美腿與丑腿

教學(xué)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)識(shí)作者的思想觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、合作討論、自我探究的 能力 教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)： 1、分析評(píng)價(jià)作者在文中所闡述的人生觀 2、弄清題目與課文觀點(diǎn)的關(guān)系 3、從課文的布局結(jié)構(gòu)上獲得...

富蘭克林教學(xué)目標(biāo)一、分析評(píng)價(jià)作者在文中所闡述的人生觀。二、弄清題目與課文觀點(diǎn)的關(guān)系。三、理清思路，弄清段與段間的邏輯關(guān)系。教學(xué)方法討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。...

由于個(gè)性和成長(zhǎng)歷程的差異，每個(gè)人獲得幸福的能力也是有所差異的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感卻屈指可數(shù)。我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的心理測(cè)試，看看你的幸福指數(shù)有多高。...

蘇禾 由于個(gè)性和成長(zhǎng)歷程的差異，每個(gè)人獲得幸福的能力也是有所差異的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感卻屈指可數(shù)。我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的心理測(cè)試，看看你的幸福指數(shù)有多高。...

一、導(dǎo)入師：由于個(gè)性和成長(zhǎng)歷程的差異，每個(gè)人獲得幸福的能力也是有所差異的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感卻屈指可數(shù)。我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的心理測(cè)試，看看你的幸福指數(shù)有多高。...

教學(xué)目標(biāo)： 1、正確認(rèn)識(shí)作者的思想觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、合作討論、自我探究的 能力 教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)： 1、分析評(píng)價(jià)作者在文中所闡述的人生觀 2、弄清題目與課文觀點(diǎn)的關(guān)系 3、從課文的布局結(jié)構(gòu)上獲得...

教學(xué)目的：1、 把握主旨，體味文章的積極意義。2、 學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句解讀課文。教學(xué)過(guò)程（1）了解富蘭克林 本杰明富蘭克林大概算得上美國(guó)歷史上最有影響力的偉人，他博學(xué)多才，他是愛(ài)國(guó)者、科學(xué)家。...

病 梅 館 記教學(xué)目標(biāo)：⒈聯(lián)系有關(guān)背景材料研讀課文，全面理解文章的主旨。 ⒉分析課文“托物言志”的寫(xiě)法。 教學(xué)時(shí)數(shù)：1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課二、解題介紹作者和寫(xiě)作背景三、整體感知⒈朗讀課文，初步感知⒉借助工具書(shū)和注釋翻譯課文⒊...

教學(xué)目標(biāo)：⒈學(xué)習(xí)作者選取生活瑣事、平常景物表現(xiàn)人物的音容笑貌，以樸素簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寄托對(duì)故居親人的眷戀深情。⒉細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物。教學(xué)時(shí)數(shù)：1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課二、解題⒈介紹作者和“唐宋派”⒉介紹“項(xiàng)脊軒”“項(xiàng)脊軒”是作者的...