《箱子巖》教案設(shè)計(jì)
3.作者兩次到箱子巖,一次趕上當(dāng)?shù)厝苏谶^(guò)“大端陽(yáng)節(jié)”,另一次也是“快要過(guò)年的光景”,節(jié)日的氣氛在作者筆下十分濃烈嗎?
討論后明確:作者兩次到箱子巖,感受到的節(jié)日氣氛不盡相同。XX年前趕上當(dāng)?shù)厝苏谶^(guò)“大端陽(yáng)節(jié)”,節(jié)日的氣氛在作者筆下十分濃烈。有青年們?cè)谫慅埓腥藗冊(cè)趦砂秴群爸d,有“好事者”放鞭炮,十分熱鬧歡快,甚至賽龍船的人們“不愿意掃興示弱,先行上岸,因此三只長(zhǎng)船還得在月光下玩?zhèn)上半夜”。而XX年之后當(dāng)作者在“快要過(guò)年的光景”回到箱子巖,節(jié) 日氛圍卻沒(méi)有了,只“見巖下左邊泊定五只漁船,有幾個(gè)老漁婆縮頸斂手在船頭寒風(fēng)中修補(bǔ)魚網(wǎng)”。當(dāng)作者有意識(shí)地“……上 岸,看看鄉(xiāng)下人過(guò)年以前是什么光景”時(shí),卻只看到人們圍坐在一起烤火、聊天。
4.作者描繪端陽(yáng)節(jié)賽龍舟有什么用意?
討論后明確:作者借寫賽龍舟來(lái)
