是，不幸的事發生了：半夜，狐貍爸爸出來找食物，卻被三位農場主把尾巴打斷了。狐貍爸爸想了一個辦法，決定挖洞。狐貍爸爸忍著疼痛向博吉斯的雞窩挖去。然后又召集了其他狐貍伙伴一起往鴨鵝飼養場挖去，最后挖到了蘋果園。而三位農場主卻毫不知情，還在山上呆呆地等著。
現實生活中，也有像狐貍爸爸這樣用自己的聰明、機智、勇敢、堅持不懈救活了所有動物。
刑X就是這樣的人。再有人遭遇到搶劫的時候，刑X就悄悄地走到劫匪背后，然后突然猛撲過去，將劫匪撲倒在地，戰勝劫匪。或者是悄悄的溜到旁邊的樓頂上拿出槍向著劫匪開一槍，使劫匪麻醉，在麻醉起效的時候將劫匪帶回X察局。或許是說一些可以讓劫匪鎮定、反悔的話，讓劫匪不繼續做下面的事情，并將劫匪帶回X局。難道刑X不也就像文中的狐貍爸爸用自己的智慧和堅持救了大家么？
看了這本書，我深刻的體會到，我在學習上也要這種堅持不懈的精神，心里要記住這兩句名言：“堅持就是勝利”和“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這是多么好的兩句話呀，它如同太陽照亮了我們。大家如果可以讓這兩句話銘記心中，一定可以獲得更大的成功。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇17
幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。——題記《茶館》的故事全部發生在一個叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇，借助于一家普普通通的茶館，將半個世紀的歲月濃縮，將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋，將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。
先談談這幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業、階級的不同群體。看似多達幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺等等身世不同、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被_與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。
再談談這部話劇的特殊之處。《茶館》的成功在于語言的成功和戲劇結構的巧妙、嚴密。話劇全憑臺詞塑造人物，一個人的性格全體現于他的每一個字眼中。“語言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止。《茶館》中每個人物的臺詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結構上，《茶館》可以說是“形散，神不散”。整部話劇雖年代跨度大，沒有主線故事，但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個主要人物，從壯到老，貫穿全劇。這樣，故事雖松散但有了連貫性。其次，故事中人物父子相承，雖然年代變化了，但每個人物所代表著的群體依舊存在，并隨著時間的遷移有了細微的變化。令故事富有強烈的時代氣息。最后，每個人物都扮演著自己的故事，同時又與各自所處時代密切關聯。揭示了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。
有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌。《茶館》這三幕共占了五十年的時間，而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬，你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇18
在寒假里，我讀了一本書，書名叫《黑熊舞蹈家》。
其中有一個章節令我感動，老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了幾十年了，他經驗豐富，槍法又準，再加上他養的那條大黑狗機靈兇猛，所以只要進得山去，極少有空手回來的時候。一天黃昏，亢浪隆帶著作者上山打獵了，他們正在淺水灣里面洗澡，忽然看見對面的樹林里鉆出了一只很大的黑熊，黑熊后面還跟了一只小熊。老獵人和作者同時看見了黑熊白色的右熊掌，熊掌本來就是名貴的山珍，熊的右掌又是最值錢的，而在所有熊掌里又是白掌最為珍奇。亢浪隆讓大黑狗去捉那只小熊，本來大黑熊是可以反過身來救自己的孩子的，但是前面是一片開闊地，自己貿然前進，可能會把自己的性命也搭進去，它要想一個萬全之策。母熊繞到了小石山的背后，看了看陡坡，就義無反顧的'爬了上去，它前面受傷了，流了很多血，但是它只要還有一口氣就會去救孩子，它爬上了陡坡，朝著房屋墜落了下來，但是老獵人和作者因為去小溪洗臉而躲過了災難。
