仿寫句式的學案---復習教案
例4：根據文意，仿照劃線句子的句式另舉正面事例寫一個句子。
沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤人，遺人笑柄？ 。
【參考答案】：孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建功立業，名垂千古？
平原君禮賢下士，唐太宗從諫如流（勾踐臥薪嘗膽，毛遂敢于自薦，魯迅棄醫從文）不都傳為美談，流芳百世？
3.命題式
設定一個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句式仿寫。
例5：仿照下面兩個比喻句式，以時間為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（1998年高考題第33題）
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
時間 。（不超過60字）
【解析】：這道題，既要仿造并列的句式又要用“時間”造出兩個比喻。答題時必須注意以下幾點：（1）必須以“時間“為本體，（2）句子的結構必須與例句相同，（3）前后兩句話之間要注意銜接，（4）不能超過規定的字數。
【參考答案】：（1）時間好比一把利刀，它能在光滑上的皮膚上刻下深深的烙印；時間如同一面明鏡，它能使一切是非在此中顯出真相。
（2）時間好比一劑良藥，它能撫平人們受傷的心靈；時間如同一盞明燈，它能照亮人生中的每一個足跡。
例6：下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。（XX年全國卷26題）
虛偽和欺詐產生罪惡。([美]愛迪生)
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)
【解析】：本題條件多、限制嚴，避免出現了顧此失彼的現象。如：注意了內容的各項要求，又忽視了句式要求；注意了句式相仿，卻忘記了內容的性質；有的類比恰當，句式不同。所以，總的要求是內容合理，類比恰當，句式相仿。
4.開放式
一般有兩種形式：
是不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。
②是只提供例句的形式，不限定仿寫的內容。
例7：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數相同)(XX年全國高考試題第25題)
海是水的一部字典：
浪花是部首，
濤聲是音序，
魚蝦、海鷗是海的文字。
【解析】：這道仿句題和以往有所不同，把考查的重點放在了修辭手法上，至于句式上的要求則是寬泛的。從比喻的角度看，要先搞清兩個方面的關系：一是海和水、浪花、濤聲、魚蝦、海鷗之間是一種包容關系，二是字典和部首、音序、文字之間也是一種包容關系。從形式上來說，盡管沒有嚴格的要求，但大體上還得相似，不能完全脫開，不顧及例子的特點。
【參考答案】：事業是人生的一座大廈/追求是支柱/奮斗是磚瓦/熱情是事業成功的腳手架。
生命是人生的一棵樹/出生是發芽/過程是樹干/成績、付出則是樹葉和果實。
例8：仿照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（6分） （XX年高考高考題）
提示語：（公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。