2019屆高考語文考綱解讀正確使用標點符號復習教案
4.表示語音的延長
“小林——，我來了！”他大喊著
“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。
我們在天安門前深情的呼喚：周——總——理——
5.表示語音較大的停頓或中斷。
那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）
團結—— 批評——團結 表意思遞進（緊承）
6.表示總結上文。如：
想贏的不能贏，不怕輸的反而輸——這是競賽的辯證法。
7.用在副標題前。如：
火刑
——紀念喬爾丹諾•布魯諾
8.表分項列舉
根據研究對象不同，環境物理分為以下五個分支學科
——環境聲學；
——環境光學；
——環境熱學；
——環境電磁學；
——環境空氣動力學。
9.破折號前的標點，如果是句號或逗號，可不用。如果是問號或感嘆號，則保留。如：
人人都知道他是雷鋒式的人物——心中只想著他人的好人。
熱愛書吧！——這是知識的源泉。
10.應注意的問題：
破折號與括號的區別：
較重要的內容用破折號，一般內容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內容可不讀出來。破折號之前可以有點號，但破折號之后不能有點號。
破折號與“是”“有”等提示的詞不能同時使用。
破折號與冒號的區別：
破折號中表示注釋的的用法容易和冒號中總說與分說的用法相混淆，可從兩個角度區別：一是分說部分是總說部分的分項敘述，應用冒號，如“今天晚會上有如下節目：舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。”如分說部分是對總說部分的注釋，則應用破折號，如“我國的四大發明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有偉大貢獻。”二是凡用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內容與形式仍是完整的；用冒號表示總說分說的句子則不能把分說部分刪去，否則句子表意不完整。
六、感嘆號：用于句末表強烈感情。
（1）如果有成份倒置，感嘆號用在句末。如：
多美呀，秋天的北京！
（2）兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。如：
啊，啊！又到春天了。
(3)語氣強烈的反問句有時可用感嘆號。
4、句子前有嘆詞，后面是個感嘆句，只在末尾用嘆號。如：
啊，這贈品是多么豐饒啊！
七、問號：表示一句問話說完之后的停頓的點號。
注意：
（1）連續問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）如：
除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？
到底怎么辦，（也可用？）去還是不去？
可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？
（2）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。如：
這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？
對這樣的青年，我們是應該支持他呢，還是應該指責他呢？
（3）主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。如：
安排工作了嗎，這些新來的同志？
你就去嗎，小栓的爹？
（4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。如：
我們應該研究一下，這件事究竟應該怎么辦。
他家住哪里，我不知道。
誰也說不清他到底是什么人。
（5）反問句連用必須都有問號。
八、括號：表示文中的注釋部分的標號。
運用括號是應注意以下問題：
1、括號分為句內括號和句外括號兩種，句內括號是指注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號，句外括號是指注釋或補充說明全句內容的括號，句內括號要緊貼被注釋被補充的詞語后，括號內是詞語不用點號，是句子不用句末點號（若是問號、感嘆號可保留）；如要在被注釋被補充的詞語后加點號，點號應放在括號后。句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后；括號內若是句子，后括號前應保留句號等點號，若是幾個句子則加幾處句末點號；后括號外不能再加句末點號。