是母熊對自己孩子的愛鼓勵它，創造了奇跡。每個母親都愛自己的孩子，愛可以使母親付出一切的代價。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇19
《神曲》是西方中世紀文學的開山之作，因其年代久遠而顯得頗有生澀之感。但是專心讀下去，依然能夠清晰地感覺到《神曲》中交織的人神共鳴之曲。下如此結論之前，我暗暗的把我剛釋卷的《神曲》回想一遍，從《地獄》到《凈界》再到《天堂》，默然發現者這種分法本身就隱含著一種神學的思想。
我們知道，中世紀的歐洲的基督教的天下，然而不僅是基督教，就是世界上任何一個大的長久的宗教，都總會影射著人的前世今生以及現實報應這種神學思想，這已幾乎是全人類思想的共同點。但丁在《神曲》中，依據《圣經》和《福音書》以及自我的想象，把這種宗教思想細化成這三個部分，并且在每個部分都細心地安排了一些或是古代名人或是“當代”名人在里面，不無有為基督教宣揚這種神學思想的目的。再者，這種按現世作為分類，按人頭分類的做法在中世紀宗教盛行的歐洲，其可信度可就大大增加。因此，不管是宗教的教會亦或是中世紀的普通人民，都不可能有理由去發對甚至批判這部書。再者，作者的這種安排實則上隱含了一種“知錯能改，善莫大焉”的意味。我們都知道，《地獄》是一個人過大于功的象征，而《凈界》則是一個無功無過的象征，到了《天堂》，就是功大于過的意思了。作者本人從《地獄》升到《凈界》再升到《天堂》，完成了一個從過到功，從罪到德的過程。而相同的，普通市民，甚者是整個國家，如若能有所頓悟，這種上升也是在神的神恩之內的。所以《神曲》看似批判佛羅倫薩，實則在內部也隱含了作者對佛羅倫薩的無限熱忱和希望。
《神曲》的創造并不僅僅是為了影射某些宗教人生的問題，它更深層次的原因是為挽救沉淪中的佛羅倫薩。作者在書中的不同部分對此都有隱喻。比如在《地獄》這折里，作者精心挑選的靈魂代言人很大成分上都是來自佛羅倫薩，從教職人員到普通的驕、貪、色等人員都給予了不同的懲罰。作者通過眾多靈魂的嘴道出了當世的佛羅倫薩的黑暗，也通過地獄中的魔鬼給出了評判。而在《凈界》和《天堂》里，作者則通過對佛羅倫薩的評判上升到一個整體的層面，通過神人之口委婉道出。這其中包含著作者對自我成長、生活的土地的深厚情感。讀之，大有“怒其不爭”的意味。
以上是從大的方面對《神曲》大意的一點自我見解。而從小的方面看，《神曲》誠然是一曲中世紀拙樸的史詩。在《神曲》里，隨處可見古希臘神話和《荷馬史詩》的影響。英雄主義、正義，神學的光芒照耀著整部《神曲》，猶如但丁在天堂中看到的天使的光芒，《神曲》本身也散發著耀眼的金光。然而，《神曲》的金光卻并不全為歌頌金光而寫，而是為了歌頌世俗偉大的道德和信仰而作，這正是《神曲》對古希臘神話的借鑒和突破之處。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇20
今天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，尊重兄長，講究禮讓。孔融四歲那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。
孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的留給了自己。家人不解，孔融就說：“哥哥年齡比我大，應該吃大的，我是弟弟，應該吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們，小朋友要從小尊重長輩，團結同學，有愛他人，只有這樣長大后才能成為一個有修養有素質的人。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇21
一開始讀這本書，是因為自己是一位男孩子的家長，從兒子上幼兒園開始我就看一些如何教育男孩的書籍。孫云曉、李文道、趙霞合著的《拯救男孩》這本書，讓作為家長的我深有感觸。《拯救男孩》這本書其實可以分為三大部分：第一部分《男孩的四大危機》;第二部分《男孩危機的三大成因》;第三部分《拯救男孩，從發現男孩做起》。
懂得男孩的心理生理特點，學會欣賞不一樣的男孩，這是這本書最大的價值，也是這本書最終要告訴我們的。書中所提出的“1R4Q”，即五個極端重要的男子漢品質——責任，智商，體商，情商，逆商。這“1R4Q”可是說是拯救男孩的終極目標，是所有事情的出發點和歸宿點。
而今，我又帶了一屆一年級新生。這一屆新生男女生比例失調，34位孩子中，男生比女生多了8個，且各個都是生龍活虎，調皮得跟猴子似的。所謂的課堂紀律等常規對他們來說無疑是耳邊風，他們依舊在那里上躥下跳，你追我趕，嘰嘰喳喳，我行我素。他們似一群瘋長的小牛，渾身有使不完的勁兒，讓有著20多年班主任經驗的我目瞪口呆，嘆為觀止。一次次的疲憊不堪讓我重新審視這些孩子，我要研究這些大鬧天宮的男孩子才好對癥下藥。于是我再次捧起這本書，開始了我的從教師角度的讀書之旅。
再一次認識男孩與女孩的眾多不同，我對自己的教育教學方法有了新的思考。
一、以人為本，給予更多寬容。
