《林教頭風雪山神廟》必修五
6湖南婁底藍圃學校●教學目標1.了解環境描寫的特點及作用，賞析課文中“風雪”的描寫。2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節的發展而完成的，學習在矛盾斗爭過程中刻畫人物。培養學生通過情節、環境、言行來分析人物性格特點的能力。...
6湖南婁底藍圃學校●教學目標1.了解環境描寫的特點及作用，賞析課文中“風雪”的描寫。2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節的發展而完成的，學習在矛盾斗爭過程中刻畫人物。培養學生通過情節、環境、言行來分析人物性格特點的能力。...
《林教頭風雪山神廟》1下列加點詞的注音與解釋有錯的一項是( )a迤邐不想來到滄州：(yǐlǐ)曲折連綿，文中指一路走去，繞來繞去的意思 。b我因惡了高太尉：(ě)厭惡。...
林教頭風雪山神廟[ 設計依據與教學目標 ]《普通高中語文課程標準（實驗）》強調：“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”，“為改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況，特別要重視探究的學習方式，教師應努力提高組織教學和引...
林教頭風雪山神廟[ 設計依據與教學目標 ]《普通高中語文課程標準（實驗）》強調：“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”，“為改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況，特別要重視探究的學習方式，教師應努力提高組織教學和引...
各位評委老師，大家好。我今天說課的題目是《林教頭風雪山神廟》。一、說教材(一) 說教材所處的地位和作用高中語文新課程教材必修五本書，共有2個單元中外小說單元。一個必修3的第一單元，一個是必修5的第一單元，共六篇文章。...
各位評委老師，大家好。我今天說課的題目是《林教頭風雪山神廟》。一、說教材。(一) 說教材所處的地位和作用高中語文新課程教材必修五本書，共有2個單元中外小說單元。一個必修3的第一單元，一個是必修5的第一單元，共六篇文章。...
《林教頭風雪山神廟》1下列加點詞的注音與解釋有錯的一項是( ) a迤邐不想來到滄州：(yǐlǐ)曲折連綿，文中指一路走去，繞來繞去的意思 。 b我因惡了高太尉：(ě)厭惡。...
教學目標：一、 知識與能力1、 了解《水滸傳》的作者和內容；了解與林沖故事有關的其他情節內容。2、 掌握通過人物的語言、行動、心理來塑造人物的方法。3、 掌握運用景物和細節描寫來渲染氣氛，烘托人物，深化主題的技巧。...
施耐庵教學目標 1.了解環境描寫的特點及作用，賞析課文中“風雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節的發展而完成的，學習在矛盾斗爭過程中刻畫人物。培養學生通過情節、環境、言行來分析人物性格特點的能力。...
《林教頭風雪山神廟》教案 教學目標：1.分析林沖的性格特點，把握他被逼上梁山的心理過程。 2.體會小說環境描寫的作用。 3.體會小說細節描寫的作用。 教學難點：林沖性格的轉變。 教學重點：體會小說環境、細節描寫的作用。...