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      《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)分析

      發(fā)布時(shí)間:2018-11-10

      《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)分析


      本文在表現(xiàn)手法上有何特色?
      本文在表現(xiàn)手法上最大的特色是多有白描手法,不著任何色彩,這一點(diǎn)是本文和《阿房宮賦》最明顯的區(qū)別。《阿房宮賦》多用排比、夸張、比喻,對(duì)宮殿、宮中的人、珍寶等極盡鋪敘夸飾之能事,用詞華美艷麗;而《項(xiàng)脊軒志》中作者對(duì)一事一物一人盡皆平實(shí)說(shuō)來(lái),“不事雕飾”,用語(yǔ)極為清新淡雅。但正是這“不事雕飾”“而自有風(fēng)”。例如寫老祖母來(lái)看望和勉勵(lì)“我”的場(chǎng)面中,作者無(wú)意于雕琢,只是依次將事情如實(shí)道來(lái),卻十分真實(shí)感人。一見(jiàn)面,老祖母說(shuō):“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”語(yǔ)氣親切而又恢諧,貼切地傳達(dá)出老祖母對(duì)孫子的關(guān)切、疼愛(ài)的心情。臨去,“以手闔門,自語(yǔ)曰:‘吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎?’”一個(gè)輕輕的關(guān)門動(dòng)作,幾句自言自語(yǔ),細(xì)致地透露出祖母內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅和對(duì)孫子殷切的期望。頃之,“持一象笏至”,曰:“他日汝當(dāng)用之。”寥寥幾筆,平淡之至,但感人至深,“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”;同時(shí)也準(zhǔn)確地勾勒出一位慈祥、平易的出身于世代官宦之家的老者的形象。
       

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