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      《我與地壇》

      《我與地壇》

         (4)再讓我們去感受母親的痛苦,母親的堅忍,母愛的偉大!讀“現在……”(音樂:滿文軍《懂你》)

         (5)母親給我的啟示,母愛的深沉與溫馨,作者更多是在“現在我才想起”,“我不知道……”失去后才倍覺珍惜,母親走過的焦灼的路讓我懷念,于是拿起了筆紀念母親,紀念一種精神一份崇高。可見,這里不僅寫出了母親這一輩子給了我生存的啟示,同時也是一首獻給母親的贊歌。回報母親,并不要很多,只是別讓等待太多,文中那一段“文稿”朗讀。

      四.分析、評價,借鑒、吸收。

         導:地壇的特殊環境給了作者這樣的生死觀的啟示。母親的生命歷程也給了作者那樣的生存啟示,那么我想問同學們:你如何對待生死問題?如何對待自己的父母?

         為理想而活,為愛我的人而活,也為母親的驕傲而活等等。

         作者經歷了深重的苦難,經歷了這般近乎致命的打擊后,才悟出這樣一個非常深刻的對待生命的道理。有句話這么說“只有經歷痛苦,人才能變得深刻;只有經歷痛苦,人生才變得輝煌;只有經歷痛苦的人生,才是真正的人生。”但我想每個人不希望自己災難降臨,所以我又想問同學們:你是如何看待“苦難”的?是如何看待生活中的挫折、坎坷的?作業:以“感悟生活”為話題,課后作文

      板書:                 

      地壇:荒蕪但并不衰敗              母親:疼愛,理解兒子

                                             (注定)活得最苦

          意志堅韌

                       作者:設想

                     生存的啟示

                                 生,不再可以辯駁

                      決定活

                                 死,不必急于求成

                      

                      怎樣活   承受苦難,堅忍生活

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        一、自讀要求:1、理解、體味史鐵生對“生命”的感悟。2、把握文章的脈絡線索。3、品味作者沉靜、綿密、抒情的語言。二、教學設想:本文是一篇自讀課文,但難度又比較大,因此教學中設想讓學生提出問題,充分討論。...

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        自讀導言1.理解、體味史鐵生對“生命”的感悟。2.把握文章的脈絡線索。3.品味作者沉靜、綿密、抒情的語言。 (解說:史鐵生的所有作品,包括散文、小說,均貫穿一點,就是“對生命的解讀”,本篇尤其如此,它是史鐵生散文的代表作。...

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