書中告訴我們：“從生理學的角度來看，上學開始的那一天起，男孩在讀寫能力發育上就比女孩晚兩年。”在整個小學階段，男孩的生理發育和心理發育總體仍落后于女孩。但是從上學開始那一天起，我們并沒有充分考慮到這一點，無一例外地要求男孩子應該和同齡的女孩子一樣要遵守紀律，一樣要書寫認真，一樣要讀書正確，一樣的要表達準確……這無疑是不科學的，也不是以人為本的，我們應該正視男孩與女孩的差異，在教育教學中對男孩要另眼相待，對他們的'學習表現要區別對待。尤其在學習上的要求不能一刀切。例如男孩在讀寫能力發育上及大腦語言區發育水平都比女孩晚，男孩的精細肌肉動作以及控制他們的神經的發育也比同齡女孩晚，在教學中我們要給予男孩更多的成長空間，不能以一把尺度來評價他們在學習上的表現，要求可以比女孩子降低一些。這時你會發現與接受寫不好字這更多的原因不是他們主觀態度造成的，你會原諒他們顛三倒四地說話，你會寬容他們在課間玩得大汗淋漓……于是你有了更多的耐心，允許他們在你的引導下慢慢地成長。這樣一來在教學中你不會再為這些孩子的暫時落后、暫時的糟糕而焦慮煩惱。
二、因材施教，改進課堂教學。
書中也告訴我們男孩的大腦與女孩大腦相比，更多的依賴動作，更多的依賴空間機械刺激，男孩天生更容易接受圖表、圖像和運動物體的刺激，而不易接受單調的語言刺激。這就需要我們教師精心設計我們的教學方法，盡量用新鮮活潑生動的教學方式進行教學。不但如此，我們還要精心設計作業，減少反復機械類的練習，讓孩子在愉快生動的教學情境中學習知識，提高能力。
三、慎重批評，呵護幼小心靈
書中還說到男孩更不擅長情感表達，由此在培養堅強男孩的性格中，父母或其他成年人使用侮辱手段，讓小男孩為自己的情感表達感到丟臉，特別是對脆弱、害怕、絕望的感覺有罪惡感。的確在日常的教學管理中，女孩子相對聽話，而男孩經常是批評的對象。批評的方式方法也不能粗暴簡單，還是要循循善誘，從孩子的角度出發看問題，多引導，慎批評。因為多年的教學經驗也告訴我叛逆的也大多是那些男孩子。
作為一名教育者，我們拯救男孩比一般的父母有更大的責任。因為作為父母，他們所面對的只是自己的一具孩子，而我們教師面對的卻是一群孩子。在精力上，無疑我們要投入得更多，在耐心上我們要保持得更大。所以我們要改變自己。我們可以在自己的教學中，多些美好的期待，相信他們每個人都是很優秀的;我們可以在自己的班級活動中，多安排一些體育項目，讓男孩子們在操場上揮灑汗水;我們可以在自己的班級管理中，多一些策略，不過地打壓男孩子的本性。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇22
今天，我去書城，想買一本書，看著琳瑯滿目的書，我猶豫了，突然，一個書名吸引了我，它叫——《尋找黑騎士》！我心想：誰是黑騎士？誰要去尋找黑騎士？為什么要找黑騎士？無數個問題涌上心頭，使我買下了這本書。
回家后，我津津有味的“品嘗”著。這本書主要寫了：光陰似箭，日月如梭，小貓們慢慢長大了，都到了交朋友的年齡，在翠湖公園的小森林交友會上，它們都沒交到真正的朋友。最后笑貓的小兒子——三寶決定去找望龍山大地震中的那條搜救犬——黑騎士。于是他們爸爸笑貓，還有球球老老鼠經歷了艱辛萬苦，在導盲犬的帶領下，終于尋找到了那條勇敢、正直的黑騎士。在那個月圓的晚上，三寶和黑騎士這對真心朋友終于團聚了……
讀了這本書，使我懂得了兩個道理；第一個是：生命中，一定要結識真正的朋友；第二個是：做什么事都要立下目標、勇往直前，只要你堅持不懈的跟著目標走，一定能成功！
我也經歷過這樣的事情；就像我上次做蛋糕，第一次做的時候，我費了九牛二虎之力才做好了一個蛋糕，還弄得臉上，嘴上都是面糊糊，但一嘗，又硬，又黑乎乎，更沒有味道，難吃極了，后來，我看了很多資料，又嘗試做了好幾遍，終于做出了色、香、味俱全的瑞士蛋糕卷，這就是我堅持不懈的結果。
以后，我也要向黑騎士學習，要有堅持不懈和永不放棄的精神，只有這樣才能成為有用的人。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇23
我捧起了《不跪著教書》這本書。為什么取名為不跪著教書呢在我從教的這些日子里，有沒有跪著呢帶著期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中涌上了。學會思考是師與匠之間的差別我們要學會思考，思考如何培養出能思考，會創新的學生嗎
在《教師要有精神追求》和《做最出色的教師》中，他也把我帶入思考的王國，思考的同時也讓意識到教師沒有信仰，沒有精神追求，他的學生很難成為站立起來的人。就如20__年汶川大地震中冒出來一個范跑跑，身為一名教師卻在緊急關頭丟開學生率先脫逃，盡管事后他如何為自己的行為做一個標榜，但是你覺得他值得原諒嗎盡管他也有信仰與追求，可是他的出發點不是站在一個為人師的立場上，他的行為直接影響著他的學生。
如果每個學生都引以為鑒的話，不敢想像，我們這個文明古國會倫落成什么樣。這也讓我想到了地震中的另外一個老師，當地震發生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的'身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。讓他做出這一舉動的是什么樣的精神與情操呢他的形象對多少人產生了極大的震憾呢教師二字所包含的意義與追求，在他的身上閃閃發光!
