《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì)（精選32篇）
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇1
俗話說一山容不下二虎，一片天空下也容不下兩只雄鷹，但這一個(gè)地方不但有兩只雄鷹，而且它們還一起捕食。這是怎么回事呢？
它主要講了，在納壺河谷中有一只雄鷹叫金閃子。一天它在捕食時(shí)發(fā)現(xiàn)一只叫白羽臀的雄鷹，它正準(zhǔn)備反擊白羽臀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了殺死自己妻子的銀環(huán)蛇，它沖下去抓住蛇尾時(shí)，銀環(huán)蛇勒住了它，幸虧白羽臀及時(shí)相救差，要不然銀環(huán)蛇就把它勒死了。它們倆吃了銀環(huán)蛇，金閃子覺得它不能翻臉不認(rèn)鷹，所以就讓
它留下了。一天， 納壺河谷來了一只雌鷹，金閃子和白羽臀都很喜歡，所以就比起武來了，雖然說是比武但誰也不動(dòng)真格。過了一會(huì)兒，白羽臀突然向下俯沖抓到一只老鼠，雌鷹的目光就向它投來。金閃子見情況不妙，立即沖向身下的一對(duì)斑鳩，用尖利的鷹爪抓住了那一對(duì)斑鳩的脖子，又飛到白羽臀的面前。白羽臀曉得大勢已去，便非毀了自己的窩里。而金閃子則迎著那只雌鷹飛回了它的巢穴。不過金閃子還是希望也有一只雌鷹屬于白羽臀。
讀完了這本書我就得，雖然兩個(gè)讓人互不相識(shí)，但不代表不能做朋友，互不認(rèn)識(shí)的人做朋友雖然說不能經(jīng)常見面，但朋友還是朋友，在你為難的時(shí)候一定會(huì)伸出援助之手的！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇2
《雄鷹金閃子》是由著名作家沈石溪寫成的文章。主要講了金閃子與白羽臀的一場搏斗。可是金閃子在搏斗中發(fā)現(xiàn)了死對(duì)頭— —一條一米六長的銀環(huán)蛇大打出手。因?yàn)樗鼩⒘私痖W子的妻子蜜蜜香以及兩只幼鷹，但是差點(diǎn)去閻羅爺那報(bào)道。幸虧白羽臀及時(shí)相救，才使金閃子獲救，最后二鷹共食蛇肉。之后又講了一次兩鷹齊心協(xié)力戰(zhàn)勝紅狼吃掉幼豺的故事。表明了二鷹同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的精神。但是雌鷹往往是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。嬌滴滴的出現(xiàn)使得金閃子與白羽臀吵了起來。但因二鷹是情同手足的哥們不肯大打出手，只得把對(duì)方當(dāng)成無形鷹來打。后來金閃子與白羽臀比賽捕獵最終金閃子獲勝，將嬌滴滴迎進(jìn)婚房。
這篇文章告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)也告訴我有一些事不一定通過戰(zhàn)爭才能解決的。讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭吧。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇3
在這本書中，讓我看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)中存在卻從未謀面的世界，感觸生命的真諦，最讓我印象深刻的故事是《雄鷹金閃子》。
我們都知道，鷹眼是世界上最銳利的眼睛，不管地面多么高，它們一眼就能看見在茂密草叢中驚慌逃竄的獵物。有一只雄鷹——金閃子，它的妻子和兒女被一條銀環(huán)蛇給殺了。一天，金閃子與一個(gè)爭搶領(lǐng)地的年輕雄鷹決斗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“殺親兇手”銀環(huán)蛇，仇人相見，分外眼紅，于是，它放棄了和那只年輕雄鷹白羽臀的決斗，整個(gè)身心沉浸在復(fù)仇的沖動(dòng)中。就這樣，銀環(huán)蛇的出現(xiàn)，改變了金閃子的命運(yùn)，改變了白羽臀的命運(yùn)，也改寫了雄鷹與雄鷹之間同性相斥的關(guān)系。
金閃子心急火燎的撲下去，一只鷹爪照準(zhǔn)蛇脖捏去，另一只鷹爪照準(zhǔn)蛇尾抓取。對(duì)鷹來說，對(duì)付一米以上的大蛇，抓兩頭是最佳的捕獵方法，但銀環(huán)蛇比它想象的更狡詐，就在鷹爪伸下去的一剎那，蛇突然停止游竄，蛇頭昂立起來，蛇嘴張開，嚇得它趕緊收回鷹爪，但已經(jīng)來不及了，銀環(huán)蛇朝它腹部咬來，整只蛇都纏在他的脖子上。形式對(duì)金閃子越來越不利，蛇身越收越緊，金閃子兩只鷹眼都快從眼眶里跳了出來，腦袋“嗡嗡”作響，差不多進(jìn)入了垂死的眩暈狀態(tài)。就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了——白羽臀從天空中飛下來參戰(zhàn)了，它在蛇的腦殼上猛烈啄咬，兩只雄鷹對(duì)付一條蛇，簡直就是小菜一碟，才過幾分鐘的時(shí)間，活蹦亂跳的銀環(huán)蛇就變成了一根爛草繩。兩只鷹活吞蛇肉，很快就只剩下蛇骨和有毒的蛇頭。
這是一只美麗的雌鷹，眼睛風(fēng)騷活潑；脖子?jì)扇釈趁摹＝兴蔚螊稍偾‘?dāng)不過了。對(duì)雄鷹來說，覓食不易，覓偶更難。雌鷹奇貨可居，美麗的雌鷹更成了稀缺資源。
異性相吸，對(duì)鷹類也是這樣。
金閃子高聲鳴唱：選擇我，選擇我。我才是納壺河谷的主人！
白羽臂也死乞白賴的叫喚：選擇我，選擇我。我才是最優(yōu)秀的雄鷹！
人類社會(huì)有句不好的俗話：女人是禍水。在鷹界，可以改為：雌鷹是戰(zhàn)爭導(dǎo)火索。
從中，讓我懂得了，自己活，讓別人也活，大家共享生存資源，生活就會(huì)變得更美好。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇4
《雄鷹金閃子》是當(dāng)代著名作家沈石溪寫的中篇小說。
這個(gè)故事講了一只叫金閃子的鷹，它年少力壯，有自己的領(lǐng)地。在一次領(lǐng)地爭奪戰(zhàn)中，它偶遇一只叫白羽的鷹。由于白羽是一只剛出巢的幼鷹，所以金閃子不費(fèi)吹灰之力就把白羽打倒了，正當(dāng)金閃子要終結(jié)白羽之時(shí)，意想不到的事發(fā)生了——金閃子看到了自己的仇人銀環(huán)蛇。頓時(shí)，仇恨與報(bào)復(fù)的火焰在金閃子心中燃燒著，它轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，向蛇迅速俯沖。可結(jié)果，它并沒有抓到蛇的要害，還被惡蛇咬了一口，翅膀流血不止。當(dāng)金閃子絕望之紀(jì)，白羽飛了過來，把金閃子救了出來，而且和金閃子一同把蛇給消滅了，這是金閃子頭一次感到合作的.快樂。它決定不趕白羽走了，若不是有它相救，自己早就不省人世了。
秋天，對(duì)鷹來說是個(gè)極為難捕食的季節(jié)，最后金閃子決定打破鷹家族的規(guī)定——鷹向來只能獨(dú)來獨(dú)往，一山容不得二鷹。它要與白羽一同捕捉幾只小豺，后來，在它們的超群的默契下終于捉到了小豺。雖然大家都受了傷，但這次合作使金閃子霍然明白一片藍(lán)天并不是容不下二鷹的，也許它們可以合作，協(xié)力捕獵的。
是啊，為什么兩只鷹相見就一定要斗個(gè)你死我活呢？每個(gè)故事都會(huì)蘊(yùn)涵一個(gè)道理，這個(gè)故事要告訴我們的道理是團(tuán)結(jié)就是力量。你想啊，假如你有一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)隊(duì)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你的隊(duì)友就會(huì)向你伸去援助之手。
其實(shí)，我介紹的并不完整，如果大家想知道具體詳情，請(qǐng)去搜尋這個(gè)故事。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇5
