- 《外國詩兩首》
課文簡析《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然的無比美好和無限生機。...
- 《外國詩兩首》
一、名師說課《蟈蟈與蛐蛐》這是一首大自然的頌歌。它通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，歌頌大自然美如詩歌，運歌聲不斷，運充滿生機。...
- 8.外國詩兩首
《假如生活欺騙了你》 關于作者：普希金，俄國的偉大詩人、近代文學奠基人。學習本詩：這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的，“我開始讀普希金的詩時，好像我走進了樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿...
- 外國詩兩首
教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點 2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排：1教學過程：一、 導入二、 學習和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》作者簡介：濟...
- 《外國詩兩首》
教學過程：《假如生活欺騙了你》關于作者：普希金，俄國的偉大詩人。本詩主題：這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩時，好像我走進了 樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光”的...
- 《外國詩兩首》
習題解答一 《祖國》一詩中，詩人所抒發的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯大地的夜色及夜色中人們的活動表現出來的。這樣寫有什么好處？談談你的看法。...
- 4 外國詩兩首
本文由本站注冊會員 噯伱詠遠蘿卜 友情上傳，獎勵該用戶 5 點.蟈蟈與蛐蛐濟慈大地的詩歌從來不會死亡：當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，那就是蟈蟈的樂音啊！...
- 5、 外國詩兩首
帆萊蒙托夫蔚藍的海面霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光！……它到遙遠的異地尋找什么？它把什么拋棄在故鄉？呼嘯的海風翻卷著波浪，桅桿弓著身在嘎吱作響……唉！它不是要尋找幸福，也不是逃離幸福的樂疆！...
- 20外國詩兩首
一 假如生活欺騙了你 [普希金] 假如生活欺騙了你， 不要憂郁，也不要憤慨！ 不順心時暫且克制自己， 相信吧，快樂之日就會到來。 我們的心兒憧憬著未來， 現今總是令人悲哀： 一切都是暫時的，轉瞬即逝， 而那逝去的將變得可愛。...
- 《外國詩兩首》
4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐 濟慈教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點 3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排1課時。 教學內容和步驟一、導入新課。...
- 外國詩兩首
教學建議 一、主旨分析 《帆》 全詩用象征手法寫成，借孤舟抒發感情，表達了詩人內心深處對未來的迷惘，也堅定地表達了他渴求社會變革以獲得新生，追求自由的強烈愿望。...
- 5．外國詩兩首
教學目的1.學習抓住事物特征抒發感情的方法。2.學習本課追求人生理想，樹立正確的人生觀。教學重難點1.重點是把握詩人人生理想的表達。確立正確的人生觀。2.難點是學習抓住事物特征進行表態、抒情的藝術技巧。...
- 外國詩兩首
教學建議 一、主旨分析 《帆》 全詩用象征手法寫成，借孤舟抒發感情，表達了詩人內心深處對未來的迷惘，也堅定地表達了他渴求社會變革以獲得新生，追求自由的強烈愿望。...
- 外國詩兩首
教學建議 一、主旨分析 《帆》 全詩用象征手法寫成，借孤舟抒發感情，表達了詩人內心深處對未來的迷惘，也堅定地表達了他渴求社會變革以獲得新生，追求自由的強烈愿望。...
- 外國詩兩首
教案示例一 教學過程： 《假如生活欺騙了你》 關于作者： 普希金，俄國的偉大詩人。 本詩主題： 這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩時，好像我走進了 樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到...
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