另外有一篇文章《口才》講有個學生考進名校不久，非常高興地同父母和剛從海外回來的親友到學校參觀，豈知一進校門就遇見了班主任，父母出于禮貌問班主任：我們的女兒在校表現怎么樣呢班主任當著學生的面對家長說：你們的女兒嘛用功是很用功啦，就是腦子笨了一點，不過這也是沒辦法的看到這，我也不禁憤怒起來，這是為人師該說的話嗎該生回家痛哭不止，要求轉學，父母也覺得失望，親友也很難堪。
這讓我不由自主地思考：教師的批評只會使這些學生感到學校生活不愉快、看到老師害怕疏遠、對考試感到緊張。教師要尊重學生的個體差異是客觀存在的這一事實，因材施教，以人為本，用寬容的心態去對待孩子們的每一個過失，用期待的心情去等待孩子們的每一點進步，用欣賞的目光去關注孩子們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許孩子們的每一點成功。這時我不禁想到了自己平時在看到成績優秀同學那一字不差的作業時的心花怒放，和看到成績較差同學那滿是狼籍的作業時的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所說的平等對待每一個學生，真正做到一視同仁呢我陷入了深深的思考
記得我還在擔任班主任的時候，有一次在批改周記的時候，看到班上的小調皮在自己的周記里寫：盡管我讀書讀得很不好，字也寫得不好看，可是我一定會認真地學習，爭取考上好成績。我感慨不已，其實在每個學生的心中，他們都渴望被別人認可，我表揚了他。以后的日子里，我總是變著法子夸獎他，我發現他臉上的微笑越來越多，課堂上的發言也越來越積極。大家都說，他變了!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇24
繼昨日讀了《二十四孝圖》以后，今日我又讀了《朝花夕拾》中的另外一篇經典文章《五猖會》。文中有一個觀點很讓我感興趣，那就是中國父母的教育理念是為什么的獨樹一幟呢?“死記硬背”在他們眼中為什么會那樣重要呢?
文中的“我”很想去五猖會上去看一看，可這時父親卻讓“我”必須要把“鑒略”給讀熟悉并把前二三十行給背出來才能夠去五猖會。“我”沮喪地把“鑒略”給背了出來，父親允許“我”去了，可“我”此時卻一點心境也沒有了。
這是文章的主要資料，此刻讓我們回到這個問題。“望子成龍，望女成鳳”已經深深地刻在了每個中國父母的骨子里頭了，每一個父母都期望自我孩子成為人中之鳳，可他們一味地逼迫孩子不停地學習，就好似前幾年流行的一個詞“填鴨式教育”，不斷地灌輸知識給孩子們，以圖求孩子能夠學到更多的.知識。可這樣貌只會讓孩子們聽到的知識左耳進右耳出，達不到學習的效果與目的。這種教育方式我不贊同，也許有人說再苦幾年就會好了，是，苦中作樂嘛!可這樣貌形式的苦真的會有效果嗎?
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話正在被此刻的教育方式所給我們不一樣的含義。學習是什么，我們為什么而學習?這就是《五猖會》所帶給我們的啟發。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇25
今天看完大冰的這本書《好嗎好的》，我覺得這本書比前段時間他的《你壞》要好看好多，這本書里面的每一個故事我都很喜歡，總感覺呀，有人在過著我想要過的生活，里面的人呀絕大多數起點都不比別人高，后來通過自己的努力終于過上了自己想要過的生活，我覺得很酷呀，他們好有勇氣呀，完全跟我們不一樣，像我這種感覺平平凡凡一眼看得到頭的生活的人不一樣，人還是要活得真實一點，好嗎好的`。
每個人他都有自己的故事，真的，書里面的小蕓豆，劉敏，小辣米，果子，我覺得他們特別的勇敢，我是永遠也不會跟小蕓豆一樣成為美少女戰士的了，環游在世界的每一個角落，也不會跟劉敏那樣用莫大的勇氣去追逐自己的夢想，果子一個富二代最后也能落魄之后重生找回了自己，楊奮和馬史那樣的好兄弟一起實現自己的理想抱負，也沒有跟圣諺一樣有一個超級有趣的爸爸，我呢，就做一個安靜的平凡的讀者好了。
其實也沒啥好感慨的，每個人都有自己的活法，每個人都有自己的不如意，要是愿意就去仗劍走天涯，要是不愿意就先好好待著朝九晚五的工作，沒有人去專門規劃了你的人生告訴你說哪一種會更有趣，而是你愿意過哪一種生活，你就去過就好了，就這樣吧，我也會努力過好自己的生活的，好嗎，好的，謝謝大冰。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇26
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不舍之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
讀好書，好讀書，讀書好。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游。書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇27
這本書很薄，而且包含了居里夫人和她的丈夫皮埃爾居里寫的傳記，屬于自傳的部分就更少了，就這么少的內容還不是居里主動去寫的，是在一個記者（麥隆內夫人）的強烈要求下寫的。所以盡管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫寫的傳記兩部分。
在那個時代，美麗是一個女子最大的資本，然而身為天人的居里夫人，卻毅然剪短了那亮麗的金發，做家庭教師賺錢，再孤身赴巴黎求學。如果說每個人都像一把傘，那么居里夫人寧愿任狂風吹折精致的傘骨，隨暴雨淋透秀美的傘面花邊，也絕不羨慕貴婦手中巧奪天工的遮陽傘。她更愿意履行一把傘的基本職責，為更多的平凡人遮擋風雨。
在簡陋的儲藏室建成的實驗室里，瀝青礦渣伴著清貧的日子一起翻騰、分離、清洗、提純，種種的辛勞只為換取那碗壁上星點冰藍色的閃爍。鐳射線為醫院里的病患帶去更多生命的挽留，x光機讓戰場上的傷員得到更好的及時治療，實驗室的嚴格規定讓所有放射學的研究生無一不被確保安全……然而射線的危害已深入居里夫人的血液，就連她用過的筆記本在75年后仍不斷地放出射線！被酸堿腐蝕的雙手，被煙氣吹皺的額頭，種種痛楚絕不亞于小人魚灼痛的雙腿，小人魚為了親近人類，得到愛情。不惜割舍最美妙的歌喉；而居里夫人為了讓科學的門開得更寬廣，讓人類更深入的了解自然，不惜放棄了世俗的享樂和溢美。她們都像童話般不朽，因為那種在浪花里舞蹈的境界，毋論古人與來者，都是難以企及的。