本書講了一條生存的策略，大自然之間鷹的熱情而又冷酷的生活，還有他們之間的戰(zhàn)爭。
金閃子在它自己的領(lǐng)域里發(fā)現(xiàn)了一只叫白羽臀的雄鷹，它想把它趕出去。可出現(xiàn)了一條殺死自己妻兒的蛇，它為了報(bào)仇，沖上去與蛇搏斗，可它畢竟不是蛇的對(duì)手。這時(shí)，白羽臀協(xié)助金閃子殺死了那條蛇，共同吃了，還在冬季聯(lián)手捕捉狐貍。
后來，有一只叫滴滴嬌的美麗的雌鷹飛來，為了它，金閃子和白羽臀在天空中展開了一場搏斗，它們沒有真正的互相殺害，而是展示自己的風(fēng)采，最后，還是金閃子得到了滴滴嬌……
動(dòng)物和人是一樣的，人有感情，動(dòng)物也有感情，也有自己的心里。動(dòng)物也有自己的心里，他們也有喜、怒、哀、樂。白羽臀幫助了金閃子，金閃子沒有忘恩負(fù)義。為了滴滴嬌也沒有恩將仇報(bào)，這更說明了動(dòng)物也是有情感。
我還明白了，只要可以隨時(shí)化敵為友，這才是生存的技巧，多了一位朋友，也多一份在無情的大自然中生活的可能。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇6
最近，我在書中看到了一篇含義很深刻的文章——《雄鷹金閃子》。《雄鷹金閃子》這篇小說，是由著名的動(dòng)物小說家沈石溪寫成的。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事：金閃子是一只成年雄鷹，它有銳利眼睛，有豐富的捕食與搏斗經(jīng)驗(yàn)，它占領(lǐng)著一片藍(lán)天。大家都知道，在鷹的眼里，沒有同性朋友。然而，就是在這么一天，山谷里飛來了一只剛成年地雄鷹——白羽臀。這對(duì)金閃子來說，是一個(gè)明顯的挑釁，在它剛要出手搏擊的時(shí)候，它看見了自己的殺妻兒仇敵——銀環(huán)蛇，從草叢里溜出來，他報(bào)仇心切，金閃子忘了自己正面對(duì)著一個(gè)敵人，而不顧一切的沖向銀環(huán)蛇。可同老奸巨滑的銀環(huán)蛇相斗，但，金閃子還是失敗了，并且即將要死了。在這千鈞一發(fā)的危難時(shí)刻，白羽臀出手相救，兩鷹合作，制服了銀環(huán)蛇。
這是雄鷹金閃子的第一個(gè)故事。這時(shí)有人會(huì)說道：鷹不是獨(dú)立動(dòng)物嗎？如果，白羽臀在金閃子被老蛇吃掉以后，不就可以占領(lǐng)這片肥沃的土地嗎？再說，金閃子怎么會(huì)讓白羽臀在自己的領(lǐng)地上筑巢呢？是的，按理說白羽臀可以在老蛇吃了金閃子以后再去攻擊老蛇，因?yàn)檫@樣它可以輕而易舉地占領(lǐng)那一片天空，而白羽臀卻救了金閃子的命！因?yàn)榘子鹜尉攘私痖W子，他的內(nèi)心里也有沖突。鷹是一種有思維的動(dòng)物！
兩鷹合作，共渡金秋！在人類的世界里，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，而在鷹的世界里，秋天是食物缺少的季節(jié)，唯一常出現(xiàn)的動(dòng)物是豺，可豺是很難到，幼豺有母豺的保護(hù)，使捕捉的困難增加。在鷹界的歷史字典中，有一句名言：“吃豺不成反被豺吃”。但在，金閃子和白羽臀共同合作，一個(gè)引母豺，另一個(gè)抓幼豺，經(jīng)過協(xié)作，他們?nèi)〉昧顺晒Α＞瓦@樣，他們靠捕豺，整個(gè)秋天都沒有挨餓。
一只雄鷹加上另一只雄鷹，等于所向披靡！沒想到，兩只雄鷹在一起，不一定非要斗個(gè)你死我活，也可以互相幫助，成為朋友。團(tuán)結(jié)的力量，使兩只雄鷹沒有變成浮尸。但，這種友誼，被一只雌鷹的到來所打破。在鷹的字典里，覓食不宜，覓偶更難。
兩只雄鷹要為這只雌鷹而戰(zhàn)斗，我看到他描寫的雄鷹捕斗時(shí)真是活靈活現(xiàn)。書中是這樣寫的：金閃子頸毛聳立，鷹眼射出兩道兇光，惡狠狠長嘯一聲。這絕非先禮而后兵，動(dòng)物界不講究虛假的客套。這是一種威懾，一種恫嚇，一種心理戰(zhàn)術(shù)。隨后，它雙腿在巖石上一蹬，搖扇翅膀飛了起來。它迎著強(qiáng)勁的山風(fēng)飛翔，雙翼像鼓脹的風(fēng)帆，忽而扶搖直上，忽而流星般附落，頡頏翻飛，兩只鷹爪指關(guān)節(jié)嘎巴嘎巴響，夸張地做出撕抓動(dòng)作。看到這里我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只雄鷹，真在空中盤旋。沈石溪真不愧為動(dòng)物大王，這段鷹的描寫實(shí)在是太贊了，太活靈活現(xiàn)了，讓我一看就知道鷹是這樣捕食的，鷹是怎樣戰(zhàn)斗的，而且他的描寫也很生動(dòng)，先禮后兵，心理戰(zhàn)術(shù)這本應(yīng)該是描寫人的，但他用在動(dòng)物身上卻是那么的貼切。短短的一段話，卻仿佛是一場電影看的人跟著文中的鷹心驚肉跳，替金閃子搏斗的對(duì)手擔(dān)心，又同時(shí)贊嘆金閃子的`勇猛！ 戰(zhàn)斗是，金閃子和白羽臀二鷹是情同手足的哥們不肯大打出手，只得把對(duì)方當(dāng)成無形鷹來打。看到這里，我真的為雄鷹的智慧所震撼！后來，金閃子又與白羽臀比賽捕獵，最終金閃子獲勝，將滴滴嬌（那只雌鷹）迎進(jìn)婚房。
金閃子的三個(gè)故事告訴了我們不能自相殘殺，有時(shí)候互相合作更好，就如同文中的這兩只鷹。動(dòng)物是如此，人更是如此。生活中未必要以比試的方式，視別人為敵人，如果換種方式，共同合作，結(jié)果將全然不同，它會(huì)讓你們獲得真正的友誼，并且取得成功。我們可以與對(duì)手友好競爭。但，為什么非得誰都不理誰呢？我們可以互相學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。我們?yōu)槭裁匆獮榱藰s譽(yù)而不幫助別人呢？我們可以互相幫助，互相學(xué)習(xí)！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇7
暑假讀了一本非常好的書，有必要分享給大家。主人公金閃子威武熊健，它在本書中帶我遨游了多姿多彩的飛禽世界。
書中的金閃子是個(gè)有情有義的雄鷹，他的妻兒被一條大蟒蛇吞食了，同時(shí)也有成千上萬的小鷹被這條大蟒蛇吃掉。金閃子于是下決心殺了這條蟒蛇。瞧，金閃子多么愛護(hù)家人和富有正義感啊！
正義之神的化身金閃子，同時(shí)它也足智多謀。它與狡猾奸詐的蟒蛇殊死搏斗時(shí)有好幾次都險(xiǎn)象環(huán)生差一點(diǎn)就被吞蛇毒，千鈞一發(fā)之際用它聰明的頭腦躲過了一劫。我也要像金閃子一樣遇到困難沉著冷靜，多加思考，想出有用的辦法解決難題。
有些時(shí)候，一件事一個(gè)人是不可能獨(dú)立完成的，我們要學(xué)會(huì)借力依靠團(tuán)隊(duì)的力量。對(duì)鷹來說，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。否則金閃子根本拿不下那只大蟒蛇，和白羽臂合作戰(zhàn)勝了巨蟒。
在這本書中，我長了不少知識(shí)，我還知道了各種鳥的秘密，認(rèn)識(shí)了蒼鷹、雙角犀鳥、松雉和誘雉；從他們身上得到了許多有益的啟示。
我把這本書推薦給大家，它會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待小動(dòng)物，看一遍就會(huì)終生受益。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇8
一山容不得二虎。對(duì)于一只雄鷹來說，自己的領(lǐng)地絕不允許有別的雄鷹來侵犯。但是，白羽臀和金閃子卻是個(gè)特例。金閃子原想和白羽臀大戰(zhàn)一場，但卻發(fā)現(xiàn)了曾害死妻兒的銀環(huán)蛇，銀環(huán)蛇的出現(xiàn)，改變了金閃子和白羽臀的命運(yùn)。在金閃子報(bào)仇遇險(xiǎn)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)候，幸虧白羽臀出手相救，才轉(zhuǎn)危為安，并報(bào)了仇。又在之后的數(shù)次合作中，產(chǎn)生了兄弟之誼，并開創(chuàng)了和平求偶，和平競爭的新格局。
