2021高考語文復習專題：圖文轉換
6答案示例：第二種意思用公式表示是：a+b或a+（c+d）（d，單位印章）第三種意思用公式表示是：a+b或a+b+d（d，私人印章）第四種意思用公式表示是：a+b或c+d（d，私人印章）第五種意思用公式表示是：a+b或c+d（d，單位印章）（要說明印章類別） 7答案示例：可憐天下父母心。感想略（必須符合題目要求）8答案示例：以60年代出生、教齡在11_20年的為主；50年代出生和教齡在XX年以內的次之。 年富力強、經驗豐富的教師已成為優秀教師的主體。9答案示例：（1）、隨著人口的無限制的增加，自然資源將減少；（2）隨著人口得到合理的控制，自然資源將得到合理的利用。（簡析：這個示意圖利用漢字的結構變化，揭示了人口與資源的相互關系。“人”到“眾”反映了人口的增加，由“森”到“木”反映了自然資源的減少，而中間的“利用”將人口和資源聯系了起來。）10答案示例：首位是“2”的號碼,在首位和第二位之間加“0”；首位是“9”的號碼,在首位之前加“2”；長途區號一律使用“596”。
字詞、成語字詞：沉悶、夢幻、嫦娥、誕生、落伍、翌年、醞釀、苛刻、橫亙、輝煌、蓊蓊郁郁、彌望、裊娜、羞澀、渺茫霎時、宛然、脈脈、酣眠、參差、斑駁、峭楞楞、倩影、梵婀玲、妖童媛女、鹢首徐回、棹、纖腰、斂裾、嬉游、消受、獨處、...
敘述方式順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。...
魯迅，原名周樹人，字豫才，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基者，新文化運動的主將。他的主要作品如下。(1)散文集一部：《朝花夕拾》(1928、原名《舊事重提》)。(2)散文詩集一部：《野草》(1927)。...
17.云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)18.漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)19.古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。...
文學常識：①朱自清(1898～1948)，原名自華，字、，號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者，又是民主戰士、愛國知識分子。毛澤東稱他、。②郁達夫(1896～1945)，原名郁文，現代小說家、散文家，浙江富陽人。...
傳記文學中常見文言實詞歸類一、官位升遷、任免(1)辟：征召(2)遷：升官(3)拜：任命，授給官職(4)舉：舉薦(5)擢：提拔選拔(6)調：調任(7)累遷：多次提升(8)徙：改任(9)拔：提拔 (10)除：任命授職(11)轉：改任(12)攝：代理(13)署：委任、代...
2、兼稱幾項如《游褒禪山記》四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父，前兩人兼稱籍貫、姓名及字，后兩人先寫與作者關系，再稱名和字。3、古代謙辭(1)表示謙遜的態度，用于自稱。...
一、詞語在文中的作用在文章內容上的作用1. 內涵豐富的詞語體現文章的思想和情感。2. 聯接性詞語對文章內容和要點有提示作用。3. 指代性詞語能確定相關內容的位置和范圍。...
重點詞語解釋1、 賈人夏則資皮(積蓄，儲備。這里作準備)2、吊有憂(慰問)3、當室者死(指嫡子，正妻所生的長子)4、支子死(庶子，指妾所生的兒子)5、踐辭曰(推辭)6、越四封之內(疆界)7、其有敢不盡力者乎(副詞，表詰問，同豈，難道)8、旅進旅...
1、我國最古老的文學體裁是 詩歌 。2、女媧補天這則神話出自 《淮南子》 。3、被稱為古今語怪之祖的作品是 《山海經》 ，《精衛填海》的故事里, 精衛是一 只鳥 。...
語文答題公式(一)某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文;2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開...
離騷 、1、文學常識屈原(約公元前340-約前278)，戰國時期楚國人，偉大的愛國詩人、政治家，楚辭的創立者和代表作者。《離騷》是屈原的代表作，370多句，2400多字，為中國古代最長的政治抒情詩。《離騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。...
赤壁賦1、詞語：窈窕：指女子步行緩慢的樣子。少焉：不多一會兒。釃酒：斟酒。馮虛：馮，通憑，凌空之意。愀然：憂愁的樣子。舳艫、橫槊、賦詩、麋鹿、扁舟徘徊、斗牛、扣舷、桂棹、幽壑江渚、扁舟、相屬、蜉蝣、肴核狼籍、相與、枕藉、嫠...
1、一星期為七天最早來自哪里?( C )A、古羅馬 B、古埃及 C、古巴比倫 D、古印度2、執子之手，與子偕老的出處?( A )A、《詩經》 B、《春秋》 C、《楚辭》 D、《孟子》3.推敲的典故源于唐代詩人( B )癡迷于吟詩煉字的故事。...
現代文答題模式1.開放型試題：評+引+析+結2.談看法或補敘結尾：感悟+引申3.原因題：客觀原因+主觀原因4.詞語的表達作用：形象性+感情性+精確性+結構性5.聯想感悟型：A.感：根據文本，聯系全文B.悟：聯系實際，結合自身，另舉一例，提出建...