大家最快樂的事情往往是在童年時代，而且越是快樂的事情，越喜歡去回憶，越會有更多的筆觸去詳細描述。居里夫人對自己的童年描述非常多，字里行間流露出的快樂在感染著你，那花、那草、那美景會在讀者的腦海中清晰的勾勒出來。然而對于越是痛苦的事情，越會不想觸及，這些不想觸及的部分可能就是最大的傷痛，書中在自傳時對丈夫的去世沒有描述，原因只是說是一場災難，接著就是對帶來的痛苦的描述，以至于我只知道她的丈夫不是正常的離開了這個世界，翻到書的最后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車禍去世。
人生應該充滿夢想、充滿奇跡，不能因為生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應從一部部經典的書籍中汲取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇28
“當你無所畏懼時，你會怎樣?”這是《誰動了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因為正是因為有所畏懼，才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事，但它卻生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。
書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個迷宮中，整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就是為著自我的目標堅持不懈地前進。然而迷宮的復雜結構給他們的行動帶來了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅持著追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。
這不禁讓我聯想起了現實生活中的我們，“迷宮”就像是當今這個紛亂復雜的社會，而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們，我們在這迷宮中不斷追逐著自我最初的夢想，只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪。但是生活從來都不會風平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免，但是當我們心中充滿了渴望時，這一切又算得了什么呢?就這樣，我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一向在前行。
但是，在很多時候，尤其是在經歷了成功的喜悅之后，當我們面臨生活的考驗，卻往往缺乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因為它所帶給我們的將會是未知的。當這種源于未知的恐懼感占據著我們的心靈時，前進的腳步便會因此而停滯。
正如我們故事中的小主人公們，他們的執著追求最后在一個陽光明媚的日子得到了回報。是的，他們找到了夢想中的國度——奶酪C站。無數各式各樣的奶酪堆積成山，閃著誘人的光亮。他們快樂地沖上了奶酪堆，盡情享受著美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當中。他們快樂地歡呼，慶祝著這偉大的一刻。于是，在相當長的一段時光里，他們每一天都會到奶酪C站享受美味的奶酪，同時夢想著將來會過上更加完美富足的生活。殊不知，當他們將所得理所當然地歸為所有時，生活的考驗才剛剛拉開序幕。
應對成功，兩只小老鼠和兩個小矮人有著截然不一樣的表現。哼哼和唧唧在成功的同時，他們的自信心也隨之膨脹到一個前所未有的狀態，從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒有察覺到生活正在發生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒有被暫時的成功蒙蔽住雙眼，他們堅持每一天對奶酪C站進行細致的觀察，所以他們對那里的變化了如指掌。
最后有一天，奶酪C站沒有了奶酪。嗅嗅和匆匆因為對這一切早有察覺，所以探們并不感到吃驚，而是毫不猶豫地做出了相應的決策，去別的地方尋找新的奶酪。而當隨后趕到的哼哼和唧唧發現這一變化時，他們驚呆了，短暫的沉默過后便是歇斯底里的怒吼，他們大叫著控訴著這突如其來的一切。正是因為他們曾對奶酪C站懷抱著熱烈的期盼，所以當一切期盼在瞬間變成空想時，幸福的源泉也就隨之破碎了，難以理解卻不得不理解的事實瞬間擊垮了仿佛昨日還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧，他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。從此之后的相當長的一段時光里，他們便陷入了自我親手編織的迷網中無法自拔，渾渾噩噩地過著已經不再充滿期盼的日子。
不難看出的是，當生活的考驗來臨時，兩個小矮人并未直面痛苦，而是選取了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗，兩只小老鼠很快便去尋找新的出路，兩個小矮人卻長久地被痛苦掩埋，無法釋懷呢?答案很簡單，因為兩只小老鼠從未將這一切當作他們永久的依靠，他們明白，短暫的棲息過后，又將是新的旅程。然而兩個小矮人顯然不一樣于小老鼠們，他們在奶酪C站寄托了太大的期望，甚至把它當作獲得幸福的唯一方法。所以當一切完美變為虛無時，他們才會難以理解，反復糾纏著一些對現狀毫無好處的問題，以尋求心靈上的慰藉。
很多時候，我們越是看重一些東西，越是想抓住它，當它有一天不復存在時，就越是痛苦。所以，我們內心的砝碼該如何掌控，孰輕孰重，我們都就應有自我的衡量。這樣我們才不至于將自我陷入苦痛的深淵，難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標度，就難免會變得毫無理性可言，我們開始不斷地欺騙自我，告訴自我也許……也許……但是哪來的那么多也許呢?這樣反復地糾纏在一個毫無好處的問題上，就算有了所謂的`答案，那又能怎樣呢，還不是一樣改變不了現狀。