其實(shí)人的世界不也是這樣嗎？為什么非要獨(dú)占一樣?xùn)|西呢？其實(shí)，只要我們稍微退一步，對(duì)寬容別人一些，多給予別人一點(diǎn)，或許就能發(fā)揮意想不到的作用，也許就能有十倍或百倍的成效。何樂而不為呢？
這個(gè)道理我在讀二年級(jí)時(shí)就有了比較深刻的體會(huì)。那時(shí)，我與學(xué)習(xí)也不錯(cuò)的男生同桌，我倆都是犟脾氣，經(jīng)常為了手指超線一毫米這樣的小事爭執(zhí)、分心。直到有一次，老師批評(píng)了我們倆，我才開始反思：我為什么不能稍微退讓一步呢？退一步海闊天空，我退一步，他也退一步，問題不就化解了嗎？
于是第二天，當(dāng)他不小心把手指越過“三八線”時(shí)，我沒有再用手指頂他，而他也沒有再次警告不小心越界的我。一節(jié)課下來，我們倆相安無事，我們還一致決定，廢除“三八線”，兩人和睦相處。
隨著“三八線”問題的解決，我倆原本劍拔弩張的關(guān)系也緩和了下來，不再一見面就吵，而是開始交流。后來，我?guī)退o導(dǎo)數(shù)學(xué)，他幫我輔導(dǎo)語文，兩人互相幫助，成了一對(duì)學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助的好朋友。
看，小小地退讓了一步，金閃子和白羽臀不僅得到了更多的領(lǐng)地、食物，還收獲了深厚的友誼，我和同桌也因?yàn)橥俗尩玫搅苏鎿吹挠亚椤？矗粋�(gè)小小的轉(zhuǎn)變，卻起了這么大的作用。所以，還在和別人有著小摩擦的同學(xué)，也試著退一步吧，也許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇9
在學(xué)校老師給我們介紹了沈石溪寫的許多書，有《狼王夢》、《雪國狼王》、《母象怒》、《雄鷹金閃子》等，其中我最感興趣的就是《雄鷹金閃子》。所以在寒假里我認(rèn)真讀了這本書。這本書主要講了許多鳥類的故事，書上有一句話是這樣說的，也是我最喜歡的——兇猛的動(dòng)物也有溫柔，溫順的動(dòng)物也有情仇。
我能感受到金閃子在它的妻兒去世的痛苦，能感受到當(dāng)它看到它的愛妻痛死也不瞑目的表情時(shí)的憤怒，它在心里發(fā)誓一定要為它死去的妻兒報(bào)仇雪恨的堅(jiān)定。
比如說：葫蘆島上的雙角犀鳥就是那樣，有一對(duì)雙角犀鳥生了一窩小雙角犀鳥。但是有一天，一條蟒蛇鉆進(jìn)樹洞把小雙角犀鳥都吃掉了，雙角犀鳥媽媽也被吃掉了。這時(shí)雙角犀鳥爸爸回來一看，大聲叫了起來，那聲音聽起來是那么的痛苦傷心，鳥爸爸為了報(bào)仇雪恨，與蟒蛇搏斗，最后把蟒蛇打死了，它自己也受了傷。
通過以上的小例子，我明白了一件事情，我以后要好好保護(hù)自己的家人，因?yàn)橐院笪议L大了我就是家里的頂梁柱，絕不能讓我自己的親人受到一點(diǎn)傷害。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇10
人們常說“有福同享，有難同當(dāng)”，今天我讀了《雙角犀鳥》書里的最后一小節(jié)《雄鷹金閃子》才明白了這句話的真正內(nèi)含。
本文主人公是金閃子和白羽臀，一天，金閃子無意中發(fā)現(xiàn)一條蛇正在與天外來客白羽臀搏斗，定睛一看才發(fā)現(xiàn)，這條蛇正是殺害它妻子和孩子的銀環(huán)蛇，瞬間一團(tuán)怒火使金閃子騰空一躍，和銀環(huán)蛇進(jìn)行了殊死搏斗，就在金閃子快要成為蛇的盤中餐時(shí)，白羽臀前來相救，它們一迎一合，打敗了銀環(huán)蛇，分著把蛇吃了。后來，它們還一起捕食了犲等其它動(dòng)物，這讓它們深深感受到了只有齊心協(xié)力，有福同享，有難同當(dāng)才能抵擋外來侵襲，才能更好的生存。
后來，一位雌鷹來到這里，它選擇了金閃子，金閃子有一個(gè)美麗的妻子，有一個(gè)忠誠的朋友，它是一只幸福的鷹，它也有一個(gè)未了的心愿，那就是希望在不久的將來，也會(huì)有只美麗的雌鷹飛臨納壺河谷，讓白羽臀也能有一個(gè)稱心如意的伴侶。
多么好的結(jié)局，這讓我明白了只有齊心協(xié)力、友好相處，自己活，也給別人活路；有福同享、有難同當(dāng)，大家共享生存的資源，生活才會(huì)變得更美好。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇11
“多么精彩的動(dòng)物世界啊！”讀完動(dòng)物小說大王沈石溪的《動(dòng)物故事叢書》，我不由地被書中一個(gè)個(gè)有情有義，有勇有謀的動(dòng)物們深深吸引和折服。它們中有的對(duì)主人無比忠誠，甘愿獻(xiàn)出生命；有的對(duì)家人無比關(guān)愛，不離不棄；有的運(yùn)用智慧使自己獲得食物；有的英勇善戰(zhàn)使自己成為王者；有的知恩圖報(bào)；有的有仇必報(bào)……動(dòng)物的感情世界里也充滿著喜怒哀樂。
讓我印象最深刻的是《雄鷹金閃子》這個(gè)故事。金閃子是一只優(yōu)秀的雄鷹，可惜妻子和兒女被一條銀環(huán)蛇殺害了。有一天，它與一只來搶地盤的年輕雄鷹決斗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“殺鷹兇手”銀環(huán)蛇，于是它放棄了決斗，一心找那條蛇報(bào)仇，可是它也不是那條蛇的對(duì)手，正當(dāng)金閃子命懸一線時(shí)，那只年輕的雄鷹為它解圍，并助它一臂之力，報(bào)了“殺親之仇”。于是它與那只年輕的雄鷹和平共處，而且共同合作捕食，互相幫助，成為了好朋友。
我們都知道動(dòng)物有自己的領(lǐng)地，那是神圣不可侵犯的。金閃子感念年輕雄鷹的援手，竟然打破常規(guī)“一山容納二鷹”，這份氣度令人敬佩。另一方面，年輕雄鷹也是個(gè)俠義之士，它不僅沒有坐收漁人之利，還幫助金閃子共同殲滅壞人，這份正義也讓我為它驕傲。它們?cè)诠餐瑧?zhàn)斗中結(jié)下了深厚的友誼，讓我們羨慕。這就是動(dòng)物界中的友情。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該做到這樣，在別人有困難時(shí)要伸出幫助之手，對(duì)待別人要有寬容之心，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更文明，更友愛。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇12
《雄鷹金閃子》是作家沈石溪的代表作，文章主要描寫的是兩只雄鷹的故事，其中一只叫金閃子。不過這本書讓我沉迷的并不是金閃子，而是孔雀的故事。
有一次，作者養(yǎng)了兩只孔雀，一只雄的，一只雌的。到了繁殖期，雄孔雀和雌孔雀在一起生下了五只小孔雀。第二年春天，又到了繁殖期，可就在前幾天，一只野貓闖入，想吃小孔雀。原本雄孔雀應(yīng)該保護(hù)雌孔雀和小孔雀，可這只孔雀爸爸卻只顧自己，跑到高處避難去了，結(jié)果可憐的小孔雀被吃了一只，當(dāng)野貓還想再吃雌孔雀的時(shí)候，作者趕緊拿起掛在墻上的弓弩將野貓射死了。因?yàn)樽髡叩倪@只弓弩上粘著孔雀毛，所以看起來就跟一只雄孔雀似的。從那以后，雌孔雀再也沒有理會(huì)那只自私的雄孔雀，而是喜歡和弓弩一起玩。作者怕雌孔雀一直誤會(huì)下去，無可奈何地將弓弩上的孔雀毛拔了下來，可誰知雌孔雀啄下自己的羽毛，用血粘在了上面。
我閱讀完這段故事，不禁為雌孔雀的精神深深感動(dòng)。它在危險(xiǎn)時(shí)刻，不僅沒有像雄孔雀那樣貪生怕死，而是不顧自身安危保護(hù)著自己的孩子，更可貴的是當(dāng)它看到自己的救命恩人——弓弩的羽毛被作者拔下來后，它用自己帶血的羽毛粘上去來報(bào)答恩人。所以說，世間最貴是真情，連動(dòng)物都懂得真情回饋，我們更應(yīng)做一名知恩圖報(bào)的人。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇13
