綜合性學習——《戲曲大舞臺》教案4
教學目的1.利用課前準備和課堂教學時間，使學生初步了解中國戲曲的有關知識，比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等；
2.讓學生欣賞中國戲曲名段，感受戲曲的魅力；
3.積累中國戲曲方面的文化知識，激發學生對中國戲曲的情感。
課前準備
利用參考書籍及相關網站，搜集中國戲曲的有關知識，做好參加“戲曲大舞臺”活動的知識上和心理上的準備。
教師：推薦書目：
《中國少年兒童百科全書·文化藝術》
《中國文化藝術叢書·中國戲曲》
《中國文化藝術叢書·中國曲藝·雜技·木偶戲·皮影戲》
《中國京劇藝術叢書·中小學京劇讀本》
推薦網站：
戲曲天地：
中國傳統文化網曲苑雜談：
咚咚鏘中華戲曲網：
中華戲曲網：
推薦電視頻道：
cctv—3戲曲節目
cctv—3春節戲曲晚會
cctv—1綜藝大觀
cctv—1曲苑雜談
活動課時：三課時
活動設計
1.讓學生全部動起來：會唱的唱，會演的演，不會唱、演的可以通過查找資料體會掌握知識的樂趣；
2.課前搜集資料，課上交流、匯報，接受戲曲文化的熏陶；
3.欣賞戲曲片斷，了解中華文化的博大精深，中國戲曲的無限魅力，豐富學生的文化內涵。
一、戲曲音樂，設場導入
以戲曲音樂、畫面等導入活動，為本次活動營造濃郁的戲曲氛圍。
二、戲曲知識，小組競賽
1、必答題。
答題規則：每組連續回答五題，每題十分，答錯不扣分，時間30秒。
(1)世界三大古老戲劇是?(希臘悲喜劇、印度梵劇、中國戲曲。)
(2)享有“中國戲曲之母”雅稱的是?(昆劇。)
(3)戲曲的角色分為哪四大行當?(生、旦、凈、丑。)
(4)中國戲曲采用哪些藝術手段表現人物?(唱、念、做、打。)
(5)享有“東方歌劇”盛譽的是?(京劇。)
(6)戲劇表演藝術有哪些技法?(手、眼、身、發、步。)。
(7)戲曲表現生活的基本手法是?(虛擬——沒有實物的表演。)
(8)發展于安徽安慶一帶的劇種是?(黃梅戲。)
(9)京劇四大名旦是誰?(尚小云、梅蘭芳、荀慧生、程硯秋）
(10)“旦”可分為哪幾類?(正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦。)
(11)南派京劇的代表人物是誰?(周信芳。)
(12)四大徽班是指什么?(三慶班、四喜班、春臺班、合春班。)
(13)請你說出錫劇的一個經典曲目?(《珍珠塔》。)
(14)綠臉代表什么性格的人物?(草莽英雄。)
(15)“凈”這個角色又可以分為什么?(大花臉和二花臉。)
(16)京劇誕生于什么時候?(清代乾隆時期。)
(17)丁是娥是哪個劇種的著名演員?(滬劇。)