如何入手表?yè)P(yáng)孩子效果好
現(xiàn)在各種教育理問(wèn)題困擾著父母，讓他們不知如何是好。在教育的過(guò)程中，我們提倡以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，但是又應(yīng)當(dāng)如何表?yè)P(yáng)寶寶呢？還有就是力度問(wèn)題這些對(duì)于孩子的作用還是很大的，家長(zhǎng)可以考慮一下。
表?yè)P(yáng)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是顆糖
隨著社會(huì)的發(fā)展，大多數(shù)新世紀(jì)爸媽都有了科學(xué)育兒的概念。對(duì)于寶寶的教育不再是一味的批評(píng)，更多的爸媽對(duì)“表?yè)P(yáng)”重視起來(lái)。越來(lái)越多的事例證明，正確而適度的表?yè)P(yáng)，可以對(duì)寶寶的身心成長(zhǎng)達(dá)到良性的促進(jìn)。
爸媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己的寶寶受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，有的寶寶會(huì)感到害羞，有的寶寶會(huì)手舞足蹈，有的寶寶會(huì)靦腆一笑。不管是哪種表現(xiàn)，都說(shuō)明寶寶是非常喜愛(ài)受到表?yè)P(yáng)的。媽媽爸爸受到表?yè)P(yáng)都會(huì)非常開(kāi)心呢，何況是寶寶？實(shí)驗(yàn)證明，表?yè)P(yáng)對(duì)寶寶的身心健康是很有益處的。
小寶寶尤其喜歡被表?yè)P(yáng)，對(duì)于交際和認(rèn)知都很有限的寶寶來(lái)說(shuō)，爸媽的表?yè)P(yáng)無(wú)疑是一顆甜甜的糖果，讓他產(chǎn)生愉悅，吃了還想吃。為了得到這顆“糖果”，寶寶會(huì)更加努力，增強(qiáng)積極性和自信心，讓他形成更好的行為和性格。
同是表?yè)P(yáng)，大不相同
不過(guò)表?yè)P(yáng)可不是單純一味的討好和追捧，沒(méi)有原則的表?yè)P(yáng)不僅達(dá)不到爸媽本來(lái)想達(dá)到的對(duì)良好行為的強(qiáng)化作用，還可能產(chǎn)生反作用，讓寶寶承受挫折的能力降低，自信心過(guò)于膨脹。
而且對(duì)于“表?yè)P(yáng)”本身來(lái)說(shuō)，也是一門藝術(shù)，比如是表?yè)P(yáng)成績(jī)還是表?yè)P(yáng)努力，雖然同是表?yè)P(yáng)，但卻是大不相同，得到的效果和寶寶的感受都有很大的差異呢！這需要格外注意。
表?yè)P(yáng)成績(jī)與表?yè)P(yáng)努力
什么是表?yè)P(yáng)成績(jī)呢？就是對(duì)于寶寶所做的事情的結(jié)果進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)他做的成功的事情多加贊賞。
表?yè)P(yáng)努力，即不管寶寶所做的事情結(jié)果如何，就算名次是不盡如人意的，爸媽仍對(duì)他進(jìn)行此事的過(guò)程中所付出的努力進(jìn)行贊揚(yáng)。
大不同在哪里？
當(dāng)然有所不同。每個(gè)寶寶的專長(zhǎng)和興趣點(diǎn)不同，如果爸媽拿自己認(rèn)為重要的事情，而非寶寶認(rèn)為喜愛(ài)的事情去要求他，可能會(huì)達(dá)到相反的效果。幼兒教育
表?yè)P(yáng)的目的就在于強(qiáng)化寶寶好的行為，鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持，加強(qiáng)寶寶的表現(xiàn)。對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生努力的第一步是對(duì)事情有所興趣，只有寶寶有了興趣，才會(huì)對(duì)此事有動(dòng)力，進(jìn)而自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
并不是每個(gè)寶寶都可以一下子將某件事做得很完美。如果想得到比較好的成績(jī)，是需要寶寶付出很多努力后才能達(dá)到的。如果爸媽在這個(gè)興趣培養(yǎng)的階段忽略了對(duì)寶寶的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，也許會(huì)讓寶寶產(chǎn)生挫敗感，甚至對(duì)事情產(chǎn)生厭倦和抵觸心理。這時(shí)，表?yè)P(yáng)努力的重要性就表現(xiàn)出來(lái)了。
為了鼓勵(lì)寶寶更加上進(jìn)，在寶寶取得成功的時(shí)候，爸媽通常會(huì)比較重視，對(duì)寶寶大加贊揚(yáng)，認(rèn)為這樣會(huì)鼓勵(lì)寶寶為了得到贊譽(yù)而更加努力，更上一層樓。不過(guò)成功與失敗是有相對(duì)性和轉(zhuǎn)換性的，并不是任何時(shí)候、任何場(chǎng)合寶寶都能取得比較好的成績(jī)。也不是所有寶寶都會(huì)取得爸媽想要的成績(jī)。幼兒親子
一個(gè)團(tuán)體中，第一名只有一個(gè)，在很多條件的影響下，即便寶寶非常努力了，也許還是達(dá)不到一個(gè)比較好的成績(jī)。這時(shí)如果只對(duì)寶寶的成績(jī)才有所表?yè)P(yáng)的話，會(huì)給寶寶形成，爸媽只是重視結(jié)果，并不是愛(ài)我這個(gè)人，而只是愛(ài)“第一”這一概念。