歷史滄桑，到頭來什么也剩不下，永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個(gè)長假，終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》，重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光，讀到首輔張居正，讀到萬歷皇帝。
曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的，在讀本書時(shí)，我也有同感，這本書不是單純的描述歷史，而是生動(dòng)的分析歷史。本書的英文名字叫做1587，“A Year Of No Significance”，直譯到英文就是“1587，無關(guān)緊要的一年”，這正是這本書的讀到所在，我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思，作者黃仁宇先生由于為了寫一個(gè)論文從此結(jié)緣于明史，而他的著作更是讓讀者對(duì)歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈，雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù)，但是在立儲(chǔ)這件事上它卻無法平自己的意愿行事，這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。第一范文網(wǎng)
由此，萬歷皇帝走上了怠政的道路，他是在和文官集團(tuán)慪氣，但他應(yīng)該知道，實(shí)際上文官集團(tuán)的力量是一個(gè)皇帝難以約束的。我終于知道，一個(gè)不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出，萬歷少年是一個(gè)有為的君主，他曾經(jīng)勵(lì)精圖治，打算開創(chuàng)一個(gè)“萬歷中興”，但由于一件件事的不能決斷，他終于無法忍受。而立儲(chǔ)之事就成了他的一個(gè)爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個(gè)王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是，我更是感到了世態(tài)炎涼，生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對(duì)比，在清算張居正的行動(dòng)中，凡是和他有關(guān)的人都受到牽連，不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng)，其中戚繼光就是其中之一，戚繼光是一個(gè)大英雄，但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展，它便是犧牲品。
戚繼光和張居正一樣是很有作為的，戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實(shí)令人驚嘆，這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn)，并使用火器。弗朗基和大將軍炮，在當(dāng)時(shí)也有一定的應(yīng)用，但是他們哪里知道，西方國家已經(jīng)有了大船，火炮。1587年，這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇14
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
在音符與音符的協(xié)奏間，我們不難聽出有一串特別的音律，細(xì)細(xì)數(shù)去，16次在高低音部的出現(xiàn)都再現(xiàn)了一種細(xì)膩的情感。音里符間，似乎有一曼妙女子依稀在音樂聲中若隱若現(xiàn)。藻般的烏發(fā)用閃著水晶光澤的發(fā)飾細(xì)細(xì)盤起，唇色如水般潤澤，白雪的膚色透出緋紅，似乎吹彈可破。她倚著楊柳纖細(xì)的枝干，柳絮飄飄灑灑的落下，她抿著唇，翻看一本鋼琴譜。時(shí)而，柔和的春風(fēng)拂亂了她的黑絲，她用手依舊輕掩過去，仍然含笑翻看曲譜。她如春光美好、動(dòng)人，卻又不乏春色悄然來臨時(shí)的那一絲羞澀。貝多芬便是為這一女子所愁，所往，所思。在他提筆寫下這首表達(dá)深刻情感的小曲時(shí)，心中大有訴不盡的思緒吧，如咖啡香醇而苦澀。
靜靜聆聽，我已醉在了這一千零一年前的深切呼喚中。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇15
今年暑假，我讀了瑞士作家約翰娜-斯必麗寫的小說《海蒂》。這本書讓我感受到了阿爾卑斯山的美景和無窮樂趣。
書中主要描繪了小姑娘“海蒂”在阿爾卑斯山上居住的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。
海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘。她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人。在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來，蒂姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎巳R拉一只腿癱瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克萊拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克萊拉來到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，我感覺到愛的力量是多么偉大，多么神奇呀！
讀了這本書后，我覺得我們大家應(yīng)該向海蒂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生活、熱愛大自然，像海蒂那樣去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，尊重別人，那該多好啊！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇16
“紅蓮即將綻放，雙星終會(huì)匯聚，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開始，請(qǐng)你耐心等待”。
這是幻雪帝國中占星師星舊對(duì)卡索的話。
我覺得星舊是那么忠誠，誓死都會(huì)保護(hù)卡索，因?yàn)榭ㄋ魇撬麄兊耐酰撬麄冃闹械纳瘛Ｎ闹械钠L(fēng)、月神、皇柝、潮涯、遼濺五個(gè)人都是卡索最忠實(shí)的幫手。月神，表情冷峻。武器是左手中的月光，那種光芒在月神手里會(huì)幻化為鋒利的光刃，比最鋒利的冰刃都要犀利。遼濺，一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｋ母赣H是東方護(hù)法遼雀。他眼神犀利，性格倔強(qiáng)。皇柝非常沉著冷靜，從小摒棄黑魔法，專攻白魔法，善療傷。潮涯，巫樂師，善巫樂，繼承上古神奇無音琴。片風(fēng)，風(fēng)族精靈善風(fēng)系召喚術(shù)。這五個(gè)人都是刃雪城中最有力量的人。卡索有個(gè)弟弟叫櫻空釋，他們兩個(gè)是最親密的兄弟，哥哥一生熱愛的只有櫻空釋和自由，弟弟心中唯一的神就是哥哥。在弟弟被哥哥殺死后，弟弟很遺憾，因?yàn)楦绺缦胍杂桑艿軟]能給他自由。弟弟能做的只能是將他流出來的血，全部化成了火焰般的紅蓮，圍繞在哥哥身旁。弟弟總想哥哥好，哥哥也想弟弟好。我喜歡櫻空釋和卡索，因?yàn)樗麄冇杏H情、友情、兄弟情。卡索誤解了櫻空釋，其實(shí)櫻空釋最終的愿望只是讓卡索自由，他卻絲毫沒有考慮自己！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇17
