墻面布置圖片:可愛的小獅子

教學(xué)目標：1.認識21個生字，學(xué)會其中14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓(xùn)、選擇、實驗、資源”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.了解的成長過程和生活習(xí)性，“我”和小獅子的親密關(guān)系。4.理清課文的敘述順序。...

老師們，下面，我代表我校四年組，對我校青年教師崔艷所執(zhí)教的《小獅子愛爾莎》一課，從教學(xué)策略方面作一個簡單的分析。不當之處在所難免，請各位同行指正。首先談?wù)勱P(guān)于教學(xué)目標的制定。...

教學(xué)準備：1、學(xué)生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。...

《小獅子愛爾莎》教學(xué)反思《小獅子愛爾莎》這篇文章的作者是奧地利女作家喬伊·亞當森。文章講述了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。...

之二汽輪機一小 李海燕 教材說明：北師大版語文第三冊第4單元第一課《小獅子》教學(xué)目標：*知識與技能1.認識16個生字，培養(yǎng)自主識字的能力。2通過朗讀理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。...

之一作者：黃瑞芬 教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、得到啟示：父母本事再大，也不能依賴父母，應(yīng)從小鍛煉生活的本領(lǐng)。教具準備：小黑板、教學(xué)掛圖、錄音機、唱片等教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：今天，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)關(guān)于小獅...

一 談話引入情境師：上節(jié)課，我們了解了課文是按時間順序一步步寫下來的，通過讀書我們知道作者和愛爾莎在兩年的朝夕相處中建立了深厚的感情，愛爾莎離不開作者，作者在感情上也依賴于它。...

教學(xué)準備：1、學(xué)生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據(jù)預(yù)習(xí)提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。...

一、教學(xué)目標1、認識21個生字，學(xué)會其中的14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓(xùn)、選擇、實驗、資源”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，“我”和小獅子的親密關(guān) 系。...

教學(xué)目標:1.教育學(xué)生保護動物，與動物和諧相處。2.有感情地朗讀課文，會認“肝、糙、犀、耷、恕、戀”等六個生字。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，體會“我”和小獅子的深厚感情。4.理清課文的敘述順序。...

《小獅子愛爾莎》教學(xué)反思語文第六冊的獨立閱讀課文《小獅子愛爾莎》。本課的學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生了解“我”對小獅子愛爾莎的關(guān)愛，感受“我”和小獅子之間的親密感情。...

【學(xué)習(xí)目標】思想教育：了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，了解“我”和愛爾莎的親密關(guān)系。能力培養(yǎng)：了解課文的敘述順序。知識要點：學(xué)會本課生字新詞，有感情地朗讀課文。...

[教學(xué)要求]1.教育學(xué)生保護動物，與動物和諧相處。2.有感情地朗讀課文，會認“肝、糙、犀、耷、恕、戀”等六個生字。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，體會“我”和小獅子的深厚感情。4.理清課文的敘述順序。...

教學(xué)目標（1）、綜合運用看拼音識字和聽讀識字的方法，認識17個生字。培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的習(xí)慣和能力。（2）、學(xué)會正確、流利地朗讀課文。（3）、引導(dǎo)學(xué)生懂得自立的重要性，從小養(yǎng)成不依賴父母，自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時學(xué)習(xí)去關(guān)心...

一 談話引入情境師：上節(jié)課，我們了解了課文是按時間順序一步步寫下來的，通過讀書我們知道作者和愛爾莎在兩年的朝夕相處中建立了深厚的感情，愛爾莎離不開作者，作者在感情上也依賴于它。...