親子課是沒有“地址”限制的（最佳親子教育）
前言： 有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌脑颍瑳]有時(shí)間拍孩子去上親子班生怕耽誤了孩子的教育，很是困惱，現(xiàn)在我們?yōu)闆]有時(shí)間陪孩子上親子班的媽媽們提供一些小方法可以讓您和您的孩子隨時(shí)隨地都可上的親子課.
0～3個(gè)月的親子游戲
追視上下左右和遠(yuǎn)近的物體，有助于加強(qiáng)寶寶眼部的肌肉協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練他的“視覺集中能力”。
將一根繩子的兩端系在嬰兒的床欄桿上，把一些小個(gè)兒的色彩亮麗的玩具、照片、小鈴鐺、蝴蝶結(jié)等東西用夾子夾在繩子上。寶寶會(huì)在繩下挨著個(gè)兒地注視。同時(shí)你也可以在旁邊，用手指點(diǎn)著給寶寶講解。或者取下來(lái)做一些緩慢的移動(dòng)讓他追視。但一定要記住，不玩兒了，就把繩子拆下來(lái)，小物件也都收好。千萬(wàn)不能把繩子就搭在寶寶的床上。
寶寶喜歡一絲不掛，那是因?yàn)槠つw會(huì)感到有點(diǎn)兒涼。觸覺的刺激對(duì)大腦的成熟有著很大的助益。
讓寶寶觸摸和把玩各種質(zhì)地的東西：塑料、天鵝絨(或燈芯絨)、麻布、木質(zhì)品、海綿等等。但是，必需保證這些物品的絕對(duì)干凈。還可以用洗凈的雙手或者其他柔軟的東西觸碰寶寶的肌膚，撫摸他或者摩擦他。同時(shí)觀察他的反應(yīng)。
對(duì)孩子的身心發(fā)展都有著重要的作用。
用一個(gè)毛巾被卷成卷兒，讓寶寶趴在上面，毛巾支撐著他的胸部、腹部和大腿，他的頭轉(zhuǎn)向一邊。然后輕輕地?fù)u動(dòng)寶寶，同時(shí)唱起溫柔的歌兒。用一個(gè)癟一點(diǎn)兒的皮球也可以玩兒這個(gè)游戲。這個(gè)游戲不僅有助于發(fā)展孩子的平衡感，還能讓他們有機(jī)會(huì)聯(lián)系抬頭，鍛煉頸部力量。肚子下微小的壓力也能幫助寶寶排除多余的氣體。
3～6個(gè)月的親子游戲
寶寶已經(jīng)能轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和脖子追蹤物體了，但“眼疾手快”還得訓(xùn)練一陣子。
自制一瓶肥皂水，拿一根吸管，坐在寶寶面前，出吹飄忽五彩的泡泡。寶寶可以用眼睛估計(jì)泡泡的距離，練習(xí)深度感知。同時(shí)他會(huì)伸手去夠。當(dāng)寶寶準(zhǔn)確地抓到第一個(gè)泡泡的時(shí)候，他就前進(jìn)了一大步。
與抬頭相比，翻身和坐都需要更多肌肉和骨骼的力量發(fā)展與協(xié)調(diào)功能。
準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)條的但不要太粗大的靠枕。讓寶寶趴著，把靠枕放在寶寶胳膊和前胸下面。這個(gè)靠枕可以幫助寶寶較長(zhǎng)時(shí)間抬起頸部和肩膀，同時(shí)練習(xí)用胳膊學(xué)習(xí)支撐，又能讓他騰出胳膊試著伸手夠東西。父母可以在寶寶前面用他喜愛的玩具逗引他。幫助寶寶鍛煉臂部、背部、肩膀、頸部的肌肉。
平衡能力是坐和站必不可少的基礎(chǔ)能力。節(jié)奏配合平衡，是一個(gè)不錯(cuò)的方式。
“嘀噠寶寶”：雙手握住寶寶的腋下，將他提起，隨著兒歌的節(jié)奏，像鐘擺一樣有韻律地?fù)u擺寶寶。幅度可以從小到大，高度也可以慢慢升高。“嘀噠，嘀噠，我是嘀噠寶寶！嘀噠，嘀噠，我是鬧鐘寶寶！嘀噠，嘀噠，現(xiàn)在一點(diǎn)鐘！”(說(shuō)到幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，可以把寶寶舉高。)
6～9個(gè)月的親子游戲
寶寶肌肉的發(fā)展從頭、頸、肩部和胳膊開始，然后是臀部、大腿和小腿。大動(dòng)作技能加上協(xié)調(diào)感、平衡感的綜合訓(xùn)練，能夠幫助寶寶鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)能力。
把家里的靠墊壘在一起，把寶寶喜歡的玩具放在“山頂”，再把寶寶放在墊子上，讓他的軟綿綿、晃悠悠的墊子上學(xué)習(xí)爬上爬下、學(xué)習(xí)掌握平衡。需要注意的就是，最好在地板上玩兒這個(gè)游戲而不要在床上，以免寶寶摔下來(lái)。