《沁園春 . 長沙》教案
小結：這首詞通過對祖國北方壯麗雪景的描繪和千古英雄人物的評論，進而表現(xiàn)了作者反對封建主義的態(tài)度和贊頌無產階級的立場。
三、障礙突破之策略三：析動詞
詩人們最講究煉句，把一個句子煉好了，全詩為之生色不少。
煉句，常常也就是煉字。就一般說，詩句中最重要的一個字就是謂語的中心詞(稱為“謂詞”)。把這個中心詞煉好了，這是所謂一字千金，詩句就變?yōu)樯鷦拥摹⑿蜗蟮牧恕Ｖ摹巴魄谩钡墓适抡钦f明這個道理的。相傳賈島在驢背上得句：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”他想用“推”字，又想用“敲”字，猶豫不決，用手作推敲的樣子，不知不覺地沖撞了京兆尹韓愈的前導，韓愈問明白了，就替他決定了用“敲”字。這個“敲”字，也正是謂語的中心詞。
謂語中心詞，一般是用動詞充當?shù)摹Ｒ虼耍瑹捵滞簿褪菬拕釉~。因此，只要我們抓住這些富有表現(xiàn)力的動詞(包括動詞短語及活用作動詞的詞)進行分析，就能夠體味到詩句語言的韻味。
［例1］《沁園春 長沙》分析“萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流”四句語言形象、凝練、準確、精當?shù)奶攸c。
“萬”字寫出了山之多，“遍”字寫出紅之廣，“層”字表現(xiàn)出樹林的重重疊疊，“染”字則活畫出岳麓山一片楓林，仿佛人工染成一樣的壯美景色。“漫江碧透，百舸爭流”寫的是近景，“漫”字寫出了江水溢滿之狀，“透”字表現(xiàn)出江水碧綠清澈，“百”字寫舸之多，而一個“爭”字則給碧綠無塵的江面增加了昂揚奮進的氣氛，描繪出千帆競發(fā)、爭先恐后的熱鬧場面。
這幾句中，作者精心選擇富有表現(xiàn)力的數(shù)量詞、動詞、副詞從范圍、程度加以修飾，和以傳神的動詞配合，為我們描繪了一幅絢麗的秋景圖：遠望重重疊疊的楓樹林，經(jīng)霜后，一片火紅，近看碧綠清澈的江水，無數(shù)船只爭相行駛。山上一片火紅，江中一片碧綠，畫面絢爛明麗、語言簡省卻形象鮮明，充分顯示了作者錘煉語言的功力。
［例2］《沁園春 長沙》下闋第七、八、九句：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”“糞土”二字是名詞當動詞用。毛澤東把當年的萬戶侯看成糞土不如，這是蔑視敵人的革命氣概。“糞土”二字不但用得恰當，而且用得簡練。
“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”寫同學們的活動和志趣。他們激昂慷慨，奮筆疾書，為著革命理想，譏時弊，褒先進，評論國事，宣傳真理，向軍閥官僚、帝國主義開展了英勇斗爭。19xx年5月，袁世凱接受了日本企圖滅亡中國的《二十一條》，毛澤東印發(fā)了反袁文章。1919年至1920年，毛澤東和何叔衡等領導了湖南人民驅逐反動軍閥張敬堯的斗爭，接著又向湖南軍閥譚延闿、趙恒惕展開英勇斗爭……袁世凱、張敬堯、譚延闿、趙恒惕之輩即“當年萬戶侯”，革命青年視之如“糞土”。
［例3］毛澤東《沁園春 雪》第八九兩句：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”“舞”和“馳”是煉字。本來是以銀蛇形容雪后的山，蠟象形容雪后的高原，現(xiàn)在說成“山舞銀蛇，原馳蠟象”，靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，就變成了詩的語言。“舞”和“馳”放到蛇和象的前面去，就使生動的形象更加突出。
［例4］李白《塞下曲》第一句：“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”“隨”和“抱”這兩個字都煉得很好。鼓是進軍的信號，所以只有“隨”字最合適。“宵眠抱玉鞍”要比“伴玉鞍”“傍玉鞍”等等說法好得多，因為只有“抱”字才能顯示出枕戈待旦的緊張情況。