讀《城南舊事》有了一種既陌生又熟悉的感覺，陌生是因?yàn)椴]有覺得曾經(jīng)讀過這本書，熟悉源于一些零星的片斷開始在大腦閃現(xiàn)越來越清晰，隨著憶的迫近，現(xiàn)原來真的曾經(jīng)讀過里面的一些只字片語，更確切的說是《我們看海去》的章節(jié)，當(dāng)然我依然憶不起在何年何時(shí)何地讀的這一段節(jié)選，僅憑著殘存的記憶，那一定是很小，很幼稚的時(shí)候，又或者難道不是課本里的選文嗎。時(shí)間的可怕，
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇18
那天，是個(gè)晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室里，我發(fā)現(xiàn)了一本《哈利波特與密室》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問：“姐姐，《哈利波特》好看嗎？聽說好多人都愛看呢！”
“當(dāng)然啦，《哈利波特》可好看了！”姐姐解說員一般熱情地回答我，“這里面的人物栩栩如生，描寫生動(dòng)優(yōu)美，事件合情合理、激動(dòng)人心……”
“姐姐，能不能借我看一個(gè)月啊？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心里好失望呀，但也不堅(jiān)持了，心里想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就打開淘寶網(wǎng)，準(zhǔn)備買《哈利波特全集》。結(jié)果我點(diǎn)開鏈接一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終于打消了這個(gè)念頭。
光陰似箭，很快，兩周過去了。南京的天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準(zhǔn)備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最后一絲希望進(jìn)了書店，在一個(gè)標(biāo)有“新貨降價(jià)”二字的柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動(dòng)地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運(yùn)的了！今天不僅閱讀夢想成真，還碰上了大減價(jià)！
一回到家，我激動(dòng)地來不及脫鞋子就打開書閱讀起來了。真的像姐姐說的那樣，《哈利波特》的故事真是引人入勝。情節(jié)跌宕起伏，語言優(yōu)美現(xiàn)象，文章行云流水……
“書是人類進(jìn)步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇19
記得很小的時(shí)候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用”狼來了“來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信”狼來了“……爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠、誠實(shí)的孩子
在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如”慈溪好人“勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為”順其自然“的一位隱名慈善家，十多年來他累計(jì)捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，”最美司機(jī)“吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有”最美媽媽“吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫;在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟;打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書中有誠實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵(lì)著我。”真“是知識(shí)和理性的象征;”善“是有本心、有覺、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識(shí)服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng);而”美“為見真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時(shí)代的`少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑐鞒姓嫔泼溃F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂、與人為善的人。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇20
身為一名老師，從前如果有人問我：“優(yōu)秀是教出來的嗎？”我可能會(huì)考慮再三而不敢回答，但看完了這本“優(yōu)秀是教出來的”之后，如果還有人問我相同的問題，我會(huì)很坦然地回答：“當(dāng)然，優(yōu)秀絕對(duì)是用心教出來的！”風(fēng)度是可以培養(yǎng)的、禮貌是可以教的、人品是可以訓(xùn)練的。一個(gè)好老師可以教出一批優(yōu)秀的學(xué)生來，不過身為教師要很努力，而且后面還要有學(xué)校和家長的支持才行！
我們經(jīng)常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，在書中，作者列舉了五十五個(gè)教育的細(xì)節(jié)，從餐桌禮儀到積極心態(tài)的培養(yǎng)，從學(xué)習(xí)、生活到學(xué)會(huì)感恩，內(nèi)容涵蓋了青少年成長的方方面面。這些細(xì)節(jié)看似平常，卻為了豎立孩子一個(gè)正確的人生方向。其實(shí)這些細(xì)節(jié)班規(guī)和我們現(xiàn)在教學(xué)所要求的都很相近，只是近幾年來教育觀念的變化，有些人認(rèn)為不用太注重生活禮儀、班級(jí)常規(guī)和服裝儀容，只要給學(xué)生多一點(diǎn)自由的空間。但我們要讓家長和學(xué)生知道，在美國的校園是很自由開放的，還是那么強(qiáng)調(diào)學(xué)生是要被管理的。
克拉克認(rèn)為：“孩子當(dāng)然要管，生活小細(xì)節(jié)更要管”、“如果不管孩子，一開始孩子也許會(huì)喜歡你，久而久之就會(huì)變得不尊重你”、“孩子喜歡有所適從，喜歡有個(gè)權(quán)威人物”。這些規(guī)則并不只是要讓孩子循規(guī)蹈矩，更重要的，是要他們?yōu)殡x開教室后的人生做好準(zhǔn)備。因此所謂的“克拉克大驚奇”是：學(xué)生其實(shí)是不喜歡放任無約束的，他們希望有人管，愿意被管，不過這個(gè)人必須讓他們心服口服，而真心與學(xué)生相待，我相信，每一位老師都可以成為那一位讓學(xué)生心服口服的人。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇21
