小班語言龜兔賽跑教案
學習目標
. 能根據畫面，理解故事大意。
. 能簡單地復述故事的主要情節。
活動準備
. 烏龜布偶和白兔布偶。（幼兒用書《跟動物做朋友》第19頁）
活動過程
形式 ：集體/小組
1. 向幼兒提問：如果烏龜跟兔子賽跑，誰會取勝，并說說原因。
2. 告訴幼兒要講一個關于烏龜和兔子的故事，請幼兒到娃娃家找出適合的布偶，教師利用布偶，出示幼兒用書《跟動物做朋友》第19頁，講述引導幼兒看圖講述故事《龜兔賽跑》。
3. 教師講述故事。
旁述：小白兔和小烏龜在路上碰見了，互相問好。
白兔：龜大哥早，你要去哪里？
烏龜：兔老弟早，我去市場買糧食。
白兔：我也要去市場買胡蘿卜，你爬得慢吞吞的，恐怕天黑了還到不了市場。
烏龜：天黑前，我一定能到達市場。
白兔：哈哈，龜大哥，不如我們來一次賽跑，誰輸了今天晚上就負責做晚餐。
烏龜：好呀！準備好了沒有？一、二、三，出發！
旁述：白兔像一支箭，“嗖”的一聲，已經跑遠了。跑了一會兒。
兔子想：前面不遠就是市場，龜大哥連影子也沒看見，一定還在后面慢慢地爬呢。兔先生打了個呵欠，覺得有點困，于是在大樹下睡起覺來。這時候，烏龜一直在努力地爬啊爬。當他經過白兔時，白兔還在睡覺，烏龜繼續向前爬，終于到達了市場。
烏龜：兔老弟，我到市場了！
旁述：白兔一覺醒來，看見龜大哥已經到達了目的地，覺得很驚訝！他知道自己輸了，于是做了一頓美味的晚餐請烏龜吃。
4. 向幼兒提問：
. 烏龜和白兔要到哪里去？（市場。）
. 為什么烏龜先到達市場？（因為白兔在比賽中途睡著了。）
. 誰贏了比賽？（烏龜。）
. 誰來負責做晚餐？（白兔。）
. 如果白兔沒有睡覺，你猜烏龜和白兔誰會先到達市場？（自 由回答。）
5. 請幼兒嘗試簡單復述故事。
活動評價
. 在教師的引導下，能夠觀察畫面并講述故事大意。
. 能回答有關故事的問題。
. 能復述故事的主要情節。