“太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志，我們畏懼改變，因為隨之而來的可能又是一場浩劫。恐懼壓制住了我們戰勝自我的潛力，讓幸福便得遙不可及。很多時候，我們是被自我打敗的，生活的逼迫讓我們不得不做出改變，但是當我們下決心去做時，卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次，我們看不清前方的路了。
長時光的壓抑生活和無數次的內心掙扎讓唧唧無比痛苦，無數次地想要重新開始，去尋找新的期望，卻又因為害怕失敗一次次地放下。但是，處于完全被動的狀態讓唧唧厭倦了等待，也漸漸的想明白了一些事情，最后正視了失敗，正視了自我。也最后明白了事情一旦發生改變，就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化，日子在往前走，我們也就應隨之改變，而不是在原地踟躕不前。
就這樣，唧唧開始了他新的旅程，每次想要退縮時，他便會一遍遍地問自我：“當你無所畏懼時，你會怎樣?”以此來激勵自我勇敢地前行。同時他也發現，原先身處其中時，事情并不像想象中的那么可怕。
“如果不改變，就會被淘汰。”這又何嘗不是生活的真諦呢?時代在變化，處在這飛速發展的社會中的我們又將如何為自我謀得一席之地，給自我創造一份新的期望呢?改變不必須就會有預期的成效，但是一成不變注定會被這個社會淘汰。時代的進步需要的是新鮮的血液，而不是墨守成規，因循守舊。我們還年輕，而年輕的生命從來就不就應畏懼失敗，不去闖，去嘗試，又怎樣能明白自我是否會成功呢?
在追逐夢想的過程中，我們難免會懷疑自我，不斷地問自我：“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無所有，我又該如何應對著一切?我真的能夠么?”是的，正是因為我們畏懼失敗，才會一次次地懷疑自我，裹足不前。而當我們陷入此種困境時，便需要那種無畏的精神。無所畏懼，我們便可從容地前行，大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時候，當我們錯過了這樣或那樣的機會是，回頭看看，不妨問問自我：“若我當初無所畏懼，今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開始就放手去做，勇敢地闖，相必成功離我們也就不遠了。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇29
最近閱讀了《工作重在到位》一書，收獲頗多，我簡單談談自己的一些心得。
從正式踏入工作崗位到此刻也快兩年了，靜下心來仔細想想，在摸索中我慢慢成長，也趨于走向成熟。“到位不到位，相差一百倍”。簡單樸實的一句話，很多人可能不相信，提出疑問，差距能恁大嗎?書中提到的餐館韓國企業時，企業老板的一句“中國人做事不到位”和實地參觀當地企業中國人發出的感嘆“中國昂貴的人力資源”，不由得讓我們反思，就算一個人之間的差距就那么一點，可能造成一個企業成千上百倍的差距，因此，從自己做起，把自己的工作做到位，將給企業單位帶來翻天覆地的變化。
工作要到位，首先要認清自己的定位，要時刻明白崗位對自己的要求是什么。只有時刻牢記自己的本職工作是什么，才能不失位、不缺位。我們經常把一句話掛到嘴邊：態度決定一切。什么是用心主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么，我們的態度是什么樣的，通常會直接產生一個后果。“求上得中，求中得下，求下而得下下。”我們只有用到位的最高標準，主動要求自己，工作才能做到最好。工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發展最快的人，永久是把工作做到位的人。要牢固樹立工作是為自己做的理念，從此刻開始，從本職崗位開始，用心投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。
工作到位要提高工作標準。標準不同，結果完全不一樣。要做到“標準往上比，待遇往下比”，理解任務不走樣，緊咬目標不松勁，求真務實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標準，不僅僅滿足要求，更要超乎期望。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養成良好的職業素養，立即行動，從此刻的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的職責、完成每一天的目標，努力做到“日清日畢”，構成做事的良性循環。
書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現出來自己的專業，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”，萬一出現意外和變化，怎樣辦?教師上課，要想到課堂上每一個細節，要有到位的完美的設計;工人做工，要思考到每個零件的精確度，要有到位的創造;就連農民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎樣辦，要有到位的與天抗衡的第二手準備。做事情的時候必須要多動腦，向“差不多”說拜拜。
要把工作做到位，還要有結果意識。做一件事情，最終還是要看結果，這也是提升工作效率的重要一項，結果導向能讓我們清楚的看到自己要達成的目的和效果，制定有效的工作計劃，選取最優的方案方法。檢驗工作是否到位的標準，無疑就是完成工作的好壞。美國總統尼克松說：“偉大來自細節對細節的注意。”如何做一件事，我們需要多費些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態，謙虛理解別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰，才能得到一流的成果。改“要我到位”為“我要到位”。工作中不再做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態度去做事，不滿足于敷衍了事的“做了”，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到位。
改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺增強工作的職責意識和危機意識，認真完成領導交辦的各項工作任務。改“必須努力”為“必須得力”。其實，工作多了更要講究工作的方式方法，更要統籌兼顧，加強溝通和協作，安排好計劃和步驟，從而不折不扣地完成各項工作任務。