時(shí)間是什么？看不見，摸不著。有人說時(shí)間就是時(shí)鐘，有人說時(shí)間也太快了吧，轉(zhuǎn)眼就是一年。然而有些人不在僅有的時(shí)間里認(rèn)真干好每一件事，時(shí)間就被竊走了，怎么辦？
這本書的名字叫《毛毛》，主人公也叫毛毛，這本書用許多許多故事，告訴我們不能再喪失時(shí)間了。城市里還有一個(gè)陰險(xiǎn)的組織——時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行，里面的灰先生騙取了很多人的時(shí)間，令人焦躁、郁悶、冷漠，然而，毛毛拯救了整個(gè)世界，當(dāng)一切時(shí)間停止時(shí)，毛毛還有一個(gè)小時(shí)！她用時(shí)間花拯救了人們，重獲自由，時(shí)間又一次落在了人們的心上。
讀完這本書，我想到了一個(gè)人，他，就是林清玄。他寫過一篇文章，叫《和時(shí)間賽跑》，他在文章中寫道：“放學(xué)后，看到太陽快落山了，就下決心比太陽更快回家，我便飛奔到家中，認(rèn)真地寫起作業(yè)，寫完了，來到院子里，太陽也落山了。”他令我一時(shí)無法表達(dá)，因?yàn)樗粌H節(jié)省時(shí)間，而且又認(rèn)真干好事情，這難道不是節(jié)約時(shí)間的模范嗎？
我們不能再喪失時(shí)間了！時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一同被剝奪了。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇22
我喜歡的書有很多，其中《柳林風(fēng)聲》就是一本。它以童話故事的形式展現(xiàn)了友誼的奇跡。
這本書主要講了河鼠、鼴鼠還有獾，它們幫蛤蟆改過自新，奪回被占領(lǐng)的蛤蟆府，最后成為森林里的四位紳士的故事。蛤蟆開始是很自負(fù)的，而且不安于現(xiàn)狀，渴望冒險(xiǎn)。于是它偷竊、飆車、出車禍、入獄又越獄，給它和別人還有朋友們帶來了巨大的傷害，最后連自己的家也被占領(lǐng)了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠，它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病，在森林里快快樂樂地生活著。
這本書看完以后，讓我感覺到：朋友之間真正的友誼永不磨滅，即使受到多大的阻礙，友誼永遠(yuǎn)是最堅(jiān)固的。這個(gè)世界上，沒有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不是嫉妒；在你遇到不幸的時(shí)候，會(huì)給你鼓勵(lì)和支持；在你有缺點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)及時(shí)給你指出來，而不是故意貶低你，嘲笑你。
這本書中，讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善于包容，蛤蟆在外面做了那么多的壞事，鼴鼠還一天想著蛤蟆，想讓它早點(diǎn)回來；河鼠善于指出朋友不好的習(xí)慣，是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；而蛤蟆，它善于聽別人的建議，及時(shí)改正自己錯(cuò)誤。這些我都要好好地學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)會(huì)包容，因?yàn)榕笥岩灿腥秉c(diǎn)，一味的指出朋友的缺點(diǎn)，甚至讓朋友經(jīng)常感到難堪，最后終將會(huì)失去友誼的。
“知音難遇，知己難求”。一個(gè)人要學(xué)會(huì)交朋友，要善于交朋友，要珍惜朋友間的友誼。否則，你就沒有知己和知音哦！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇23
寒假里，我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書。
這本書講了住在月亮河的旁邊的姓米的鼴鼠一家子生下了第九個(gè)小鼴鼠，名叫米加，他有8個(gè)哥哥。這只鼴鼠和其他的一樣，都有尖尖的鼻子、五官和肥胖的身體。唯一不同的是，別的鼴鼠都有棕色的毛，可它有一身黑色的毛。
米加有一個(gè)壞習(xí)慣：就是他早上睡覺，晚上出來玩。在一天晚上，米加遇到了尼里，她是新搬來的尼先生的女兒，它也是鼴鼠，他有十二個(gè)姐姐，他每天晚上都要洗一大堆衣服。米加很心疼她，于是想造一個(gè)洗衣機(jī)。但是鄰居刺猬大叔告訴他，只有城里才有洗衣機(jī)的零件賣，于是，米加決定到城里去。就在這時(shí)，他的冒險(xiǎn)之旅開始了！
米加走了很久很久，看到看到了田鼠的家，他在這里借住了一晚，搭了狗司機(jī)的車，終于到達(dá)了城里。米加剛進(jìn)城，就看到一個(gè)很窮的老頭在表演魔法，于是想拜他為師，學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)樗趭^好學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了魔法。一只會(huì)魔法的鼴鼠，這多稀奇呀！于是，米加很快就出名，甚至上了電視。
之后米加經(jīng)歷了許許多多的困難，如：不小心變成烏鴉，住進(jìn)了烏鴉坡、被老鷹襲擊……但是他克服了困難，終于造好了洗衣機(jī)。利用魔法回了家，當(dāng)他回家時(shí)，所有鼴鼠都為他歡呼。從此以后，鼴鼠們過上了幸福的生活。
讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，勤奮努力，就能成功。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇24
談起《匹克威克外傳》，我就會(huì)想起書中一個(gè)又一個(gè)幽默的故事，想起那些可敬的人兒，與那些可恨的面孔。
我讀這本書的原因，多是被作者的風(fēng)趣幽默所吸引。讀過簡介我知道，這本書多是批判時(shí)事為主。洋洋七十多萬字，我卻讀得一點(diǎn)都不厭煩。反而經(jīng)常開懷大笑，樂在其中。原因當(dāng)然就是作者的幽默精神了。
還記得有一個(gè)很讓人捧腹大笑的畫面，就是在看大閱兵時(shí)匹克威克先生的帽子被風(fēng)吹走了，在眾目睽睽之下，他急忙去追帽子的情景。真是有趣極了。匹克威克先生本來要撿到的，后來又被大風(fēng)吹走了，時(shí)而跑，時(shí)而停。想想，一個(gè)老先生做如此滑稽的動(dòng)作，并且是在嚴(yán)肅的大閱兵時(shí)，是多么可笑啊。
在書中曾說：“追帽子簡直就成了一場痛苦的人生角逐。”確實(shí)，追帽子的速度不能太快，也不能太慢，太快了會(huì)踩到帽子，太慢了又追不到。可笑極了。但我想，也許作者真正的意圖是想表達(dá)人們對(duì)物質(zhì)的追求吧，努力追著，盡全力去追，卻往往成了物質(zhì)的玩弄品，在旁人看來，是多么可笑啊。 當(dāng)然，文中的幽默諷刺之處不止一處，但在此，我想說說那讓我印象十分深刻一章書。在《匹克威克外傳》中，有一個(gè)人讓我十分心酸。就是那個(gè)聾啞演員。生活的重壓與酗酒的習(xí)慣讓他的健康早早便失去了，他常常無角色可演，生活也陷入了貧困。在發(fā)高燒時(shí)，他還擔(dān)心妻子因他平時(shí)的暴虐而謀殺她。可憐的人啊，他的心靈是多么枯竭啊，臨終前才害怕受報(bào)應(yīng)。這反映了當(dāng)時(shí)多少人的可怕心理啊。反映了多少無比癡迷財(cái)富而又揮霍成性的人的枯竭心靈。最后，他終于要死了，在臨終前，他竟以為那是舞臺(tái)，自己在上面表演，但現(xiàn)實(shí)卻是在病床上，用枯萎的四肢扭動(dòng)著，發(fā)出小丑的尖叫聲。可憐可悲可嘆!
