2019屆高考語(yǔ)文文言文翻譯斷句過(guò)關(guān)檢測(cè)題
1.解釋文中的加點(diǎn)字：
（1）處： （2）走：
2.斷句并翻譯。
斷句：夫以曾參之賢與母之信也而三人疑之則慈母不能信也。
翻譯：
3.“臣恐王為臣之投杼也”一句的言外之意是：
答：
（十）襄子飲酒
趙襄子飲酒，五日五夜不廢酒，謂侍者曰：“我誠(chéng)邦士也。夫飲酒五日五夜矣，而殊不病！”優(yōu)莫曰：“君勉之！不及紂二日耳！紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優(yōu)莫曰：“然則吾亡乎？”優(yōu)莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待？”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也遇湯武今天下盡桀也而君紂也桀紂并世焉能相亡？然亦殆矣！”(西漢•劉向《新序•刺奢》)
1.解釋下面句中加點(diǎn)字詞：
（1）誠(chéng)： （2）病： （3）勉：
2.斷句并翻譯。
斷句：桀紂之亡也遇湯武今天下盡桀也而君紂也桀紂并世焉能相亡？然亦殆矣！
翻譯：
文言文斷句翻譯專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)參考答案
一、1.①到 ②往、到 ③只，不過(guò)
2.等我回來(lái)，給你殺豬。
3.斷句：嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。
翻譯：孩子是不能和他開(kāi)玩笑的。孩子沒(méi)有知識(shí)，等著向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教誨。現(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子騙人啊。母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。
4.父母的行為會(huì)直接影響孩子，父母應(yīng)該作子女的表率。
二、 1.斷句：獨(dú)不聞子產(chǎn)之相鄭乎？推賢舉能，抑惡揚(yáng)善；有大略者不問(wèn)其短，有厚德者不非小疵；家給人足，囹圄空虛。
翻譯：難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)子產(chǎn)作鄭國(guó)相的事嗎？推舉品德高尚的人，提拔才能出眾的人，壓制邪惡，褒揚(yáng)善行；對(duì)有杰出謀略的人不去計(jì)較他的缺點(diǎn)，對(duì)有深厚德行的人不去指責(zé)他的小毛病；家家富裕，人人充足，監(jiān)獄卻空閑了起來(lái)。
2.他活著的時(shí)候被人們愛(ài)戴，死后人們?yōu)樗础?
三、1、①文雅 ②得到（正確的方法） ③少
2.子產(chǎn)管理政事，總是選擇有能力的人加以任用。
3.斷句：鄭國(guó)將有諸侯之事，子產(chǎn)乃問(wèn)四國(guó)之為于子羽，且使多為辭令。與裨諶乘以適野，使謀可否。而告馮簡(jiǎn)子，使斷之。事成，乃授子太叔使行之，以應(yīng)對(duì)賓客。
翻譯：鄭國(guó)將有諸侯之間重大政治活動(dòng)的時(shí)候，子產(chǎn)就向子羽詢(xún)問(wèn)四周鄰國(guó)所做的事情，并讓他多參加談判等交涉的活動(dòng)。然后和裨諶一同乘車(chē)去到郊外，讓他謀劃怎樣做可行，怎樣做不行。然后把計(jì)劃告訴馮簡(jiǎn)子，讓他參與決斷。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就交給子太叔讓他去執(zhí)行，來(lái)應(yīng)對(duì)各國(guó)賓客。
4.這個(gè)故事說(shuō)明如果知人善任，善于調(diào)動(dòng)大家的積極性，辦事就很少會(huì)遭到挫折和失敗。
四、1、①勸告 ②圖謀 ③累及
2.斷句：除暗以應(yīng)外謂之忠，定身以行事謂之信。今君施其所惡于人，暗不除矣；以賄滅親，身不定矣。夫國(guó)非忠不立，非信不固。
翻譯：識(shí)破對(duì)方的詭計(jì)來(lái)（與其周旋）應(yīng)付他們，叫作忠；堅(jiān)持自身的人格來(lái)行事叫作信。現(xiàn)在虞君把自己憎惡的事情施加在別人身上，就說(shuō)明他沒(méi)有識(shí)破晉國(guó)的詭計(jì)；因?yàn)樨潏D晉國(guó)的賄賂就允許他滅掉自己親近的國(guó)家，就是沒(méi)有堅(jiān)持自己的立身之道。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有忠就不能生存，沒(méi)有信就不能穩(wěn)固。
3.（這種做法）已經(jīng)拔除了自己的根本了，憑什么能長(zhǎng)久（存在下去）呢？