工作重在到位還要勇于負責，有高度的職責感。強烈的職責感，光靠嘴巴承擔是不行的，要用行動去實現，要體此刻平時工作中。想要把工作做到位，就務必把職責落實到位。除此之外，換位思考，統籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的范圍內，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我們也要養成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣，拒絕浮躁，學會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，轉成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。一個人如何工作，以什么樣的態度去工作，最終都取決于他的思想。讀完《工作重在到位》，最強烈的收獲就是對于工作為何重在到位有了新的認識。
人人到位，才能帶動整體實力的提升。個人的一點點不到位，帶來的破壞力是整個團體工作業績的大幅落后。工作到位是一種最基本的職責。我們要具備最基本的職業道德，盡心盡職地做好工作，堅持良好的職業操守。
工作到位是實現個人目標和工作目標雙贏的有效途徑。此刻經常提倡有為才有位，每項工作都落實到位，取得了上佳的成績，才有機會上位，獲得更大的發展空間。工作到位了，個人目標和工作目標就構成了互惠互利的雙贏關系。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇30
第一次讀巴金的《家》是小時候媽媽一句一句念給我聽的。那時，我認為《家》只不過是在寫高公館那個有五房兒孫的大家族。聽的，只是它熱鬧的氣氛罷了。
當我長大了一點時，無意間又翻出這本《家》，粗粗的又讀了一遍，讀出了一些人物的特點，不由得想起了作者。《家》雖然是巴金的第一部長篇小說，但也有將近十年創作積累，依然不失華麗的文學色彩。
當我再一次讀起《家》，不僅讀出了更深一層的人物性格，而且感受到了封建道德的黑暗與無情。
這本書最主要的人物是高老太爺，他是封建道德的化身，也是高公館這個黑暗王國的君主。覺慧是在家中反抗封建力量的代表，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。但卻被高老太爺囚禁，但是他敢于反抗，在經受了一次次挫折與失敗之后，最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛，取得了反抗封建制度的勝利。最終，在一個靜悄悄的黎明，覺慧登上了駛向上海的航船，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇31
《林海雪原》極致入微地刻畫了眾多人物形象，活靈活現，個性十足。如年輕有為的軍事將領少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰、足智多謀都令我十分欽佩。給我印象里最深還是楊子榮，從我閱讀《林海雪原》起，他就一向是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后負隅頑抗的威虎山上的徒匪，少劍波和楊子榮數夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的“智取威虎山”……
在閱讀此書的過程中，最令人記憶猶新的還是書中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭的場景，在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節一環扣一環，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗。即使是應對生死間的抉擇，他們依然處變不驚。因為死亡對這些戰士來說毫不可怕，他們的鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們而流的，它鑒證著一顆顆中華赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林中跳動。狂卷的穿山風，駭人的槍彈雨林，都不能令他們退縮，因為心中有一團火，一個信念——真正地解放人民，支撐著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
漢朝史學家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為真正地解放人民而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。有一種倒下叫站起，有一種隕落叫永恒，更有一種死亡叫永生!就像流星，雖然短暫，卻是最璀璨的瑰麗，深深珍藏在人民心中的永恒。
《林海雪原》所表達的不單單是對于英雄的歌頌，更是對于其大無畏的英雄主義氣概的贊揚。沒有經歷那個紅色年代的我，從中更是得到了很多精神層面的補充以及進步，英雄的時代已經逝去，但他們的精神品質卻不會隨著時光的流逝而消散，它會以不一樣的形式世代相傳下去，直至永遠!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇32
最近有幸讀了《優秀是教出來的》這本書，初看題目總覺得是位教育學者在那說些教育大道理，大有站著說話不腰疼的感覺，再看作者羅恩。克拉克：美國北卡羅來納州人，1995年起執教，28歲時獲20xx年年度迪斯尼美國優秀教師獎，沒想到寫這本書的作者和我們一樣是一線的教師，這不禁使我增加了興趣，認真閱讀了此書，作者從自己多年的教學經驗中總結出了55個細節，涵蓋了生活、學習的方方面面。他告訴我們學校無小事，事事皆教育，這本書中一個個鮮活的實例讓我感到：優秀是教出來的，教育的成敗最主要的就是是否重視細節。因為作者抓住教育過程中容易被人們忽視的細節，在對孩子嚴格施教同時，又用愛心和熱忱贏得他們的愛戴和尊敬。