要談到我最喜歡的一個(gè)人物，那就是匹克威克的仆人 ---山姆。他讓我喜愛，他讓我敬佩，讓我感動(dòng)。他是善良幽默，機(jī)智勇敢的好家仆，也是匹克威克的真朋友。舉一個(gè)典型的例子，他為了能在獄中好好照顧主人的起居生活，他故意拖欠父親的債以便于以正當(dāng)理由入獄，起先匹克威克先生是不允許的，但是他想方設(shè)法的進(jìn)去，也感動(dòng)了匹克威克先生。 這就是《匹克威克外傳》，一本讓你讀得欲罷不能的書。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇25
這本書是19世紀(jì)末英國著名的作家奧斯卡。王爾德在二十二歲時(shí)寫的。
書中的故事不僅生動(dòng)有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。 書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會(huì)中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實(shí)的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時(shí)隨地以“忠誠”的朋友為借口，對(duì)小漢斯進(jìn)行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應(yīng)該共享一切東西。”而他自己卻一毛不拔。他還時(shí)常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。
最后，可憐的小漢斯在一個(gè)漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個(gè)個(gè)故事認(rèn)識(shí)到了資本主義社會(huì)中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動(dòng)人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個(gè)多么不平等的社會(huì)呀！
書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對(duì)于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個(gè)快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快樂王子塑像滿身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。
這個(gè)故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當(dāng)一個(gè)人無私地去幫助別人時(shí)，自己更是快樂的。 透過書中一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的童話，我懂得了做人要誠實(shí)、善良。不要自私、冷酷。當(dāng)我們真正地去付出，就會(huì)獲得更大的回報(bào)。
謝謝你——《王爾德童話》！
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇26
《從你的全世界路過》這本書仔細(xì)閱讀過兩遍，觀看電影一遍。
我常常被里面幽默風(fēng)趣的語言笑出聲，被傷感纏綿的的情節(jié)所感動(dòng)，就像所有的故事都發(fā)生在自己生命里，莫名的感同身受，情不自禁。
電影中，最深刻的莫過于燕子坐車離開時(shí)，豬頭深切關(guān)懷的叮囑以及聲嘶力竭的哭喊，淚如雨下。
我們到底在追尋什么樣的愛情，等待怎樣的一個(gè)溫暖的人呢？
成長是個(gè)漫長的過程，但有時(shí)候又來的猝不及防。我們從太多的人世界路過，也有太多的人從我們世界路過。難過，委屈，歡笑，驕傲，卑微……零零碎碎拼湊成了青春。
愛一個(gè)人的時(shí)候不顧一切，奮不顧身，放低身段，卑微委屈都不在乎。我們以為那就是愛，到最后，終于在失望攢夠了才帶著一顆千瘡百孔的心狼狽逃離。
從此看似堅(jiān)強(qiáng)的不可一世，無堅(jiān)不摧，敏感的心卻總是隱隱作痛，大笑之后便是莫名的淚水，矯情的讓人心疼。
因?yàn)橛刑嗟那椴蛔越嗟挠T不能，才有太多的痛徹心扉和心如刀絞。
經(jīng)受過了足夠的委屈難過，才會(huì)豁達(dá)通透吧。
我們悄悄的愛一個(gè)人，盡管精疲力竭，流過太多淚水，最后還是和自己說“沒事，他開心就好”。
走散的人，偶爾回想，還是會(huì)泛笑，會(huì)傷感，但已經(jīng)不會(huì)難過和流淚，只是淺淺的回憶，所以到最后，那些曾經(jīng)讓我們困擾的人和事都只是緬懷，我們比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。
成長本就是喜憂共擁，在得到與失去中，選擇與被選擇中心智成熟。過客太多，我們來不及去寒暄就已經(jīng)消失在我們世界里。遺憾太多，我們懵懂中或許就成為別人的過客。
每個(gè)人都是一個(gè)立體，一個(gè)整體，一個(gè)有思想有靈魂的存在。
所以，再不必去控訴，去傾訴，去憤恨，去抱怨，如果不是對(duì)方架著刀讓你做出的選擇，我們需要反思的就是自己。
我從你的全世界路過的同時(shí)，也是你從我的全世界路過。互不相欠，只求各自安好。
那些兵荒馬亂的愛情，匆忙別離的友情，只是人生路上的一段插曲，只是我們認(rèn)了真，才讓它貫穿了整個(gè)世界。
但愿我們?cè)陔y過和委屈之后依然溫暖如初，溫婉美好，豁達(dá)大氣，用心愛自己，愛生活，那個(gè)如山間清風(fēng)的人或許就在下一個(gè)路口等著你。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇27
《山海經(jīng)》約成書于4020xx年前，作者原為夏禹、伯益。全書分為《山經(jīng)》、《海經(jīng)》兩大類，共18卷，3.1萬字。書中寫了各種奇形怪狀、擁有超人神通的奇靈異獸450多個(gè)，內(nèi)容有地理、歷史、植物、動(dòng)物、礦物、醫(yī)藥、鬼神、祭神祭祀、氏族部落等很多方面。我之所以這么喜歡《山海經(jīng)》這本書，是因?yàn)槔锏墓治锖芷婀郑械墓治锟梢灾尾。械墓治镆怀霈F(xiàn)會(huì)發(fā)生天災(zāi)，有的怪物名字就是自己的叫聲。最奇怪的是在我心中印象比較好的西王母竟然是長相像人，卻長有豹子的尾巴，老虎的牙齒，善于長嘯，篷頭亂發(fā)，真是太不可思議了。其中還有2種奇異的動(dòng)物讓我難忘：何羅魚——它住在一座譙明山上。譙水就是從這座山里發(fā)源。它長著十個(gè)身子，卻只有一個(gè)腦袋，它發(fā)出的聲音就像狗叫，人如果吃了它的肉，可以治好癰腫病。
化蛇——陽水發(fā)源于中部的陽山。陽水中有很多化蛇，它長著人一樣的面孔，豺一樣的身子，還有一對(duì)鳥一樣的翅膀，并且能像蛇一樣爬行。它發(fā)出的聲音如同人的呵斥聲。少開口發(fā)音，這種動(dòng)物很少開口發(fā)音。一旦發(fā)音就會(huì)招來滔天的洪水。縱然你的想象力在豐富，你看到《山海經(jīng)》中描述的景象、動(dòng)物你還是會(huì)大吃一驚。展現(xiàn)于你面前的，是一個(gè)奇異花草、猛獸妖物遍布的神奇地方：招搖山上有多姿的桂樹與美麗的玉石;吃上一口祝余，帶上一株迷谷，你可以踏上不迷路、不饑餓得旅途;小心即翼山上那些蝮蟲和怪蛇，還有什么貍力，可不是你家的小豬，叫聲像狗，不要惹他。許多聽也沒聽過的山名、水名、樹名，尤其是那些名字奇特的妖怪，都讓人驚奇。說來是神化，但先人怎能將其記錄的如此生動(dòng)形象，不免讓人產(chǎn)生對(duì)于另一個(gè)世界的聯(lián)想。
讀完這本書讓我感覺到了中華悠久的歷史。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇28
今天，我讀了一個(gè)安徒生的童話故事《豌豆上的公主》，我覺得這個(gè)小故事很有意思。一個(gè)王子想找一個(gè)公主結(jié)婚，但是他找遍了整個(gè)世界也沒找到一個(gè)公主。有一天晚上，正下著暴風(fēng)雨，一個(gè)小姑娘站在城門外，她的頭發(fā)都沾到了臉上。小姑娘說自己是一個(gè)真正的公主。
誰也不知道小姑娘是不是公主，老皇后想到了一個(gè)辦法：把一粒小小的豌豆放到二十條墊被和二十層鴨絨被下，讓那位公主睡在上面，明天一早別人都來問公主睡得怎么樣?公主說：難過死了，不知道是個(gè)什么東西在我身子底下，把我弄的一塊青一塊紫的。別人聽了禁不住地哈哈大笑起來。竟然在二十條墊被和二十層鴨絨被下的一粒小小的豌豆都能感覺得到，除了真正的公主以外，誰都沒有這么嫩的皮膚。王子知道了，馬上跟公主結(jié)了婚，那粒豌豆也被送到博物館讓人參觀去了。
小朋友們，你有沒有過不被人認(rèn)同的時(shí)候呢?不要緊，你只要知道自己有多棒就行了，總有一天，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)你是最棒的!
