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      秋天果子多

      秋天果子多

      一、活動目標:
      1.認識一些秋天的果子,知道秋天是一個收獲的季節。
      2.初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;
      二活動準備:
      教具:
      1.各種秋天的果子:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。
      2.袋子一個、盤子一個。
      3.一張紙條。
      學具:
      3.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。
      4.膠水。
      三、活動過程 :
      1.聽秋天的音樂。
      2.提問:
      a.小朋友知道現在是什么季節嗎?(秋天)
      b.秋天是一個怎么樣的季節呢?(秋天是一個收獲的季節)
      3.出示裝有果子的袋子
      a.今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收獲的果子,小朋友們想不想知道都有些什么果子呀?(想)
      b.請一位幼兒把袋子里的果子一個一個摸出來放到盤子里,并讓幼兒說說你摸到什么?你摸到的水果是什么顏色的?像什么?
      4.欣賞詩歌
      a.最后教師摸出一張紙條:
      咦!(很驚訝的說):“這里面有張紙條,讓老師看看是什么。”
      哦,是水果仙子送給我們的一首好聽的詩,小朋友們你們想不想聽一聽?
      b.教師邊念兒歌,邊在大盤子圖片上貼水果圖。
      小結:其實秋天就像一只大盤子!
      5.幼兒學詩歌
      a.第一遍:放慢速度,教師念一句幼兒念一句,在念的同時貼上一個水果,直到念完、貼完為止。
      b.第二遍:讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖,老師和幼兒一起集體念詩歌;
      6.幼兒制作水果盤:
      a.這么多水果豐收了,我們小朋友也來做一個水果盤怎么樣啊?
      b.幼兒制作水果盤。
      7.教師小結:現在果子已經裝到秋天這個大盤子里了,我們把水果盤送給客人老師好嗎?(好)
      四、活動延伸:
      “水果游戲”
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