書中的每一個內容其實都是在談要重視細節，這樣才能體現尊重，不僅只要求到了待人接物，“開開心心收禮物”當收到禮物無論喜歡與否都要欣然接愛，以免使送禮人情感受傷。讓學生學習為人處事，這也許就是教育的真諦，這也是我們很多老師孜孜不倦所追求的。其實也就是要求我們在平時的一點一滴、一舉一動中體現出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內心世界，讓孩子從生活中學習，從鼓勵中學會自信、從寬容從學會耐心、從贊美中學會感激、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從分享中學會感激、從誠實中學會真理、從公平中學會正義、從關心中學會尊重、從保護中學會信任、從關愛中學會友善。而不是像有些家長動不動就居高臨下地訓斥孩子：“你怎么搞的，連這都不會？”“怎么考成這樣”、“該干什么干什么去！”注重細節的教育能使我們和孩子時間相互尊重、相互欣賞。
讀這本書，我覺得，克拉克先生最大的成功之處不僅在于55個細節的多，細節對孩子全方面的關注，而且更應該是他腳踏實地，一步一步，一個點一件事的做起，如果沒有從第一個細節開始的小小規矩，那就不可能最后的順理成章。如果沒有從說話、鼓掌、問候、謝謝這樣小小細節開始，就不可能實現看電影時別說話，解決糾紛要冷靜等令我們頭痛的癥結。給了學生規矩，并不一定能真正實現，如果沒有克拉克先生克服一切阻力，孜孜不倦的堅持，盡管再不情愿也堅持，盡管再困難也堅持，甚至為了學生改變自己的不良習慣，那就不可能有這樣的成功。
如果我們仔細地去分析每一個理念及其產生的原因，你會發現這些都是大家耳熟能詳的為人之道，是關于人與人之間的互動、尊重、禮貌、貼心、公德心、惜福、誠實、樂觀等等，其內容不但可適用于任何人，也可以應用于任何職業。透過書中真實的陳述，你可以感受到這些為人之道對于孩子成長的重要性。如果你試著去體驗并實踐這些內容之后，你可能會驚訝地發現自己更懂得生活了、更懂得與人溝通、也體驗到了更多的人生。因此，對一般教師而言，這是一本關于教學法的書；但對一般的大眾而言更是一本關于生活的指導書：值得品味再三。
克拉克之所以能取得成功，我認為：最根本的一條就是他全身心的投入。他可能不是最聰明的人，但他是最聰明的教師，他把對學生的“愛”從技巧上升到了理念，從職業上升到了事業，從技術上升到了藝術。他用自己健全、高尚、充滿魅力的人格，塑造了學生未來的人生形象，他是教育領域里的藝術家，是我們學習的好榜樣。
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇33
最近我讀了一本令我受益匪淺的書――《楊家將》。這本書講述了楊繼業一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。
楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被*臣陷害。“金沙灘”一戰，楊家的男丁幾乎全部戰死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。
在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼備，打破了封建社會中婦女緊守閨閣的傳統，19歲掛帥，統領千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”。楊家將不論男女，心中都有一個共同的夢想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強、百姓能夠安居樂業，保衛好邊關不讓鄰國來馬踏中原!正是有了這樣的夢想，他們才會浴血奮戰、舍生忘死!反觀自己，我作為一名和平年代的小學生，雖然我們沒有受到戰亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強大。最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰端。
保衛祖國人人有責，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統帥三軍是跟她長期刻苦學藝有著密不可分的關系。這讓我也產生了一個夢想――珍惜每一天、認真學好每一門功課，努力做的自己，從小打下扎實的基礎，長大了做個對國家有用的人，認真履行自己的職責，把我們的祖國建設得更富強、更繁榮!
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇34
上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的事情。
從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家里面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！
說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白發蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”
讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”
《野性的呼喚》通用讀書心得體會 篇35
在我家的書桌上，每天中午、每天傍晚，經常有一本書，趴在那里，講林冰，描陶卉。
曹文軒寫人物時，主要寫他——林冰，他是一個十足的“渾丫頭”，因為他特愛害臊，所有情景都少不了他，因為書中的整個都是他親眼所見，親耳所聞的事兒。
與陶卉做一輪輪船，一起回到城里去，緣分!他手里玩格尺，陶卉一樣拿圓規，真有緣分，他們天生就是小兩口?
甄秀庭，該打!鮑小萌，好好地獎勵你這位舉名天下的超級大英雄，啥反動派啦，，全被您給打光了，啪啪啪仨巴掌，誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢，犧牲自己，造福別人。可是后來的事情，艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了，有些難過。
趙一亮成了染布工，又學會抽煙了。為什么越大，壞毛病反而就越多了呢?當然，我知道，有許多人沒能進入黑瓦房，其中沒能夠進入黑瓦房的當然有趙一亮，他很沮喪，但令人驚奇的卻是：楊文富進了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了，那又為什么呢?
趙一亮，所有人都在為你著急、難過，這口水龍，這破鎮委，為啥就不選你進黑瓦房!他是真的非常可憐，不要嘲諷他!
看了這本《紅瓦黑瓦》，我真快活!