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇29
近日有幸閱讀了《現(xiàn)代教師讀本》（教育卷）這本書，對(duì)于“要保持水源的的清潔”一節(jié)頗有感觸。
文中用“水源”來形容人的心靈和思想，用清潔的水源來說明純凈的心靈對(duì)學(xué)生成長的重要作用。我想，教師的心靈正如泉源，而學(xué)生猶如溪水，泉源豐盈，溪流自然活潑而晝夜不息。我們可以想像，如果泉源污濁，那么涓涓的小溪怎么可能清澈，而如果是無比清澈的泉源呢？那是一種愜意，一種難以言語的溫馨。正如心靈的純潔，會(huì)激起高尚的行為，積極向上的學(xué)習(xí)熱情和生活動(dòng)力。教師和學(xué)生正如泉源和溪水，問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。
文中蘇霍姆林斯基用樸實(shí)的語言描述了一位19歲的青年，在公園一條狹小的路上相遇一位素不相識(shí)的16歲青年，僅僅由于對(duì)方不愿讓路，他竟動(dòng)了刀子，把對(duì)方殺死，繼而捅傷了急速奔過來的16歲青年的母親。而更令蘇霍姆林斯基倍感震驚的是，當(dāng)他讀著這位19歲青年寫來的信時(shí)，信中流露出的竟然只有慌亂和恐懼，沒有懺悔，更沒有對(duì)罪行的認(rèn)識(shí)。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為導(dǎo)致青少年犯罪的是他們內(nèi)心的“精神空虛”。他說：“可怕的精神空虛，不懂得生命是一種寶貴的財(cái)富，
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇30
五一假期，有幸讀了梁衡先生的散文《把欄桿拍遍》。想來，讀梁衡先生的文章不算早，先生以“一年一篇”的虔誠寫作，給散文創(chuàng)作帶來別樣的文本，也為很多朋友帶來了堪為“范本”的“工巧散文”。《把欄桿拍遍》使我沉醉，不能釋手，通過此文我才真正了解辛棄疾充滿豪情與蒼涼的一生。
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。
——辛棄疾《水龍吟》
雖很早就知道辛棄疾，但對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅止于一位著名的詞人，一位壯志未酬的愛國將領(lǐng)，內(nèi)心卻不曾為他激蕩過。而先生的文章，不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的詞，重新感受了一次辛棄疾，從而真正認(rèn)識(shí)了悲壯得讓人蕩氣回腸，執(zhí)著得讓人心痛不已的辛棄疾。在先生的筆下，他，真真切切得站在了我面前，一位沙場英雄，有著“封狼居胥”的壯志，有為君王贏得生前身后名的熱血，然則現(xiàn)實(shí)卻將這一切敲碎。愛國將軍辛棄疾南歸之后，手里立即失去了鋼刀利劍，只剩下羊毫軟筆，再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍，他只能“像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周。”感慨“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”筆走龍蛇，淚灑宣紙.他的詞，不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的;他的詞，不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，臨江水，望長安，登危樓——他用盡一生都在等待一個(gè)能重新征戰(zhàn)沙場，報(bào)效國家的機(jī)會(huì)。“可誰又能懂他這個(gè)游子，實(shí)際上有著亡國浪子的悲憤之心?”本想以身許國，淚灑大漠，如今卻空有一身力、一腔志而無處使。唯有登上危樓，痛拍欄桿。江水悠悠，似詞人長嘆，掩埋在歷史的長河中……從詞中跨越歷史去體會(huì)當(dāng)年稼軒的心境，這是我所不曾體驗(yàn)過的。畢竟，歷史早已蒙上了太多的色彩和渲染，而梁衡先生用豐富的想象和深刻的理解為我打開一扇窗，讓我看到了一個(gè)“積320xx年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生”的，在文人中具有“唯一性”、歷史上具有“獨(dú)特地位” 把欄桿拍遍的沙場英雄和愛國將軍——辛棄疾。
掩卷沉思，再三咀嚼。如不是有淵博的學(xué)識(shí)，深邃博大的思想，梁衡先生怎能從中發(fā)出如此多的感悟?《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉，筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現(xiàn)。于是，在梁衡先生字里行間所注入的無限深情中，真切感受到先生對(duì)詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世，也會(huì)有當(dāng)年白樂天那種“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的感慨。當(dāng)然，更有知音為何在千年之后出生的余恨。而我在閱讀此文時(shí)，時(shí)而為其絕妙的一筆而贊嘆，時(shí)而在平淡中品味生活的哲理，真是“此中有真意，欲辯已忘言”。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇31
一個(gè)喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時(shí)間他很忙，或者把心思分散在一些瑣碎的事情上。致使他沒有讀書的時(shí)間，或者沒有讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個(gè)人思想庸俗的原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎。
我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡、拋開。
在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲(chǔ)存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)椋炔慌卤I竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
《雄鷹金閃子》讀書心得體會(huì) 篇32
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”提起這《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，還得從上幼兒園開始，偶爾會(huì)依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經(jīng)》，上一年級(jí)才算正式的吟誦了經(jīng)典，那時(shí)經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的誦讀，在學(xué)習(xí)之余，我隨同學(xué)們把《三字經(jīng)》背的熟熟的，背得多了，對(duì)內(nèi)容也就懵懵懂懂。可對(duì)它的理解還是從生后中的小事中有所感悟。
記得那次在姥姥家，媽媽把洗好的的水果分給我們?nèi)齻�(gè)孩子，媽媽是最后一個(gè)分給我的，而且特別小。我有些不高興了，就對(duì)媽媽說不想吃。媽媽一眼就看出我的心思，她把我拉過身邊來，耐心地說：“兒子，《三字經(jīng)》咱們白學(xué)了，融四歲，能讓梨。弟與長，宜先知。說的是什么意思來的？難道你忘了？”我搖搖頭說：“沒有忘，可是……”。媽媽拉過我的手，輕輕說：“兒子，如果你來分你要怎么分？”我語塞了，也臉紅了，是啊，經(jīng)典學(xué)了怎么不用啊？于是，我低下頭輕輕說：“小的留給自己。”媽媽拍拍我的頭，高興的說：“真是個(gè)懂事的好孩子。”從那以后，我懂得了謙讓。
通過誦讀《三字經(jīng)》讓我學(xué)到了很多道理。“一而十，十而百，百而千，千而萬。”告訴我無論做什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來。“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”使我明白人小的時(shí)候不學(xué)習(xí)，長大了就什么都不會(huì)，有什么用呢？從而激勵(lì)我珍惜每分每秒的時(shí)間來刻苦的好好學(xué)習(xí)！“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀。”讓我懂得我們從小要孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
《三字經(jīng)》使我懂得了很多道理，伴隨著我成長，它是我成長的好朋友。