成功教育孩子成長的妙法（親子健康指導(dǎo)）
孩子性格的形成及未來的發(fā)展都與家庭的教育有著必然的聯(lián)系，但是許多的家長們常常不知道應(yīng)該如何教育孩子，或是會犯一些教育的錯(cuò)誤，以下就讓我們來詳細(xì)的了解下如何成功的教育孩子吧！
問題1：怎樣做個(gè)好媽媽？
我覺得做媽媽是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程。孩子小的時(shí)候媽媽想的全是物質(zhì)層面上的問題：如母乳應(yīng)該喂多少？尿片選什么牌子？每天補(bǔ)多少鈣？。。。但當(dāng)孩子慢慢長大，你會發(fā)現(xiàn)，那只是最最基本的物質(zhì)層面的滿足、身體生理的滿足，以這種形式表達(dá)出的母愛恰恰處在愛的金字塔的最基礎(chǔ)層。
那么愛的金字塔上層是什么？我認(rèn)為是：用智慧去愛，用科學(xué)做媽媽。這份智慧須體現(xiàn)在每一天的生活場景里。聰明的媽媽會明白不能只用媽媽的時(shí)間、金錢和懷抱去滿足孩子的成長需要。相反，媽媽更需要考慮一些看不見摸不到的問題：如何做，何時(shí)做，怎么做，為什么做。例如，媽媽是否在孩子鬧夜時(shí)第一時(shí)間做到有求必應(yīng)，還是選擇忍耐愛心，逐步訓(xùn)練孩子自我安撫入眠？是積極為孩子補(bǔ)營養(yǎng)素，并深信不讓孩子輸在起跑線上是千真萬確的？還是讓孩子參與各類集體和體育活動，確信6歲前的孩子是用肢體觸摸來探索和學(xué)習(xí)這個(gè)世界的，因?yàn)楠?dú)立探索而變得更聰明？
所以，想做個(gè)好媽媽，我們都必須從基本的哺育“技術(shù)”開始學(xué)習(xí)，然后升級到養(yǎng)育的層次，最后再上升到教育和培育。這段陪孩子成長的過程也正是媽媽自我成長、自我超躍的過程。雖然養(yǎng)兒育女始于“養(yǎng)”，但卻難在“育”啊。說道底，孩子是我們再次優(yōu)化自己的契機(jī)：我們要學(xué)習(xí)新的養(yǎng)育知識，改變已有的不良習(xí)慣，豐富自己的人生，做一個(gè)更美好的社會人。因此，無論媽媽的育兒動機(jī)是什么，只要想育好孩子，就必須先育好自己。
問題2: 生活在安逸中的孩子，該如何引導(dǎo)面對人生？
安逸并不是錯(cuò)。從安逸中可以培養(yǎng)出很多人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：優(yōu)雅、禮貌、感恩、尊敬。安逸不是造成壞習(xí)慣、壞品德的前提。但如何從安逸中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好品德是考驗(yàn)當(dāng)今父母的智慧。
1.父母應(yīng)先有共識孩子不是自己的附屬品。當(dāng)孩子還是幼年時(shí)，父母是在陪伴孩子成長，而不是代替孩子成長。成長是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)生存技能、養(yǎng)成各類習(xí)慣和培養(yǎng)品德的過程。如果父母包辦一切，那么孩子必定缺失這些成長必須經(jīng)過的教訓(xùn)和歷練。
2.從小為孩子建立注重精神追求的價(jià)值觀。在孩子成長過程中其實(shí)他們對物質(zhì)的需求很有限，父母只需要提供基本的養(yǎng)護(hù)：吃飽、穿暖和健康。除此之外無須更多地把物質(zhì)的表象展現(xiàn)在孩子面前，從而養(yǎng)成他們對物質(zhì)的看重，追求和依賴。比如，父母總愛說：“讀好書賺大錢”。這對孩子的價(jià)值觀會有什么樣的影響呢？
3.優(yōu)化自己，父母是孩子的一面鏡子。父母平時(shí)的言談舉止、衣著、交友習(xí)慣都會被反射到孩子身上。如果父母希望在安逸中培養(yǎng)孩子的某種品格，那么自己須先向孩子展示這份品格。父母是孩子的第一大染缸，你想讓他變什么樣你自己先要變那樣。孩子會在不知不覺中把你的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)烙在自己行為舉止上。所以養(yǎng)育的過程也是父母自己“優(yōu)化”的過程。
問題3: 2歲的寶寶提出無理要求，父母不答應(yīng)就大哭大鬧怎么辦？