《項(xiàng)鏈》教案

一、教學(xué)目的：1.以項(xiàng)鏈為線索，理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2.分析瑪?shù)贍柕碌男愿裉卣骷白髡邔?duì)她的態(tài)度。3.分析瑪?shù)贍柕卤瘎‘a(chǎn)生的原因（個(gè)人、社會(huì)）。4.接受思想教育，包括人生觀、價(jià)值觀的教育。...

(一)對(duì)作品教學(xué)價(jià)值的分析：1.故事內(nèi)容有趣，富有一定的生活哲理。教學(xué)中可以鼓勵(lì)幼兒積極思維，大膽表達(dá)自己的推測(cè)，從而讓幼兒具有辯證思維和多維思考的經(jīng)歷和體驗(yàn)。...

【教學(xué)目的】品味歐享利式的結(jié)尾；認(rèn)識(shí)虛榮的危害；學(xué)習(xí)文章留空的藝術(shù)手法【教學(xué)重點(diǎn)】注意辯析虛榮和過度的虛榮，探求隱藏于悲劇后面的根源；鑒賞文學(xué)作品中“空白”的藝術(shù)魅力【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)步驟】一、閱讀課文，熟悉小說(shuō)情...

設(shè)想：在把握形象的基礎(chǔ)上多角度探討主題1、梳理情節(jié)，構(gòu)成項(xiàng)鏈?zhǔn)桨鍟��?、從末節(jié)入手，溯源而上，落實(shí)對(duì)結(jié)尾及女主角的形象把握1）、結(jié)尾意料之外情理之中的探討2）、作用3）、這樣的事為什么會(huì)在瑪?shù)贍柕律砩习l(fā)生？抓第一、二……段細(xì)膩...

一、導(dǎo)入課文1、導(dǎo)語(yǔ)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出一個(gè)快樂方程式：快樂=物質(zhì)消費(fèi)÷欲望。從經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大欲望越小，快樂就越多，所謂知足常樂。...

活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)依據(jù) ABAB 等簡(jiǎn)單規(guī)律排列物體。2.懂得用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)依據(jù) ABAB 等簡(jiǎn)單規(guī)律排列物體。...

[教學(xué)目標(biāo)] 理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用； 體會(huì)小說(shuō)精心的構(gòu)思和巧妙的布局。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn)：體會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思 難點(diǎn)：心理描寫對(duì)刻畫人物的作用 [教學(xué)時(shí)數(shù)] 兩課時(shí)[教學(xué)過程]第一課時(shí)導(dǎo)入 世界三大短篇小說(shuō)之王...

[教學(xué)目標(biāo)]理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；體會(huì)小說(shuō)精心的構(gòu)思和巧妙的布局。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：體會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思難點(diǎn)：心理描寫對(duì)刻畫人物的作用[教學(xué)時(shí)數(shù)]一課時(shí)[教學(xué)過程]導(dǎo)入新課提問：世界三大短篇小說(shuō)之王是誰(shuí)？...

活動(dòng)目標(biāo)：1、 理解故事情節(jié)，大膽地猜想故事發(fā)展和結(jié)果，并用較完整的語(yǔ)言表達(dá)。2、 通過感受、學(xué)習(xí)故事中生動(dòng)的詞匯，感悟人物的心理活動(dòng)。3、 懂得規(guī)則的重要性，知道應(yīng)向有堅(jiān)持性的小動(dòng)物學(xué)習(xí),提高自控能力。...

【教學(xué)目的】品味歐享利式的結(jié)尾；認(rèn)識(shí)虛榮的危害；學(xué)習(xí)文章留空的藝術(shù)手法【教學(xué)重點(diǎn)】注意辯析虛榮和過度的虛榮，探求隱藏于悲劇后面的根源；鑒賞文學(xué)作品中“空白”的藝術(shù)魅力【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)步驟】一、閱讀課文，熟悉小說(shuō)情...

【教學(xué)目的】品味歐享利式的結(jié)尾；認(rèn)識(shí)虛榮的危害；學(xué)習(xí)文章留空的藝術(shù)手法【教學(xué)重點(diǎn)】注意辯析虛榮和過度的虛榮，探求隱藏于悲劇后面的根源；鑒賞文學(xué)作品中“空白”的藝術(shù)魅力【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)步驟】一、閱讀課文，熟悉小說(shuō)情...

[教學(xué)目標(biāo)]A、理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局及其表現(xiàn)主題 的作用。B、體會(huì)生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫及其對(duì)于人物形象塑造的作用。C、學(xué)習(xí)根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)、人物形象、創(chuàng)作背景等要素理解小說(shuō)的主題，訓(xùn)練學(xué)生的鑒賞評(píng)價(jià)能力和批判性思維。...

一、導(dǎo)入課文1、導(dǎo)語(yǔ)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出一個(gè)快樂方程式：快樂=物質(zhì)消費(fèi)÷欲望。從經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大欲望越小，快樂就越多，所謂知足常樂。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.分析課文人物形象；2.理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵；3.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用；4.引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價(jià)值觀。...

法國(guó)短篇小說(shuō)藝術(shù)大師莫泊桑的代表作《項(xiàng)鏈》，以其細(xì)膩的心理描寫、經(jīng)常的布局構(gòu)思、深刻的思想內(nèi)蘊(yùn)、優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)而歷來(lái)為人們所稱道。魯迅先生對(duì)此文也大加推崇，以為\"短篇小說(shuō)的寫法技巧，當(dāng)以《項(xiàng)鏈》為范\"。...